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      2. 八年級地理教學(xué)總結(jié)優(yōu)秀

        時(shí)間:2022-12-05 11:21:10 總結(jié) 我要投稿

        八年級地理教學(xué)總結(jié)優(yōu)秀

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的八年級地理教學(xué)總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        八年級地理教學(xué)總結(jié)優(yōu)秀

        八年級地理教學(xué)總結(jié)優(yōu)秀1

          星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,本學(xué)期我立足本校和任教班級的實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)地開展教育和教學(xué)工作,堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,努力搞好復(fù)習(xí)工作,回顧本學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的反思,為使今后的教學(xué)工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下:

          本學(xué)期教學(xué)的是初二地理第四冊,共六個(gè)章節(jié)。如果按照正常教學(xué)速度計(jì)算,至少需要十周的時(shí)間才能完成教學(xué)。考慮到六月份的地理中考在即,從學(xué)期伊始,我就充分思考了教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生知識的構(gòu)建、課程改革及地理會考的備考等之間的關(guān)系。制定了合理的教學(xué)計(jì)劃,并有序地進(jìn)行教學(xué)。最后得以按時(shí)完成新課教學(xué)任務(wù),并取得了充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間。

          為了應(yīng)對中考,切入實(shí)際的提高教學(xué)質(zhì)量,因此本學(xué)期的教學(xué)要更有針對性進(jìn)行。根據(jù)地理新課程標(biāo)準(zhǔn)中“必須變革學(xué)科中心知識本位”下的地方志式的地理課程,努力創(chuàng)設(shè)一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)習(xí)載體的地理課程教學(xué)中,我主要采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué);化難為易、刪繁就簡;歸納框架知識,構(gòu)建鏈?zhǔn)街R教學(xué)等,使教學(xué)更貼近生活,使知識要點(diǎn)更易于掌握,更利于識記。這樣,也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),收到了意料不到效果。

          地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念告訴我:新課程改革下的地理教學(xué),不再是盲目的教教材,傳授知識要點(diǎn)。而是要教授對學(xué)生的生活和終身發(fā)展有利的地理知識。另外,在教學(xué)中還得注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和復(fù)習(xí)方法的改進(jìn)。為此,本學(xué)期在教授基本地理知識的同時(shí),更多地滲透生活中的地理常識,通過探討學(xué)習(xí),切實(shí)地為學(xué)生發(fā)展著想,讓學(xué)生學(xué)有所用。

          另外,在教學(xué)中我還提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí),使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N學(xué)生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式。這樣的教學(xué)即可培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和協(xié)作、探究精神,同時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的感情,增強(qiáng)愛國、愛家意識。

          在完成教學(xué)教材之后,即進(jìn)入了緊張的中考備考和應(yīng)考工作。復(fù)習(xí)過程中,我把地理復(fù)習(xí)指南作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生以強(qiáng)化練習(xí)作為主要手段,以練習(xí)為輔,講練結(jié)合,并抓住基礎(chǔ)知識和主干,通過反復(fù)指導(dǎo)讀圖訓(xùn)練、理解與運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)對知識點(diǎn)的鞏固。結(jié)合月考,泉州質(zhì)檢和晉江質(zhì)檢考試中存在的問題,調(diào)整教學(xué)策略,有意識地加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),對知識難點(diǎn)進(jìn)行更詳細(xì)的分析、引導(dǎo),對記憶方法進(jìn)行歸納整理,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。每堂課后進(jìn)行教學(xué)反思,探索更有效的復(fù)習(xí)方法和手段。

          我充分利用課余的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)地理教學(xué)有關(guān)的知識,拓寬知識面,豐富自己的理論水平,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),加強(qiáng)師德修養(yǎng),做到依法執(zhí)教,以愛心關(guān)懷學(xué)生。深入到學(xué)生中,多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,爭做學(xué)生的良師益友,增強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,激勵他們不斷的進(jìn)步。

          誠然教學(xué)中仍然存在很多不足之處,如:有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)成績難以提高、學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著等,這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長時(shí)間里去不斷完善和提高。但是,相信只要有不懈努力的恒心和毅力,今后的教學(xué)定會取得更好的成效。

        八年級地理教學(xué)總結(jié)優(yōu)秀2

          本學(xué)期地理科教學(xué)能較好地完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生成績在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上得到了大幅度的提高,回顧今期的地理教學(xué)工作,使我在教學(xué)中得到很大的收益,F(xiàn)作如下總結(jié)。

          一、制定計(jì)劃,明確目標(biāo)

          開學(xué)初,制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,給基礎(chǔ)較好__班的學(xué)生定出了期末考平均分要在80分以上,其余班級平均分要在50分以上的目標(biāo),同時(shí)向?qū)W生提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求以及宣布課改計(jì)劃,從正面鼓勵學(xué)生,讓學(xué)生明確了目標(biāo),又使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。

          二、努力鉆研教材,積極投身課改

          課前除了投入大量的時(shí)間對教材進(jìn)行鉆研外,還經(jīng)常利用課余時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,做到了課前掃清教材及其涉及問題的所有障礙,每一節(jié)課均感到了得心應(yīng)手的輕松。然而,本人認(rèn)為,如果用傳統(tǒng)的滿堂灌的教法,必定會導(dǎo)致學(xué)生對枯燥無味的地理知識及教法感到厭倦,學(xué)生積極性調(diào)動不起來,教學(xué)效果就可想而知。

