軍訓部工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的軍訓部工作總結,歡迎閱讀與收藏。
根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的精神,我校于20xx年8月17日至8月23日為全校高一新生進行了為期近一周的全封閉軍訓,本次軍訓訓練在學校操場進行,廣大師生克服了天氣炎熱、任務強、強度大等一系列困難,在鄂溫克旗森警官兵和學校領導的大力支持、各職能部門通力配合下,保質(zhì)保量的完成了本次軍訓,F(xiàn)總結如下:
一、基本情況
今年我校共招收高一新生510名左右,根據(jù)《大綱》要求,我校組織全體高一新生在8月17日開始軍訓,承擔此次任務的是鄂溫克旗森警官兵,本次軍訓主要內(nèi)容包括:軍事技能訓練、軍事知識講座、儀容儀表和學生行為規(guī)范教育,除去進行射擊訓練和實彈射擊外,基本按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求進行軍訓,8月23日上午在汽院訓練場,舉行了會操表演和表彰大會,同學們以飽滿的精神和高昂的斗志向?qū)W校領導、教師交上了入學以來的第一份滿意答卷。
二、主要特點
1、目標明確,定位準確,從思想上保證了軍訓工作的順利開展。多年的教育教學實踐使我們看到,很多高一新生,雖然學習成績優(yōu)良,但缺乏組織紀律性,表現(xiàn)散漫,集體觀念淡薄,在短時間內(nèi)很難適應高中學段,尤其是重點校對學生的全方位高標準要求,最終影響學校教育教學水平的提高。初高中銜接教育(即學前教育)效果的高低,關系到高一新生能否順利地完成初高中學段轉(zhuǎn)換,關系到高一新生能否以全新的精神面貌、優(yōu)良的思想作風,規(guī)范的行為習慣迎接高中學習生活。將軍訓納入學前教育,極大地增強了高一新生的組織紀律性,培養(yǎng)了學生的集體觀念,使學生形成了良好的行為習慣。軍訓這一教育形式已成為我校新生學前教育的重要內(nèi)容之一。
2、領導重視,周密安排,是軍訓工作得以圓滿成功的前提。為高質(zhì)量的完成今年的新生軍訓工作,切實提高同學們的基本軍事技能,增強他們的國防觀念和國家安全意識,學校專門成立了以校長、書記為組長,分管政教處的副校長,政教處主任為副組長,各部門負責人和年級組長為組員的實驗高中軍訓領導小組,軍訓領導小組對全校軍訓工作統(tǒng)一領導,政教處全面負責軍訓工作的`整體規(guī)劃和各項內(nèi)容的組織實施。為使此次軍訓得以順利進行,政教處多次與鄂溫克旗森警部隊聯(lián)系、溝通,協(xié)商軍訓事宜,并制訂了詳細的軍訓計劃,開展了各項準備活動。政教處根據(jù)實際情況,將高一新生按班級編十一個小隊,由十一名部隊官兵任軍訓教官。本次軍訓設立了后勤組、文宣組和醫(yī)療組,分工明確,責任到人,軍訓期間帶隊領導、教官、班主任和校醫(yī)全方位的跟班,及時掌握并解決學生在訓練、生活和思想上出現(xiàn)的各種問題,為軍訓成功打下了堅實的基礎。
3、內(nèi)容豐富,形式多樣,是提升軍訓內(nèi)聚力的有效途徑。
軍訓不僅是“走走步,打打拳,端端槍,唱唱歌”,更重要的是通過國防知識教育和社會實踐,通過基本軍事技能的訓練,培養(yǎng)“四有”新人。本次軍訓我們除了嚴格按照《大綱》規(guī)定操作外,還進行了國防知識競賽;通過學習《部隊內(nèi)部條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、學唱革命歌曲,對學生進行革命傳統(tǒng)教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,通過隊列訓練、拉練,磨練學生的意志品質(zhì);通過消防演練,提高了學生突遇緊急危險情況,緊急自救;聘請海通路派出所警官為學生做了一節(jié)安全教育講座,增強了學生安全教育意識,做到了知法、懂法、守法,學會用法律武器維護自身安全;通過座談會、觀看軍體表演,對學生進行熱愛人民軍隊、熱愛子弟兵的教育。多彩的活動拉近了師生與子弟兵的情感,增強了整個集體的凝聚力,端正了同學們對軍訓的認識。
