成長(zhǎng)總結(jié)作文匯總10篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的成長(zhǎng)總結(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)一直伴隨著我，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我兩歲的時(shí)候，我是一個(gè)“聽(tīng)者”，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我，很喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講故事，最讓我著迷的是安徒生童話，里面的賣(mài)火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事，我聽(tīng)了一遍又一遍，總是聽(tīng)不夠。有的時(shí)候我一不聽(tīng)話，媽媽總會(huì)說(shuō)，再不聽(tīng)話晚上就不給你講故事了，所以，那個(gè)時(shí)候，為了晚上能聽(tīng)媽媽講故事，白天我總是很聽(tīng)話。星期六、星期天的時(shí)候，大家都回爺爺奶奶家，吃完飯，大家都會(huì)坐在沙發(fā)上聊天，我最喜歡聽(tīng)姐姐們聊學(xué)校的事情，邊聽(tīng)邊想學(xué)校這么好玩，我什么時(shí)候能上學(xué)呀？
在幼兒園，我是一個(gè)“表演者”，這時(shí)的我，總喜歡把在幼兒園學(xué)到的東西表演給大家看。記得當(dāng)時(shí)我上董老師的金口才班，書(shū)里面有一段快板我最喜歡，這個(gè)段子非常長(zhǎng)，我都能一字不落的表演下來(lái)。有一次我們家開(kāi)了一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì)，哥哥姐姐們都表演了節(jié)目，我也想在大家面前表演一下我學(xué)到的東西，我從書(shū)包里拿出快板，噼噼啪啪一陣打，把一段精彩《說(shuō)菜譜》流利的表演了下來(lái)，贏得了大家掌聲。
我上學(xué)了，現(xiàn)在我的是一個(gè)小“讀者”，一年級(jí)我讀了《小豬唏里糊�！�，里面善良、樂(lè)于助人的小豬是我學(xué)習(xí)的榜樣。二年級(jí)我讀了《夏洛的網(wǎng)》，我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動(dòng)了，這時(shí)我知道了友情的可貴。三年級(jí)我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》，我喜歡新新人類(lèi)丁克舅舅，我喜歡尋找大熊貓的神奇經(jīng)歷，我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對(duì)歡喜冤家�，F(xiàn)在我四年級(jí)了，這時(shí)我正在讀曹文軒的書(shū)，青銅和葵花之間親情深深地感動(dòng)著我，但我更喜歡少年細(xì)米的桀驁不遜，這些書(shū)像金子一樣吸引著我，但我知道這些書(shū)比金子可貴一千倍、一萬(wàn)倍。
書(shū)就像彩虹一樣，讓我的成長(zhǎng)之路充滿(mǎn)色彩，又像啟明星，指引我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2
生氣，是一種情緒的表逹，每個(gè)人都有握緊雙拳，感到氣憤難當(dāng)?shù)臅r(shí)候。老師生氣時(shí)，就像醞釀已久的火山，瞬間爆發(fā)，噴發(fā)的巖漿讓遍野哀鴻，那一字一句的責(zé)備，就像劍一樣，挑出了學(xué)生的錯(cuò)誤，刺穿了學(xué)生的面具。當(dāng)爸媽生氣時(shí)，嚴(yán)厲的責(zé)備有如機(jī)關(guān)槍一樣的掃射，批評(píng)著我，傷了我的心，使我感到無(wú)比的挫敗。而當(dāng)我感到內(nèi)心不平時(shí)，我也會(huì)有生氣的情緒。
猶記得剛升上小學(xué)時(shí)，我的身體里充滿(mǎn)了好奇的基因，和同學(xué)相處得很愉快。但那一天，一群同學(xué)才下課便蜂擁至球場(chǎng)打籃球，那時(shí)大伙的個(gè)子小，而我是班上“鶴立雞群”的“高”手，當(dāng)然被寄予厚望，但那場(chǎng)球賽只因?yàn)槲覜](méi)投進(jìn)一球二分球，分?jǐn)?shù)被對(duì)方占了上風(fēng)，某位同學(xué)馬上在球場(chǎng)上毫不留情的對(duì)我破口大罵，甚至拳腳相向，而我也不甘示弱的“回敬”他幾招，你一拳我一腳，在球場(chǎng)上扭打了起來(lái)，直到老師飛奔而來(lái)厲聲制止，我們才停止打斗，雙方憤憤不平的回到教室。那時(shí)的我，怒火高漲，眼中有火、腹中有怒意，惡狠狠的瞪著那位同學(xué)，真想把他生吞活剝吞進(jìn)肚里，以抒發(fā)自己憤怒的情緒。
