健身讀書活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的健身讀書活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健身讀書活動總結(jié)1
這一學(xué)期學(xué)校開展了“營造書香學(xué)�！钡幕顒�，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于僅有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情景作一下總結(jié)。
一、制定班級讀書計劃
對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解本事不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣如何引導(dǎo)孩子讀書對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎樣辦針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實實定好班級讀書計劃。一個學(xué)期實施下來效果極好，學(xué)生進取性也很高，每次到讀書課都十分興奮，使讀書課很有意義。
二、選購適合孩子的圖書
一年級學(xué)生認知本事差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動趣味的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個年級準備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自我的圖書。
三、開展各種讀故事、講故事的活動
孩子們精心挑選了自我喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，每一天中午半小時，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認認真真地看了起來。在星期二午時和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時鼓勵孩子們自我講故事，全體小朋友人人參加經(jīng)過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
四、書海泛舟，成果豐碩
時間過得很快，一個學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進閱讀王國”上的情景來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，此刻讀書是他們的歡樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一齊交流。對于一年級小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成十分重要，期望讀書永遠是孩子們生活中的一個重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自我的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。
健身讀書活動總結(jié)2
讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就�，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長親自掛帥�；顒右潦�，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責(zé)具體落實。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動中
經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的'作品，獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
在實際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實際閱讀水平，選出合適的推薦書目。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼�！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書；而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。其次，因為學(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學(xué)生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。
三、借助各種讀書活動，展示讀書成果
學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。
1、個人活動：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；
開展全班匯報閱讀成果展示活動；開展“班級讀書之星”的評選。
3、全�；顒樱涸趯W(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；
開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。
四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光
我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
【健身讀書活動總結(jié)】相關(guān)文章：
全民健身的活動總結(jié)04-20
職工健身的活動總結(jié)08-05
開展健身的活動總結(jié)08-05
全民健身周活動總結(jié)02-05
全民健身日活動總結(jié)04-27
大學(xué)健身活動總結(jié)08-04
體育健身活動總結(jié)08-04
全民健身日活動總結(jié)07-27
全民健身日活動總結(jié)07-12