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2023年小學(xué)三月三活動總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的2023年小學(xué)三月三活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 1
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，“三月三”前夕，疊彩區(qū)桂嶺小學(xué)、拱極小學(xué)、勝利小學(xué)開展了以迎接“三月三”為主題的少先隊活動。
農(nóng)歷三月初三古稱上巳節(jié)，追溯淵源是一個為紀(jì)念黃帝而設(shè)計的節(jié)日。從今年開始，廣西自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府將農(nóng)歷“三月三”確定為廣西民族傳統(tǒng)節(jié)日。疊彩區(qū)轄區(qū)各學(xué)校以此節(jié)日為契機(jī)，積極開展民族團(tuán)結(jié)和傳統(tǒng)文化教育。
桂嶺小學(xué)開展了“家鄉(xiāng)的三月三”小報展。一幅幅精美的小報不僅展示了同學(xué)們的制作水平，還增長了同學(xué)們的民族知識，增強(qiáng)了民族自豪感。
拱極小學(xué)、勝利小學(xué)開展以迎接“三月三”為主題的.少先隊活動�；顒忧�，各班老師布置學(xué)生采用多種方式搜集與“三月三”有關(guān)的資料，準(zhǔn)備演出節(jié)目�；顒訒r，各班節(jié)目豐富多彩、形式多樣，有觀看民族風(fēng)情的視頻、表演民族舞蹈、山歌對唱、穿板鞋比快慢、學(xué)壯話等。拱極小學(xué)紅領(lǐng)巾手工社團(tuán)的孩子們還在老師的指導(dǎo)下，廢物利用，用各種廣告紙、掛歷等制作成精美的繡球供大家欣賞。
此次活動，疊彩轄區(qū)各校學(xué)生參與面廣、熱情高，師生、生生互動充分，氣氛熱烈。學(xué)生在活動中，共同了解壯族的傳統(tǒng)文化，親身感受壯族傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了對民族文化的保護(hù)意識。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 2
為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，4月17日下午，南寧市秀廂小學(xué)組織開展了“三月三”主題少先隊活動，并取得圓滿成功。
少先隊活動按不同內(nèi)容分低、中、高年級開展。其中一、二年級進(jìn)行“唱響山歌”主題隊會，孩子們沉浸在優(yōu)美的旋律中，《山歌好比春江水》等山歌使低年級的孩子們領(lǐng)略了山歌的美妙;三、四年級的同學(xué)們開展欣賞壯錦和拋繡球活動，通過活動了解了壯族“三月三”節(jié)日的來源及欣賞了美麗的壯錦，拋繡球把活動推向了高潮;五、六年級進(jìn)行跳竹竿舞和板鞋比賽，孩子們在老師的指揮下在操場上有序地開展活動，整個活動現(xiàn)場加油聲、吶喊聲此起彼伏，孩子們都在為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)、為精彩瞬間歡呼。
秀廂小學(xué)通過開展“三月三”主題少先隊活動，讓孩子們懂得了更多的.壯族傳統(tǒng)文化知識，了解了祖國的多元文化，增強(qiáng)了熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 3
今年是我們廣西壯族自治區(qū)首次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對孩子們進(jìn)行三月三的知識宣傳教育，開展三月三活動是我們老師義不容辭的責(zé)任，這能讓我們孩子增強(qiáng)作為壯族人的驕傲。同時這也有 效地保護(hù)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動我們本著讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會，了解三月三文化的宗旨。認(rèn)真扎實地開展了三月三活動。先將活動過程總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校從校長到書記都高度重視此次活動的開展。成立了以鄂書記為組長，德育副校長為副組長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。大家分工合作，認(rèn)真商討活動開展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、活動豐富有效
