現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) ，歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 1
20xx年是xx電大實(shí)現(xiàn)更快更好發(fā)展的一年，我與全處人員齊心協(xié)力，共同克服困難，按照“提升水平、強(qiáng)化落實(shí)、突出效益”的總體要求，做好每項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)
1、及時(shí)將中央電大、省電大的IP課件、CAI課件、直播課堂、VBI信息等教學(xué)資源導(dǎo)入我校在線平臺(tái)，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)；
2、將視聽(tīng)閱覽室的光盤(pán)教材轉(zhuǎn)換成流媒體，導(dǎo)入到在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)點(diǎn)擊視頻播放，跟蹤學(xué)習(xí)；
3、為了方便開(kāi)放教育學(xué)生考試復(fù)習(xí)，整理和搜集20xx年上學(xué)期、下學(xué)期各門(mén)課程的考試試卷，包括專(zhuān)科、本科共計(jì)192門(mén)，上傳到我校在線平臺(tái)，供學(xué)生參考復(fù)習(xí)；
4、及時(shí)將校園新聞、簡(jiǎn)報(bào)、招生簡(jiǎn)章等信息上傳到學(xué)校主頁(yè)，使大家能夠及時(shí)的了解我校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，此外還將中央電大、省電大電教中心的有關(guān)信息上傳到我處網(wǎng)頁(yè)，豐富網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，同時(shí)，每周還將工作情況上傳到處室網(wǎng)頁(yè)，方便領(lǐng)導(dǎo)查閱；
5、為豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn)部門(mén)交流，制作了校辦室、工會(huì)、財(cái)務(wù)處、人事處、總務(wù)處、教務(wù)處、教材處、兩溝通教育學(xué)院等處室網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)帶后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，各處室可通過(guò)用戶名登錄后臺(tái)，自行上傳新聞動(dòng)態(tài)和工作總結(jié)，方便實(shí)用。在網(wǎng)頁(yè)評(píng)比大賽中，所制作的網(wǎng)頁(yè)受到好評(píng)。
二、協(xié)助考務(wù)工作
協(xié)助教務(wù)處安裝和調(diào)試普專(zhuān)、兩溝通、開(kāi)放教育、成人大專(zhuān)各種計(jì)算機(jī)上機(jī)考試系統(tǒng)，使機(jī)考順利進(jìn)行。
三、教學(xué)輔導(dǎo)工作
1、擔(dān)任開(kāi)放學(xué)院《網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)》和《多媒體課件制作》、普專(zhuān)學(xué)院《圖像處理》課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好面授課和網(wǎng)上輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決，整理和分析歷年考試試卷，找出重點(diǎn)針對(duì)復(fù)習(xí)，使學(xué)生順利通過(guò)了筆試和上機(jī)考試，在這次學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)中，得到師生好評(píng)。
2、在機(jī)房值班期間，輔導(dǎo)開(kāi)放學(xué)院學(xué)生注冊(cè)和登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)、查找學(xué)習(xí)資源等在線學(xué)習(xí)方法。
3、協(xié)助開(kāi)放學(xué)院制作高護(hù)專(zhuān)業(yè)課件包，共計(jì)18門(mén)課程，學(xué)生通過(guò)課件可自主學(xué)習(xí)。
四、招生工作
招生工作是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本，我也投入到工作中，積極配合學(xué)校招生，按照學(xué)校部署先后到了武安和市里5個(gè)中學(xué)招生，發(fā)放招生簡(jiǎn)章20xx余份，個(gè)人招生4人，在以后的工作中繼續(xù)重視招生工作，做出自己的一份力量。
五、其他工作
1、完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的照相任務(wù)及攝像的采集和照片的沖洗工作。
2、完成了語(yǔ)音室、視聽(tīng)閱覽室、多媒體教室、電子閱覽室的值班、記錄、定期維護(hù)工作，對(duì)在使用中出現(xiàn)的故障和問(wèn)題得到及時(shí)的解決。
3、解決學(xué)校辦公微機(jī)的網(wǎng)絡(luò)傳輸、軟硬件故障、打印機(jī)故障等計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題，保證了各處室工作的正常進(jìn)展。
4、備份刻錄20xx年的文檔、照片、視頻等數(shù)據(jù)。
5、調(diào)試學(xué)校的'電視會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。
在這一年里，我積極配合處室工作，通過(guò)全處人員共同努力，在20xx年全省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及在線平臺(tái)評(píng)比中榮獲第2名，這是我校連續(xù)第5次榮獲省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)秀單位。同時(shí)，按時(shí)參加學(xué)校的每月教研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)老師的討論提高了自我水平，與劉亞萍老師共同撰寫(xiě)的論文《多媒體輔助教學(xué)》，在我校20xx年第一期學(xué)報(bào)中發(fā)表。通過(guò)努力，我還獲得了省電大現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用 “先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速發(fā)展，我還要繼續(xù)努力把工作做好，使學(xué)校的教育技術(shù)工作緊跟社會(huì)發(fā)展。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 2
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識(shí)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。
一、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。
1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
3、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、電腦、視頻展示臺(tái)進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展。
4、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的'日常管理，做好學(xué)�；顒�(dòng)信息的日常發(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實(shí)網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。
二、強(qiáng)化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來(lái)世界教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀(jì)教育改革的一個(gè)極其重要的生長(zhǎng)點(diǎn)。隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴(kuò)展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一個(gè)強(qiáng)有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)。
為此，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)電化教育》、《江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)》、《信息技術(shù)教育》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。
從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費(fèi)時(shí)間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體教師人人都要通過(guò)校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
本學(xué)年學(xué)校還開(kāi)展了現(xiàn)代教育技術(shù)文章和課件評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。在07年度現(xiàn)代教育技術(shù)文章評(píng)比、信息技術(shù)文章評(píng)比活動(dòng)中多位教師獲獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。
為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，本學(xué)期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組，除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外，還積極探索開(kāi)展信息技術(shù)活動(dòng)的途徑和形式。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣，合作意識(shí)，動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；利用教師的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有特色的信息技術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)具有特長(zhǎng)的苗子，在“20xx年無(wú)錫市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”中，我校華錚、龐家琪等同學(xué)獲獎(jiǎng)。
與此同時(shí)，我校還積極組織學(xué)生參加“龍之志”網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，我校也在此次活動(dòng)中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，以科研促發(fā)展
本學(xué)期繼續(xù)組織教師積極開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題“建構(gòu)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系的實(shí)踐研究”，并赴南京參加了課題階段研究交流。
為了使課題研究落到實(shí)處，我校堅(jiān)持課題研究應(yīng)與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的變革，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教學(xué)資源共享。此外，我們還定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 3
20xx年，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作始終以上級(jí)主管部門(mén)現(xiàn)代教育技術(shù)工作意見(jiàn)為指導(dǎo)；以我校“現(xiàn)代教育技術(shù)十五規(guī)劃”為努力方向；以培養(yǎng)全面而具有個(gè)性發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，為進(jìn)一步深化教育改革，提高辦學(xué)水平努力開(kāi)展工作�，F(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下。
一、取得的成績(jī)
1、申報(bào)了區(qū)級(jí)課題《遠(yuǎn)程教育資源在校本培訓(xùn)中的有效運(yùn)用研究》的研究工作，經(jīng)區(qū)教育局審批立項(xiàng)，并開(kāi)展前期準(zhǔn)備工作，20xx年春將全面實(shí)施研究工作。區(qū)級(jí)課題教育科研課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讀寫(xiě)結(jié)合方式的多樣化研究》正進(jìn)行第三階段的研究工作。
2、完成學(xué)校校園電視站的建設(shè)和廣播系統(tǒng)的升級(jí)工作，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的開(kāi)展。
3、學(xué)校被確定為“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校”，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教室的換代，建立了多媒體教室，購(gòu)置了相關(guān)的軟硬件設(shè)備。規(guī)范了設(shè)備設(shè)施的管理，加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的運(yùn)用。學(xué)校制定了多功能室運(yùn)用與管理制度，督促教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、參加“省現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合區(qū)選拔賽”我校李興娟老師執(zhí)教的《京劇趣賞》獲一等獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀成果評(píng)選中，我校21件作品參評(píng)，其中獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)，5個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并有7件作品推薦到市級(jí)參評(píng)。美術(shù)教師羅國(guó)祥參加區(qū)、市、省美術(shù)教師技能大賽，分獲頭等大獎(jiǎng)（其中包括美術(shù)教師動(dòng)漫設(shè)計(jì)）。劉芳老師的《信息技術(shù)與班級(jí)管理》獲得市教科所文章評(píng)選一等獎(jiǎng)。另外各學(xué)科5名教師參加市、區(qū)的競(jìng)教競(jìng)技活動(dòng)，均獲得優(yōu)異成績(jī)。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)中心成員責(zé)任意識(shí)有所提高，奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)較好，確保了網(wǎng)絡(luò)教室、校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站、多功能教室正常運(yùn)行；及時(shí)維護(hù)機(jī)房、辦公室計(jì)算機(jī)，維修錄音機(jī)、投影儀等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，多達(dá)一百多次�；旧媳ＷC了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
6、完成了學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)工作，建立了合理的宣傳、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。另外，著手直到班主任教師進(jìn)行班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作。本區(qū)1。3班的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)建立，下期將在全校推開(kāi)。
二、主要工作
（一）、開(kāi)始嘗試信息化管理，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、導(dǎo)向功能，凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
1、各處室及相關(guān)老師負(fù)責(zé)校園網(wǎng)各板塊的管理和維護(hù)工作，豐富其內(nèi)涵，及時(shí)更新，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，提高學(xué)校的辦學(xué)知名度。
2、成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心中心，挖掘現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的空間，推動(dòng)教育教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
3、部分教研組實(shí)行了電子備課。
4、籌建學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。
�。ǘ�、積極推行信息技術(shù)與課程的有效整合
實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)課程與其他課程的'整合是學(xué)校信息技術(shù)教育的重要層面。本學(xué)年，我們培訓(xùn)指導(dǎo)教師逐步在各科教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，革新課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和各種能力。
本學(xué)年學(xué)科帶頭人、青年骨干教師的示范課以及各個(gè)教研組的研究課，老師們都能積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)校多媒體教室經(jīng)常出現(xiàn)教師爭(zhēng)先恐后用多媒體而碰在一起的現(xiàn)象，有的教師要上多媒體課，得提前兩三天向管理人員預(yù)約。變以前的要我用為現(xiàn)在的我要用，可見(jiàn)先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ�、狠抓校本培訓(xùn)
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此，我們結(jié)合遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的開(kāi)展制定了對(duì)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)計(jì)劃。要求大家樹(shù)立高度的使命感、緊迫感，花大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