4、建章立規(guī),確保安全,有效地促進了軍訓的有序進行。為了使此次軍訓工作進一步正規(guī)化、制度化,我校制定和完善了《實驗高中學生軍訓實施細則》、《實驗高中學生軍訓一日規(guī)范》、《軍訓期間對班主任的要求》、《軍訓期間學生違紀處理辦法》等一系列規(guī)章制度,從制度上確保軍事理論課教學和軍事技能訓練正常開展。值得一提的是,今年的軍訓恰逢高溫酷暑;開訓前,已傳來兄弟學校學生在軍訓中中暑的消息,使軍訓安全壓力更大、責任更重。學校領導高度重視安全工作,在新生班主任培訓會上,在學校的軍訓工作會議上,在新生動員會上,在教官培訓會議上,在整個過程中,大家都高度重視安全工作,強調(diào)安全工作。為了防范軍訓中可能出現(xiàn)的不測,開訓前政教處匯總軍訓工作人員和教官的電話,打印出來人手一份,確保學生急病后的應急通信暢通;學校校醫(yī)全程陪同軍訓,隨時處理可能出現(xiàn)的學生暈倒等急診現(xiàn)象;軍訓期間,軍訓領導小組成員輪流值班,各班班主任親臨操場,對學生中出現(xiàn)的身體問題隨時處理。軍訓期間,高一2班有一位同學出現(xiàn)輕微中暑征兆,班主任就及時時帶她就醫(yī),并親自買一些營養(yǎng)品給傷病學生滋補身體,給學生以極大鼓勵。由于各方面的重視和有效的措施,今年軍訓做到安全順利。
5、抓好三個環(huán)節(jié),確保軍訓取得良好效果。
在軍訓管理工作中,我們狠抓三個環(huán)節(jié):一是抓“訓前培訓”。針對教官對中學生的特點了解不夠深入這一情況,我們在學生軍訓前對教官集中搞一次崗前培訓,給他們講訓練對象的特點,講過去軍訓中的經(jīng)驗教訓,講軍訓的制度和要求,雖然培訓時間短,但很實際,為教官迅速進入角色和軍訓任務的圓滿完成打下了堅實基礎。另外,在每次軍訓時,我們均召開軍訓動員大會及班級軍訓動員主題班會進行宣傳啟動,有效地保證軍訓的順利開展。
二是抓好“訓中溝通”,學校、教官、班主任三方堅持天天碰頭開會,及時溝通緊密配合,做到了:學生的情況掌握得細,各項活動安排有條不紊,管理嚴格細致,安全和效果落到了實處。
三是抓好收尾總結評比:事情往往是開頭難,收尾易松散,我們一方面把抓軍訓收尾工作當做一場“戰(zhàn)役”來打,客觀上絲毫不放松,認真搞好學生軍訓的總結評比工作。另一方面,做到軍訓工作結束后立即組織教官、班主任開會,總結經(jīng)驗,找出問題,進一步提高我校軍事教練成員的訓練管理水平。
三、軍訓成果
1、磨練了意志,增強了信心本次軍訓強度大,任務重,訓練時間長,且恰逢天氣比較炎熱,但同學們能端正訓練態(tài)度,安下心來訓練。白天,在高溫的訓練場上,在火熱的太陽下面,同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。下操后,參加各種活動,但他們都經(jīng)受了來自心理、體質(zhì)、意志及快節(jié)奏軍事生活的諸多考驗,增強了承受困難和挫折的勇氣。正如一位同學在日記中寫道:“軍訓使我們的精神面貌煥然一新,我們的愛國熱情為之振奮,我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進,軍訓又像一把尺子,時刻規(guī)范著我們的行為,軍訓更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方”。
2、增強了參訓同學的組織紀律觀念和集體主義精神。人民軍隊的優(yōu)良作風之一就是有鐵的紀律,令行禁止,一切行動聽指揮。幾天的軍訓生活給參訓同學上了一堂嚴肅的組織紀律教育課。同學們對軍隊嚴格的紀律和規(guī)定的約束經(jīng)歷了一個從不習慣到習慣,從不自覺到自覺的轉(zhuǎn)變過程。在整個軍訓過程中,同學們能夠嚴格按照部隊的條令規(guī)范自己的言行,內(nèi)務整齊劃一,訓練中出錯喊報告,并從成百次的立正、稍息的口令中體會服從命令,聽從指揮的感受,有效地消除了一些同學在平時自由散漫的不良習氣。從因嚴格遵守紀律而取得訓練成績的喜悅中回味遵守紀律的必要性,從而提高了遵守紀律的自覺性。
整個軍訓過程也是對參訓同學進行集體主義教育的過程。每名參訓同學都能時時處處關心集體,維護集體的榮譽。參訓同學深刻認識到,在軍訓中自己的表現(xiàn)如何,關系到自己所在連隊成績,直接關系到五中的聲譽。因而絕大部分同學都能夠嚴格要求自己,服從命令,聽從指揮,全身心地投入到訓練中去。為了集體榮譽,在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助;為了集體榮譽,在隊列、演講和拉歌比賽中,同班的同學團結協(xié)作,共同努力,力爭獲得好的成績,為集體爭光。正如同學們所說:“沒有集體就沒有個人的一切。”
3、推動了我校精神文明建設。
軍訓使我校的學生有了嶄新的精神面貌。在軍訓過程中,參訓學生通過學習解放軍戰(zhàn)士的內(nèi)務整理,自己動手創(chuàng)造文明、整潔、高雅的學習生活環(huán)境,推動了我校的精神文明建設。
四、存在在的問題
軍訓雖然圓滿的結束了,并取得了一定的成績,但認真反思,在軍訓中還存在著許多的不足。
1、軍訓理論課教學質(zhì)量有待進一步提高。
2、對個別思想上不夠重視,吃苦耐勞精神不強,沒能參加軍訓的學生缺乏有效的管理措施。
3、軍訓經(jīng)費少,很多科目無法進行。實驗高中
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