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體育教學(xué)工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的體育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
體育教學(xué)工作總結(jié)1
不知不覺，我擔(dān)任x中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將這一年的工作情景總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中學(xué)校，對(duì)體育的知識(shí)的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng)，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，構(gòu)成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
我還擔(dān)任了學(xué)�；@球隊(duì)教練，利用學(xué)生的午時(shí)放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要進(jìn)取的多，他們都配合我。
因?yàn)楸拘４蚧@球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊(duì)到此刻還沒有參加過區(qū)或市的比賽，可是我相信，隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)和這種無謂的精神，我們城基籃球隊(duì)是能夠和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練，進(jìn)取備戰(zhàn)20__年的X區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
經(jīng)過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了必須的成績(jī)，但也有需要改善的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié)2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
首先，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會(huì)議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確�！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。
二.教學(xué)工作。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念。
改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女，他們?cè)瓉碓谵r(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動(dòng)項(xiàng)目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。
五、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；
2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的音樂修養(yǎng)有更大的提高。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
體育教學(xué)工作總結(jié)3
一期來我始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教書育人，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、開學(xué)初深入鉆研教材，深入了解學(xué)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了相關(guān)教學(xué)計(jì)劃。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)，樹人先樹德，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，為課堂教學(xué)的順利實(shí)施提供了良好的保證。
3、緊抓課堂教學(xué)，帶教案進(jìn)課堂，培養(yǎng)體育骨干，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，“導(dǎo)”“學(xué)”結(jié)合，讓學(xué)生更直觀、更高效地掌握所學(xué)動(dòng)作，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，提高了教學(xué)效果。
4、嚴(yán)格兩課兩操，抓緊了“第二套全國中學(xué)生廣播體操（青春的活力）”的教學(xué)，提升了早操和課間操的質(zhì)量。
5、積極參加教研教改活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，本期聽課達(dá)到10節(jié)以上。
6、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)和體育鍛煉的指導(dǎo)，狠抓了對(duì)專業(yè)生的訓(xùn)練，充分保證他們每天有1—2小時(shí)的鍛煉時(shí)間，全面提高他們的各項(xiàng)身體素質(zhì)。
7、在教學(xué)中，創(chuàng)新教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)得了全面發(fā)展，期評(píng)學(xué)生的合格率達(dá)到百分之九十八以上，優(yōu)秀率達(dá)到百分之六十。
8、積極配合學(xué)校和體育組搞好各種形式的比賽活動(dòng)。組織參與并完成了全校學(xué)生的籃球賽和拔河比賽以及校工會(huì)舉行的各種教工比賽。擔(dān)任了市第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，并獲得了“優(yōu)秀裁判員”的榮譽(yù)稱號(hào)。組織學(xué)生參加了區(qū)第十一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，自己負(fù)責(zé)的高、初中男子籃球隊(duì)在比賽中分別獲得了第二名的好成績(jī)。在20xx年區(qū)元旦越野賽中，組織學(xué)生參賽并分別獲得了高中男子、高中女子、初中男子、初中女子團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。為學(xué)校贏得榮譽(yù)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
總之，本學(xué)期的教育教學(xué)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了預(yù)期效果，今后更需努力，爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階。
體育教學(xué)工作總結(jié)4
學(xué)期已過四分之三，體育教學(xué)按部就班。本學(xué)期在學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形下了很大的功夫，到頭來仍然個(gè)別班級(jí)和學(xué)生我行我素一意孤行，視校規(guī)校級(jí)班章視若無睹，這很大程度上給接下來的體育課堂球類活動(dòng)安全留下隱患，恰恰學(xué)生的球類興趣不濃，參與的人也不是太多。本周確定練習(xí)跑步步幅的課題后，高抬腿的動(dòng)作技術(shù)不變，通過調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件來激發(fā)學(xué)生的練習(xí)樂趣，效果不錯(cuò)。通過進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)練習(xí)收腹屈腿的好方法讓學(xué)生嘗試效果也很好，練習(xí)有坡度，挑戰(zhàn)有難度，學(xué)生在我的不同運(yùn)動(dòng)條件下快樂參與效果很好。同時(shí)本周進(jìn)行了兩天第三次階段性監(jiān)測(cè)，監(jiān)考一天在707教室，按照學(xué)校要求認(rèn)真做好相應(yīng)的工作，確保高質(zhì)量的完成這次監(jiān)考，沒有發(fā)現(xiàn)一起違紀(jì)現(xiàn)象。
