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      2. 一年級音樂學期工作總結(jié)

        時間:2024-12-13 17:00:02 偲穎 總結(jié) 我要投稿
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        一年級音樂學期工作總結(jié)(精選10篇)

          不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的一年級音樂學期工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        一年級音樂學期工作總結(jié)(精選10篇)

          一年級音樂學期工作總結(jié) 1

          一學期的緊張和忙碌快要告一段落,雖然和一年級孩子相處時間不長,但他們對音樂課堂的喜愛卻讓我記憶深刻,為了更好地促進教學,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

          一、激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)良好的習慣

          1、在教學中,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

          2、在唱歌教學中,一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿勢,正確的.呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。

          二、扎實推進教學工作,切實提高教學質(zhì)量

          1、在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在一年級的音樂教學工作中,我根據(jù)音樂新課程標準和學生實際情況認真?zhèn)湔n。

          2、在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

          三、豐富課外活動,全面培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)

          課外活動是音樂教學的另一個重要陣地,本學期我積極組織學生參加課外興趣小組,為他們提供更廣闊的展示才華,提高音樂素養(yǎng)的平臺。孩子們參與的積極性非常高,一學期下來他們的音樂素養(yǎng)有了很大的提高,對音樂的興趣也更加濃厚了

          四、不斷提高業(yè)務(wù)能力,努力提高教研水平

          1、在課堂是認真上好每一節(jié)課,積極到校內(nèi)外的觀摩公開課和參加教研活動,努力提升自己的教育教學水平。

          2、本學期我積極利用課余時間學習各種音樂教育理論,練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。

          總之,這學期的工作令人欣喜的收獲,也有很多需要改進的地方,今后在教學中,我們要保留好的做法和經(jīng)驗,吸取教訓、彌補不足,把教學工作做得更好。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 2

          轉(zhuǎn)眼間,參加工作以來的第一個學期已近尾聲。作為一名新教師,我教的也是剛剛進入學校的一年級學生,這幾個月以來,我和學生共同學習、共同成長,在音樂的世界里遨游。在此,我把本學期的工作做一個總結(jié)。

          一、學生學習情況總結(jié)。

          一年級的學生,對音樂充滿著熱愛,對每一次的音樂課都充滿著期待,在音樂課上,學生心情愉快、活潑好動,這有利于音樂教學,但有時候也不易于課堂管理,我讓學生在保證紀律的前提下,隨心所欲的.體驗音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂。時刻遵循音樂課程標準里以音樂審美為核心、以興趣愛好為動力的要求,讓孩子們多聽、多感受音樂,讓他們喜愛音樂、能夠從欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂的過程中獲得愉悅的感受。這是一年級音樂教學的目標、也是我對一年級學生進行音樂教學的宗旨,經(jīng)過一學期的學習,學生們能夠有感情的演唱課本里的所有歌曲,能夠邊聆聽音樂邊用動作表現(xiàn),能夠用簡單的打擊樂器為歌曲伴奏,能夠區(qū)分二拍子和三拍子,在看到他們進步的同時,我也感到非常的欣慰。雖然有的學生在音準上、樂感上還有許多問題,但是音樂課是給學生們美好體驗的學科,相信輕松的課堂氛圍會讓他們在以后的學習中取得進步。

          二、個人教學工作總結(jié)。

          作為一名新教師,我和孩子們一樣,音樂課教學對我來說也是嶄新的事物,在教學工作中,我也在不斷地探索、改進,我給學生學習與犯錯的機會,在這個過程中,我也在不斷地學習、不斷地犯錯與改進,所以我和孩子們是一同成長的。這一個學期,我認真扎實的備課,不落下課本里任何一首歌曲、一個知識點。在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)一年級的孩子們喜歡做游戲,于是我把歌曲教學與音樂知識教學融入游戲,讓孩子們更容易接受,取得了良好的效果。在教學中,我還嘗試體態(tài)律動與元素性教學等新的教學手段與方法,讓孩子們參與音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造的過程中,也取得了一定的成效。經(jīng)過了一學期的教學,在探索與改進的過程中,我已經(jīng)真正融入到了音樂教學工作中,今后,還要繼續(xù)研究課本、充實課堂內(nèi)容,運用新的教學技術(shù)與方法,更加注重自身基本功的練習,在音樂教育的道路上繼續(xù)努力、繼續(xù)探索。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 3