首先，我們從利用課余時(shí)間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等。學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了全校教師進(jìn)行多媒體課件、個(gè)人主頁(yè)制作和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，大部分中青年教師能制作教學(xué)軟件，并能較好地進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。
�。ㄋ模�、落實(shí)制度，管理規(guī)范
學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作內(nèi)容多，涉及方方面面。管理工作必須合理分類(lèi)，才能管理有序，忙而不亂。這一年，我們?cè)陂_(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)工作中，按照上級(jí)制定和學(xué)校制定的管理措施，有條不紊的開(kāi)展工作。按照省“現(xiàn)代教育技術(shù)評(píng)估細(xì)則”指導(dǎo)各負(fù)責(zé)人工作，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。
三、來(lái)年打算
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)管理在環(huán)境建設(shè)、軟件資源開(kāi)發(fā)利用、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)過(guò)程改革方面，增添了新的內(nèi)涵，同時(shí)也提出了更高的要求。我們感到，現(xiàn)有的管理模式在思想觀念、內(nèi)容形式、管理程序、量化評(píng)估諸方面，都存在著一些與新形勢(shì)不相適應(yīng)的地方，還有待改進(jìn)和提高。
展望未來(lái)，有許多設(shè)想需要實(shí)施。
第一、我校將加快自動(dòng)化辦公，辦公無(wú)紙化建設(shè)的步伐，力爭(zhēng)學(xué)籍管理、課務(wù)安排，檔案資源、校產(chǎn)管理等均能電子化。
第二、充分用校園網(wǎng)站，及時(shí)做好資料的更新，使其成為學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)系的重要紐帶，密切學(xué)校、社會(huì)、家庭三者的關(guān)系，便于為家長(zhǎng)提供全方位的信息服務(wù)，更好地參與學(xué)校教育。
第三、進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，把我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作上升到一個(gè)新的高度。
第四、進(jìn)行班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)，并著手進(jìn)行相關(guān)的課題研究。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 4
本學(xué)期，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館全體人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，堅(jiān)持以教育信息化推廣應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作為核心，切實(shí)把學(xué)校重大決策落實(shí)到日常工作中，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、教育技術(shù)的建設(shè)與推廣應(yīng)用工作有較大的進(jìn)展
1、在硬件設(shè)施建設(shè)上，我們始終堅(jiān)持“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”的原則，嚴(yán)格按照市采購(gòu)辦的要求和程序開(kāi)展設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校的不懈努力，積極籌集到資金，在初三、高三級(jí)教室配備電腦、液晶投影機(jī)等多媒體教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)中心人員的艱苦努力，開(kāi)學(xué)初就順利完成了初三、高三級(jí)共十六個(gè)教室的多媒體教學(xué)設(shè)備安裝調(diào)試工作，保ち順躒、高三畢業(yè)班能運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，為增大課堂容量，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好條件。據(jù)我們了解和觀察，初三、高三級(jí)教室多媒體教學(xué)設(shè)備的使用率是非常高，極受師生歡迎，很多老師說(shuō)，媒體教學(xué)設(shè)備有利于增加復(fù)習(xí)課的容量，提高復(fù)習(xí)課的效率，教學(xué)效果好。一學(xué)期來(lái)，初三、高三級(jí)應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)較好的科組有：高三語(yǔ)文、高三英語(yǔ)、高三物理、高三化學(xué)、高三地理、高三生物、高三綜合、初三政治、初三英語(yǔ)、初三物理、初三化學(xué)等？
貴重的多媒體設(shè)備進(jìn)入教室，對(duì)設(shè)備的推廣應(yīng)用和管理提出了更高要求，我們技術(shù)中心與高三、初三級(jí)共同商討有效的推廣應(yīng)用和管理的措施。本學(xué)期，我們舉辦了二期多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)了初三、高三老師５０多人，各班學(xué)生助理電教員３４人，保證師生能正常使用多媒體設(shè)備，為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行了設(shè)備使用、維護(hù)情況等專(zhuān)項(xiàng)檢查５次，對(duì)存在的問(wèn)題，我們及時(shí)與級(jí)組溝通，尋求解決辦法，保證設(shè)備正常使用，日常還做好巡視設(shè)備使用情況，對(duì)發(fā)生的問(wèn)題即時(shí)解決，同時(shí)也做好使用的指導(dǎo)工作。從本學(xué)期使用情況來(lái)看，總體是好的，但也存在一些問(wèn)題，如小部分學(xué)生在課余時(shí)間聚在一起用電腦上網(wǎng)、打游戲，不但影響自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)，而且還可能損壞設(shè)備，影響教學(xué)正常進(jìn)行。
另外是小部分學(xué)生助理電教員責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)設(shè)備管理工作不夠重視，對(duì)違反規(guī)定使用多媒體設(shè)備的同學(xué)和現(xiàn)象置之不理，影響了設(shè)備使用。針對(duì)這種情況，我們認(rèn)為要將學(xué)生助理電教員納入班委，與其它班班干部一樣做好班務(wù)管理工作，為班級(jí)教學(xué)服務(wù)，明確和落實(shí)學(xué)生助理電教員的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)各班電教設(shè)備的管理與使用情況的檢查，建議各班電教設(shè)備使用情況能納入學(xué)生紀(jì)檢范圍，加強(qiáng)各班電教設(shè)備的監(jiān)管，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全和電化教學(xué)正常進(jìn)行。
�。病⒃趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有教導(dǎo)處直接的指導(dǎo)和總務(wù)處等部門(mén)的配合，我們克服了時(shí)間短、任務(wù)重、要求高等困難，嚴(yán)格按照市采購(gòu)辦的要求和程序開(kāi)展設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)工作，在短短的一個(gè)時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成了多媒體網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言二室的建設(shè)工作，如期投入使用，保證了我校及全市英語(yǔ)二的模擬考、高考考試工作順利進(jìn)行。我校英語(yǔ)二能取得好成績(jī)，固然與師生的努力是息息相關(guān)的，但與我校有較好的多媒體語(yǔ)音訓(xùn)練設(shè)備及平時(shí)的模擬訓(xùn)練也是有一定關(guān)系的。
3、為了提高我校教育信息化的應(yīng)用水平，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗(yàn)的廣泛開(kāi)展，本學(xué)期，電腦室除電腦課外面向其它學(xué)科教學(xué)開(kāi)放，實(shí)施網(wǎng)上公開(kāi)申請(qǐng)使用，讓更多的教師能開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗(yàn)和基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)試驗(yàn)。從統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗(yàn)和基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)試驗(yàn)的老師還是極少數(shù)，對(duì)這方面的推廣應(yīng)用工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
４、為了進(jìn)一步提高學(xué)生電腦室的利用率，使設(shè)備盡可能面向?qū)W生，第八節(jié)后電腦室對(duì)學(xué)生開(kāi)放，在徐建剛科組長(zhǎng)帶領(lǐng)下信息技術(shù)科每位老師都輪流值班，指導(dǎo)學(xué)生利用電腦和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的信息素養(yǎng)的提高起到了很大的推動(dòng)作用，開(kāi)放電腦室深受學(xué)生的歡迎。
5、修改和完善校務(wù)公開(kāi)、計(jì)劃總結(jié)、新聞等三個(gè)功能模塊，新增了處室文件功能模塊，使功能和界面更貼近我校工作實(shí)際，方便使用與管理，建立學(xué)校電子郵件服務(wù)器和數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)，重新調(diào)整了學(xué)校服務(wù)器的功能布局，使服務(wù)器運(yùn)作更加安全和穩(wěn)定，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性，同時(shí)繼續(xù)抓好校園網(wǎng)信息管理平臺(tái)的推廣應(yīng)用。本學(xué)期，培訓(xùn)了校務(wù)公開(kāi)、計(jì)劃總結(jié)、新聞發(fā)布等模塊的管理員10人，6位行政學(xué)習(xí)了校務(wù)公開(kāi)、計(jì)劃總結(jié)等模塊管理及應(yīng)用查詢，這極力推動(dòng)了校園網(wǎng)信息管理平臺(tái)應(yīng)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)提高學(xué)校辦公自動(dòng)化水平起到了很好的推進(jìn)作用。目前各科組、班主任提交計(jì)劃總結(jié)、教育教學(xué)報(bào)表材料、教師個(gè)人文章都能通過(guò)網(wǎng)上提交，《學(xué)校一周工作安排》、教導(dǎo)處部分信息和文件、宿舍每周情況通報(bào)等校務(wù)信息能按時(shí)正常在網(wǎng)上發(fā)布，這既節(jié)省了辦公經(jīng)費(fèi)，提高了工作效率，又方便了學(xué)校管理與查詢。但就整體來(lái)看，還需要學(xué)校按規(guī)定將各部門(mén)更多的信息和材料通過(guò)網(wǎng)上發(fā)布，促使學(xué)校行政、教職工習(xí)慣用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上查詢學(xué)校的`各種信息，由此促使學(xué)校行政、教職工養(yǎng)成應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公和教學(xué)的習(xí)慣，以提高我校信息化應(yīng)用和辦公自動(dòng)化的意識(shí)和水平。
6、本學(xué)期，開(kāi)展了以學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)為核心科組主頁(yè)和多媒體課件制作的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)年伊始，教導(dǎo)處就公布了活動(dòng)的計(jì)劃，以便讓每個(gè)科組能將科組主頁(yè)建設(shè)納入科組教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃中去，使老師可以有計(jì)劃研制課件和進(jìn)行資源建設(shè)。本學(xué)期初，我們又向各科組下發(fā)了進(jìn)行科組主頁(yè)、課件評(píng)比活動(dòng)的通知，在科組長(zhǎng)會(huì)議上，說(shuō)明了評(píng)比活動(dòng)的宗旨，提出要求各科組重視科組主頁(yè)、資源庫(kù)建設(shè)、課件研制工作，在第九、十五周科組長(zhǎng)會(huì)議上，檢查和聽(tīng)取了各科組的情況匯報(bào)，提出要各科組廣泛發(fā)動(dòng)教師參與，讓更多教師參與到科組主頁(yè)、資源庫(kù)建設(shè)工作，由此提高教師的信息素養(yǎng)，促使教師更多地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)科組長(zhǎng)和廣大教師的努力，本學(xué)年，我校在科組主頁(yè)、資源庫(kù)、課研制工作上取得了較好的效果。獲得科組主頁(yè)和資源庫(kù)參評(píng)資格的科組有：政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、體育、教育技術(shù)中心、圖書(shū)館、總務(wù)處等十三個(gè)科組部門(mén)。參評(píng)課件共有十七個(gè)，分別是政治科的陳月強(qiáng)，語(yǔ)文科的楊羅蘭與莫春林、曾維芬、江英、羅能秀，數(shù)學(xué)科的梁培德、李柳嬌，英語(yǔ)科的吳淑玲、蘇立光、黃玉海，化學(xué)科的肖雄、吳忠志與張璞、王瑾，歷史科的黃秀眉，地理科的雷龍生，信息技術(shù)科的廖烈等老師研制的課件，參評(píng)課件的數(shù)量和質(zhì)量都比上學(xué)年要多要好，且網(wǎng)絡(luò)課件較多，課件較適宜在課堂教學(xué)中運(yùn)用，軟件的內(nèi)容充實(shí)、豐富，制作的技術(shù)水平也較高，界面協(xié)調(diào)美觀，導(dǎo)航明確，但有小部分軟件也存在一些需待完善的方面，如把軟件變成是電子黑板，插入過(guò)多的聲音，色彩搭配不當(dāng)，鏈接和跳轉(zhuǎn)功能不方便等都需改進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)委公平、公正評(píng)比，評(píng)出了20xx—20xx學(xué)年度東莞中學(xué)科組主頁(yè)及資源庫(kù)建設(shè)特等獎(jiǎng)有信息技術(shù)科、現(xiàn)代教育技術(shù)中心，一等獎(jiǎng)有數(shù)學(xué)科、英語(yǔ)科，二等獎(jiǎng)有化學(xué)科、地理科，三等獎(jiǎng)有歷史科、體育科、總務(wù)處。評(píng)出了20xx—20xx學(xué)年度東莞中學(xué)課件一等獎(jiǎng)有地理科雷龍生老師研制的《交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線》、信息技術(shù)科廖烈老師研制的《PowerPoint教學(xué)課件》等2個(gè)，二等獎(jiǎng)有政治科陳月強(qiáng)老師研制的《堅(jiān)持集體主義價(jià)值取向》、語(yǔ)文科和技術(shù)中心楊羅蘭和莫春林老師研制的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》、化學(xué)科肖雄老師研制的《二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法》、化學(xué)科吳宗志和張璞老師研制的《CO2性質(zhì)》、化學(xué)科王瑾老師研制的《離子健》，等5個(gè)，三等獎(jiǎng)有歷史科黃秀媚老師研制的《社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展》、數(shù)學(xué)科梁培德老師研制的《高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐網(wǎng)》、數(shù)學(xué)科李柳嬌老師研制的《等腰三角形》、語(yǔ)文科曾維芬老師研制的《我若為王》等4個(gè)。
總體來(lái)說(shuō)，各科組都很重視科組主頁(yè)、資源庫(kù)、多媒體課件的研發(fā)工作，大部分老師都積極參與科組主頁(yè)、資源庫(kù)建設(shè)和多媒體課件研制。值得全校各部門(mén)學(xué)習(xí)的是總務(wù)處，總務(wù)處在李主任和梁主任的帶動(dòng)下，不但積極學(xué)習(xí)電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，而且還應(yīng)用電腦和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公，在技術(shù)人員少的情況下，能團(tuán)結(jié)合作，克服困難，建立了內(nèi)容豐富、實(shí)用的總務(wù)處主頁(yè)，主頁(yè)的部分功能模塊有助于總務(wù)處日常工作管理，提高了管理效率和質(zhì)量，在本年度學(xué)校主頁(yè)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。但要指出的是個(gè)別科組和老師的不夠重視科組主頁(yè)和資源庫(kù)建設(shè)和課件研制工作，沒(méi)有廣泛發(fā)動(dòng)，參與的老師不多。
二、開(kāi)展電化教育情況問(wèn)卷調(diào)查
本學(xué)期，我們就學(xué)校電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況、教育信息化工作、教室多媒體設(shè)備配備、資源庫(kù)建設(shè)、教師培訓(xùn)、管理等問(wèn)題在全體教師中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，不但可以獲得教師開(kāi)展電化教育工作的基本情況和建議，而且所得資料還有利于學(xué)校對(duì)今后如何開(kāi)展電化教育工作提供了寶貴意見(jiàn)，也有利于促使教師關(guān)心和支持學(xué)校電化教育工作，提高教師開(kāi)展電化教學(xué)的積極性。
本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)出181份，回收有效問(wèn)卷119份，回收率是66%，組織教師參與調(diào)查較好的科組有：語(yǔ)文、化學(xué)、地理、生物、信息技術(shù)。