周一繼續(xù)學(xué)習(xí)美文，整理筆記。梳理了上周的工作情況，深入回憶安徽會(huì)議內(nèi)容。周二天氣晴朗無風(fēng)，室外學(xué)生安排了毽球、排球、籃球等項(xiàng)目活動(dòng)，觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，記錄學(xué)生的水平。其中和學(xué)生一起參與毽球時(shí)間多，好多學(xué)生踢不到球，更別談各種不同踢法，給學(xué)生提出一定的條件，讓學(xué)生有目標(biāo)的活動(dòng)；籃球出乎意料的是男生的興趣不濃，會(huì)玩的沒有幾個(gè)，我又親自參與其中帶領(lǐng)學(xué)生先玩起來；排球墊球?qū)W生不玩，傳球不會(huì)擔(dān)心球碰到頭，發(fā)球手臂疼，確實(shí)很難辦。我就以點(diǎn)促面，先帶動(dòng)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作傳授，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。摸清學(xué)生的水平，設(shè)置相應(yīng)的條件，控制學(xué)生參與，學(xué)練動(dòng)作技術(shù)，玩出不足，玩出熱情。
周三周四學(xué)校組織了第三次階段性測(cè)試，也是本學(xué)期結(jié)束前的一次摸底測(cè)試，其重要性不言而喻。正考風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)本次檢測(cè)非常重視，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，規(guī)范考場(chǎng)秩序?qū)W校也加大了巡查力度，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起處理一起，我們負(fù)責(zé)的考場(chǎng)自始至終對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真監(jiān)督，最終零違紀(jì)結(jié)束本次檢測(cè)，其實(shí)這樣對(duì)所的學(xué)生是公平的，我喜歡這樣。
五體育課天氣晴朗很適合室外活動(dòng)，三個(gè)班的體育課繼續(xù)球類活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)練習(xí)學(xué)生的速度，這次主要練習(xí)學(xué)生的步幅，但又厚又嚴(yán)實(shí)的服裝實(shí)在不方便，所以在做高抬腿練習(xí)時(shí)，女生的動(dòng)作幅度很難達(dá)到我規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，男生同樣有一部分動(dòng)作不達(dá)標(biāo)。與其這樣不標(biāo)準(zhǔn)的練下去，不如想個(gè)辦法來規(guī)范，讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn)，在合作中提高。調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件，完善動(dòng)作技術(shù)。
首先遵循先易后難，先慢后快，先原地后行進(jìn)間的練習(xí)原則。雙人合作練習(xí)，面對(duì)面站立，一人身處雙手與肩同寬，雙臂前伸掌心向下恰好到腹部肚臍處，也是學(xué)生做動(dòng)作應(yīng)該達(dá)到的高度，然后對(duì)面的同學(xué)聽我口令，一步一口令，一步一抬腿觸掌。這樣以來體驗(yàn)應(yīng)該達(dá)到的高度，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作高重心，4個(gè)八拍一輪換，學(xué)生依據(jù)喊的節(jié)奏來完成，然后逐漸加快。進(jìn)而讓學(xué)生雙手腕處交叉，提高難度加大幅度，學(xué)生依然樂此不疲的參與進(jìn)來。通過趣味練習(xí)達(dá)到愉悅身心的目的，看見孩子們開心的笑似乎又忘記站不齊隊(duì)的苦惱。再后來直接讓學(xué)生屈肘平前臂握拳，這時(shí)仍有幾個(gè)男學(xué)生嘗試高抬腿，不過他們的身體已經(jīng)后傾40度，這不是我想讓他們完成的，我是在想立定跳遠(yuǎn)的收腹屈腿練習(xí)，就嘗試讓學(xué)生雙膝碰雙拳的練習(xí)，這也是繼上一周雙腳起跳空中膝下?lián)粽频挠忠惶S練習(xí)，學(xué)生有序完成十次交換。因?yàn)槭巧砀呦嗨频膬申?duì)面對(duì)面做，所以應(yīng)該可以完成的。
本周六是吃水餃的冬至，很高興全家人能坐在一起開心吃喝，但也有莫名的思念在腦�；匦杆械囊磺许樒渥匀�。本周參加了幾次網(wǎng)絡(luò)研討，感覺參與的時(shí)間越久，自己知道的越少，不得不翻閱書本再學(xué)習(xí)。
成功之舉：調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件后學(xué)生的練習(xí)興趣濃厚，在教師的變換節(jié)奏中不知不覺完成課的量，最關(guān)鍵是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。變枯燥為有趣，寒冷不再溫暖繼續(xù)。監(jiān)考工作從自身做起，嚴(yán)于律己規(guī)范管理，做學(xué)生的榜樣，生命影響生命。非常感謝媳婦提出全家人一起吃飯的想法，進(jìn)一步交流，親情濃濃交流互動(dòng)。
敗筆之處：時(shí)間在指縫間溜走，看得見捉不住，三星手機(jī)提醒每天有3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間給了手機(jī)，感覺有點(diǎn)長(zhǎng)。在球類活動(dòng)過程中需找更好的方法誘導(dǎo)更多的學(xué)生參與到球類活動(dòng)中。在高抬腿練習(xí)中學(xué)生為了一時(shí)追求高度身體后仰動(dòng)作質(zhì)量下降，這點(diǎn)應(yīng)該要求上體前傾，重心要高。
教學(xué)機(jī)智：適時(shí)調(diào)整策略幫助學(xué)生體育體育的樂趣，趣味有味是參與的基礎(chǔ)，創(chuàng)新就是這個(gè)基礎(chǔ)的保障，多思考和實(shí)踐是教學(xué)成功的保障。適當(dāng)轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn)快樂就會(huì)多一點(diǎn)，擇學(xué)情開展有目標(biāo)的活動(dòng)，尋方法適于季節(jié)練習(xí)的項(xiàng)目。體能和技能同步發(fā)展，思維和動(dòng)作一起練習(xí)。
學(xué)生見解：可能有的游戲很簡(jiǎn)單，但可以變換方法，提高興趣。球類活動(dòng)并不是無趣，只是我們沒有玩進(jìn)去。少年不知曲中意，聽懂已是曲終人的感慨或許就是最好的答案。錯(cuò)過了不是一時(shí)，很有可能一世，在一定的年齡階段完成一定的運(yùn)動(dòng)技能這也是體育課程一體化建設(shè)的初衷。
再設(shè)計(jì)：考慮學(xué)生移動(dòng)中的高抬腿，有序碰到不同學(xué)生的手掌，前后左右行進(jìn)間完成。敏捷梯練習(xí)提高身體的靈活性、平衡性和協(xié)調(diào)性。
本周工作目標(biāo)達(dá)成情況：同質(zhì)分組錯(cuò)時(shí)跑練習(xí)因天氣原因并沒有落實(shí)，但堅(jiān)持完成3+1。
下周工作重點(diǎn)和特色：做好成績(jī)分析，開展趣味練習(xí)。
體育教學(xué)工作總結(jié)5
不知不覺，我擔(dān)任城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園，對(duì)體育的知識(shí)的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng)，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級(jí)入場(chǎng)式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在比賽那天，平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作�？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī)，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好，也一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作：