          一、基本情況:

          我擔任一年級音樂教學,通過期末抽測來看,大部分學生對所學的內(nèi)容掌握的比較好,只有一小部分同學對所學的知識掌握的不夠牢固,從總體上看,通過本學期的學習,學生的總體水平提高了。

          二、主要成績:

          1、認真學習、領(lǐng)會大綱上述文件和大綱精神,提高執(zhí)行本大綱的自覺性,明確本學期的教學目的、內(nèi)容和要求,掌握各課音樂知識的聯(lián)系,樹立教學的整體觀念,使教學形成完整的體系。

          2、唱歌教學時,始終堅持對學生進行思想品德教育,將活潑樂觀的集體主義精神滲透到教育之中,激發(fā)學生的學習興趣,使他們在輕松愉快的'氣氛中獲取更知識,在傳授知識的過程中要以情感人,潛移默化的熏陶浸染,培養(yǎng)學生的興趣愛好,使每一位學生都樂意上音樂課。

          3、讀譜知識方面,主要學習了弱起小節(jié),切分音、三連音等,進行了節(jié)奏練習和音樂短句的編寫練習。

          4、視唱練習方面,學習了畫拍視唱,視唱八度以內(nèi)音樂短句含切分音和音樂短句的編寫練習。

          三、經(jīng)驗不足:

          1、唱歌教學過程,有的學生歌詞記不住,吐字、咬字不清晰。

          2、教學工作中,對課后習題研究的不透徹,節(jié)奏練習是難點,學生掌握的不夠好。

          四、今后的努力方向:

          在今后的教學中加大檢查的力度,在教唱歌曲時,必須先把歌詞朗讀清楚,在進行學習時,要針對學生采取不同的教學方法,使他們在掌握原有知識基礎(chǔ)上在上一個臺階。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 4

          本期,我擔任一年級的音樂教師,一期來,通過繁忙的教學工作,終于圓滿地完成了全部的教學任務(wù),現(xiàn)將一期來的教學情況總結(jié)如下:

          一、知識掌握情況

          1、學會了演唱其中的十七首歌曲,并能在老師的引導(dǎo)下為歌曲創(chuàng)編歌詞或設(shè)計歌表演、集體舞、戲劇表演。

          2、欣賞了其中的聲樂和器樂作品共五首,其中《小鳥師王》和打擊樂合奏《鴨子拌嘴》為專題欣賞,通過欣賞,學生了解了用不同的.音樂來表示不同的動物。

          3、認識了打擊樂器沙錘、碰鈴、鈴鼓、雙響筒、小鈸、大鼓和小鼓,并嘗試了自己動手來做一做、敲一敲。

          4、進行了各種音樂游戲,在游戲中掌握音樂知識。

          二、音樂技能的培養(yǎng)

          1、培養(yǎng)良好的歌唱習慣,指導(dǎo)學生輕聲演唱歌曲。

          2、加強視唱教學,每首歌曲帶唱旋律,為以后學生視唱能力的提高打下良好的基礎(chǔ)。

          3、提高學生音高、音準的水平,每首歌曲進行無伴奏演唱。

          4、通過音樂游戲《郊游路上》培養(yǎng)學生的節(jié)奏感,通過音樂戲劇表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培養(yǎng)學生的戲劇表演才能,通過《做一做、敲一敲》培養(yǎng)學生的動手能力。

          5、注重學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。如:為《兩只小耳朵》、《我快樂》、《什么動物出來玩》、《辦家家》等歌曲創(chuàng)編歌詞,為《我快樂》、《什么動物出來玩》、《火車開了》、《辦家家》、《買菜》、《快快跑》等歌曲設(shè)計歌表演。

