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      2. 員工試用期自我總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-13 18:30:38 總結(jié) 我要投稿

        員工試用期自我總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的員工試用期自我總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        員工試用期自我總結(jié)

        員工試用期自我總結(jié)1

          20xx年x月x日,我有幸來(lái)到公司工程管理部,任職市政工程師,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下,較快熟悉了公司環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位,現(xiàn)將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結(jié)如下:

          一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)管理制度,并嚴(yán)格遵守,做到了無(wú)遲到、早退、違規(guī)等現(xiàn)象。

          二、主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng),迅速熟悉環(huán)境,熟讀《工程管理部職責(zé)》和《市政崗位職責(zé)》,了解工程管理部的工作內(nèi)容以及工程管理部同其他部門的聯(lián)系、市政工程師的工作內(nèi)容。

          三、工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,總結(jié)積累,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          1、通過(guò)往返于北京京電電力工程設(shè)計(jì)有限公司和北京供用電承發(fā)包公司,進(jìn)行文件的收送,了解了市政電力相關(guān)文件的辦理流程。

          2、通過(guò)對(duì)《市政管線系統(tǒng)》、《給水排水管道工程》以及《市政工程施工圖識(shí)讀》等書籍的'學(xué)習(xí),了解了市政工程的部分相關(guān)知識(shí)。

          四、存在問(wèn)題和今后努力方向:

          在試用期間,我雖然取得了不小的進(jìn)步,但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:第一,對(duì)工作的全部流程并不熟悉;第二,自己的理論水平還有待提高。

          我知道,在試用期間的工作表現(xiàn)并不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,離領(lǐng)導(dǎo)的要求有很大差距。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中,進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,克服不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮所長(zhǎng),積極、熱情、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)工作。

          在此,我迫切地向公司申請(qǐng)能夠成為公司的正式員工。

        員工試用期自我總結(jié)2

          本人于20xx年x月x日成為學(xué)院的試用員工,3個(gè)月試用期已滿,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。我是今年x月份來(lái)到學(xué)院院,三個(gè)月的工作主要是負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)電算化一班和二班的《審計(jì)學(xué)》和《管理會(huì)計(jì)》教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、崗位工作職責(zé)及流程

          崗位工作職責(zé)

          1、在教研室主任的組織下開展教研工作,參與教研室的各項(xiàng)工作。

          2、深入教學(xué)一線,完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),關(guān)注、掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。

          3、格執(zhí)行國(guó)家教育方針,按照學(xué)院要求抓好教學(xué)工作。配合院領(lǐng)導(dǎo)和班主任對(duì)學(xué)生品質(zhì)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、安全等各方面負(fù)責(zé)。

          4、在日常教學(xué)工作時(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生遵守《學(xué)生手冊(cè)》上的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          5、以身立教,恪守師法,為人師表。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,力爭(zhēng)差生轉(zhuǎn)優(yōu),優(yōu)生更優(yōu)。

          6、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樹立正確的人生觀。

          7、教育學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,教室、寢室及公共衛(wèi)生堅(jiān)持每天打掃,保持清潔。

          8、嚴(yán)格對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生上課進(jìn)行考勤。

          9、要求抽出一定的時(shí)間與學(xué)生交流,從而進(jìn)一步了解學(xué)生的思想態(tài)等各項(xiàng)況。

          10、承擔(dān)相關(guān)課程主講及輔導(dǎo)工作。

          11、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成院安排的值班工作,即時(shí)開門,鎖門及檢查校園

        情況。

          12、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

          崗位工作流程:

         。ㄒ唬┟刻欤

          l、早晨提前到二十分鐘左右做上午上課前的準(zhǔn)備。

          2.上課期間,做到知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化,通俗化,達(dá)到教書育人的目的。

          3、課間學(xué)生活動(dòng):關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)情況,防止學(xué)生喧鬧、追逐、打鬧以及其他不良行為的發(fā)生,確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。