我還擔(dān)任了學(xué)�；@球隊(duì)教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合方1案8范。文庫4歡迎您采,集我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，因?yàn)楸拘４蚧@球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合方1案8范。文庫4歡迎您采,集教師和韓師隊(duì)比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)和這種無謂的精神，我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作已將近尾聲了，回想一學(xué)期的工作，有高興的事，也有煩惱的事，但總的來說還是收獲多一些。想想我為學(xué)生做了什么。我想我在體育教學(xué)上，我做了一名嚴(yán)格要求他們，認(rèn)真負(fù)責(zé)的體育老師。在德育方面約束他們言談舉止，一切從點(diǎn)滴做起從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的禮儀監(jiān)督員，下面我就這兩個(gè)方面簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
這學(xué)期我在體育教學(xué)上我負(fù)責(zé)的是七年十四班至十九班的體育教學(xué)。在體育教學(xué)方面，這學(xué)期我沒有因?yàn)槲覀�(gè)人原因耽誤過一節(jié)體育課。在每節(jié)體育課上我都能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)，從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)肯定他們的成績(jī)。指出他們的不足。使學(xué)生全方位的進(jìn)行訓(xùn)練。自己也能以身做責(zé)，言傳身教做一名讓學(xué)生滿意的好老師。在這方面我業(yè)務(wù)上不斷提升自己，多看一些書籍。多聽其他老師的課并認(rèn)真的記錄和琢磨。多參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使自己的業(yè)務(wù)能力提高的更快。本學(xué)期我參加了市組織的教師基本功大賽。和區(qū)里組織的集體備課活動(dòng)。我相信我付出就有收獲。我不在乎結(jié)果怎樣，只在乎能從中磨練自己。提升自己的業(yè)務(wù)能力。總之在體育教學(xué)上我回努力做到讓學(xué)生滿意的合格的體育教師，讓體育課成為學(xué)生練習(xí)身體的手段，養(yǎng)成體育興趣的橋梁，讓每個(gè)同學(xué)享受體育帶來的樂趣和快樂。
在這學(xué)期我還負(fù)責(zé)七年組的德育工作，在德育工作中，對(duì)待每一項(xiàng)工作我都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生，希望他們養(yǎng)成好的習(xí)慣、希望他們能從小事做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣。我愿意做一名好的禮儀監(jiān)督員，來督促他們，讓他們更好的成長(zhǎng)。
但在這學(xué)期工作中也存在著許多不足，如工作的主動(dòng)性不夠，和學(xué)生的交流比較少，對(duì)自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足，全身心的投入到自己的本職工作中來。
體育教學(xué)工作總結(jié)7
學(xué)校教育給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少研究學(xué)生的年齡性別特點(diǎn)，體育課練習(xí)密度普遍偏低，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì)，也很難調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體育教學(xué)勢(shì)在必行。本文根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，就初中體育教學(xué)目標(biāo)、資料和方法提出了性提議。我做了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、體育教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)組成。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識(shí)技能的傳授以及運(yùn)動(dòng)教學(xué)，課外活動(dòng)目標(biāo)十固課堂教學(xué)資料同時(shí)組織豐富多彩的活動(dòng)來健身和活躍學(xué)生生活、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)體育的情趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感，構(gòu)成良好的人際關(guān)系。
二、現(xiàn)行教學(xué)資料及方法的弊端。中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩部分。理論課十分抽象、深?yuàn)W，并且系統(tǒng)性不強(qiáng)，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、跑、跳、投、技巧、支撐跳躍、單杠、雙杠、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等。體育課是身體活動(dòng)課，而身體活動(dòng)是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的。學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，要掌握相同的教學(xué)資料，這也成了體育教師的一難點(diǎn)。另外限于條件，體育實(shí)踐課受場(chǎng)地影響，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學(xué)要有很多的球與球場(chǎng)，遇風(fēng)、下雪、落雨、強(qiáng)日光，體育課變更的隨意性則更。教學(xué)資料完不成，學(xué)生身體得不到鍛煉，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”。
三、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。初中學(xué)生正處生長(zhǎng)發(fā)育的第二高峰期，即青春發(fā)育期。第一，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動(dòng)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽以表現(xiàn)自我。第二，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)本事差，所以動(dòng)作笨拙、別扭、不靈活，并且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾、有始無終。第三，由于性機(jī)能開始成熟，性意識(shí)覺醒，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心，并且愛表現(xiàn)自我來吸引異性。第四，感產(chǎn)生并逐漸對(duì)身體形態(tài)產(chǎn)生意識(shí)，開始評(píng)價(jià)別人和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主，不可打擊其自尊挫傷其人格。
四、游戲法教學(xué)是比較適合的方法。體育課中使用游戲法，能夠激起熱情;但當(dāng)學(xué)生很活潑時(shí)上體育課，又必須集中其注意力并稍抑制其活力，這時(shí)可用集中注意力的游戲;素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑本事、聽信號(hào)追逐跑練應(yīng)速度與動(dòng)作速度，“跳深”與蛙跳的競(jìng)賽練跳躍本事，不一樣高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高。結(jié)束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號(hào)聲笑的游戲放松情緒。