老師告訴父母這件事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)以為會(huì)換上一頓責(zé)備，我已在心中擬好千百個(gè)“辯白”的對(duì)話，我要訴說(shuō)自己的委屈、無(wú)奈，讓父母站在我這一邊為我出氣。沒(méi)想到爸媽卻靜下心來(lái)告訴我：“在學(xué)校，與同學(xué)意見(jiàn)不合、起爭(zhēng)執(zhí)是難免，但不應(yīng)該以暴力來(lái)解決問(wèn)題，而是該用和緩的情緒與同學(xué)溝通，尋找最佳的解決辦法�！保灰顾妓�，待我的心情平復(fù)以后，我細(xì)細(xì)的思量著父母的這番話，才發(fā)現(xiàn)憤怒對(duì)解決問(wèn)題無(wú)濟(jì)于事。
我告訴自己下次再有讓自己忍無(wú)可忍的時(shí)候，先克制自己的行為，和同學(xué)理性的溝通，不用卑劣的字眼，不以暴力的方式相待，更重要的是找出方法解決我的血?dú)夥絼�，現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)利用打球、下圍棋、甚至吹直笛的方式，在揮灑青春的汗水中，在沉浸于悠揚(yáng)的笛音聲中，任自己失控的情緒被分解到汗水與樂(lè)音交織的空氣里。
蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的人生，是不值得活的人生�！�，我時(shí)時(shí)反恭自省，尤其知道生氣不能解決問(wèn)題，不但大腦會(huì)失去理智，也會(huì)傷害與他人之間的友誼，我們應(yīng)控制好自己的情緒，先檢討自己再三思后行，找到抒發(fā)自己怒氣方式，少一點(diǎn)沖突、多一點(diǎn)體諒，讓我們的生活漾滿(mǎn)暖暖關(guān)懷與諒解。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3
人的一生中，往往必須經(jīng)歷許許多多的挫折，才能不斷的向前邁進(jìn)。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！碑�(dāng)局者迷，我們往往容易因?yàn)樽约赫碓谄渲�，而不了解自己到底錯(cuò)在哪兒？從小我就習(xí)慣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩樂(lè)，對(duì)于自己的“未來(lái)”，那太遙遠(yuǎn)了，我毫無(wú)所知，整天總是無(wú)所事事，完全不了解“壓力”是存在何處，甚至不了解人生到底有何意義？成績(jī)更是一蹋糊涂，盡管爸爸媽媽一直不厭其煩的叮嚀我，任性固執(zhí)的我，始終將他們的話放一邊，繼續(xù)回歸自我優(yōu)哉的生活。這樣的生活習(xí)慣了，自然的對(duì)自己也是毫無(wú)要求，在老師眼里，我只是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，整天惹麻煩的小屁孩，直到升小學(xué)四年級(jí)的那年……
20xx年2月，30歲的青年相聲演員岳云鵬登上央視春晚，與搭檔孫越一起表演了相聲《我忍不了》，其幽默的語(yǔ)言和呆萌的表情，讓億萬(wàn)觀眾捧腹大笑，岳云鵬也因此一夜走紅。然而，很少有人知道，岳云鵬出身貧寒，14歲就輟學(xué)打工。為了出人頭地，他當(dāng)過(guò)保安、廁所清潔工、后廚、餐館服務(wù)員等，嘗盡人生冷暖和酸苦。那么，他是從一個(gè)廁所清潔工，成長(zhǎng)為一名當(dāng)紅相聲演員，一步步走上春晚舞臺(tái)的
當(dāng)我看到了岳云鵬的故事，有如一言驚醒夢(mèng)中人般，深深刻刻的給了我天真無(wú)邪的小小心靈一個(gè)當(dāng)頭棒喝，對(duì)自己從沒(méi)“要求”的我，開(kāi)始省思，我到底花費(fèi)了多少時(shí)間在吃喝玩樂(lè)上？我將來(lái)要做什么？人生就只有這樣短短的幾年，而我卻不知珍惜的浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致小學(xué)一年級(jí)的基礎(chǔ)沒(méi)打好，也失去了一年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
此后，我終于從夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始安安份份的做個(gè)好學(xué)生。岳云鵬的故事，給了我一個(gè)深刻的當(dāng)頭棒喝，也深深的激勵(lì)了我的斗志，開(kāi)始往前邁進(jìn)，我的成績(jī)雖然不是特優(yōu)，但面對(duì)每次的考試我總是竭盡所能的準(zhǔn)備，期許自己交出一張漂亮的成績(jī)單；我也知道，我的“期許”不一定實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤芭Σ灰欢ǔ晒Α�，但我更深切的知道“想成功就要努力”！眺望遙遠(yuǎn)的未來(lái)，燦爛的希望光芒，正照耀著努力不懈的我！