          三、課時安排方面

          第五課《唱唱跳跳去旅游》的第二課時內(nèi)容太少,程度好的班級可以考慮將第一、二課時合成一課時來上;第十二課《螃蟹歌》作為兩課時上時間有多,但作為一課時上時間又不夠,建議和第十三課《小小的船》合并作為三課時來上,將《小小的船》這一課中的欣賞部分和《螃蟹歌》中的律動部分作為一課時來上。其他課的教學均能按課時安排完成。另外選學內(nèi)容學習了第二課《誰的歌兒多》和第十二課《螃蟹歌》。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 5

          本學期已經(jīng)圓滿結(jié)束,為了今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精,更好地完成教學任務(wù),達到教學目的,現(xiàn)作總結(jié)如下:

          一、 主要成就

          1.按時保質(zhì)地完成了本學期的音樂教學任務(wù)。

          2.在教學中激發(fā)和培養(yǎng)學生學習音樂的興趣。

          3.課堂上開發(fā)了學生對音樂的感知力,體驗了音樂的美感。

          4.學生能自然、有表現(xiàn)力地演唱,并愿意參加其他音樂表演和即興創(chuàng)作活動。

          5.培養(yǎng)了學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

          二、 存在的問題

          年級小學生,尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓練,往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。他們唱歌時經(jīng)常走調(diào)。二年級更好。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),在唱音階時也常易走音。

          這些現(xiàn)象表明,大多數(shù)低年級學生不具備準確音高和時間價值的概念。當然,音高和時間價值觀的培養(yǎng)必須遵循音樂學習的感性規(guī)律。注重學生的興趣和可接受性,使教學方法符合音樂學科的.教學原則和特點,從而取得良好的教學效果。平時注重情感和興趣的培養(yǎng),注重向?qū)W生傳授音樂理論知識。畢竟,這三者相互影響,相互促進。只有掌握了音樂理論知識,我們才能深刻地感受和理解音樂。對一些學生擾亂課堂的行為的批評是不夠的。我一直認為學生不是惡意的,而是不成熟的。今后,我會更加關(guān)注這些方面,努力做得更好。

          三、采取措施

          1.在教學中,我堅持以美育為核心,注重培養(yǎng)學生的音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育,努力陶冶情操,激發(fā)智慧,激發(fā)學生對美的熱愛和追求。以學生為主體,讓學生在快樂的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂,在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我還參加了一個實踐活動,為學生介紹音樂,表達他們的藝術(shù)觀點,這也鍛煉了學生的能力。

          2.在唱歌教學中,我一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。

          3.端正教育思想,面向全體學生,充分了解學生的思想品德、安全、學習和生活,深刻理解和引導(dǎo)學生。

          為人師表,言行得體大方,積極配合學校教育教學工作,認真完成學校臨時交給的任務(wù)。深入課堂,充分調(diào)動學生學習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學生的參與性參與性。參與學生活動,注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動,從而促進學生的身心健康。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進行記錄與總結(jié)。

          在工作中不斷總結(jié)和思考,虛心聽取和咨詢教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議。有成就也有問題。在今后的工作中,我會不斷完善自己的思想,學習研究,和諧創(chuàng)新,更加努力。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 6

          轉(zhuǎn)眼間,一個學期就結(jié)束了。我成功地完成了音樂教學任務(wù)。為了達到教學目的,培養(yǎng)學生理解、表達、感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象培養(yǎng)學生的革命理想,培養(yǎng)高尚的情感,啟迪智慧,使他們的身心健康發(fā)展。我在教學工作上做了很多努力,F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

          一、課堂教學:

          堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育培養(yǎng)情感,啟迪智慧,激發(fā)學生對美的愛好和追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象和節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)和探索,感受、理解和表達音樂,在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

          二、課堂管理:

          為了讓學生輕松愉快地上音樂課,鼓勵學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力用好的設(shè)計來吸引學生的注意力。

          缺點:對學生肆意課堂行為的控制不夠?偸钦J為學生不是惡意的,而是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們一個相對寬松的`環(huán)境。因此,他們不能真正意識到自己的錯誤,無所畏懼。因此,我們應(yīng)該注意未來的規(guī)模。增強幽默的力量。