總之，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面均有發(fā)展，具有個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自我的游戲伙伴，有游戲場(chǎng)所和游戲組織者及參與者，在共同的活動(dòng)中能夠不斷了解自我，評(píng)價(jià)自我，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的本事，能夠在恢中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，學(xué)校體育中應(yīng)力推廣游戲法教學(xué)，尤其是義務(wù)教育中，在學(xué)生的世界觀、人生觀構(gòu)成時(shí)期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時(shí)期，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、一年級(jí)體育教師教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
1、教學(xué)工作。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
2、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，特別是一年級(jí)的新生，他們剛從學(xué)前班升起來，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在教就困難了。同時(shí)，這一學(xué)期既要教第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》，又要教校園集體舞《春曉》，因此，難度就更了。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的，重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。
我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的`時(shí)間內(nèi)有了很的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長(zhǎng)抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開的！
還有我還帶1年級(jí)的小學(xué)生，他們個(gè)個(gè)愛上我的課，1學(xué)期下來，他們學(xué)會(huì)了不少的東西，隊(duì)列隊(duì)行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厲害哦！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了�？粗⒆觽兊膹垙埿δ�，我也是喜悅的，幸福的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后工作的日子里，積極加努力的！
體育教學(xué)工作總結(jié)8
本學(xué)期本人擔(dān)任了七年級(jí)（3）、（4）的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
本人能積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好體育教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作
、
在開學(xué)初我協(xié)助學(xué)校重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)新廣播操，教完后如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)鞏固，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)協(xié)助學(xué)校對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他兩位班主任的大力支持。所以，（3）、（4）班廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了學(xué)校的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)并陪同學(xué)生堅(jiān)持晨跑、課間跑訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂。
總之，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校
給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，如體育教學(xué)的基本功不扎實(shí)，體育課堂教學(xué)技藝須在以后進(jìn)一步的努力等。
體育教學(xué)工作總結(jié)9
學(xué)前兒童體育
P98學(xué)前兒童體育的內(nèi)涵：
學(xué)前兒童體育是學(xué)校體育的組成部分，是遵循零至六歲兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律，以增強(qiáng)其體質(zhì)，發(fā)展身心素質(zhì)和初步運(yùn)動(dòng)能力，提高他們健康水平為目的所進(jìn)行的一系列的教育活動(dòng)。
P99學(xué)前兒童體育的手段：（選擇題）
1衛(wèi)生因素
2自然界自然因素
3體育活動(dòng)（最重要）
4舞蹈、摩撫
5其它各項(xiàng)手段
學(xué)前兒童體育在學(xué)前教育中的地位：
幼兒教育是學(xué)校教育的預(yù)備階段和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)�！队變簣@工作規(guī)程》（試行）中指出，幼兒園的主要任務(wù)是“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”�？梢�，幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分，其性質(zhì)類似于學(xué)校體育。但幼兒體育又具有其獨(dú)特性，它是融幼兒保育的教育為一體的特殊的教育領(lǐng)域。而且，在對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施全面、和諧發(fā)展教育時(shí)，還需把“體育”放在首位。
注意做到低強(qiáng)度、高密度，急緩結(jié)合、動(dòng)靜交替。
P101體質(zhì)的范疇通常包括四個(gè)方面：
體格、體能、人體的適應(yīng)能力、心理狀態(tài)
影響幼兒體質(zhì)強(qiáng)弱的因素很多，有遺傳、變異、疾病、營(yíng)養(yǎng)狀況、生活環(huán)境與條件等，其中科學(xué)的、適合于幼兒的體育活動(dòng)與身體鍛煉是影響學(xué)前兒童體質(zhì)最積極、最有效的因素。
體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)前兒童身體的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)要經(jīng)�；�，從而使機(jī)體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和機(jī)能上得到一定的完善和提高。
P104幼兒身體素質(zhì)：（選擇題）
1力量素質(zhì)2耐力素質(zhì)3調(diào)整素質(zhì)
P105基本動(dòng)作（名詞解釋）：即人體的基本活動(dòng)能力，是指人們?cè)谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中所必需的、最基本的身體運(yùn)動(dòng)的技能，例如走步、跑步、跳躍、投擲、攀登、鉆、爬等動(dòng)作。
P106學(xué)前兒童跳躍練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)：
在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行雙腳連續(xù)向前跳（學(xué)小兔子跳）時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)放在輕輕落地的動(dòng)作教學(xué)和要求上；在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)應(yīng)該放在擺臂與蹬地動(dòng)作方面，即要求幼兒擺臂要協(xié)調(diào)而有力，蹬地時(shí)要快而有力；在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行側(cè)跳練習(xí)時(shí)，要點(diǎn)則應(yīng)放在教會(huì)幼兒如何在跳躍的過程中變換身體的方向，以利于下一個(gè)動(dòng)作的需要。