調(diào)查結(jié)果顯示，78%的教師每天都使用計(jì)算機(jī)，73%的教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行備課或多媒體教學(xué)，82%的教師利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)編寫(xiě)教育教學(xué)資源，50%的教師基本同意實(shí)行網(wǎng)上提交計(jì)劃總結(jié)及其它各種材料，51%的教師認(rèn)為目前教室沒(méi)有多媒體教學(xué)設(shè)備在一定程度上影響電化教學(xué)的開(kāi)展，47%的教師認(rèn)為缺乏適用的教育教學(xué)資源，79%的教師認(rèn)為每間教室有必要配備多媒體教學(xué)設(shè)備，46%的教師認(rèn)為需要接受現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，66%的教師可以無(wú)條件為科組資源庫(kù)建設(shè)提供素材，57%的教師認(rèn)為教學(xué)工作任務(wù)重，沒(méi)時(shí)間開(kāi)展資源庫(kù)建設(shè)工作，41%的教師認(rèn)為沒(méi)有科組全體老師的參與和支持科組主頁(yè)和資源庫(kù)建設(shè)工作，47%的教師認(rèn)為主要參與科組主頁(yè)和資源庫(kù)建設(shè)的人員沒(méi)有相應(yīng)的待遇，以致有熱情，但難以有持久工作積極性和責(zé)任感，造成科組主頁(yè)和資源庫(kù)建設(shè)發(fā)展緩慢的局面。據(jù)此，今后我們應(yīng)在校園信息管理平臺(tái)應(yīng)用、資源庫(kù)和專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)、教室多媒體設(shè)備配備、教師的教育技術(shù)培訓(xùn)、開(kāi)展電化教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制等方面工作急需加強(qiáng)。
三、在DV影視制作興趣小組的基礎(chǔ)上組建了學(xué)生電視臺(tái)
本學(xué)期，在政教處、團(tuán)委會(huì)、現(xiàn)代教育技術(shù)中心的組織和指導(dǎo)下，在DV影視制作興趣小組的基礎(chǔ)上組建了學(xué)生電視臺(tái)。學(xué)生電視臺(tái)由莫春林老師負(fù)責(zé)日常管理和指導(dǎo)工作，在老師指導(dǎo)下，學(xué)生自主開(kāi)展工作和管理。學(xué)生電視臺(tái)的成立不僅培養(yǎng)一批采編人員，讓學(xué)生掌握了電視節(jié)目制作的技能，提高學(xué)生自我管理的能力，而且還活躍了校園文化，開(kāi)辟了學(xué)校德育工作新渠道。自成立以來(lái)，共播出了5期電視節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，受到學(xué)生歡迎。學(xué)生電視臺(tái)從無(wú)到有，尚處起步階段，需要學(xué)校給予大力支持，使其成為校園文化和宣傳又一陣地。
四、抓好部門(mén)和隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈做好日常工作
積極抓好部門(mén)及隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)部門(mén)凝聚力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的新局面。在部門(mén)活動(dòng)和工作過(guò)程中，通過(guò)“傳、幫、帶”等方式促使全體人員尤其是新教師愛(ài)莞中、愛(ài)本職工作，樹(shù)立起教書(shū)育人的信念，促使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。在技術(shù)中心和科學(xué)館全體人員的共同努力下，保證了教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的日常工作順利進(jìn)行。
本學(xué)期，制作了教學(xué)錄音帶180多合、VCD和CD—R200多張，維修電腦160多臺(tái)次、打印機(jī)15多臺(tái)次、投影器110多臺(tái)次、錄音機(jī)80多臺(tái)次、多媒體教學(xué)系統(tǒng)終端盒20多個(gè)，維護(hù)保養(yǎng)液晶投影機(jī)15部，開(kāi)出物理演示實(shí)驗(yàn)47個(gè)，物理分組實(shí)驗(yàn)17個(gè)，化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)25個(gè)，化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)8個(gè)，生物演示實(shí)驗(yàn)16個(gè)，生物分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，多媒體電教室共使用了1627課時(shí)，雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)共使用了51次，每周高三綜合課都用雙向多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，效果好，提高了綜合課的教學(xué)效率。
五、切實(shí)做好安全工作
在日常工作中，堅(jiān)持做好防盜、防火、防潮和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的學(xué)生人身安全等工作，及時(shí)組織科學(xué)館全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)、學(xué)校有關(guān)安全工作會(huì)議及文件的精神，多次講，反復(fù)講，克服麻痹思想，提高安全意識(shí)，要求工作人員在日常工作中必須做到鎖好門(mén)、關(guān)好窗、關(guān)好總電源、擰緊水龍頭和設(shè)置自動(dòng)報(bào)警，把安全工作落實(shí)到日常工作中。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，還組織全體人員對(duì)科學(xué)館的防盜、防火、用電等設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，做好預(yù)防措施，保證各種安全設(shè)施處于良好的狀態(tài)，防止事故的發(fā)生。
回顧過(guò)去，一個(gè)學(xué)期的工作既有成績(jī)，但也肯定存在不足的地方，希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，把各方面工作做得更好�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)第8篇認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，結(jié)合我校“《十一五》總體規(guī)劃”，堅(jiān)持教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化的工作思路,與各部門(mén)加強(qiáng)合作，結(jié)合各部門(mén)各學(xué)科具體情況及特點(diǎn)，從教育現(xiàn)代化建設(shè)角度加強(qiáng)對(duì)教育媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新。堅(jiān)持以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，技術(shù)應(yīng)用為抓手的基本工作思路；著重以課題研究、課堂教學(xué)兩個(gè)方面部署和落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和管理工作，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的跨越式發(fā)展服務(wù)，提高我校師生的信息技術(shù)素質(zhì)。
具體工作如下：
1、繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè)，充分挖掘校園網(wǎng)功能。以完善校園網(wǎng)功能、改造信息中心為契機(jī)做好校園網(wǎng)的規(guī)劃方案，能確保滿足我�！笆晃濉币�(guī)劃的發(fā)展要求。調(diào)動(dòng)各部門(mén)、各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用；
2、努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)，信息資源（音像、多媒體軟件）建設(shè)是開(kāi)展多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障。搞好現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資源建設(shè)是開(kāi)展教育技術(shù)工作的重要保證。規(guī)范使用電教代辦費(fèi)，征訂電教教材以充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，科學(xué)合理使用好教材，為教師、學(xué)生開(kāi)展教學(xué)、科研和管理提供良好的服務(wù)和保障。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用素質(zhì)。以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，開(kāi)展計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教育，通過(guò)多媒體課件制作及使用后的研討活動(dòng)，促進(jìn)了老師們不斷提高使用現(xiàn)代教育手段的水平，提升教師的信息素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)管理，提高信息技術(shù)專(zhuān)任教師教學(xué)水平，以保證我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)。高中新課程的實(shí)施，提高了對(duì)專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)要求。通過(guò)不同途徑的努力學(xué)習(xí)，提高了專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)工作的責(zé)任性，確保了我校高中學(xué)生參加江蘇省信息技術(shù)會(huì)試的合格率在90%附近，進(jìn)而促進(jìn)了初中信息技術(shù)教育的提高。
5、抓好了現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。對(duì)現(xiàn)設(shè)備定期進(jìn)行維修、保養(yǎng)。并鼓勵(lì)教師借用。抓好普通教室媒體使用。各班班主任為管理人員，各班電教科代表應(yīng)記載好《電教使用記載手冊(cè)》。
6、抓好專(zhuān)用教室的管理。給每個(gè)專(zhuān)用教室指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)室做好實(shí)驗(yàn)器材的保管，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，制定好各年級(jí)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，認(rèn)真填好《實(shí)驗(yàn)日志》，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。配合教務(wù)處認(rèn)真組織好初三年級(jí)理化勞技實(shí)驗(yàn)操作考查與高二年級(jí)學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作考查工作。
7、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用管理機(jī)制，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，定期檢查實(shí)驗(yàn)室、演播室、電腦房的臺(tái)帳記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的利用率。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心承擔(dān)著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)推廣、信息技術(shù)課程教學(xué)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理及各教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理等重要工作，技術(shù)中心將一如既往始終堅(jiān)持服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的信念，以“服務(wù)第一、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、技術(shù)求精”為宗旨，為二中教育教學(xué)提供現(xiàn)代化環(huán)境與技術(shù)支持。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 5
我校是國(guó)家級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，科研為導(dǎo)，素質(zhì)為本的辦學(xué)思路，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，實(shí)現(xiàn)鑄名校，育名師，強(qiáng)特色，創(chuàng)品牌目標(biāo)，加強(qiáng)校內(nèi)軟硬件建設(shè)，優(yōu)化提高師資力量，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代化的教育模式。特別是現(xiàn)代教育技術(shù)方面，力求做到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)用好各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極營(yíng)造一個(gè)舒適，恰靜，奮發(fā)，向上的育人環(huán)境。下面就我校20xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作情況做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，完善制度管理
學(xué)校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，早就成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校各科室，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人組成的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，從規(guī)劃擬訂，制度管理，經(jīng)費(fèi)保障，任務(wù)落實(shí)等方面做了許多工作，確保學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校要發(fā)展，制度管理是重要的因素。學(xué)校先后制訂出臺(tái)的電教設(shè)備管理制度，設(shè)備借用制度，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，多媒體教室管理制度，辦公電腦管理制度等一系列的現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度，在學(xué)校各級(jí)分層機(jī)制相互監(jiān)督，相互管理下，確保制度管理的規(guī)范性、有效性，竭力做到管理更加完善，更加有效。本年度著重抓好了專(zhuān)用教室和辦公室計(jì)算機(jī)的管理，學(xué)校同專(zhuān)用教室的使用者簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)管理監(jiān)督，提高教師的責(zé)任心；每辦公室的計(jì)算機(jī)都配有管理員，由本科室技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任，做好平時(shí)電腦的維護(hù)工作，并建立管理優(yōu)異者的'獎(jiǎng)勵(lì)制度。大大地提高了設(shè)備的完好率和使用率。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開(kāi)展，經(jīng)費(fèi)的投入是保障。學(xué)校自始至終按規(guī)定收取學(xué)生的信息技術(shù)費(fèi)和音像教材費(fèi)，并作到專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于信息技術(shù)教育和音像教材的征訂中。另外，學(xué)校還盡量想辦法自籌資金用于現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的添置和現(xiàn)代教育技術(shù)工作中，今年，學(xué)校自籌資金10萬(wàn)多元，完善了校園網(wǎng)絡(luò)，更新了教師辦公電腦，確保學(xué)校軟硬件建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。
二、不斷加大軟硬件投入，完善教育技術(shù)裝備
自學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校就十分重視對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的投入，先后置辦了一系列現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。近幾年，學(xué)校在資金緊缺情況下，總計(jì)投入這一百多萬(wàn)元，以添置新的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，調(diào)整學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)校配有計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，語(yǔ)音室2個(gè)，多媒體教室2個(gè)（都配有實(shí)物展示臺(tái)，計(jì)算機(jī)，投影機(jī)，卡座，音響等），課件制作室1個(gè)（配有計(jì)算機(jī)，掃描儀，彩色打印機(jī)，刻錄機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，卡座等外設(shè)）；設(shè)有校紅領(lǐng)巾廣播站和校園電視臺(tái)（攝像機(jī)2臺(tái)，立體聲音響1套，相機(jī)1部，編輯機(jī)1套，影碟機(jī)2臺(tái)，，并能同時(shí)進(jìn)行多套節(jié)目的播出；每班都配有電視機(jī)，收錄音，實(shí)物投影儀，VCD機(jī)等四機(jī)一幕，每辦公室都配有辦公計(jì)算機(jī)。全校計(jì)算機(jī)都聯(lián)入校園網(wǎng)并接入Internet。本年度學(xué)校繼續(xù)完善了校園網(wǎng)站，主要有學(xué)校介紹，學(xué)生天地，教育教學(xué)，資源共享，音像資料，電子備課，電子圖書(shū)，家校聯(lián)系等板塊，為教師教育教學(xué)提供良好的資源共享交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校一直按照省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ類(lèi)學(xué)校的配備要求每年征訂創(chuàng)辦電子音像資料庫(kù)，電教音像教材齊全（語(yǔ)，數(shù)每班1套，其它每年級(jí)1至2套），現(xiàn)代教育技術(shù)裝備基本完善，已成為張家界各學(xué)校中的一面旗幟。
三、強(qiáng)化教師應(yīng)用能力，提高辦學(xué)水平