�。ㄒ唬╅_一次周會：3月31日上午，學(xué)校利用周會開展了以“我們的節(jié)日――三月三”為主題的周會活動。周會活動上我們的校長做了思想動員工作。負(fù)責(zé)活動的班級通過活動倡議、三月三知識宣講、三月三節(jié)日知識問答等活動環(huán)節(jié)等讓孩子們從知識層面上了解了三月三。這為下一步開展活動奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ╅_一次班隊會：學(xué)校于4月1日下午開展了一次以周“我們的節(jié)日――三月三”為主題的班隊活動。一~三年級主要以知識宣傳為主。四~六年級以活動體驗為主。低年級各班通過觀看視頻，PPT知識講解等在老師的組織下了解了三月三的傳統(tǒng)文化知識。高年級同學(xué)則通過繡球手工制作、糯米飯制作過程演示等方式讓孩子們深入體驗三月的`
（三）專題的廣播宣傳：3月29日下午學(xué)校廣播室進(jìn)行了一次關(guān)于三月三專題的廣播宣傳活動，讓廣大師生深入了解三月三傳統(tǒng)文化知識。
�。ㄈ┻M(jìn)行一次體驗活動：學(xué)校通過通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期到廣西民族博物館、青秀山、武鳴等地方參加活動或者在家做五彩糯米飯、糍粑等壯族人的三月三過節(jié)體驗活動。讓孩子們在體驗實踐中對中國傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。
三、活動效果顯著
本次活動各班能積極向?qū)W校德育處上交參加三月三活動的照片或者三月三期間制作的手工作品、手抄報 等作品。從上交的作品中我們看到孩子們對三月三的喜愛之情油然而生。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 4
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧文明社會，橫縣總工會根據(jù)南寧市總工會文件精神，在今年“壯族三月三”節(jié)日到來之際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。
縣總工會領(lǐng)導(dǎo)在例會上向全體干部職工傳達(dá)了文件精神，號召大家傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，深入了解“壯族三月三”節(jié)日的起源，積極參與“壯族三月三”民俗活動，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和擁護(hù)國家的民族政策。據(jù)統(tǒng)計，共有21人到會學(xué)習(xí)，到會率100%。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
一是為了深入貫徹文件精神，我單位向各基層工會下發(fā)通知，號召各基層工會積極做好“壯族三月三”的社會環(huán)境宣傳。二是為了營造濃烈的節(jié)日氛圍，積極宣傳“民族團(tuán)結(jié)”精神，縣總工會積極采取群眾喜聞樂見的形式，通過大門電子屏幕24小時滾動播放“壯族三月三·八佳嘉年華”等宣傳標(biāo)語，大力開展“壯族三月三”期間的節(jié)日氛圍宣傳，營造熱烈、祥和的節(jié)日氛圍。三是利用業(yè)余活動時間，開展“壯族三月三”文化講座，使全體干部職工充分了解“壯族三月三”的`來歷以及習(xí)俗和文化內(nèi)涵，明確此次活動的目的和意義，提高對活動的認(rèn)識，在單位營造濃厚的活動氛圍。
三、活動內(nèi)容豐富，形式多樣。
�。ㄒ唬┙M織開展羽毛球、投繡球比賽等活動。
�。ǘ╅_展送關(guān)愛獻(xiàn)愛心活動。我單位組織干部職工進(jìn)社區(qū)（村屯）慰問貧困戶、退休干部職工，和他們拉家常、幫他們打掃衛(wèi)生，為他們送上慰問品和衷心的節(jié)日祝福和感謝。
通過此次活動的開展，傳承了民俗文化、弘揚(yáng)了時代精神，激發(fā)了全體干部職工對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，在今后的工作中我們將繼續(xù)繼承傳統(tǒng)美德的崇高精神，為打造生態(tài)宜居橫縣做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 5