P107學(xué)前兒童投擲練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)：
1、在投擲的活動(dòng)中，應(yīng)盡可能讓幼兒左手和右手都有機(jī)會(huì)參與練習(xí)，這樣腦利于促進(jìn)幼兒身體兩側(cè)肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、在擲準(zhǔn)的練習(xí)中，幼兒擲準(zhǔn)的距離應(yīng)由近到遠(yuǎn)，擲準(zhǔn)的目標(biāo)應(yīng)由大到小、由靜到動(dòng)。
P107鉆：用于正面鉆的器械的空隙應(yīng)在幼兒的胸部以上、耳部以下，寬度要大于幼兒的體寬；用而于側(cè)面鉆的器械的空隙則應(yīng)該在幼兒的胸部以下。
P108幼兒韻律操（名詞解釋）：是將簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作或律動(dòng)動(dòng)作與徒手體操的動(dòng)作有機(jī)地組合在一起的體操動(dòng)作。幼兒韻律操的練習(xí)，一般都伴有輕松活潑、旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美、節(jié)奏感較強(qiáng)的兒童音樂。
輕器械操，是指在幼兒徒手操的基礎(chǔ)上，手持較輕的器械所做的各種體操動(dòng)作。輕器械操除了具有徒手體操的動(dòng)作要求以外，還需要根據(jù)所持器械的特點(diǎn)，做一些特殊的體操動(dòng)作，這樣便增加了體操動(dòng)作的難度，加大了活動(dòng)量，但同時(shí)也能提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性。
P109編排整套的幼兒體操動(dòng)作，其動(dòng)作的速度應(yīng)由慢到快，再由快到慢。整套動(dòng)作的活動(dòng)量也應(yīng)由小到大，再由大到小。
P110學(xué)前兒童各年齡階段體育游戲的特點(diǎn)：
1小班
內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，動(dòng)作比也簡(jiǎn)單，活動(dòng)量較少；多是有具體情節(jié)和角色的游戲，而情節(jié)較簡(jiǎn)單、角色不多，通常是幼兒非常熟悉的角色，主要角色一般由老師來擔(dān)任；常常是全體幼兒做同一種動(dòng)作或完成一兩項(xiàng)任務(wù)；游戲的規(guī)則也很簡(jiǎn)單，一般不帶有限制性，幼兒對(duì)游戲的結(jié)果不太注意，沒有較強(qiáng)的勝負(fù)意識(shí)。
2中班
內(nèi)容開始復(fù)雜，幼兒喜歡情節(jié)較復(fù)雜的游戲和活動(dòng)量較大的追捉性游戲；游戲的角色也有所增多，角色通常都是由幼兒自己來擔(dān)任，同時(shí)，也增加了一些無情節(jié)的游戲；游戲的規(guī)則較嚴(yán)格，較復(fù)雜，帶有一定的限制性；出現(xiàn)了兩人或小組的合作性游戲；幼兒對(duì)游戲的結(jié)果已開始有所注意，喜歡自己能獲勝。
3大班
動(dòng)作難度增大，動(dòng)作增多，內(nèi)容更加豐富，游戲的活動(dòng)量也增大，幼兒喜歡競(jìng)賽性的游戲以及需要體力與智力相結(jié)合的游戲；游戲的角色和情節(jié)的關(guān)系要更加復(fù)雜；游戲的規(guī)則也可以較雜；合作性的游戲增多；幼兒對(duì)游戲的結(jié)果較注意，喜歡有勝負(fù)的結(jié)果。
P111編寫學(xué)前兒童體育游戲的基本格式要求（自己準(zhǔn)備一個(gè)游戲的教案）
1游戲的名稱
2適用于哪個(gè)年齡階段的幼兒
3游戲的目的或目標(biāo)（包括任務(wù)、要求）4游戲的準(zhǔn)備（包括場(chǎng)地、器材、能力基礎(chǔ)）5游戲的方法（包括游戲的活動(dòng)過程、組織要求）6游戲的規(guī)則
7活動(dòng)建議及注意事項(xiàng)8配以簡(jiǎn)圖或示意圖
P112各種車輛玩具的作用：
1使幼兒有機(jī)會(huì)練習(xí)身體不同部位的肌肉，促進(jìn)大肌肉的發(fā)展以及身體控制能力的發(fā)展。
2使幼兒獲得視覺運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的空間知覺和判斷能力。 3使幼兒產(chǎn)生極大的獨(dú)立感和自豪感。 4激發(fā)幼兒愉快的情緒和想象力5熟悉基本的交通規(guī)則。
組織學(xué)前兒童體育活動(dòng)的基本原則：
一、日常性原則：
1每日都應(yīng)該讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)2注意幼兒一日生活中動(dòng)與靜的交替安排
二、適量性原則：
1、影響幼兒活動(dòng)量大小的因素：
運(yùn)動(dòng)的數(shù)量、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)的密度
2、適合于幼兒的活動(dòng)量的特點(diǎn)：
1）活動(dòng)量應(yīng)由小到較大，然后再由較大到小，獲得前的心率與活動(dòng)后的心率之差不應(yīng)超過50次；
2）心率的恢復(fù)時(shí)間應(yīng)在5分鐘以內(nèi)，如果是早操活動(dòng)，心率恢復(fù)時(shí)間最好是在3分鐘以內(nèi)；
3）運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度不宜過大，而練習(xí)密度則應(yīng)該稍大一些；
4）幼兒在活動(dòng)中的心率最好是在130次/分以上，蛋最高心率最好不超過180次/分。（體育活動(dòng)130~180，體育課130~150）
5）注意在活動(dòng)中動(dòng)與靜、急于喚的交替，使運(yùn)動(dòng)具有一定的節(jié)奏性。
3、多樣性原則
4、身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展的原則
P115早操活動(dòng)：（名詞解釋）
它不能簡(jiǎn)單地被看成是在早操做一些幼兒基本體操，而是應(yīng)該把其理解為：“在早晨進(jìn)行身體鍛煉的活動(dòng)總稱”。
P116能引起幼兒高度興奮或活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)，則應(yīng)該放在該部分的后半段，以便使之與幼兒身體機(jī)能活動(dòng)的水平相適應(yīng)。
基本部分活動(dòng)的時(shí)間一般約占幼兒體育課總時(shí)間的70%~80%。（選擇題）
結(jié)束部分活動(dòng)的時(shí)間約占幼兒體育課總時(shí)間的10%左右，并視具體的活動(dòng)情況而增減。幼兒集體體育教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)量應(yīng)由小開始，逐漸增大，最后再由大逐漸減小。 參考數(shù)據(jù)：
1、活動(dòng)前心率與活動(dòng)后心率之差：40~50次；
2、活動(dòng)中的平均心率：130~150次；
3、心率恢復(fù)時(shí)間：5分鐘以內(nèi)；
4、活動(dòng)中練習(xí)密度：50%~70%
5、幼兒集體體育教學(xué)活動(dòng)的總時(shí)間：小班15~20分鐘，中班20~25分鐘，大班30分鐘左右。
P118幼兒教師的任務(wù)：
1、積極創(chuàng)造條件，為幼兒提供豐富的戶外體育活動(dòng)的設(shè)備、器材和環(huán)境。
2、進(jìn)行必要的引導(dǎo)和指導(dǎo)。
3、注意幼兒活動(dòng)時(shí)的安全，并隨時(shí)進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)與安全教育。
4、控制和調(diào)節(jié)幼兒的活動(dòng)量。
體育教學(xué)工作總結(jié)10
本學(xué)期體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全組教師的通力合作下，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，用心開展多種形式的體育活動(dòng)，認(rèn)真完成各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
工作回顧：
1、體育教育教學(xué)：
深化體育（與健康）課程改革，普及年級(jí)體育項(xiàng)目，落實(shí)體育一級(jí)一項(xiàng)目，立足課堂，在課堂教學(xué)中注重教學(xué)進(jìn)度、常規(guī)紀(jì)律、安全教育、運(yùn)動(dòng)密度、鍛煉實(shí)效等，有效地改善學(xué)生的體能、技能、體育習(xí)慣與品德，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2、陽光體育活動(dòng)：