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵的因素。因此學(xué)校十分重視對(duì)全體教師的培訓(xùn)工作，在原先進(jìn)行了四機(jī)一幕培訓(xùn)考核，多媒體課件制作的培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)之后，今年學(xué)校更是加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，開(kāi)展了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)資源處理培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。另外，為了更好的發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期上一堂現(xiàn)代教育技術(shù)教研課，寫(xiě)一篇有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)隨筆或心得，會(huì)制作多媒體課件的老師做一個(gè)多媒體課件等。同時(shí)教師在參加的各種比賽中也取得了很好的成績(jī)。
四、積極開(kāi)展課題研究，促進(jìn)整體發(fā)展
學(xué)校自建校始，就以德育為首，科研為導(dǎo)，素質(zhì)為本為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持示范性和實(shí)驗(yàn)性，不斷改善教學(xué)科研條件，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好科研氛圍，走科研興教，科研興校的路子，積極開(kāi)展多學(xué)科，多層次的科研實(shí)驗(yàn)。學(xué)因而學(xué)校在原有良好條件的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作，申報(bào)了多個(gè)研究課題。目前，省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際能力》經(jīng)過(guò)參與人員幾年不懈的努力，今年已順利結(jié)題，并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。部分老師申報(bào)的現(xiàn)代教育技術(shù)課題正在認(rèn)真的研究過(guò)程中，如向娟老師的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育的延伸研究》已獲得“十一五”課題研究立項(xiàng)通知書(shū)，并已開(kāi)展研究。同時(shí)教師還積極撰寫(xiě)電教，信息技術(shù)等方面的論文和隨筆，許多老師的論文在各級(jí)各類(lèi)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
當(dāng)然，我校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面也還存在著許多不足，如硬件設(shè)備需要進(jìn)一步的添置，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力有待更好的提高，教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)有待加強(qiáng)等等。這些都將是今后幾年工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的，也只有這樣，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校的教育水平才能跟上信息時(shí)代社會(huì)發(fā)展的步伐，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才能有更大的提高。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 6
一、基本情況
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)地處xx地區(qū)中心地段，占地面積約xx平方米。學(xué)校創(chuàng)建于xx年，以xx老街城皇廟為校舍，屬私塾民辦性質(zhì)，1952年改為公辦小學(xué)。其間屢次搬遷，數(shù)易其名。xx年始更為“xx鎮(zhèn)xx小學(xué)”。xx年9月，學(xué)校整體搬遷至現(xiàn)址。
我校自優(yōu)秀畢業(yè)生xx先生捐建教學(xué)樓后，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)特色不斷強(qiáng)化。我校現(xiàn)有一個(gè)集閱覽室、會(huì)議室、遠(yuǎn)程播放室等包括利用一體機(jī)上課為一體的多功能教室一間，圖書(shū)室一間，定時(shí)向全校師生開(kāi)放。我�，F(xiàn)有電腦14臺(tái)，其中屬教師個(gè)人的10臺(tái)，dvd2臺(tái)，電視機(jī)3臺(tái)，衛(wèi)星接收機(jī)一套，打印一體機(jī)一臺(tái)，收錄機(jī)兩臺(tái)，一體機(jī)一臺(tái)，卡西歐電子琴兩臺(tái)，led電子顯示屏一塊，貓、路由器、交換機(jī)各一部，藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)。
二、工作亮點(diǎn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
我校有一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)校管理隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子成員中連58歲的'總務(wù)主任能打字會(huì)課件，使用一體機(jī)、修電腦樣樣在行，領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓全體教師充分意識(shí)到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的深遠(yuǎn)意義，學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術(shù)，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。
2、加強(qiáng)管理落實(shí)制度
為保證教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的在我校順利有序的開(kāi)展，對(duì)教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書(shū)、一體機(jī)、電腦及音體器材等分類(lèi)登記造冊(cè)，帳物相符，定期檢修、維護(hù)。
同時(shí)，學(xué)校制定了一系列的制度，包括《教學(xué)制度》《圖書(shū)室閱覽室借閱制度》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地在我校進(jìn)行。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)注重實(shí)效
學(xué)校十分重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力有顯著提高——參加職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試、國(guó)培計(jì)劃和英特爾未來(lái)教育的老師均以高分順利過(guò)關(guān)。
現(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打字，制作簡(jiǎn)單ppt，上學(xué)期我校在教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)中全體教師均使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)。
4、加強(qiáng)宣傳資源共享
學(xué)校建有新教育博客，校方qq空間，充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，將學(xué)校的一些活動(dòng)開(kāi)展情況，優(yōu)秀文章、教案、試卷、總結(jié)、報(bào)告等放在其中，深受同行、學(xué)生及其家長(zhǎng)好評(píng)，真正實(shí)現(xiàn)同在藍(lán)天，資源共享。
三、存在問(wèn)題
對(duì)照《xx縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作檢查評(píng)分表》，通過(guò)認(rèn)真自查，我校主要還存在下列問(wèn)題：
由于受場(chǎng)地、資金及其他要求的限制，我校音、美、微機(jī)室及視頻監(jiān)控、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等仍處于待建中；圖書(shū)室藏書(shū)較多，雖配備了專(zhuān)管電腦專(zhuān)管教師但受沒(méi)有掃描槍?zhuān)鄙俟芾碥浖仍蚰壳敖钑?shū)量很少。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 7
二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里，我校電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī)，具體總結(jié)如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)
更新觀念教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，大家通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實(shí)施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時(shí)代對(duì)教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來(lái)，樹(shù)立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明，“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī)，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”。顯而易見(jiàn)，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個(gè)教研組都把運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入
改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬(wàn)元裝備學(xué)生計(jì)算機(jī)房一套，多媒體教室一套，購(gòu)置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái)，各部門(mén)和教師辦公室一室一臺(tái)。加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。建立了校園網(wǎng)，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個(gè)“用”字。
一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠?yàn)榻虒W(xué)服務(wù)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時(shí)具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過(guò)改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實(shí)踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的空間，使學(xué)校變成一個(gè)生動(dòng)活潑的場(chǎng)所。
要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。
要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過(guò)網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的`學(xué)校的同學(xué)、國(guó)外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時(shí)要具備經(jīng)濟(jì)實(shí)用性、先進(jìn)可靠性、和可擴(kuò)容、可發(fā)展性。
�、�、實(shí)用性：鑒于教育經(jīng)費(fèi)額度有限，如何使有限的經(jīng)費(fèi)獲得
較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問(wèn)題。在項(xiàng)目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持“實(shí)用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)需求”的設(shè)計(jì)原則。
�、�、可靠性：對(duì)工作站、服務(wù)器、交換機(jī)及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。
采用成熟的WINDOWS
xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
�、窍冗M(jìn)性：考慮到計(jì)算機(jī)在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性，同時(shí)使系統(tǒng)有一定的可擴(kuò)展性和兼容性，滿足未來(lái)需求。
目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）xx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動(dòng)，10月底一期工程完工。
1、網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型：百兆以太網(wǎng)；超五類(lèi)雙絞線（100兆）到桌面。
2、交換機(jī)：采用TPLINK系列交換機(jī)。主交換機(jī)具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。
3、服務(wù)器：兩臺(tái)服務(wù)器，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
4、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWSxx。（目前多媒體教學(xué)平臺(tái)使用智博傳神xx）
5、教師備課用機(jī)，共32臺(tái)，分布在各年級(jí)辦公室，多采用PIII—933配置計(jì)算機(jī)。
6、多媒體階梯教室，配備有PIII—933計(jì)算機(jī)、液晶投影儀、實(shí)物投影儀、VCD、錄相機(jī)、錄音機(jī)、調(diào)音臺(tái)。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 8
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。
第一，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全得到了保障。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從沒(méi)有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實(shí)名制”登陸，從辦公區(qū)到教學(xué)區(qū)，每一臺(tái)電腦都必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全認(rèn)證和mac、ip核對(duì)之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺(tái)電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強(qiáng)了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，教學(xué)區(qū)的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。
第二，校園網(wǎng)站服務(wù)器保障了正常運(yùn)行。
服務(wù)器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現(xiàn)在幾乎兩三個(gè)月不用重啟。網(wǎng)站在本學(xué)期中經(jīng)歷了幾個(gè)模塊的修改，一定程度上增強(qiáng)了抗非法入侵的能力，同時(shí)也方便了大家的訪問(wèn)。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學(xué)校提出的應(yīng)用方面的要求，也進(jìn)一步美化了界面，視覺(jué)效果得到了較大的提升。
第三，學(xué)校音頻傳輸系統(tǒng)和內(nèi)部電視系統(tǒng)在一學(xué)期中保障了正常使用。
我們成功的完成了中考和高考考場(chǎng)的音頻傳輸工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題，極少量的衛(wèi)星接收機(jī)故障都能夠最短時(shí)間內(nèi)自主解決。同時(shí)，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的通過(guò)了實(shí)際測(cè)試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。
第四，學(xué)校的大型活動(dòng)，我們能夠積極配合。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進(jìn)行及時(shí)的整理。同時(shí)，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場(chǎng)和臨時(shí)性活動(dòng)的音響方案的'前期實(shí)施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。
當(dāng)然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護(hù)工作由于人員安排和時(shí)間的限制，有時(shí)候沒(méi)能做到很及時(shí)；我們對(duì)于教學(xué)區(qū)的多媒體設(shè)備的愛(ài)護(hù)工作的宣傳做的不到位，導(dǎo)致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對(duì)于大型活動(dòng)的音響配置工作還需要不斷學(xué)習(xí)，盡量能讓設(shè)備低成本正常運(yùn)行。但是，正是我們的工作還存在一定的問(wèn)題，也促使我們不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，將來(lái)我們一定會(huì)做得更好的。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 9
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx—20xx學(xué)年度就已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來(lái)的學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，主要有以下幾點(diǎn)：
1、本學(xué)年度學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)以應(yīng)用替代建設(shè)的階段，從大規(guī)模的硬件建設(shè)轉(zhuǎn)入了以應(yīng)用建設(shè)以主的時(shí)期，本學(xué)年度，我們建設(shè)發(fā)學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)、武進(jìn)區(qū)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的分中心，都是體現(xiàn)了這種發(fā)展趨勢(shì)的需要。