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能讓我們獲得知識(shí)，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事里長(zhǎng)大的。因?yàn)椴蛔R(shí)字，只能聽(tīng)媽媽講。那是一段多么令人向往的時(shí)光��！每天晚上，在柔和的燈光下津津有味地聽(tīng)媽媽繪聲繪色的給我講童話故事。《365》夜、《孫悟空三打白骨精》、《木偶奇遇記》……我沉侵在那些美妙的故事中，幻想著能像孫悟空一樣神通廣大，鎮(zhèn)妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險(xiǎn)的旅行。
6歲時(shí)，我上了小學(xué)，在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始了閱讀生涯。令我記憶猶新的曾是《知識(shí)童話》這本書(shū)。他以新奇、驚險(xiǎn)、幽默、抒情的文學(xué)特點(diǎn)深深地吸引著我。光說(shuō)動(dòng)物吧，他們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等為什么是這樣而不是那樣？慢慢地，我有了活動(dòng)的思維、豐富的想象力，好奇心和求知欲誘發(fā)我對(duì)閱讀的向往。就是這本書(shū)，讓我從小就懂得保護(hù)自然環(huán)境、生態(tài)平衡的重要性。
二年級(jí)時(shí)，我們的班主任李老師在班里建立了圖書(shū)角，自然也有了很多很好的書(shū)讀�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《火鞋與風(fēng)鞋》……還有陽(yáng)光姐姐，辮子姐姐，楊紅櫻阿姨的一系列書(shū)籍。每次課間或是做完作業(yè)，我總是會(huì)捧上一本書(shū)津津有味地讀著。那時(shí)的我仿佛像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園中采集花粉，享受樂(lè)趣。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀能力的提高，我閱讀的范圍也越來(lái)越廣。四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始迷戀沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)和曹文軒老師的純美小說(shuō)。在這些書(shū)中，讓我了解了動(dòng)物和人有著一樣豐富的真實(shí)情感和它們的生活習(xí)性。倆位老師的作品使我一發(fā)不可收拾，每讀完一本，都讓我回味無(wú)窮。尤其在《狼王夢(mèng)》中，紫嵐那深深的母愛(ài)呀，至今令我所感動(dòng)。JK羅琳阿姨的《哈利波特》全套書(shū)，我對(duì)它更是情有獨(dú)鐘。書(shū)中的`故事情節(jié)曲曲折折，我的情感也會(huì)隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友們面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的勇敢，每次他們遇到困難時(shí)，我都會(huì)被他們那堅(jiān)定的信念所感動(dòng)。為此，還上演了幾場(chǎng)竊書(shū)記呢！
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)通了校信通博客，起初，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得與別人溝通。漸漸的，讀的書(shū)多了，也有啥寫(xiě)了，續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、讀后感……寫(xiě)的也長(zhǎng)了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。之后，我有幸遇到了小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，從中收獲甚多。我的文章《可愛(ài)的四眼兒》、《樹(shù)葉的旅程》等都得到了小城老師的一致好評(píng)。其中《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當(dāng)做范文進(jìn)行了講解。那股子心情別提了，想起來(lái)都興奮。與此同時(shí)，也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。終于，我在校信通第七、第八、第九屆書(shū)香活動(dòng)中榮獲了“閱讀之星”和“金牌閱讀天使”的光榮稱(chēng)號(hào)，還當(dāng)上了小博腕兒呢！
