校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)200字（精選9篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，想必你會(huì)開(kāi)拓了視野，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)200字（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1
今天是研修的第三天，早晨起來(lái)，天空中嘩嘩的下著大雨。我們家住農(nóng)村，離研修學(xué)習(xí)地點(diǎn)有二十多里路。怎么辦？不去參加研修嗎？不行，難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能因?yàn)橄掠昃湾e(cuò)過(guò)了。于是，我披上雨披，騎上車子，沖出家門。
一路上，大雨打濕了我的臉頰，淋得我眼睛都睜不開(kāi)，等我到學(xué)習(xí)地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)成了落湯雞。和我一起研修的老師也都一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)到了研修點(diǎn)。我們的園長(zhǎng)為我們沏上了熱乎乎的茶水，為我們找來(lái)其他老師的園服換上。我們喝著熱水，看著視頻，聽(tīng)著專家的講座，心里美滋滋的。享受精神食糧的同時(shí)，也享受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持。我感動(dòng)，你不感動(dòng)嗎？
開(kāi)發(fā)區(qū)靈山衛(wèi)中心幼兒園的老師們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到園中進(jìn)行研修學(xué)習(xí)。雖然很多老師來(lái)時(shí)已是全身淋濕，但都顧不上擦一擦就來(lái)到電腦前登陸學(xué)習(xí)，生怕比別人落下一點(diǎn)。我園的丁老師，昨天因?yàn)樾枰窗嗖荒軈⑴c我們的學(xué)習(xí)，今天早上很早就過(guò)來(lái)等著，非要把昨天落下的課程也補(bǔ)上。
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2
8月26日，遠(yuǎn)程研修第一天，老師們?cè)缭鐏?lái)到教育局微機(jī)室開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
老師們?nèi)褙炞⒌膶W(xué)習(xí)了朱家雄教授的專題講座《國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)》，并展開(kāi)了激烈的討論。老師們深刻交流了綜合實(shí)踐的相關(guān)問(wèn)題，深深的覺(jué)得朱教授的講座貼近我們的教學(xué)實(shí)際，理清了我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中一些模糊的概念，指導(dǎo)了我們的教學(xué)實(shí)踐。反思自己的日常教學(xué)，我忽然想起一句話："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"。這些深刻的交流讓我明白：學(xué)習(xí)使自己的思想境界得到提升，對(duì)問(wèn)題有了更深的看法，對(duì)自己的日常教學(xué)有了更多的反思。
中午，老師們放棄了回家休息，繼續(xù)在微機(jī)前埋頭學(xué)習(xí)。我們珍惜與專家面對(duì)面交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這種超越時(shí)空的學(xué)習(xí)，讓我們感受到網(wǎng)絡(luò)研修的魅力。我為能參加遠(yuǎn)程研修而自豪，為思維進(jìn)步而心動(dòng)。讓我們把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)思想、先進(jìn)理念運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中吧，讓我們的孩子生活的更加快樂(lè)，更加幸福！
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)3
今天是研修學(xué)習(xí)的第四天，但是我們學(xué)習(xí)的熱情依然很高漲。早早的守在電腦前進(jìn)入到工作室期待精彩的研修內(nèi)容。真希望時(shí)間可以慢點(diǎn)走，可以從這個(gè)平臺(tái)上汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
學(xué)習(xí)中讓我感受深刻的一句話是：做孩子生命中的貴人。開(kāi)始聽(tīng)到這句話，我的內(nèi)心為之一顫，內(nèi)心久久不能平同時(shí)也深深地感受到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任。我現(xiàn)在是為人師將來(lái)為人母，每個(gè)孩子都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體，陪伴他們一生的也唯有自己的父母，把孩子帶來(lái)這個(gè)世界是我們對(duì)他（她）最大的恩賜，沒(méi)有讓孩子接受到最好的教育無(wú)疑成了最大的罪過(guò)，這也就要求教師擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。我們能做得就是努力讓自己成為孩子生命中的貴人，教育好孩子才是人生中最大的財(cái)富！
無(wú)論我們現(xiàn)在扮演什么角色，都要盡到自己最大的責(zé)任，努力成為每個(gè)從我們生命中走過(guò)孩子的貴人！
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)4
七月流火，風(fēng)淡云輕，靜寂的校園中，一朵朵美麗的芙蓉花飄然而下，親吻著泥土的芬芳，回歸大地的懷抱。
微機(jī)室內(nèi)，萊州市第四中學(xué)高中教育技術(shù)研修正在如火如荼地進(jìn)行。今年的遠(yuǎn)程研修雖然難度較大，卻激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)熱情和永不服輸?shù)木�，學(xué)習(xí)、探討、交流、辯論……一雙雙舞動(dòng)鍵盤的手，一張張表情認(rèn)真的臉，構(gòu)成了一幅幅激情洋溢的圖片。
作為農(nóng)村高中的教師，教育技術(shù)研修于我們而言雖難，但我們卻不甘人后，懷著"笨鳥(niǎo)先飛"的精神，帶著投身教改的執(zhí)著，我們的研修的道路上勇追不舍。
要欣賞到壯美的日出風(fēng)景，就必須在日出前登上高高的山峰。即使早行的路上有薄霧遮眼，曉露沾衣，但只要我們不斷朝著東方前進(jìn)，就會(huì)成為最早迎接朝陽(yáng)的人！在研修的道路上，我們激情永在，矢志不渝！
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程研修的管理，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校于8月8日上午，召開(kāi)了教師遠(yuǎn)程研修階段性總結(jié)交流會(huì)。參加會(huì)議的有業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、各學(xué)科指導(dǎo)教師和研修組長(zhǎng)。