為弘揚(yáng)“壯族三月三”民族文化，讓同學(xué)們充分感受到“三月三”的壯族文化魅力，4月20日下午，化工學(xué)院在化生樓401召開了“壯族三月三”主題教育總結(jié)交流會。該院黨總支副書記黃科瑞、教研室主任周伶俐、學(xué)業(yè)導(dǎo)師黎遠(yuǎn)成、班主任劉真珍、蒙君榮、輔導(dǎo)員林敏鋒、黃興忠及各個班級學(xué)生代表參加了交流會。
首先，各班級學(xué)生代表以PPT的形式展示了家鄉(xiāng)“三月三”的民俗風(fēng)情，介紹家鄉(xiāng)有關(guān)“三月三”各具特色的民俗活動，讓同學(xué)們享受了一場廣西各地“三月三”的民俗盛宴。
其次，由前往那坡縣黑衣壯“走訪壯鄉(xiāng)”實踐活動的同學(xué)講述那坡民俗風(fēng)情及自身體會，介紹了那坡居民穿戴的黑衣壯服飾、居民的生活習(xí)俗，分享了在那坡與居民山歌對唱、游戲等活動內(nèi)容，使參會人員領(lǐng)略了那片黑色的萬種風(fēng)情及黑壯人的熱情好客。
再次，黃興總老師發(fā)表講話，指出:文化是一個民族的象征，做好民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)是我們肩負(fù)的責(zé)任與使命。同學(xué)們應(yīng)該加深對壯族的文化的了解，參與到民族文化的傳承之中。
最后，黃副書記對會議進(jìn)行總結(jié)。他肯定并鼓勵了同學(xué)們對三月三節(jié)特色民俗的深入了解和參與，并指出:在此次那坡壯鄉(xiāng)之旅，同學(xué)們積極參與其中，認(rèn)真了解了少數(shù)民族深厚的`文化底蘊(yùn)和風(fēng)土人情，希望此次活動能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對壯鄉(xiāng)文化的了解和向往，使同學(xué)們增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
通過此次交流會，同學(xué)們感受到了我區(qū)“三月三”民族傳統(tǒng)文化的豐富多彩，加深同學(xué)們對“三月三”的民俗風(fēng)情的認(rèn)識，有利于引導(dǎo)同學(xué)們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)壯族文化。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 6
為了讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，近日，隆安縣幼兒園以慶“三月三”節(jié)日為主題，各班開展主題教學(xué)活動，教師向幼兒介紹“三月三”節(jié)日的由來及習(xí)俗;并結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展與指南》五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)，將活動延伸，以年級為單位開展了跳竹竿舞和制作糯米飯兩項體驗活動。通過不同的體驗活動，將鄉(xiāng)土文化滲透到每個年齡段的幼兒。
“跳進(jìn)去，跳出來;小竹竿，動起來……”伴隨著竹竿清脆的敲擊聲，中班的小朋友們齊聲念著舞蹈口號，邊學(xué)邊跳著“簡化版”的幼兒竹竿舞。這種集藝術(shù)、體育和民俗風(fēng)情于一體的活動，經(jīng)過縣幼兒園老師們的.簡易化處理后，孩子們學(xué)起來又快又安全。幼兒在練習(xí)過程中不僅鍛煉了膽量，也享受到了集體活動的快樂。
糯米飯是“三月三”節(jié)慶活動必不可少的餐點，那么色彩鮮亮的糯米飯是如何制作的呢?大班組老師直接將糯米飯的制作過程搬進(jìn)幼兒的課堂。通過觀看教師現(xiàn)場演示制作，孩子們認(rèn)識了楓葉、黃飯花、紫蕃藤、紅絲線，知道這些植物染出哪些對應(yīng)的顏色，而且初步了解了染色的方法。在活動過程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等，鍛煉了幼兒的動手能力，使幼兒體驗勞動的快樂。根據(jù)幼兒年齡特點，小班組則通過摸葉子、聞味道、觀形狀、聽故事、看視頻、繪畫等方式探索植物染色的過程。