          三、教學研究

          為了提高自己的教學水平和專業(yè)水平,本學期,我擔任了學校合唱團的導(dǎo)師。從教學實踐中提高自己教學水平。因此,我對音樂教學有了進一步的了解。首先,從每一節(jié)音樂課的教學開始,我就從創(chuàng)造高質(zhì)量課的理想入手,提前為每一節(jié)課做了相當大的準備;其次,新的音樂課程標準提出,興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化生活的前提。興趣是調(diào)動思維和探索知識的內(nèi)在動機,正如托爾斯泰所說:“成功的教學不需要強制性,而是激發(fā)學生的興趣。”因此,在音樂課堂教學中,運用多種方法和手段來激發(fā)學生的學習興趣。

          總的來說,我對這學期的音樂工作很滿意。雖然還有一些缺點,但我認為在今后的教學和科研工作中,我會趕上,發(fā)現(xiàn)不足,認真改進,努力改進。我想我會把音樂工作做得更好。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 7

          進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設(shè)計教案,科學上課,力求達到課標要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂.本期音樂每兩周學習一課。復(fù)習一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有小結(jié),期末有總結(jié)。教學任務(wù)完成情況較好。

          一年級音樂下冊總結(jié)

          這學期我繼續(xù)擔任一年一班的音樂課,轉(zhuǎn)眼間,一學期的教學工作又結(jié)束了。回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足,F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作。

          一、基本情況概述

          首先,我給自己定一個教學指導(dǎo)思想,我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育,將來去當音樂家的畢竟是少數(shù),而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂、愛聽音樂的`人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想,讓他們在愉快的音樂教學活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂,從而獲得音樂素質(zhì)的提高,智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。

          其次,給班級制定短期目標進行分層次學習,從總的完成情況來看,同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好.在教學中,我堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐中活動。

          二、取得的成績與經(jīng)驗

          1、 在教學中,認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運用多媒體于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

          2、在唱歌教學中,一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是要求學生不要大喊大叫,一年級小學生唱歌時高興時就難以控制叫喊。

          3、在教唱一首新歌,為了使學生能達到學會全歌,利用聽唱教學法,都是先將全歌聽一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的學習,培養(yǎng)學生以后自學的能力。

          三、采取的方法和措施

          1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

          2、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

          3、給他們的環(huán)境較為寬松。

          4、我經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的,從兒童歌曲增長見識,并獲得更多美的感悟。

          四、不足及今后努力的方向

          小學低年級音樂課應(yīng)該多讓學生做律動,可我感覺一旦讓學生律動,教室內(nèi)學生太多,活動空間狹小,課堂容易混亂。所以我上課讓學生律動太少,這很不好。今后在低年級音樂課上應(yīng)盡可能讓學生多律動,這樣不僅能提高學生對音樂的興趣,還能提高學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 8

          一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數(shù)兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的學習興趣。第二冊音樂教學工作我遵循了新課程標準,滲透音樂素質(zhì)教育,用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音樂,感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內(nèi)涵,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

          一、完成的任務(wù)

          第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“找朋友”“快樂的.一天”“祖國您好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”“小小音樂家”“游戲”“過新年”共分十課。有的歌唱快樂的校園,有的歌唱美好的童年,有的歌唱美麗的大自然等,還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。

          1、找朋友的歌包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培養(yǎng)孩子們對春天的熱愛,對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲,聆聽了旋律,并用動作進行了表演。

          2、祖國你好包括《中華人民共和國國歌》《頌祖國》《國旗國旗真美麗》等,主要培養(yǎng)對祖國、對大自然的熱愛,對生活的熱愛。

          3、愛勞動的歌包括《三個和尚》、《洗手絹》等,悠揚而動聽、充滿童趣。這組內(nèi)容重在培養(yǎng)學生快樂的情緒,以及對學習、對生活的熱愛。

          4、過新年的歌謠包括《小拜年》、《新年好》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。重在培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛,激發(fā)自豪感。