如今，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，面臨著小升初，學(xué)習(xí)緊張之余我還是不忘讀書(shū)，《三國(guó)演義》、《吳姐姐講歷史故事》再次成了我的枕邊悄悄話。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。十一年彈指一揮間，匆匆而過(guò)。書(shū)香一路陪伴，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇5
我長(zhǎng)大了，有一天，媽嗎幫我試衣服時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)我的衣服變小又變短了，媽媽興高采烈的說(shuō)：“你長(zhǎng)高了，應(yīng)該已經(jīng)一百五十二公分了吧！”，除此之外，今天我在健康檢查時(shí)，我站在體重機(jī)上，我就發(fā)現(xiàn)我有長(zhǎng)高又有變重呢！所以我真的長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，從前我和我同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)；我一直跟同學(xué)相互推卸責(zé)任，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)這樣了，因?yàn)�，這學(xué)期同學(xué)選我當(dāng)班長(zhǎng)，那時(shí)候的我，記興奮又緊張又，怕自己做錯(cuò)事情，不能做全班的好榜樣，讓老師和同學(xué)感覺(jué)到失望，能夠這樣想，可見(jiàn)我真的長(zhǎng)大了。
記得有一次，那讓我非常難忘，是在我小學(xué)三年級(jí)上籃球課的時(shí)候，一開(kāi)始我怎么都投不進(jìn)，最多只會(huì)打到籃板而已，經(jīng)過(guò)教練細(xì)心的指導(dǎo)后，我終于知道籃球的規(guī)則和投籃的技巧，現(xiàn)在的我只要一拿到球，就馬上瞄準(zhǔn)籃板，一投就能得分，因?yàn)槲议L(zhǎng)大。
我現(xiàn)在才小學(xué)四年級(jí)，所以我還會(huì)不停的成長(zhǎng)。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我還要學(xué)得更成熟，也更懂得體貼別人，而且等到我真正長(zhǎng)大后，我要成為跟林書(shū)豪一樣了不起的人，除此之外，還要幫爸媽賺錢(qián)，讓爸媽以后可以過(guò)得更幸福。更輕松的日子。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇6
每個(gè)人的心情每天都不同，有時(shí)快樂(lè)；有時(shí)悲傷，心情低落的時(shí)候，需要一個(gè)能抒發(fā)的管道。每個(gè)人抒發(fā)情緒的管道都不同，有的人喜歡聽(tīng)音樂(lè)來(lái)抒發(fā)自己的情緒；有的人喜歡聊天來(lái)抒發(fā)自己的情緒；有的人則會(huì)吃零食來(lái)抒發(fā)自己的情緒。
我也有一些心靈的加油站，當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我喜歡跟好朋友聊天，跟好朋友聊天可以讓我忘掉所有不愉快的事情，但是我抒發(fā)情緒的方法不是只有這一種，有時(shí)候我會(huì)彈彈鋼琴來(lái)抒發(fā)，有時(shí)候我會(huì)沖個(gè)澡把所有的煩惱沖個(gè)一干二凈，這些心靈的加油站在我的生活中好像已經(jīng)不可或缺了。
還記得某一次的月考，我的成績(jī)不是很理想，那時(shí)候我的心情跌落了萬(wàn)丈的深淵，我感到很沮喪也很想哭，但是這是不能改變的事實(shí)，我真的好希望好希望時(shí)間可以過(guò)的快一點(diǎn)，還好我有心靈的加油站陪我度過(guò)痛苦的時(shí)光，當(dāng)痛苦離開(kāi)我的時(shí)候，我突然覺(jué)得我的身心好輕盈，好像快要飛到天上去了，我覺(jué)得我的心情已經(jīng)沒(méi)有先前的不愉快了。
我很慶幸我能擁有這些心靈的加油站，當(dāng)我的心情不好的時(shí)候，我可以用他們來(lái)調(diào)整我的心情，讓我的心情變快樂(lè)，我會(huì)好好的珍惜這些心靈的加油站，并好好的使用他們，在我需要他們的時(shí)候，他們就會(huì)即時(shí)的給我?guī)椭屛铱梢灾匦抡酒饋?lái)，勇敢的再次出發(fā)！
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇7
人的一生一定會(huì)面臨一些十字路口，在難以抉擇必需去面對(duì)時(shí)，你會(huì)逃避？還是不退縮呢？是會(huì)等到紅燈亮起？還是綠燈呢？真是讓人傷透腦筋！