此次活動不僅讓孩子們增長了知識，而且激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。據(jù)悉，“三月三”節(jié)慶活動也是縣幼兒園“那文化”園本課題的研究內(nèi)容之一，豐富的“那”文化鄉(xiāng)土特色節(jié)慶活動為幼兒的多元發(fā)展提供了真實的“實踐場”。縣幼兒園將傳統(tǒng)民俗活動融入園本教學(xué)，不僅促進(jìn)了幼兒的多元發(fā)展，也為教育科研提供了第一手研究材料。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 7
為了弘揚(yáng)我們壯鄉(xiāng)兒女的傳統(tǒng)節(jié)日，我們鎮(zhèn)黨委、政府響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn)，積極開展了三月三歌節(jié)，實實在在為龍茗群眾打造了一臺享譽(yù)周邊的文化盛宴，現(xiàn)將本次活動的成效總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃顯成效。
本次三月三歌節(jié)活動，得到了縣委、縣政府的大力支持，除了在資金給與大力的幫助外，還派了專業(yè)的人員到我鎮(zhèn)進(jìn)行實地指導(dǎo)。我鎮(zhèn)黨委政府也高度重視本次活動，活動啟動初期就開了三次班子會議，研究討論如何做好本次的活動，并就我鎮(zhèn)的人員做了充分的安排，保證了當(dāng)天活動有條不紊的進(jìn)行。另外，由于本次活動影響力十分巨大，各商家(龍茗利克隆超市、盛天物業(yè)、鉅風(fēng)車業(yè)等)也紛紛抓住機(jī)會，給我鎮(zhèn)大力的商業(yè)贊助，為本次活動的成功舉辦助了一臂之力。
二、強(qiáng)化措施，落實到位。
1、加強(qiáng)宣傳著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。自活動啟動以來，我鎮(zhèn)黨委、政府定制了5條宣傳橫幅懸掛在市場顯眼的位置并在各大人流密集的地方張貼活動海報，通過以上的'宣傳方式，使廣大群眾知曉本次活動。
2、制定計劃，合理安排�；顒赢�(dāng)天，各位干部職工按照前一天的工作部署，按時到各自工作崗位扎實開展各項活動，本次活動成立了總的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，按照活動要求又下設(shè)了資金籌備組等12個工作小組，層層細(xì)分，明確各組的工作職責(zé)，實行組長問責(zé)制，確保了整個節(jié)日的順利進(jìn)行。
三、活動內(nèi)容載體豐富，有力地踐行了科學(xué)發(fā)展觀，群眾反響強(qiáng)烈。
本次活動延續(xù)了第一屆三月三歌節(jié)的傳統(tǒng)精品活動項目，有富有民族特色的傳統(tǒng)舞獅表演、歡樂計生知識有獎問答、氣勢恢宏的山歌競賽、有趣的傳統(tǒng)猜謎、友誼長青的氣排球賽、民族風(fēng)文藝晚會等項目。通過舉行這些群眾喜聞樂見的活動項目，很好的展現(xiàn)了我鎮(zhèn)在十一五期間的輝煌經(jīng)濟(jì)文化成就，這是踐行和落實科學(xué)發(fā)展觀最好的見證�；顒赢�(dāng)天，除了有本鎮(zhèn)的群眾積極參與外，還有許多周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及外縣群眾紛紛趕來我鎮(zhèn)感受節(jié)日的氛圍，在山歌擂臺上群眾們唱出了對黨和政府的感激之情，唱出了對未來美好生活的憧憬，引得在場群眾的。熱烈掌聲。據(jù)不完全統(tǒng)計，當(dāng)天來我鎮(zhèn)參與各項活動的群眾不下兩萬余人，有力的弘揚(yáng)和傳播了我鎮(zhèn)的優(yōu)秀文化。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 8
為了弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳在全區(qū)中小學(xué)校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的通知》，4月5日上午，石埠中心小學(xué)12個中隊在輔導(dǎo)員的精心準(zhǔn)備下利用隊會課時間開展了“我們的節(jié)日。三月三”主題班會�；顒诱n上，歷年三月三歌節(jié)的精彩畫面、豐富多彩的拋繡球、踩高蹺、跳竹竿、比板鞋等體育競技活動讓同學(xué)們領(lǐng)略了我們壯鄉(xiāng)文化的深厚底蘊(yùn)。三月三的祭祖、五彩的糯米飯文化無不展現(xiàn)著壯鄉(xiāng)文化獨有的`。悠久歷史。