          5、可愛的動物包括《三只小豬》、《快樂的小熊》、《動物說話》、《我有一只小羊羔》等,我讓孩子們邊舞邊唱,在優(yōu)美的音樂中陶冶情操,培養(yǎng)對動物的感情,人與自己和諧相處的情趣。

          二、思想教育

          教學中,注重對教材的運用,滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。通過音樂教育,使孩子們享受美,熱愛美,愉快生活、愉快學習,主動接受,愛學、樂學。

          三、教學方法

          進一步提高教學技巧,有良好的教學方法,積極滲透音樂思想,把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去,讓課堂活躍起來,讓孩子們跳起來,唱起來。在教學中,認真鉆研課標,精心設(shè)計教案,科學上課,力求達到課標要求。運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。

          本期音樂每兩周學習一課。復(fù)習一周。提前備課,有計劃,有反思,認真準備了教具,課后有小結(jié),期末有總結(jié)。教學任務(wù)完成情況較好。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 9

          忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回憶一下自己在這半學期的教育教學工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié):

          一、思想方面

          在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學習,認真做好筆記,響應(yīng)學校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學校的規(guī)章制度。

          二、教學方面

          在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學工作中,本學年期,我擔任一年級至四年級的'音樂課教學任務(wù)。我認真依據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定根底上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜愛音樂。

          三、課外活動

          課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。依據(jù)需要本學期,我擔任舞蹈隊訓練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓練。舞蹈隊人員多,我把學生分成大班和小班,依據(jù)學生實際情況進行訓練,在班主任的配合下,我在二、三年級選了16名新的隊員,認真按計劃活動,學生興趣高,效果很好。利用學生喜愛的游戲法如:兩人一組推小車練習臂力,貼墻疊人練習前橋等很受學生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情況下,我堅持每次活動前拖地,地毯、軟墊鋪整齊,雖然自己受累了,但看著孩子們的進步我由衷的快樂,F(xiàn)在學生能下叉,下腰,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操《亞運,加油》民族舞《在盼望的田野上》,我的勞動得到了認可,我很滿足。

          四、個人學習:

          我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實預(yù)備?朔щy學習計算機二級,以適應(yīng)當前教育的形式。

          五、努力目標

          1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

          2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以鍛煉自己。

          一年級音樂學期工作總結(jié) 10

          本學期已經(jīng)圓滿結(jié)束,為了今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精,更好地完成教學任務(wù),達到教學目的,現(xiàn)作總結(jié)如下:

          一、課堂教學

          堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

          二、課堂管理

          為了讓學生主動參與表現(xiàn),上課盡量讓學生輕裝上陣,營造寬松的課堂氣氛,不讓學生背背包上陣。在教學過程中,努力去調(diào)動學生的積極性,讓學生真正成為學習的主人。在組織課堂教學時,注重選擇恰當?shù)慕虒W方法和手段,體現(xiàn)學生的主體地位。多采用綜合的教學手段,如:多媒體課件的運用,為學生排練節(jié)目時,播放伴奏音樂等。

          三、課外工作

          課外活動是重要的教育陣地,本學期我組建了多個課外活動小組,并定期開展匯報演出活動。抓好特長生和后進生的輔導(dǎo)工作。我利用課余時間不斷給學生排練節(jié)目,組織學生參加中心校及縣里組織的各種比賽活動。在平時的輔導(dǎo)中,我注重運用不同的教學方法去激發(fā)學生們的學習熱情和參與意識。經(jīng)過一學期的`努力,學生們的各方面能力均有了較大的提高。

          四、努力方向

          這學期雖然開展了一些活動,取得了一定的成績,但有些地方還需要改進和完善。比如:要進一步去研究教學方法和手段的多樣性,充分運用各種現(xiàn)代化的教學設(shè)備去輔助教學;在平時的教學中還需要多開展一些綜合性的活動,通過這些活動來提高學生的綜合素質(zhì);還要讓學生多參加一些不同形式的比賽活動,以提高學生的表現(xiàn)能力等。我會繼續(xù)努力,加倍學習專業(yè)知識,讓自己的工作更上一層樓!

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