會(huì)議上，首先由各學(xué)科指導(dǎo)教師和研修組長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，然后，楊同華校長(zhǎng)就前一段的遠(yuǎn)程研修進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)老師們積極認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的研修精神給予了充分肯定。同時(shí)也對(duì)各位老師的學(xué)習(xí)情況，各項(xiàng)研修數(shù)據(jù)作了分析排名，指出了當(dāng)前存在的主要問(wèn)題。之后對(duì)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作提出了具體要求，要求老師們以此為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變自己的教育思想，以主人翁的姿態(tài)，積極參與研修。
走在研修的路上，我們不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步！用我們的熱情與執(zhí)著、愛(ài)心與智慧，為第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天創(chuàng)造輝煌！
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)6
今天上午我聽(tīng)了崔杰老師的一節(jié)詩(shī)詞鑒賞課，對(duì)我啟發(fā)很大。首先，標(biāo)題設(shè)置新穎�！兑粯与x別萬(wàn)般情》開(kāi)門見(jiàn)山，告訴學(xué)生離別詩(shī)歌情感的復(fù)雜性。緊接著，她用唐詩(shī)宋詞選中《送魏萬(wàn)之京》、《送友人》以及課外的《送子由使契丹》，讓學(xué)生從中任取其中一首進(jìn)行鑒賞，然后小組分享，整個(gè)課堂學(xué)生發(fā)言積極熱情，分析有理有據(jù)，高潮之處相互辯論，質(zhì)疑補(bǔ)充，整個(gè)課堂學(xué)生的思維非�；钴S。
作為一名老師，我也在時(shí)常反思，我們到底需要什么樣的課堂，我們要把學(xué)生帶向何處？今天的課給了我新的啟發(fā)。我們的課堂不能變成教師的“一言堂”，而是要成為學(xué)生表達(dá)交流的課堂。學(xué)習(xí)必須成為學(xué)生自己的事情。
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)7
今天上午，作為縣數(shù)學(xué)研修的開(kāi)篇，翟慧老師為我們展現(xiàn)了一堂教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)手段多樣的說(shuō)講課。在全課中，教學(xué)流程一氣呵成，節(jié)節(jié)深入，不愧是新理念下的“優(yōu)質(zhì)課”。
課堂開(kāi)頭以“米奇的耳朵”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)手貼，這樣的設(shè)計(jì)肯定能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我還記得翟慧老師說(shuō)“貼錯(cuò)了會(huì)使得哄堂大笑”，我想，放在任何一節(jié)課堂上都會(huì)產(chǎn)生如此效應(yīng)。但是笑過(guò)之后，如何使學(xué)生能快速地調(diào)整思路回歸課堂這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了思考。
在調(diào)控課堂時(shí)，我們經(jīng)常說(shuō)“請(qǐng)用你的坐姿告訴老師你已經(jīng)完成了，請(qǐng)同學(xué)們坐端正，請(qǐng)繼續(xù)看”等，這樣確實(shí)能拉回大部分同學(xué)的思緒，但是總有個(gè)別學(xué)生自顧自地玩耍、做小動(dòng)作，特別是一年級(jí)的'孩子，有意注意時(shí)間比較短，大大影響了課堂教學(xué)效果，怎樣能改變這種狀況呢，請(qǐng)韓老師和各位老師指教。
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)8
網(wǎng)上研修為教師，搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員。我白天看，晚上學(xué)，雖然忙碌、勞累，但卻充實(shí)著、收獲著，快樂(lè)著…通過(guò)研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，特別是對(duì)電腦運(yùn)用，熟練了很多，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
在這里，我們每天上網(wǎng)認(rèn)真的收看專家的視頻錄像，積極地進(jìn)行評(píng)論和做作業(yè)，雖然天氣炎熱，可我們學(xué)習(xí)的熱情高漲，每天坐在電腦前達(dá)10個(gè)多小時(shí)，仍在不知疲倦的學(xué)習(xí)。這次網(wǎng)上研修內(nèi)容新，難度大，想做好，不容易，但是每一個(gè)學(xué)員的心里，都有積極向上的心態(tài)，好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)，學(xué)會(huì)，學(xué)好，做好，這是我們每一個(gè)學(xué)員的心里，網(wǎng)絡(luò)研修是，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。
校本研修活動(dòng)個(gè)人總結(jié)9
今天下午，我們聆聽(tīng)了濰坊四中老師的高考備考策略，提出很多有共鳴的問(wèn)題，在三輪復(fù)習(xí)中，緊扣課本內(nèi)容，落實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)間的聯(lián)系，豐富知識(shí)的內(nèi)涵，拓展知識(shí)的外延。
尤其是在非選擇題的備考訓(xùn)練中，注重理性思維，減少填空式問(wèn)題，增加問(wèn)答式訓(xùn)練，穩(wěn)中有變，逐步實(shí)現(xiàn)過(guò)渡，適應(yīng)生物高考的變化。高考中注重定義、概念、作用、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，在圍繞課本內(nèi)容復(fù)習(xí)的同時(shí)，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，引導(dǎo)其重視科技探索之路、旁欄思考題、課后思維拓展、技能訓(xùn)練等，注重規(guī)律總結(jié)，例如：無(wú)論多么復(fù)雜的遺傳題，都會(huì)回歸到遺傳學(xué)的分離和自由組合定律，讓學(xué)生從心理上克服對(duì)遺傳題的恐懼。
面對(duì)問(wèn)答題中的長(zhǎng)空題，引導(dǎo)學(xué)生重視關(guān)鍵字詞、關(guān)鍵概念，而不過(guò)分強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的多少！
從命題者角度分析，我們高中教師應(yīng)該經(jīng)常翻閱新版大學(xué)教參，將高中知識(shí)和大學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一定程度的對(duì)接，為學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯奠定基礎(chǔ)。
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