在面對(duì)十字路的的抉擇，刻骨銘心的經(jīng)歷總是令人永難忘懷。記得有次我騎自行車(chē)兜風(fēng)，一不小心把爸爸的愛(ài)車(chē)給刮花了，而且自行車(chē)車(chē)輪還嘶嘶漏氣。我嚇得屁滾尿流、臉色鐵青，趕快飛奔回家，深怕自己像個(gè)現(xiàn)行犯會(huì)被逮個(gè)正著。回到家的我，心里的煎熬像熱鍋上的螞蟻，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠，整個(gè)腦袋有如定時(shí)炸彈般快爆炸了！腦子里想的是萬(wàn)一媽媽隔天發(fā)現(xiàn)、爸爸看到他的愛(ài)車(chē)…，想到這些畫(huà)面，我簡(jiǎn)直要快昏了過(guò)去。但在十字路口停頓很久的我，最后還是終于決定了，我不想在亮起紅燈時(shí)的那一刻才說(shuō)，要勇于承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然是那么的難以說(shuō)出口，但還好最后爸爸、媽媽都原諒我，讓我卸下心中的那塊大石頭。
其實(shí)人的一生中，不論是愛(ài)情、友情、學(xué)業(yè)方面一定都會(huì)碰到一些崎嶇難走的十字路口，但只要運(yùn)用智慧做出正確的判斷，就能將問(wèn)題迎刃而解。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇8
歲月在每個(gè)人身上留下了痕跡，知識(shí)的痕跡，則需要靠自己的努力，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年；而遺憾的痕跡需要愛(ài)與希望來(lái)填補(bǔ)�！斑z憾”固然讓人覺(jué)得可惜，但在生命中卻也因遺憾有了回味的甘甜，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎就可以看見(jiàn)風(fēng)景大不同，也可以看見(jiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃了一刀，有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻子孫不肖，有人權(quán)力在握，卻循私枉法；有人環(huán)堵蕭然，短褐穿結(jié)，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)流芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個(gè)人都有了些缺陷和遺憾，但也劃出了我們對(duì)生命重新認(rèn)識(shí)的火花，我也從中領(lǐng)悟了解，遺憾能使我們更懂得相愛(ài)、包容、尊重，讓我們的生活變得更友善、更親切、更從容。
拔河比賽，是學(xué)期中大家爭(zhēng)相奪冠的“割喉戰(zhàn)”，而身材壯碩的我也被同學(xué)們賦予了奪冠的重責(zé)。在練習(xí)的時(shí)候，班主任總是以不信任的眼光飄向我，使我更是神經(jīng)緊繃，體悟到這是場(chǎng)非贏不可的戰(zhàn)爭(zhēng)。到了比賽的那一天，我站穩(wěn)了腳步，手臂夾緊了繩子。響亮的槍聲劃破了天際，大伙使出了渾身解數(shù)，在一片“殺﹗殺﹗殺﹗”聲中，我們向后挺進(jìn)，45度的完美仰角，成為空氣中姿勢(shì)優(yōu)雅又強(qiáng)健的一群，但一時(shí)重心失衡，我的屁股卻重重的摔在地上，一場(chǎng)骨牌效應(yīng)的連環(huán)車(chē)禍竟在此發(fā)生。
輸了比賽后，同學(xué)們自怨自艾，男生們相擁而泣，落下不爭(zhēng)氣的男兒淚，女生們淚眼汪汪，淚撒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大伙心中都留下了不舍與遺憾。那次之后，我告訴自己，明年此時(shí)，我們將東山再起，我們利用課余加強(qiáng)練習(xí)拔河的技巧和默契，假日時(shí)相約打球、登山訓(xùn)練自己下盤(pán)的結(jié)實(shí)度，為了來(lái)年的勝利而努力，我們將再次踏上夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓曾有的遺憾創(chuàng)造奇跡。
詩(shī)仙李白曾說(shuō)“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！比松贿^(guò)短短數(shù)十春秋，在天地中更只有蜉蝣般驚鴻一瞥的生命，怎能不活得更精采，更有意義呢﹖遺憾難免，但人生不也因?yàn)檫z憾而有了重新出發(fā)的動(dòng)力﹖
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇9