          4、下午上課前:提前10—20分鐘到辦公室,檢查下午相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,為下午的教學(xué)工作做準(zhǔn)備

          5、沒(méi)課程的.時(shí)間主要用來(lái)備課和處理其他事務(wù)、

          6、輪到值班日,早晨即時(shí)做好交接工作,中午巡視校園,中午放學(xué)檢查教學(xué)學(xué)區(qū)并關(guān)好相關(guān)教學(xué)設(shè)備,鎖好門窗,下午在一點(diǎn)半左右打開教室為下午教學(xué)做好準(zhǔn)備,晚放學(xué)以后關(guān)好相關(guān)教學(xué)設(shè)備并鎖好門窗。

         。ǘ┟恐埽

          1、參加每周工作例會(huì)匯報(bào)上周工作存在的問(wèn)題及困難,聽取本周工作安排及要求。

          2、認(rèn)真做好一周的教學(xué)總結(jié)。

          (三)每月:

          月度工作總結(jié)計(jì)劃:對(duì)本月工作進(jìn)行總結(jié),下月工作進(jìn)行整體規(guī)劃,以電子稿方式上報(bào)學(xué)管處。

          二、試用期主要工作內(nèi)容

          首先是教學(xué)工作。我是從2月初開始擔(dān)任會(huì)電一班二班的《審計(jì)》及《管理會(huì)計(jì)》的教學(xué)工作,下面,就談?wù)劸唧w做法和體會(huì):

          1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

         。1)課前準(zhǔn)備:備好課。

         、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

         、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解,做到教學(xué)相長(zhǎng)。

         。2)課堂上的情況。

          組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

          2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,就要抓好學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下接受新的知識(shí)。

          3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

          4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到書店或者圖書管看書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

          近三個(gè)月的工作與學(xué)習(xí),我覺得自己成熟了許多,我已漸漸學(xué)會(huì)了如何將自己融入到學(xué)習(xí)和工作中。在此期間我也深深感受到了函院這個(gè)大家庭帶給我的快樂(lè)與溫暖,她教會(huì)了許許多多的東西,教我工作,教我學(xué)習(xí),教我做人,使我懂得如何才能成為函院這個(gè)大家庭中合格的—員。

          三、主要工作業(yè)績(jī)

          1、按時(shí)按質(zhì)按量完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          2、積極展開招生工作,加大招生宣傳.

          3、參與南校區(qū)值班工作,為校區(qū)管理盡心盡力。

          4、認(rèn)真聽取老教師課程,現(xiàn)已經(jīng)完成從聽到講的轉(zhuǎn)變。

          5、完成了教務(wù)處和學(xué)管處布置的其他工作任務(wù)。

          四、工作中存在的問(wèn)題

          三個(gè)月的工作,讓我認(rèn)識(shí)到自己許多的不足,如工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作方法欠缺等等。教學(xué)工作上都存在經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題,對(duì)于教學(xué)上發(fā)生的突發(fā)事件處理上有很多缺陷。在以后的工作中,我將虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)及同事,不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉,力爭(zhēng)做優(yōu)秀教師

          五、工作改進(jìn)的建議

          在以后的工作中,做好教學(xué)工作,從點(diǎn)滴開始,首先是聽繼續(xù)老教師的課程,從他們身上學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,改變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法;其次,在自己教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出方法,多和學(xué)生溝通,成為學(xué)生課下的朋友,課上的老師,和學(xué)生打成一片,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。另外,積極投入學(xué)校的招生工作,以“函院是我家”的心態(tài)認(rèn)真開展招生工作,為學(xué)校的發(fā)展而努力。

          看到學(xué)院的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和學(xué)院一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我—定會(huì)懷著對(duì)工作高度的責(zé)任心,積極進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,和同事門精誠(chéng)團(tuán)結(jié),用信心、品德、才華和勤奮與學(xué)院共度風(fēng)雨,為學(xué)院美好的明天奮斗!

          申請(qǐng)人:

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