規(guī)范升旗儀式、早操、課間操的進(jìn)退場(chǎng)秩序及做操質(zhì)量，做到快、靜、齊；每一天午時(shí)的陽光體育活動(dòng)，學(xué)生都進(jìn)行跑步、年級(jí)班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)、身體素質(zhì)練等活動(dòng)資料；加強(qiáng)課外體育鍛煉，確保學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉。
3、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試：
本學(xué)期把學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作當(dāng)成重點(diǎn)工作任務(wù)，以發(fā)展學(xué)生體能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身心素養(yǎng)。汪玲校長(zhǎng)、李冰主任組織召開專題會(huì)議，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，體育教師利用體育課、課外體育活動(dòng)時(shí)間開展測(cè)試項(xiàng)目訓(xùn)練、預(yù)測(cè)，順利完成各項(xiàng)測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)，全校及格率93.03%，優(yōu)良率49.34%。優(yōu)良率比16年提高了10.82%。
4、體育課程構(gòu)建：
為提升學(xué)生的身體素養(yǎng)，落實(shí)體育基本教學(xué)任務(wù)，學(xué)校進(jìn)行體育課程的整合，在各年級(jí)開設(shè)包括羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、棒球、國際象棋和飛盤等不一樣的特色項(xiàng)目，經(jīng)過開設(shè)校本選修課程，成立體育團(tuán)隊(duì)，滿足學(xué)生差異化的體育發(fā)展要求，落實(shí)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能工作。
5、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：
經(jīng)過公民養(yǎng)成中心周密籌劃、精心組織，我校今年舉辦了第十五屆體育節(jié)暨第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有50個(gè)班級(jí)代表隊(duì)共922名運(yùn)動(dòng)員參加了13個(gè)比賽項(xiàng)目的角逐，在體育節(jié)期間體育教師全力以赴、盡職盡責(zé)，競(jìng)賽場(chǎng)上同學(xué)們勇于拼搏，賽出水平，總共有8人次打破100米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)校紀(jì)錄。
6、體育教研活動(dòng)：
科組全體教師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)科研工作，采用組內(nèi)討論和交流、團(tuán)體備課磨課、外出學(xué)習(xí)交流、專家指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)研究、百花獎(jiǎng)比賽、青藍(lán)工程、微型課題等活動(dòng)，提升自身專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。
總之，本學(xué)期的體育工作進(jìn)展順利，效果明顯，這凝結(jié)了全組教師的心血和汗水，在今后的工作中我們?cè)俳釉賲枺燥枬M的熱情和的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使學(xué)校體育工作再創(chuàng)新高。
體育教學(xué)工作總結(jié)11
一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些的游戲，通過快樂體育教學(xué)改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
教師實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。比如：小學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。
我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
一、教學(xué)目的和任務(wù)
體育教學(xué)的目的:增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。 2.體育教學(xué)的任務(wù):通過體育課的.教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),使學(xué)生初步掌握體育的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能。
二、教學(xué)重點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知識(shí)、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法：提高生理、心理機(jī)能能力；發(fā)展速度、耐力、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的身體形態(tài)；培養(yǎng)高尚的情操和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神等，通過這些任務(wù)的完成，使學(xué)生增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展體能、具有良好的思想品質(zhì)，以適應(yīng)未來社會(huì)生活。使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，成為建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義的人才。
三、本期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法
根據(jù)教材的要求，抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生的身體素質(zhì)、生理特點(diǎn)、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、多采用鼓勵(lì)性語言激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中穿插一些有針對(duì)性的趣味游戲，進(jìn)行小型的體育競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。培養(yǎng)班級(jí)體育骨干協(xié)助教師完成體育教學(xué)。
四、學(xué)情分析
各班素質(zhì)差別較大，男生性情好動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動(dòng)，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂，對(duì)有難度，有危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有畏懼心理，運(yùn)動(dòng)興趣運(yùn)動(dòng)能力還需加強(qiáng)，另外根據(jù)這幾天來的觀察，學(xué)生的體質(zhì)普遍較差，運(yùn)動(dòng)水平急待提高，如何誘導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉、參與鍛煉、終身鍛煉勢(shì)在必行，不斷加強(qiáng)體育教學(xué)全面推動(dòng)新課程改革勢(shì)在必行。中專學(xué)生的心肺機(jī)能不斷提高，承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷能力增強(qiáng)，因此，可以運(yùn)用一定的有氧運(yùn)動(dòng)來提高學(xué)生的心肺能力。
五、教學(xué)計(jì)劃
第一周：軍訓(xùn)
第二周：第八套廣播體操第一第二節(jié)（伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)）第三周：第八套廣播體操第三第四節(jié)（踢腿運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)）第四周：第八套廣播體操第五第六節(jié)（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)）第五周：中秋國慶放假