據(jù)悉，為了豐富三月三活動，學(xué)校在3月30日就召開了動員大會，決定4月5日后學(xué)校將開展了豐富多彩的慶祝活動：利用校園廣播傳唱壯鄉(xiāng)歌曲、分年級開展制作繡球和彩蛋活動、同時利用大課間時間開展跳竹竿舞和板鞋比賽、班級出一期主題板報等。
學(xué)校系列活動的開展，將讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生對民族文化的保護(hù)意識，慶�；顒訉⑷〉脠A滿成功。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 9
廣西壯族自治區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日“三月三歌圩節(jié)”馬上就要到了，為了慶祝這一盛大的民族節(jié)日，讓孩子們更多的了解壯族傳統(tǒng)文化的魅力，解西幼兒園的老師和孩子們舉行了熱鬧的“三月三”系列慶�；顒印�
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，了解壯族的風(fēng)土人情，知道了“三月三歌圩節(jié)”的.來歷和內(nèi)容。大班的孩子們和老師一同唱起了壯族山歌，在班級之間開展了對歌活動，具有濃郁民族風(fēng)格的《打鐵歌》、《只有山歌敬親人》、《山歌好比春江水》等朗朗上口的歌曲從孩子們的口中唱出，稚嫩的聲音表達(dá)著孩子們對民族歌曲的喜愛之情。
孩子們和與老師一同創(chuàng)作了“三月三歌圩節(jié)”主題繪畫墻，他們把自己對三月三節(jié)日的理解都裝飾在了長長的墻面上，看那五顏六色的彩蛋、精致的繡球，還有那一個個聲情并茂的唱山歌的小朋友，組合成了一幅豐富多彩的節(jié)日熱鬧慶祝場景。
拋繡球是壯族的傳統(tǒng)游戲，孩子們之間也在開展著這樣的游戲活動，一個個彩色的繡球在小伙伴們之間傳遞，不僅鍛煉了孩子們的手臂力量和拋接能力，也讓他們愛上了民族游戲。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 10
為了讓學(xué)生真正了解“三月三”，更好地展現(xiàn)壯族傳統(tǒng)民族文化風(fēng)采，傳承優(yōu)秀民族文化，促進(jìn)學(xué)校民族大團(tuán)結(jié)教育，4月5日，百色市愛新小學(xué)開展了“三月三”民族文化進(jìn)校園活動。由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員唐麗彬老師通過國旗下講話講解了“三月三”壯族傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、山歌的表達(dá)方式和壯族的.民族特色美麗的壯錦等知識，大力宣傳壯族傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，讓廣大師生了解民族的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
學(xué)校還充分利用課堂教學(xué)主渠道開展主題教育。各班老師結(jié)合思想品德、語文等學(xué)科以及主題班會開展民族知識教育，讓學(xué)生了解壯族的構(gòu)成、地域分布特點及其在民族藝術(shù)傳承、發(fā)展等方面的特色和成就，讓民族教育走進(jìn)課堂。
小學(xué)三月三活動總結(jié) 11
為了讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，4月17日，在“三月三”廣西特有的民族節(jié)日到來之際，容縣幼兒園以慶“三月三”節(jié)日為主題，展開了與主題相關(guān)的體驗活動。
各班開展“三月三”節(jié)日主題教學(xué)活動，教師向幼兒介紹“三月三”節(jié)日的由來及習(xí)俗，有的班級還組織幼兒進(jìn)行了對歌的體驗活動。中餐孩子們吃的是廚房的叔叔阿姨為“三月三”精心制作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的'糯米飯的同時也培養(yǎng)和激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
此次活動不僅讓孩子們增長了知識、也體驗到了“三月三”濃濃的快樂的節(jié)日氣氛。
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