有些東西，失去了才會(huì)珍惜；有些事物，要經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)。就好像“舍”與“得”一樣，如果你舍棄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，任憑的嬉戲玩耍，當(dāng)花果飄零、歲月遞嬗之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩手空空，一無(wú)所有，那時(shí)，你才會(huì)恍然大悟，感到時(shí)光勿勿，“逝者如斯，不舍晝夜。”可是為時(shí)已晚；如果你得到了充足的時(shí)間，而沒(méi)有善加的利用，也是一事無(wú)成。所以，不管舍棄或是獲得，我們都要好好的利用時(shí)間，把握分分秒秒，做些有意義的事。
很多事情都是有舍才有得。舍棄玩樂(lè)的時(shí)間，得到的是好成績(jī)，古人所說(shuō)的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏繼晷，才有“一舉成名”的飛黃騰達(dá)、富貴功名。雖然我們不是汲汲營(yíng)營(yíng)世俗的名利，但這些言語(yǔ)已是說(shuō)明“舍”與“得”的意義。我們也知道要辛苦的工作，才會(huì)珍惜自己流血流汗的成果，也才能擁有舒適的生活，先舍棄安逸而辛勤的勞動(dòng)賺錢(qián)，才能品嘗到開(kāi)花結(jié)果的芳香。這個(gè)世界的規(guī)則就是如此，所以說(shuō)，“含淚的播種，才有歡笑的收割�！�
我舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：五年級(jí)上學(xué)期第一次期中考后，我看到好多同學(xué)泣不成聲，因?yàn)樗麄兛嫉貌簧趵硐��？此麄兞牡檬俏骞馐碾妱?dòng)、電視上的連續(xù)劇或是好看的漫畫(huà)書(shū)，在課業(yè)上沒(méi)有投下任何的時(shí)間，如果如此，他們還能考得好，那就沒(méi)有什么天理了。他們得到了那么多的歡樂(lè)安逸的時(shí)間，盡情的歡樂(lè)，
終于在考試時(shí)慘遭“滑鐵盧”。所以說(shuō)，得到的，要好好的珍惜與利用，才不會(huì)失去更多寶貴的東西。
如果工蜂不舍棄自我，整天歡欣的飛舞于花間，不事生產(chǎn)的工作，那些嗷嗷待哺的幼蛹豈非餓死，蜂王也會(huì)消瘦如竹，整個(gè)蜂窩不久就會(huì)自行毀敗，灰飛煙滅；如果螞蟻不舍棄自我，群策群力，合作無(wú)間，那么就無(wú)法搬動(dòng)龐然大物。由于蜜鋒的舍棄自我，成就整個(gè)蜂巢；由于螞蟻不計(jì)較辛勤，所以能詮釋“團(tuán)結(jié)力量大”這句諺語(yǔ)。舍棄之后往往能得到更大的回饋，雖然這個(gè)回饋不見(jiàn)得是本身得到，卻是整個(gè)團(tuán)體的光芒，也就是人們常說(shuō)的“犧牲小我，完成大我�！钡暮�。
看過(guò)一樹(shù)樹(shù)的龍眼花嗎？如果龍眼花沒(méi)有凋謝的話，哪來(lái)可口的龍眼？看過(guò)一樹(shù)樹(shù)的梅花嗎？如果梅花的綠葉沒(méi)有凋落的話，哪來(lái)如雪的白梅？看過(guò)一大片隨風(fēng)起伏的青稻嗎？如果沒(méi)有的油菜花的“化作春泥更護(hù)花”，哪來(lái)的金黃稻穗？有了自己的舍身，成就他人偉大的事跡；有了自己的舍棄，成為他人更磅礡的獲得。所以，舍棄并不是完完全全的失去，而是可以漣漪更多更廣的“擁有”。
成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇10
決定，可以讓人感到后悔，也能讓人欣慰，往往在下決定時(shí)，總是令人猶豫，因?yàn)榕聲?huì)做錯(cuò)出錯(cuò)誤的判斷，而使自己受傷害或造成無(wú)法挽回的局面，所以干脆放棄選擇的機(jī)會(huì)，而不愿下定決心選擇讓自己較安心的想法。
在考試時(shí)，我總因復(fù)習(xí)不周，而使自己陷入了天人交戰(zhàn)之中，以前的我常覺(jué)得與其自己在猶豫不決當(dāng)中，而下不了決定，倒不如放棄吧！但下這個(gè)決定時(shí)，我放棄的不僅僅是得分的機(jī)會(huì)，同時(shí)也失去了超越自己的機(jī)會(huì)！雖然在心中經(jīng)歷了幾番天人交戰(zhàn)，讀書(shū)并不是要追求“功成名就”的機(jī)會(huì)，只是為了做自己該做的事，我孤注一擲，選擇一個(gè)勇往直前的答案。
每每在天人交戰(zhàn)后，我總能得到一個(gè)答案，但同樣的我也有那么一絲絲的欣慰，那就是，至少我努力嘗試過(guò)，不管我有無(wú)挑戰(zhàn)成功，我都能相信自己所做的決定，而且讓自己擁有一個(gè)永不放棄的機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)那天人交戰(zhàn)的過(guò)程。
一次次的天人交戰(zhàn)和一次次的決定，都讓我的心靈有所成長(zhǎng)，而現(xiàn)在的我會(huì)謹(jǐn)慎地下每個(gè)決定，不但會(huì)果斷的處理，也不會(huì)放棄任何可以追求成功的機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我有一顆“決心”、“信心”、“耐心”、“淡定心”，準(zhǔn)備擊破一次次的難關(guān)。