2、以應(yīng)用研究為中心，各項(xiàng)課題研究取得豐碩成果。由孔校長(zhǎng)、陳國(guó)祥領(lǐng)銜的國(guó)家級(jí)電教課題獲得了全國(guó)優(yōu)秀課題，一批研究成果在全國(guó)獲一、二等獎(jiǎng)，由徐偉老師主持的省級(jí)課題也獲專(zhuān)家評(píng)委的.高度好評(píng)，由劉長(zhǎng)鳳、楊慶春擔(dān)任組長(zhǎng)的常州市級(jí)課題獲常州市優(yōu)秀課題稱(chēng)號(hào)。多篇現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文在省市評(píng)比獲獎(jiǎng)和雜志上發(fā)表，陳國(guó)祥老師還多次受到邀請(qǐng)，在全國(guó)和省市范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)交流。
3、加強(qiáng)資源建設(shè)，注重塑造學(xué)校信息文化。學(xué)校的信息資源建設(shè)形勢(shì)日趨好轉(zhuǎn)。文件庫(kù)資源數(shù)據(jù)量持續(xù)增加，在資源的分類(lèi)、共享方面的意識(shí)日益加強(qiáng)，學(xué)校的信息安全措施正在逐步落實(shí)到位。
4、積極參加省市比賽，取得了不俗語(yǔ)成績(jī)。兩位教師獲得參加常州市首屆信息技術(shù)與課程整合之星稱(chēng)號(hào)，物理組老師代表常州參加省多媒體課件現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃
1、安裝好教室多媒體設(shè)備，盡早進(jìn)入使用狀態(tài)。做好辦公室的打印機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的調(diào)整和更新任務(wù)，及時(shí)新建20xx文件庫(kù)，做好教師的權(quán)限的調(diào)整、設(shè)置工作。做好網(wǎng)絡(luò)的安全與穩(wěn)定。
2、本學(xué)年度建設(shè)好學(xué)生管理系統(tǒng)、教師和檔案管理系統(tǒng)，為學(xué)校數(shù)字校園的應(yīng)用層建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
3、申報(bào)常州市級(jí)、武進(jìn)區(qū)級(jí)電教課題，組織課題申報(bào)論證會(huì)。并建設(shè)電教課題管理網(wǎng)站。
4、組織參加常州市第二屆信息技術(shù)與教學(xué)整合之星的評(píng)比，動(dòng)員有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師參加。
5、參評(píng)常州市信息技術(shù)特色學(xué)校建設(shè)，組織參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)比。
6、積極豐富學(xué)校校園網(wǎng)站的資源，積極更新相關(guān)信息，并與武進(jìn)教育信息網(wǎng)等單位聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)新聞。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 10
本學(xué)期，現(xiàn)代教育技術(shù)中心在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各部門(mén)的支持和配合下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，不斷提高理論水平和服務(wù)水平，認(rèn)真履行部門(mén)工作職責(zé)，克服部門(mén)人手少、任務(wù)重等困難，完成了本學(xué)期制定的工作目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、信息技術(shù)教學(xué)
信息技術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程中，不僅要營(yíng)造良好的課堂氣氛，還要學(xué)生自主探究，注重學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在快樂(lè)中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造。
本學(xué)期初一的信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容是編程的.基礎(chǔ)入門(mén)。先采用Code.org的“編程一小時(shí)”課程，課程內(nèi)容趣味性較強(qiáng)，學(xué)生更感興趣；再引入scratch可視化編程軟件學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、計(jì)算思維和普及編程基礎(chǔ)知識(shí)，做到寓教于樂(lè)，以便為今后的信息技術(shù)編程競(jìng)賽打下基礎(chǔ)。
為推進(jìn)信息技術(shù)課堂教學(xué)能力，信息技術(shù)教師積極參加兩江新區(qū)、巴蜀中學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)及中小學(xué)信息技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)等，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)效率。
二、信息技術(shù)特色興趣班開(kāi)展
本學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)信息技術(shù)特色興趣班，分別為信息學(xué)競(jìng)賽和3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
信息學(xué)競(jìng)賽課程以學(xué)習(xí)C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言為主，涉及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)、
程序設(shè)計(jì)知識(shí)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)有能力的學(xué)生參加“青少年信息學(xué)競(jìng)賽”普及組。
3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)一款3D動(dòng)畫(huà)制作軟件，包括建模、渲染、動(dòng)畫(huà)、后期處理等功能，讓學(xué)生掌握基本的專(zhuān)業(yè)技能，熟悉項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程，還能激活學(xué)生的創(chuàng)作設(shè)計(jì)靈感，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)技巧，為下一學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生積極參加比賽打下基礎(chǔ)。
三、日常管理工作
1、及時(shí)響應(yīng)各部門(mén)的電腦軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù)。盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候，并做到了能在當(dāng)?shù)亟鉀Q就當(dāng)?shù)亟鉀Q,不能當(dāng)?shù)亟鉀Q的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予了解決。本學(xué)期輔助教師及各辦公室解決問(wèn)題共計(jì)100余次。
2、教室多媒體設(shè)備在學(xué)期開(kāi)學(xué)前根據(jù)教育教學(xué)需要安裝教學(xué)軟件，并對(duì)操作不熟練的教師進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
3、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解決各種設(shè)備故障，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、針對(duì)我校教師配備筆記本電腦便于上網(wǎng)問(wèn)題以及保障辦公電腦網(wǎng)絡(luò)的正常使用及網(wǎng)絡(luò)安全，本學(xué)期進(jìn)行了上網(wǎng)實(shí)名制認(rèn)證工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與安全工作及規(guī)范。
5、本學(xué)期完成了校園網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)制作工作，并做到有專(zhuān)人進(jìn)行日常維護(hù)、定期更新網(wǎng)站內(nèi)容。
6、做好智慧校園項(xiàng)目規(guī)劃及實(shí)施工作，我校一期信息化建設(shè)已經(jīng)完成。二期工程將提高要求，以智慧校園建設(shè)為核心，規(guī)劃和實(shí)施好所有項(xiàng)目，保證二期工程正常投入使用。
7、全力做好鈴聲、廣播的播放及保障工作：升旗儀式廣播、眼保健操和課間操的音樂(lè)播放、各類(lèi)校級(jí)英語(yǔ)考試聽(tīng)力播放、對(duì)校園廣播站學(xué)生設(shè)備使用方法進(jìn)行培訓(xùn)等工作。
8、在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我部門(mén)積極做好服務(wù)工作，做好宣傳圖片、視頻的制作工作，同時(shí)積極主動(dòng)采集我校重大活動(dòng)以及學(xué)校的圖片和視頻，共計(jì)拍攝照片近千張，拍攝視頻資料800余分鐘，為學(xué)校將來(lái)發(fā)展需要積累了素材。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作繁雜，涉及到學(xué)校的方方面面。為此，現(xiàn)代教育技術(shù)中心全體工作人員需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；在實(shí)際工作中克服困難，合理分工，明確職責(zé)，為我校的教育教學(xué)提供現(xiàn)代化環(huán)境和技術(shù)支持。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 11
一、學(xué)校概況
富陽(yáng)市富春第二小學(xué)創(chuàng)辦于1963年9月，學(xué)校占地17008平方米，建筑面積10613平方米，現(xiàn)有教學(xué)班49個(gè)，學(xué)生2664人，教職工123人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中大專(zhuān)及以上學(xué)歷98人，占82%。杭州市、富陽(yáng)市兩級(jí)學(xué)科帶頭人11人，富陽(yáng)市級(jí)教研大組成員6人。有3名計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師。學(xué)校擁有一支具有較強(qiáng)現(xiàn)代教育觀念和科研意識(shí)的骨干教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、科研為先、質(zhì)量為重”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以建設(shè)“設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、師資優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)小學(xué)為目標(biāo)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓創(chuàng)新、崇尚自然、追求卓越，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)均取得顯著成績(jī)。學(xué)校先后被命名浙江省教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省創(chuàng)新教育研究會(huì)常務(wù)理事單位、杭州市示范學(xué)校、杭州市體育（乒乓球）傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等。在浙江省教育科學(xué)研究院的指導(dǎo)下，學(xué)校開(kāi)展以“揚(yáng)童心、葆童真、激童趣——構(gòu)建適應(yīng)兒童天性的小學(xué)教育”課題研究，該課題研究成果榮獲杭州市20xx—20xx年基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)和浙江省第三屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。目前正在申報(bào)浙江省重點(diǎn)課題。并以此為契機(jī)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，積極創(chuàng)建浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，努力促進(jìn)學(xué)校整體改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。
二、工作匯報(bào)
自二十世紀(jì)九十年代中期以來(lái)，學(xué)校致力于優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校現(xiàn)有電化教育設(shè)備達(dá)到浙江省浙教電［1996］493號(hào)《浙江省初等學(xué)校電化教育設(shè)備及教材配備的暫行規(guī)定》的一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。目前已建成校園閉路電視系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，配置多媒體教學(xué)系統(tǒng)37多套，學(xué)生專(zhuān)用電腦教室3個(gè)共計(jì)183臺(tái)電腦。行政辦公室、教師辦公室均配有電腦，其中手提電腦20臺(tái)，臺(tái)式電腦62臺(tái)，目前學(xué)校累計(jì)擁有各類(lèi)電腦264臺(tái)。并利用10兆電信光纖接通因特網(wǎng)。全校48個(gè)班級(jí)，原來(lái)都配有“三機(jī)一幕”，并使用與文字材料相配套的音像教材。自20xx年實(shí)施新教材以來(lái)，目前已在一、二年級(jí)和三年級(jí)2個(gè)實(shí)驗(yàn)班共計(jì)37個(gè)普通教室內(nèi)各配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立課件制作室，配有高性能多媒體計(jì)算機(jī)6臺(tái)及刻錄機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、立體錄音系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備。建成百兆主干的校園網(wǎng)絡(luò)，配備專(zhuān)用的聯(lián)想服務(wù)器，建成擁有國(guó)際頂級(jí)域名的獨(dú)立網(wǎng)站。連接了100兆光纖帶寬的“教育城域網(wǎng)”進(jìn)一步豐富了我校的教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還拿出大量資金購(gòu)買(mǎi)基礎(chǔ)教育課程軟件及資料，建立容量近100兆的教學(xué)資源庫(kù)，方便教師查找資料、設(shè)計(jì)并制作課件。這些器材的配備，為我校提升現(xiàn)代教育技術(shù)提供了硬件保障。
隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的兩年里，我校電教工作以“三童”和新課改為理念，積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的多維學(xué)習(xí)為核心教學(xué)研究活動(dòng)，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視組織完善：學(xué)校重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專(zhuān)門(mén)成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)分管，教務(wù)處、教科室、電教中心等骨干教師為組員的學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作。按照每學(xué)期的工作計(jì)劃，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處指導(dǎo)、督保各項(xiàng)工作的落實(shí)，定期、不定期的召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理、網(wǎng)站維護(hù)等組織，配置了相應(yīng)的人員，明確了工作職責(zé)。每班還配有一名小電教委員，負(fù)責(zé)登記電教設(shè)備使用情況，從而保證了我校兩年來(lái)這一工作的有序開(kāi)展。
2、制定規(guī)劃分步落實(shí)：根據(jù)浙江省普及中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃的精神，我們率先開(kāi)展了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究并制定了發(fā)展規(guī)劃，使全校師生明確了工作目標(biāo)，積極分步落實(shí)。現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市年度工作計(jì)劃及學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的三年規(guī)劃，每學(xué)年初制訂出現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃，并做到定期組織學(xué)習(xí)，實(shí)事求是地分析、討論本�，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展情況及存在的問(wèn)題。
3、加強(qiáng)管理，建立制度：學(xué)校為適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步健全了現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。各管理人員結(jié)合自身的工作范疇又制訂了相應(yīng)的管理?xiàng)l例�！墩n件制作室管理制度》、《課件制作室設(shè)備使用規(guī)程》、《科技實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《科技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用規(guī)程》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體教室設(shè)備使用規(guī)程》、《電腦室管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)中心管理制度》、《班級(jí)電教設(shè)備管理制度》、《富春二小現(xiàn)代教育技術(shù)保障實(shí)施條例》等。
