班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我校于20xx年6月12日,舉辦了正陽小學(xué)20xx年班主任技能大賽,這次班主任基本功大賽,參加的教師積極性都非常高,使我感到青年班主任的朝氣與活力,也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。
這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件,也就是說,一名合格的班主任要是不具備這些條件,班主任工作將無法完成,盡管有了這些條件,班主任工作未必成功。
本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽,競(jìng)賽通過教育故事(將自己教育學(xué)生的某一成功個(gè)案,寫成一個(gè)20xx字左右的教育故事)、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)(圍繞禮儀)、案例分析、、班主任工作論文三個(gè)環(huán)節(jié)。
我的教育故事和班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的;案例分析現(xiàn)場(chǎng)抽簽,5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析;在我的教育故事中,董明老師寫的是“窗玻璃打碎之后”、崔穎輝寫的是“‘愛’班主任的法寶”王宇紅寫的是“師長攜手與未來”崔麗研的.是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例;李艷榮“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫的“愛心澆開‘幸;ā薄诎嚓(duì)會(huì)設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀,我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧,綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。
本次班主任基本功技能大賽的評(píng)委有:王淑榮、姜玉俠、孫桂榮、孫麗娟、王淑娟。評(píng)委打分通過分項(xiàng)目打分,然后核算出總分,最后取平均分。
本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩人:高志慧、高艷
二等獎(jiǎng)五人:荊燕、曹麗娟、崔麗妍、雷桂梅、李艷榮
三等獎(jiǎng)十一人:王馨、魏萍媛、許冰、尹阿華、王慧梅、趙海紅、董明、王宇紅、王杰、何靜、趙紅霞
從本次獲獎(jiǎng)的班主任中,我們推薦高志慧和高艷兩位同志代表我校參加綠園區(qū)教育局舉辦的班主任基本功技能大賽。
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