第六周：第八套廣播體操第七第八節(jié)（跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)）第七周：復(fù)習(xí)第八套廣播體操
第八周：復(fù)習(xí)第八套廣播體操
第九周：籃球傳球教學(xué)（雙手胸前傳球）
第十周：籃球傳球考核（復(fù)習(xí)雙手胸前傳球）
第十一周：籃球運(yùn)球教學(xué)（以游戲方式進(jìn)行學(xué)習(xí)）
第十二周：籃球運(yùn)球考核（以游戲競(jìng)賽的方式進(jìn)行）
第十三周：籃球投籃教學(xué)（以單手肩上投籃為主）
第十四周：籃球投籃考核（男生罰球線投籃、女生虛弧線前投籃）第十五周：籃球運(yùn)球上籃（以三步上籃為主）
第十六周：籃球運(yùn)球上籃考核（三步上籃考核）
第十七周：組織本班男生籃球比賽
第十八周：組織本班女生籃球比賽
第十九、第二十周：組織好學(xué)生進(jìn)行期末考試備考
體育教學(xué)工作總結(jié)12
本學(xué)期本人擔(dān)任了七年級(jí)的體育教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，我以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，
愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播體操工作
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)寒假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)
校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂。
總之，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
體育教學(xué)工作總結(jié)13
一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落，本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)體育教學(xué)工作，為了改進(jìn)自己的教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，扎實(shí)開展教學(xué)工作
本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，
二、更新教學(xué)觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、根據(jù)三年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。
2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的共生。
3、鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成
功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，低年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研能力
1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識(shí)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。 總之，一學(xué)期來，工作上有收獲，也有需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取做到更好。
20xx——20xx年度第一學(xué)期
體育教學(xué)工作總結(jié)14
一學(xué)期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運(yùn)用了“成功教學(xué)法”，即在各項(xiàng)身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過“成功教學(xué)法”練習(xí)，都有成功的機(jī)會(huì)，來滿足每位學(xué)生對(duì)“成功”的渴望，從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。
由于面臨體育教學(xué)的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運(yùn)動(dòng)的重要性，在實(shí)踐課程的設(shè)置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、學(xué)情分析
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹�，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、取得的成績(jī)
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
三、存在的不足
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足，在教材的研讀上還缺乏缺漏，教學(xué)方法單一。我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量。
四、采取的措施
織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
五、今后努力的方向
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個(gè)別差異，體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用“鼓勵(lì)教學(xué)”，堅(jiān)決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
體育教學(xué)工作總結(jié)15
一年的高三工作，我們更加深切地體會(huì)到了目標(biāo)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高三質(zhì)量的根本。
在學(xué)校各職能部門直接指導(dǎo)下，我校全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，我校20xx年普通高校招生考試取得了建校以來歷史性的特大豐收：其中，我校高考總分xxx分以上的考生xx名，普通類高考本科達(dá)線人數(shù)xxx名，超額完成市教育局下達(dá)的高考預(yù)測(cè)目標(biāo)xx名，超目標(biāo)完成絕對(duì)人數(shù)列居全市各高中之首。另外，體育、音樂、美術(shù)等本科達(dá)線xx人。在過去的一年里，我們圍繞“人、課、題”，我們主要做了以下工作：
一、充分挖掘人的潛力，形成教與學(xué)的合力。
1、弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁。
本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，針對(duì)隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，我們認(rèn)為，年輕固然有其經(jīng)驗(yàn)不足的劣勢(shì)，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績(jī)，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。通過各種途徑與手段使年輕老師懂得目前工作與將來成才的關(guān)系，以老帶新，以新促老。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理，形成奮發(fā)向上的動(dòng)力。
學(xué)校和高三年級(jí)將目標(biāo)滲透到平時(shí)的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時(shí)，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級(jí)都將各班達(dá)標(biāo)率和每個(gè)教師的學(xué)科成績(jī)與高考目標(biāo)對(duì)照，并在年級(jí)會(huì)議上通報(bào)。蹲點(diǎn)干部更是圍繞目標(biāo)做了大量工作。由于目標(biāo)明確，措施到位，20xx年高考中，絕大多數(shù)班級(jí)都取得了不同程度的進(jìn)步。