4、注重培訓(xùn)提高能力：實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。為此我們要求全體教師“要深刻認(rèn)識(shí)信息教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性；充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用信息教育技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求，是教育改革和發(fā)展的需要�！薄案骷�(jí)各類(lèi)學(xué)校的教師要緊跟科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐，努力掌握和應(yīng)用信息教育技術(shù)，以提高自身素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求”。
并開(kāi)展以下形式的培訓(xùn)活動(dòng)：
�、俳M織不同層次培訓(xùn)：邀請(qǐng)市裝備中心的老師對(duì)全體專(zhuān)任教師進(jìn)行“三機(jī)一幕”培訓(xùn)；配合教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展計(jì)算機(jī)基本操作的全員培訓(xùn)；邀請(qǐng)杭州市和富陽(yáng)市教研員、優(yōu)秀老師對(duì)全體中青年教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)；分期分批組織電教骨干教師外出培訓(xùn)；對(duì)骨干教師集中進(jìn)行了“因特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)等。
�、诮M織不同內(nèi)容培訓(xùn)：開(kāi)展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)；因特爾未來(lái)教育、多媒體教學(xué)課件制作、計(jì)算機(jī)維護(hù)等培訓(xùn)活動(dòng)。計(jì)算機(jī)能力考級(jí)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)、多媒體教學(xué)課件制作培訓(xùn)等。
�、劢M織不同形式培訓(xùn)：利用課余時(shí)間、節(jié)假日、假期集中培訓(xùn)；開(kāi)展集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒結(jié)對(duì)學(xué)培訓(xùn)；借用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
�、芙M織不同對(duì)象培訓(xùn)：針對(duì)多媒體教室的操作，多次對(duì)任課教師進(jìn)行多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)。對(duì)各班電教委員進(jìn)行多媒體設(shè)備使用、保養(yǎng)、清潔等培訓(xùn)，使每個(gè)電教委員都是老師的“小助手”。
5、增加投入改善設(shè)施：
�、儆布O(shè)施：學(xué)生計(jì)算機(jī)房3套；多媒體教學(xué)系統(tǒng)37套；教師辦公各部門(mén)和教師辦公室計(jì)算機(jī)62多臺(tái)；建立了校園網(wǎng)，并利用寬帶與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園廣播音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)等。
�、谲浖O(shè)施：現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒(méi)有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設(shè)時(shí)，首先考慮教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和社會(huì)所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量?jī)?yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有教學(xué)軟件的基礎(chǔ)上，不斷升級(jí)不斷完善；又新添自制教學(xué)課件300余個(gè)，購(gòu)置配套多媒體課件100余個(gè)�！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。
6、落實(shí)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)：電教設(shè)備的使用最終是要落實(shí)到課堂上的。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)作出規(guī)定，要求所有專(zhuān)任教師在教學(xué)中都要科學(xué)運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng)和“兩機(jī)一幕”，并能結(jié)合教材和教學(xué)所需，自制課件、投影片、錄音帶等音像教材；要求中青年教師上教研課必須使用多媒體教學(xué)設(shè)備，能自制多媒體課件，到目前，我校共已經(jīng)制作多媒體課件200多個(gè)，其中30多個(gè)多媒體課件在市級(jí)、省級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用取得顯著成效。原來(lái)的一些靜態(tài)的、學(xué)生無(wú)法理解的知識(shí)都轉(zhuǎn)化成動(dòng)態(tài)、形象的知識(shí)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好地理解、掌握知識(shí)，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
7、結(jié)合科研提高效率：近年來(lái)，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作緊緊扣住“揚(yáng)童心、葆童真、激童趣”理念，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育信息化方面取得了可喜的成績(jī)。目前專(zhuān)項(xiàng)課題《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生多維學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》的研究對(duì)于這些成果進(jìn)行有效整合與提升，旨在信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建一種激發(fā)兒童潛能、適合兒童天性的'小學(xué)生多維學(xué)習(xí)系列活動(dòng)體系，為塑造兒童“健康童年”而努力。在新課程改革的進(jìn)程中，我們以課堂教學(xué)為突破口，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮著其巨大的優(yōu)勢(shì)。多媒體校園網(wǎng)絡(luò)的建立，使之成為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、構(gòu)建現(xiàn)代化校園氛圍、促進(jìn)學(xué)校全面工作的主要手段。
8、積極參與、勇創(chuàng)佳績(jī)：
幾年來(lái)，我們積極參加處各級(jí)活動(dòng)，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)。先后有《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段構(gòu)建新型模式的研究》課題和《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生多維學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與研究》被確立為市立項(xiàng)A類(lèi)課題。其他還有市立項(xiàng)B類(lèi)課題1個(gè)，市立項(xiàng)C類(lèi)課題3個(gè)。
現(xiàn)代教育技術(shù)研究文章也是碩果累累。其中文章《淺談小學(xué)生信息道德的培養(yǎng)》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)委員會(huì)20xx年學(xué)術(shù)會(huì)文章“三等獎(jiǎng)”。文章《信息技術(shù)教學(xué)容易忽視的角落—小學(xué)生信息道德素養(yǎng)的培養(yǎng)》參加杭州市信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)文章評(píng)比獲“二等獎(jiǎng)”。其余還有11篇現(xiàn)代教育技術(shù)類(lèi)文章在杭州市及富陽(yáng)市各類(lèi)文章評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中文章《創(chuàng)造性教學(xué)在信息技術(shù)課中的探索》刊登在《富陽(yáng)教育》20xx第一期中。
教師自制多媒體課件也是遍地開(kāi)花。共有30多課件在省市各類(lèi)課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中《熱脹冷縮》獲得浙江省第6屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比“三等獎(jiǎng)”。課件《日食和月食》獲得杭州第7屆教師自制課件評(píng)比“二等獎(jiǎng)”，有多個(gè)課件獲得富陽(yáng)市教師自制課件一、二等獎(jiǎng)。
圍繞“教育以人為本”的理念我們十分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)。在校隊(duì)訓(xùn)練中不斷發(fā)掘培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)生多次參加杭州市及富陽(yáng)市級(jí)小學(xué)生電腦大賽并獲得優(yōu)異的成績(jī)；其中蔡佳同學(xué)設(shè)計(jì)的電子報(bào)刊《科技快訊》獲得浙江省第五屆小學(xué)生電腦制作評(píng)比“二等獎(jiǎng)”，朱塵凡、李忠澤等同學(xué)設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)《夢(mèng)想花園》、《成語(yǔ)大風(fēng)車(chē)》分別兩次在參加“杭州市小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽”中獲得杭州市“一等獎(jiǎng)”。蘇穎菲同學(xué)參加杭州市小學(xué)生計(jì)算機(jī)logo設(shè)計(jì)大賽獲“三等獎(jiǎng)”。
三、簡(jiǎn)要回顧
1、以常規(guī)媒體為主體。投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)三機(jī)一幕和多媒體教學(xué)系統(tǒng)等常規(guī)媒體是學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)教育的主體。因此，引導(dǎo)并要求教師用好常規(guī)媒體是學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的工作重點(diǎn)。平時(shí)學(xué)校能定時(shí)組織人員對(duì)常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，確保其完好率，以充分發(fā)揮常規(guī)媒體的作用。同時(shí)，學(xué)校就如何用好常規(guī)媒體，提高使用率上也向教師提出了具體要求，并由各班的電教小干部做好記錄。從平時(shí)的使用情況來(lái)看，常規(guī)媒體在教學(xué)中還是很受歡迎的，使用得也比較好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期教師使用率、學(xué)科覆蓋率均達(dá)100%，課堂使用率達(dá)78%左右。
2、以提高使用率為根本。加強(qiáng)裝備及師資的建設(shè)，根本目的在于使用，在于服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生全面素質(zhì)的提高。基于以上的認(rèn)識(shí)，學(xué)校為適應(yīng)教育形勢(shì)的需要和家長(zhǎng)的迫切要求，根據(jù)省義務(wù)教育教學(xué)指導(dǎo)綱要精神和學(xué)校的實(shí)際，從三到六年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課。另外，我們?cè)谌绾伪P(pán)活現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，如何提高裝備的使用率，使之在學(xué)校教育教學(xué)等中充分發(fā)揮其作用進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。
3、以教學(xué)實(shí)踐促應(yīng)用。為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代教育媒體運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們了解多媒體教育技術(shù)在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校明確要求每位中青年教師（三童杯等）每學(xué)期承擔(dān)一堂多媒體輔助教學(xué)研究課。同時(shí)，要求承擔(dān)市級(jí)（或接待兄弟學(xué)校教師）教學(xué)公開(kāi)課、觀摩課的教師一律在多媒體教室授課。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)學(xué)校累計(jì)為外地教師、學(xué)生家長(zhǎng)及配合市教研室、進(jìn)修學(xué)校等部門(mén)教研活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了200余節(jié)多媒體輔助教學(xué)研究課。通過(guò)教研活動(dòng)大大地提高了骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用能力，營(yíng)造了良好的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的氛圍，也開(kāi)闊了全體教師的眼界，提高了認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究。
4、以教育科研求發(fā)展。為了促進(jìn)學(xué)校深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和實(shí)踐，以真正發(fā)揮省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！钡氖痉蹲饔�。學(xué)校組織力量重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)課題《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生多維學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》的研究，對(duì)于原有的教科研成果進(jìn)行有效整合與提升，旨在信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建一種激發(fā)兒童潛能、適合兒童天性的小學(xué)生多維學(xué)習(xí)系列活動(dòng)體系，為塑造兒童“健康童年”而努力。在課題研究過(guò)程中做到“經(jīng)費(fèi)、組織、人員、時(shí)間”落實(shí)，經(jīng)過(guò)一年的規(guī)范、有序的研究，已取得了良好效果。準(zhǔn)備在本學(xué)期進(jìn)行階段性小結(jié)和成果匯報(bào)。
5、以制度管理作保證。建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)促進(jìn)教師自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)于課堂教學(xué)中有著積極的保障作用。為了切實(shí)提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的自覺(jué)性，提高其在課堂教學(xué)中使用率，進(jìn)一步完善了相應(yīng)的規(guī)章制度，各班落實(shí)了小電教委員登記制度，對(duì)各學(xué)科各任課教師使用情況做到定時(shí)統(tǒng)計(jì)，公布。同時(shí)，將教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的水平、教師在課堂教學(xué)中使用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況皆列入《教師年度考核細(xì)則》之中，作為教師年度考核、評(píng)比先進(jìn)的重要依據(jù)之一。
6、以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)。建立多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，并加強(qiáng)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)管理，購(gòu)買(mǎi)或開(kāi)發(fā)相應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)，并在教學(xué)和管理中得以有效應(yīng)用，使之成為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、構(gòu)建現(xiàn)代化校園氛圍、促進(jìn)學(xué)校全面工作的主要手段。
7、以學(xué)科整合為抓手�，F(xiàn)代教育技術(shù)在推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，實(shí)行多學(xué)科整合發(fā)揮了積極的作用。
8、以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體。利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，營(yíng)造校園文化氛圍、豐富學(xué)生課余文化生活等方面我們也作了積極嘗試，也取得了良好的效果。主要做法是：在每周二紅領(lǐng)巾電視臺(tái)結(jié)合學(xué)校的中心工作及大隊(duì)部的規(guī)范教育重點(diǎn)，經(jīng)常性地?cái)z錄一些能反映校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等方面的“鏡頭”。通過(guò)校閉路電視向全校播放，并由大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行講評(píng)，提出存在的問(wèn)題和下一步的主要任務(wù)。還開(kāi)辦了校園新聞等欄目，經(jīng)常報(bào)道學(xué)生周?chē)南冗M(jìn)人物和典型事例。為更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自我教育”，學(xué)校還成立了“小記者”，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)撰稿，在學(xué)校的行為規(guī)范教育中發(fā)揮了較好的作用，并豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的道德思想情操。
四、今后設(shè)想