          為了避免這種現(xiàn)象,為了尋求較適合我校學(xué)生的教法、學(xué)法,本人閱讀了《初中生心理發(fā)展特點(diǎn)》、《課程理念與實(shí)施》《教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)》《新課標(biāo)》等書,實(shí)施了討論法和設(shè)置對手法的教學(xué)方法,即讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,充分地自讀教材,做好筆記,在小組中討論,然后隨機(jī)分配,把學(xué)生分成兩個(gè)對手組,進(jìn)行激烈的辯論,最后教師總結(jié)。這樣既能充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能使學(xué)生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識的過程中加深了印象,感覺到了自己就是課堂中的主人,這兩個(gè)班學(xué)生成績有了明顯的進(jìn)步。

          三、運(yùn)用現(xiàn)代教具,使抽象的教學(xué)直觀化

          充分利用地理掛圖多媒體教室等現(xiàn)代教具,使抽象的教學(xué)直觀化,大大方便了學(xué)生的.學(xué)習(xí)。

          四、注重能力培養(yǎng),實(shí)施素質(zhì)教育

          本人在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,把課本知識與實(shí)踐結(jié)合起來,利用理論知識解釋生活現(xiàn)象,通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證實(shí)理論知識。本學(xué)期,先后舉行過兩次地理知識辯論活動,在唇槍舌戰(zhàn)中,雖然有的同學(xué)“獨(dú)占鰲頭”,有的同學(xué)“敗下陣來”,但是,他們均使出了“渾身解數(shù)”把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來,在辯論中增加了知識,提高了能力。

          五、努力方向與措施:

          培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,加大課改范圍和步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,綜合各科情況,培養(yǎng)尖子生,提高優(yōu)秀率。

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          本學(xué)期我所任教的是初二年級的地理教學(xué)工作和教學(xué)處工作,一學(xué)期下來,我收獲頗豐。因?yàn)槭沁@學(xué)期剛剛來到這個(gè)學(xué)校,所以我努力適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和新的同事的相處,經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),我感覺到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃,同事們對教育事業(yè)的熱愛深深感染著我,他們也經(jīng)常幫助我快速進(jìn)入工作的狀態(tài),讓我成為他們的好伙伴,我很喜歡我的同事,同時(shí)我也認(rèn)識到接下來要與學(xué)生的適應(yīng)和磨合,因?yàn)槲沂侵型窘邮殖醵乩碚n,為此我與班主任積極溝通,了解不同班級學(xué)生的特征,不斷調(diào)節(jié)教學(xué)方法,努力達(dá)到良好的教學(xué)效果。

          在思想上

          我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,恪守良好的師風(fēng)師德。“學(xué)高為師,身正為范”,我認(rèn)為,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

          在教學(xué)方面,

          我認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。首先是做好備課工作,新的教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,更加貼近生活,這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。對此我通過認(rèn)真閱讀研究和經(jīng)常上網(wǎng)了解相關(guān)的學(xué)科信息,還關(guān)注每天的新聞時(shí)事等,通過這樣可以說經(jīng)?梢栽谡n堂上加入一些新鮮元素。

          當(dāng)然還要了解學(xué)生原有的知識水平,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過課堂觀察、課后了解和測驗(yàn)了解他們的原有基礎(chǔ),然后采取相應(yīng)的措施,考慮教法,包括如何組織教材和安排活動,備教材,也備學(xué)生。

          再者,課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上老師要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,作好課堂的引導(dǎo)者和組織者,關(guān)注全體學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,注意信息反饋,營造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如。

          我的工作主要如下:

          1,八年級的地理教學(xué)工作,八年級(1)(2)(3)(4)(5)(6)班。

          2,在教學(xué)處工作方面,在教學(xué)處,工作是繁瑣的,上課,批改作業(yè)之余忙碌教學(xué)處任務(wù),這學(xué)期主要我負(fù)責(zé)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué),申報(bào)學(xué)籍工作,各班每周的課堂日志與考勤表的整理工作,

          3,在今年我校迎接自治區(qū)精神文明復(fù)驗(yàn)工作,我積極參與整理資料并且加班。

          4,20xx年11月22日我代表學(xué)校參加了新市區(qū)地理教研活動同課異構(gòu)“我國東西干濕的差異”說課展示。在此次活動中我收獲很多,不僅自己得到了很好的鍛煉和展示,更重要的是學(xué)習(xí)到不同的教學(xué)方法,注入了新鮮的血液。

          5,我校的教研月,作為青年教師我上了一堂“如何選擇合適的交通運(yùn)輸工具”,在此次的教研月活動中我感受到我校青年教師講課的不同風(fēng)格和特征,學(xué)習(xí)到不同的教學(xué)方法。

          6,在學(xué)校的安排下,我是八(1)跟班教師,與八(1)班的班主任一起管理班級體。

          7,在今年的小課題申報(bào)中,我成功申報(bào)立項(xiàng)了烏魯木齊市小課題“初二學(xué)生學(xué)習(xí)地理的困難以及解決的措施的研究”,現(xiàn)在正在準(zhǔn)備當(dāng)中。

          當(dāng)然,在工作上我還是存在許多不足。譬如,課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中;因?yàn)榻痰陌嗉壎,不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位等等。因此經(jīng)常參與聽課評課,虛心向其他老師請教,使我長進(jìn)不少。今后我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

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