3、加強(qiáng)溝通交流，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。
教育的實(shí)質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級(jí)組十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便幫助其認(rèn)真剖析原因，耐心細(xì)致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾，又增進(jìn)了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長(zhǎng)室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到教師的辦公室去，他們與高三學(xué)生談心，與高三教師交流。整個(gè)一年，盡管競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大，盡管管理的力度很強(qiáng)，但整個(gè)高三年級(jí)始終是一個(gè)和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。
4、樹立高考信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
首先，在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造大環(huán)境，定期更換橫幅、標(biāo)語牌;其次，高三年級(jí)認(rèn)真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動(dòng)態(tài);班級(jí)內(nèi)部通過每周主題班會(huì)、高考專欄、學(xué)生目標(biāo)對(duì)照表、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較表、高考倒計(jì)時(shí)等形式，強(qiáng)化高三競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立高考爭(zhēng)勝的信心。
此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級(jí)考勤等方面，我們不斷進(jìn)行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果。
二、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。
高三年級(jí)在明確學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實(shí)行備課組周備課制、教學(xué)案一體化，將長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對(duì)象，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力層次來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。
首先，我們針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固。能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;試卷講評(píng)做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)的對(duì)象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評(píng)講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間;錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練，同時(shí)在各學(xué)科的周練中予以體現(xiàn)。
其次，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂效益。一方面，我們將教研室的指導(dǎo)性意見和有關(guān)要求細(xì)化落實(shí)，并形成學(xué)校內(nèi)部的課堂教學(xué)細(xì)則;另一方面，加大聽課力度，實(shí)行課堂質(zhì)量考評(píng)制度。
4、狠抓集體備課，增強(qiáng)教學(xué)流程的協(xié)作性。
我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作，強(qiáng)力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個(gè)人的刻苦鉆研有機(jī)地結(jié)合，通過示范課、研究課、組內(nèi)互聽課等形式，引導(dǎo)高三教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;另一方面，我們依托學(xué)�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗(yàn)不足的問題，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期。
此外，在高度重視文化課的同時(shí)，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊(duì)伍的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實(shí)行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個(gè)方面齊頭并進(jìn)。
三、切實(shí)做好題的文章，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能。
1、實(shí)行
“下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校和年級(jí)部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查�！跋滤笔菫榱恕吧习丁保處熥鲱}是為了選題，為此，我們加強(qiáng)對(duì)選題工作的管理，明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成;要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度。
訓(xùn)練上，我們特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性，明確要求各備課組每周制訂一份書面訓(xùn)練計(jì)劃。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生更是要求面批到位。我們還十分重視錯(cuò)題檔案的建立，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯(cuò)，并定期進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練。此外，對(duì)考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時(shí)、認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速、直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過關(guān)，實(shí)施分層推進(jìn)。
針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，我們實(shí)施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，各備課組明確專人負(fù)責(zé)基礎(chǔ)過關(guān)題的編制，年級(jí)安排專門時(shí)間進(jìn)行檢查、測(cè)試。在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，重點(diǎn)班實(shí)行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高取得了良好的效果。
工作成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，我們還有很多做得不夠的地方，我們一定保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我門的信任，在來年再創(chuàng)佳績(jī)。
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