雖然我校在信息教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施在縣、市范圍內(nèi)已屬領(lǐng)先水平，已基本上能滿足教育教學(xué)的需要，但學(xué)校離教育發(fā)展形勢(shì)及上級(jí)的要求還有一定的距離，在提高裝備的使用率等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。為此，經(jīng)學(xué)校分析研究，下一步在做好繼續(xù)積極履行實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，不斷加強(qiáng)信息教育技術(shù)應(yīng)用研究，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用的同時(shí)，在新學(xué)年中爭(zhēng)取做好以下幾件工作：在現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展上，我校于20xx年3月制定了《20xx~20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》
1、硬件設(shè)施建設(shè)：
到20xx年全部普通教室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
學(xué)校為每位教師配備計(jì)算機(jī)給予支持，實(shí)現(xiàn)教師家庭電腦與學(xué)校的聯(lián)網(wǎng)。建立教師用電子閱覽室。
進(jìn)一步完善我校網(wǎng)站硬件建設(shè)，添置更為先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和高檔交換機(jī)，使我校的網(wǎng)絡(luò)達(dá)到千兆主干，百兆到桌面的規(guī)模。
為每個(gè)班級(jí)配置學(xué)生專(zhuān)用電腦，連通校園網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)學(xué)生自發(fā)應(yīng)用信息技術(shù)方法處理日常學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，參與學(xué)校的日常管理。使電腦真正成為學(xué)生的“好朋友”
積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)“管理智能化、辦公自動(dòng)化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)個(gè)性化、活動(dòng)多元化、生活信息化”。
申報(bào)加入國(guó)家級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”行列。
2、軟件設(shè)施建設(shè)：
�、龠M(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)更加科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)辦公軟件，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用
�、谥朴喐鼮閲�(yán)格和完善的“現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用管理?xiàng)l例”，使現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備“應(yīng)用規(guī)范”、“保養(yǎng)得檔”。
�、垡园l(fā)展的眼光緊跟現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的潮流，大膽嘗試應(yīng)用新技術(shù)、新科技，不斷更新我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的軟件水平。
�、艹浞掷媒逃怯蚓W(wǎng)，提高教育城域網(wǎng)的使用率。建立更加充份完善的教育教學(xué)資源庫(kù)，更好地服務(wù)學(xué)校日常教學(xué)工作。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)：
�、�90%的教師具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，80%的教師掌握計(jì)算機(jī)初級(jí)操作知識(shí)，60%的教師能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件。
�、谟⑻貭栁磥�(lái)計(jì)劃全員培訓(xùn)、熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)施和兩機(jī)一幕。
③選派部分教師參加省市高層次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，考察、學(xué)習(xí)、借鑒部分國(guó)家級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！钡膶�(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力提升我�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
4、教學(xué)科研工作：
�、偌訌�(qiáng)學(xué)校教科室對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)教科研的管理，及時(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行科研活動(dòng)，逐步培養(yǎng)教師具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育意識(shí)，掌握教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，并參與教育科研活動(dòng)，課題組成員具有獨(dú)立研究課題的能力。
�、诩皶r(shí)總結(jié)本�，F(xiàn)代教育技術(shù)教科研成果。積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)教學(xué)課堂教學(xué)研究，探討運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)教育教學(xué)改革，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段構(gòu)建新型教學(xué)模式。
�、鄯e極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育，三年級(jí)以上開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能初步利用網(wǎng)上資源。實(shí)施省編義務(wù)教育教材的班級(jí)應(yīng)配有與文字教材相配套的音像教材普及使用。
�、芡晟贫嗝襟w校園網(wǎng)絡(luò)，并加強(qiáng)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)管理，使之成為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、構(gòu)建現(xiàn)代化校園氛圍、促進(jìn)學(xué)校全面工作的主要手段。
�、輰W(xué)校形成一整套運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織和開(kāi)展教學(xué)的教育現(xiàn)代化工作體系。讓現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用深入人心，讓現(xiàn)代教育技術(shù)的陽(yáng)光照遍校園每個(gè)角落。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 12
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷推進(jìn)，尤其是教育信息的發(fā)展，傳統(tǒng)的一支粉筆、一塊黑板、一本教科書(shū)、以教師灌輸為主的傳統(tǒng)教育觀念和教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。必須不斷提升教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，在教師中廣泛開(kāi)展信息技術(shù)教育，并把培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)作為關(guān)鍵工作來(lái)抓。我校堅(jiān)持以加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，在已有成績(jī)的基礎(chǔ)之上，努力改善學(xué)校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設(shè)，積極開(kāi)展電教科研活動(dòng)，為教育教學(xué)改革服務(wù)。進(jìn)一步提高學(xué)校電教設(shè)施的使用效率和教師運(yùn)用電帶教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的技能，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平。經(jīng)過(guò)各方面的努力，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、細(xì)化日常管理，加強(qiáng)硬件設(shè)施維護(hù)。
隨著教學(xué)信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學(xué)已開(kāi)始成為教師自覺(jué)化、常態(tài)化的教學(xué)行為，這代表著我校教育信息化建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新的水平。但同時(shí)，硬件設(shè)備的經(jīng)常性使用也加快了設(shè)備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護(hù)的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學(xué)的正常開(kāi)展，我校組織教師再次溫習(xí)操作技能，了解設(shè)備的常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)，正確規(guī)范使用設(shè)備。我校為了切實(shí)抓好校園網(wǎng)安全管理，完善了校園網(wǎng)管理制度，加強(qiáng)督促，以制度促規(guī)范，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。學(xué)校給各教師辦公室添置了教師用機(jī)，并接入互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步提升了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平。
二、積極開(kāi)發(fā)資源，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)。
在教育教學(xué)資源方面，一方面我們通過(guò)培訓(xùn)，推薦一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導(dǎo)教師掌握注冊(cè)、登陸以及快捷地搜索等方法。
教師以各年級(jí)備課組為單位，備課組長(zhǎng)發(fā)揮引領(lǐng)和協(xié)調(diào)功能，促使組內(nèi)教師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校修訂優(yōu)秀備課組考核條例時(shí)，特意增設(shè)了資源庫(kù)建設(shè)情況這一考核項(xiàng)目，期末對(duì)各備課組的資源庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行了考核和評(píng)比。目前，我校校園網(wǎng)站已全面改版，充實(shí)了新的內(nèi)容，這樣，校園網(wǎng)既是加強(qiáng)對(duì)外宣傳的窗口，師生展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，密切家校聯(lián)系的紐帶，更是日常教育教學(xué)工作信息交流、資源共享的平臺(tái)。
三、加快普及應(yīng)用，積極推進(jìn)實(shí)踐性研究。
學(xué)校要進(jìn)一步加快教育信息化的普及和應(yīng)用，不能停留于意識(shí)和理論層面，而關(guān)鍵要在實(shí)踐層面上下功夫。學(xué)期初，我們根據(jù)教師迫切需要進(jìn)一步提高在教學(xué)中有效使用信息技術(shù)能力的實(shí)際情況，加強(qiáng)“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合”的實(shí)踐研究，這些探索使教師在信息技術(shù)使用的過(guò)程中更加關(guān)注“什么時(shí)候用最恰當(dāng)？”“怎樣用更有效？”等問(wèn)題，提高了思考的深度和實(shí)踐的有效性。
四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高信息化應(yīng)用水平。
硬件完善、軟件充實(shí)僅僅是做到了基礎(chǔ)保障，教育信息化應(yīng)用的實(shí)際效果必須在對(duì)信息化硬件、軟件充分使用的過(guò)程中才能顯現(xiàn)，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來(lái)，我校高度重視師資培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，青年教師人人能撰寫(xiě)電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，培訓(xùn)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力不斷得到提高。
五、加強(qiáng)研究，課題發(fā)揮實(shí)效。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教育、教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開(kāi)放的、與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的`現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機(jī)制，形成與社會(huì)經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展的良性循環(huán)。做好各年級(jí)信息教育課程的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)課程研究，加強(qiáng)學(xué)生掌握信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力。
六、尋找差距，提升電教水平。
對(duì)照學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒(méi)有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，電教工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒(méi)有達(dá)到最合理，科學(xué)化，需要繼續(xù)努力。學(xué)校電教硬件設(shè)備還比較薄弱，需要進(jìn)一步加大投入，盡量堅(jiān)持節(jié)約高效的原則。電教日常管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，最大限度地保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考察，了解最新的現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展動(dòng)態(tài)，為學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作服務(wù)。
七、提早規(guī)劃，努力分期實(shí)現(xiàn)。
我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已經(jīng)有了一定的發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要，但為了使我們的現(xiàn)代教育技術(shù)工作能再跨一個(gè)臺(tái)階。我們今后的主要工作有以下幾點(diǎn)：
1、加大投入，積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)習(xí)個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師資建設(shè)，強(qiáng)化科研觀念，切實(shí)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)教育觀念和技能。
3、進(jìn)一步充實(shí)資源庫(kù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用�？傊�，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設(shè)為重點(diǎn)，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用為主要途徑，加大工作領(lǐng)導(dǎo)力度，注重師資隊(duì)伍培訓(xùn)。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。今后，我們將加倍努力，力爭(zhēng)把工作做得更好。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 13
20xx年，我校以教育信息化環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用和教師信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用為核心，力求將現(xiàn)代教育技術(shù)越來(lái)越廣泛地與教育教學(xué)改革和學(xué)校管理緊密地結(jié)合起來(lái)，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和運(yùn)用工作，努力提高師生的信息化素養(yǎng)，整體推進(jìn)了學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程。
一、強(qiáng)化信息化工作常規(guī)管理。
我校校園的現(xiàn)代教育技術(shù)準(zhǔn)備通過(guò)近幾年的投入，軟、硬件建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模。本學(xué)期，我們統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了信息技術(shù)常規(guī)管理工作，在硬件設(shè)備的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的管理方面做好以下工作：
1、校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
本學(xué)期加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。使用瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件并及時(shí)更新，360安全衛(wèi)士過(guò)濾了不良信息，對(duì)學(xué)生機(jī)加裝了硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng)。同時(shí)關(guān)閉了學(xué)校服務(wù)器上存在安全隱患的服務(wù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)端口進(jìn)行了全面的'保護(hù)。減少了網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生，增強(qiáng)了校園網(wǎng)運(yùn)行的可靠性。
2、加強(qiáng)學(xué)校信息化的管理。
在學(xué)校教育信息化小組的領(lǐng)導(dǎo)下。由教導(dǎo)處和總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化工作的開(kāi)展。小組成員是學(xué)校教育信息化工作的骨干力量，一方面在利用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的活動(dòng)中起著帶頭作用，另一方面承擔(dān)著學(xué)校教育信息化工作的具體開(kāi)展。
3、依據(jù)管理?xiàng)l例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。做好電教資料的征訂、登記、借用、歸還工作。對(duì)一些公用的電教設(shè)備，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，并作好使用記錄。
4、努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強(qiáng)化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，提高自律能力，針對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論，制定了上網(wǎng)的禁令，不上非法網(wǎng)絡(luò)，工作時(shí)間不上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天等，并與學(xué)校工作考核相合。
5、完善手段使用的相應(yīng)措施。要求教師在教學(xué)中要科學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，填好使用情況登記表，把手段的運(yùn)用作為課堂教學(xué)的一部分來(lái)評(píng)價(jià)，并作為教師考核的依據(jù)。
6、積極參加縣青少年活動(dòng)中心組織的各類(lèi)活動(dòng)。
二、推進(jìn)校園網(wǎng)站和資源庫(kù)建設(shè)。
1、加大校園電子白板和微機(jī)室的管理建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)準(zhǔn)備的功能。
2、加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)，提高資源庫(kù)使用效率。
資源庫(kù)建設(shè)方面，加強(qiáng)了教師在使用資源庫(kù)方面的培訓(xùn)，特別加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有資源的利用的培訓(xùn)，使已有資源能夠發(fā)揮最大的效益，真正實(shí)現(xiàn)資源庫(kù)的共建和共享。認(rèn)識(shí)組織征訂電教教材，做到及時(shí)征訂、及時(shí)入庫(kù)。
三、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。
1、加強(qiáng)電教手段的操作和使用研究，多撰寫(xiě)相關(guān)文章。
鼓勵(lì)教師要從自己成功的教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)推動(dòng)全校教師電教理論水平的提高；鼓勵(lì)教師在課堂上使用多媒體
2、大力開(kāi)展教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。
本學(xué)期，著重開(kāi)展電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)。
以上是我校20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)方面所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 14
一、裝備概況
學(xué)校教育技術(shù)與裝備中心管理的裝備室有實(shí)驗(yàn)室、體育室、多媒體教室及藝術(shù)教室。具體來(lái)說(shuō)，有一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)物理準(zhǔn)備室；有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)化學(xué)準(zhǔn)備室；有一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)生物準(zhǔn)備室；一個(gè)音樂(lè)教室和一個(gè)美術(shù)專(zhuān)用教室。
學(xué)校大力推進(jìn)圖書(shū)室建設(shè)，圖書(shū)室（館）藏書(shū)量、報(bào)刊總數(shù)、教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校有藏書(shū)室3間，藏書(shū)共1萬(wàn)多冊(cè)（生均35冊(cè)）。閱覽室2個(gè)（有一個(gè)學(xué)生閱覽室和一個(gè)教師閱覽室），學(xué)生閱覽室報(bào)紙34份，各類(lèi)期刊60份；閱覽室座位50個(gè)，書(shū)刊柜架總數(shù)14個(gè)。
教育信息化建設(shè)，大力推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，完善校園網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體投影教室、計(jì)算機(jī)資料及工作室、軟件制作室等信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)。有計(jì)算機(jī)近100臺(tái)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體投影教室8個(gè)。
重視和加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)所建設(shè)、器材設(shè)施的配備工作。學(xué)校有一個(gè)體育器材室；室外裝備有3個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，一個(gè)400米的環(huán)形跑道，10個(gè)室外乒乓球臺(tái)和聯(lián)合器械等。操場(chǎng)總面積9338平米，生均做操面積30m2。
二、裝備建設(shè)
不斷加大力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作穩(wěn)步推進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。一直以來(lái)，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新課改，為了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)，為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為了提升我們學(xué)校辦學(xué)品位，緊緊圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”的四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開(kāi)展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。
盡管目前我們學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)很緊張，我們盡量做到開(kāi)源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1、學(xué)�，F(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學(xué)需求和學(xué)生活動(dòng)需求。
2、學(xué)校每年利用寒暑假期，投入資金，對(duì)各類(lèi)專(zhuān)用室和教室進(jìn)行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3、按照教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況逐步進(jìn)行設(shè)備的配備。我們學(xué)校每年都要投入一定量資金，配備實(shí)驗(yàn)器材，購(gòu)置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。
4、各儀器室通風(fēng)、防火、防潮、防盜設(shè)施齊全。辦公設(shè)備、管理用電腦、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具齊全。
三、裝備管理
我們學(xué)校在逐步更新硬件設(shè)施的同時(shí)，重點(diǎn)狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強(qiáng)化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)。我校從上到下，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。
1、組織管理。實(shí)行“三級(jí)組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的、學(xué)校行政人員組成的'學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校教育技術(shù)工作藍(lán)圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；由教務(wù)處牽頭，專(zhuān)用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的。具體實(shí)施、開(kāi)展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見(jiàn)等；各教研組、課題組在教務(wù)處和教科室直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各個(gè)專(zhuān)用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責(zé)任明確到人。在理化生實(shí)驗(yàn)室，我們先后制訂了《XXX中學(xué)儀器設(shè)備保管使用制度》、《XXX中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度》、《XXX中學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品安全防護(hù)管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及考核辦法》、《XXX中學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《XXX中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)》；在體育器材室，我們分別制定了《XXX中學(xué)體育器材保管制度》、《XXX中學(xué)體育器材損壞賠償制度》、《XXX中學(xué)體育器材報(bào)損制度》；在音樂(lè)室，我們制訂了《XXX中學(xué)音樂(lè)教室儀器設(shè)備管理制度》、《XXX中學(xué)XXX中學(xué)音樂(lè)教室管理制度》、《音樂(lè)教師崗位職責(zé)》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設(shè)施的高效維護(hù)和利用，充分發(fā)揮了裝備效益。
3、硬件管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。
4、培訓(xùn)師資。為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。并選派教師參加縣，市級(jí)培訓(xùn)。
5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實(shí)驗(yàn)儀器室、音樂(lè)室、體育器材都得到充分利用，課時(shí)覆蓋率高。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
四、環(huán)境保護(hù)
使用就一定會(huì)產(chǎn)生廢物，舊物。對(duì)于淘汰下來(lái)的廢舊物資我校一般處理給專(zhuān)業(yè)回收人員（店），請(qǐng)他們作專(zhuān)門(mén)處理。廢液我們集中編寫(xiě)以后通過(guò)化學(xué)手段進(jìn)行無(wú)害化處理。
五、今后設(shè)想
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點(diǎn)”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的高度來(lái)安排有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來(lái)培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)指導(dǎo)激勵(lì)教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié) 15
在這一學(xué)期中，我校堅(jiān)持貫徹落實(shí)市教育局精神，在以前學(xué)校硬件建設(shè)建設(shè)基本到位的情況下，科學(xué)管理學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，保證學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有效用，優(yōu)化學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)資源配置，提升我校教育信息化應(yīng)用的整體水平。
一、完善管理制度，促進(jìn)學(xué)校信息化規(guī)范管理。
學(xué)校在以前基本配備齊全硬件設(shè)備、建立各項(xiàng)學(xué)校信息化制度的基礎(chǔ)上，我們不斷完善學(xué)校教育信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將部分規(guī)章制度上墻，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開(kāi)展，以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。
二、開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)，提升教師信息化應(yīng)用水平。
在原有的基礎(chǔ)上，我們這學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校校園網(wǎng)和“班班通”工程建設(shè)，又按計(jì)劃對(duì)全體教師進(jìn)行三次集體培訓(xùn)，內(nèi)容分別為“博客應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”、“校信通應(yīng)用”的應(yīng)用培訓(xùn)，并通過(guò)學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作、硬件知識(shí)、辦公應(yīng)用等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使所有教師能熟練應(yīng)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)，能規(guī)范操作教學(xué)設(shè)備，大大提高了普通教師應(yīng)用教育信息化設(shè)備的能力，充分發(fā)揮了學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代教育信息化設(shè)備的應(yīng)有效能。
在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)安排部分教師參加電教館等上級(jí)單位組織的培訓(xùn)，大大提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的.業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化應(yīng)用提供了充分的技術(shù)保障和人才準(zhǔn)備。
三、推動(dòng)積極應(yīng)用，落實(shí)信息化與課程整合。
現(xiàn)在，我校教師運(yùn)用教育信息化的熱情不斷提升。同時(shí)，在學(xué)校進(jìn)一步修訂了教師工作考核制度，也把教育信息化應(yīng)用作為教師日常工作考核的內(nèi)容之一，要求老師們能在平時(shí)的課堂教學(xué)中積極使用現(xiàn)代教育信息化手段來(lái)提高課堂效率，要求老師們積極應(yīng)用宜興教育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，更鼓勵(lì)教師踴躍參與網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)。
我校嚴(yán)格按課程設(shè)置進(jìn)行學(xué)生信息技術(shù)課的教學(xué)活動(dòng)。信息技術(shù)組的老師們深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，使我校學(xué)生的信息化應(yīng)用水平不斷得到發(fā)展。
四、服務(wù)教育教學(xué)，完善校園網(wǎng)建設(shè)。
我們繼續(xù)進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校校園網(wǎng)，通知、校務(wù)、培訓(xùn)、制度等板塊在日常應(yīng)用中不斷積累資料，電子備課、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、視頻點(diǎn)播、圖片庫(kù)、教師俱樂(lè)部、師生博客、ftp服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)也被老師們熟練應(yīng)用，并不斷為提高教育教學(xué)效能服務(wù)。
通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各子系統(tǒng)的應(yīng)用，學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)正在不斷滲透進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作之中，成為老師們?nèi)粘＝虒W(xué)工作的有力輔助工具，也在為不斷推進(jìn)我校信息化建設(shè)和發(fā)展水平的進(jìn)一步發(fā)展。
五、加強(qiáng)教育科研，做好省級(jí)課題研究
本學(xué)期，我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)的研究》在五月份被正式立項(xiàng)為省級(jí)課題。為做好這個(gè)課題，我校積極準(zhǔn)備，充分考慮，認(rèn)真規(guī)劃，不斷完善，爭(zhēng)取在上級(jí)關(guān)心和支持下，能完美地結(jié)題。
【現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)08-29
現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)08-23
現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)01-11
現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作總結(jié)08-23
學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)心得03-22
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用初探12-05
小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)02-17