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      2. 第25屆普通話推廣周總結(jié)

        時間:2022-09-20 10:30:46 總結(jié) 我要投稿

        第25屆普通話推廣周總結(jié)(精選19篇)

          總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編收集整理的第25屆普通話推廣周總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        第25屆普通話推廣周總結(jié)(精選19篇)

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇1

          在全國推廣普通話宣傳周中,我校結(jié)合實際情況,全力動員、廣泛宣傳,以“同講普通話,攜手進(jìn)小康”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

          為加強(qiáng)對全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,成員由各班主任組成。

          二.制定周密活動方案。

          圍繞本屆推普周主題,結(jié)合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,學(xué)校也相應(yīng)制定工作方案,保證活動順利進(jìn)行。

          三.師生動員,營造氛圍。

          為了使我校普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學(xué)校舉行了師生動員大會,進(jìn)行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心,全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          四.廣泛宣傳,深入推廣。

          宣傳周期間,學(xué)校利用黑板報、班級門上張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識,增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識,通過不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

          五.發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。

          (1)一次國旗下講話,由值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;

          (2)一個主題班會,組織一次以“人同音,語同心,中國娃愛說普通話!睘橹黝}的主題班會;

          (3)學(xué)校一到三年級學(xué)生以班級為單位,開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;

          (4)在學(xué)生中開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動;

          (5)開展“我給父母當(dāng)老師”活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢,有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

          六.存在問題及措施:

          1.個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。

          2.少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

          總之,在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭學(xué)校的語言文字工作再上新臺階。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇2

          推普周活動期間,我班為了使每一位幼兒都能說普通話,愛說普通話,在各個方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。

          1、利用晨談和教學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒相互間,用普通話進(jìn)行討論、交流。

          2、在日常生活和游戲活動中,鼓勵幼兒主動使用普通話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說,慢慢說,說清楚。

          3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。

          4、在開展正式語言活動(如:詩歌、故事、看圖講述等)的同時,有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲,既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣,又有利于提高幼兒講普通話的能力。

          5、語言活動和游戲中,注意豐富幼兒的詞匯,并鼓勵幼兒大膽使用詞匯講述短句,朗誦兒歌等。使普通話的表達(dá)能力也得到了很大的發(fā)展。

          6、根據(jù)小班幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的錄音帶和碟片(如:“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等)引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞,提高幼兒普通話的水平。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇3

          在剛剛過去的9月全國普通話宣傳月期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使少先隊員們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作,現(xiàn)對推廣普通話活動情況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

          為了使推廣普通話活動深入開展,我校成立了以校長為組長,全體教師為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,使我!巴茝V普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實,使“推廣普通話”活動得到了有效地開展。

          二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          在宣傳周期間,我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

          三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

          在活動期間,我校根據(jù)上級安排,積極組織了普通話朗讀比賽、演講比賽、辦“推普小報”、讀書知識競賽等一系列活動,積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的“推廣普通話”高潮。

          四、利用推廣普通話時機(jī),進(jìn)行大力宣傳。

          全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此,我們積極利用這一優(yōu)勢,組織師生做宣傳,搞活動,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,形成了在公共交際場合說普通話的良好風(fēng)氣。與此同時,我們又利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生廣泛宣傳,大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性,在全社會上形成了說普通話的風(fēng)氣。五、走進(jìn)課堂,會說會講。

          為了使普通話在我校扎根,避免“活動來,推廣普通話熱,活動過,推廣普通話落”的現(xiàn)象發(fā)生,我校結(jié)合學(xué)校實際制定了相關(guān)考核制度,如:促使各班主任利用班會、周會等集體活動,深入宣傳推廣普通話的重要性;利用周一升旗儀式,在全校范圍內(nèi),倡導(dǎo)普通話,在課堂教學(xué)中必須使用普通話等,經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,推廣普通話成果日漸豐富。

          本次活動獲得了很大的成功,這和全園師生、家長的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,為養(yǎng)成說普通話打好了基礎(chǔ)。大力推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化,這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們推廣普通話的活動還在繼續(xù)。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇4

          為了大力推廣普通話,使普通話成為校園語言,做到說普通話,寫規(guī)范字的規(guī)范意識,我校開展了大力推廣普通話的工作,現(xiàn)就這一周的總結(jié)如下:

          1、對普通話提高了認(rèn)識,進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢,同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任,每個人自覺講普通話,實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標(biāo),所以,我校加強(qiáng)了學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,抓了一周的活動。如:三字一話(鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話)認(rèn)真落實了三納入,將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合了起來,充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用,尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用,并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。

          2、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),健全了機(jī)構(gòu),為使普通話工作真正落實到實處,我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,成立了學(xué)校語言文字工作委員會,把責(zé)任目標(biāo)落實到了各科室,年級,到每一位教師和學(xué)生,做到了責(zé)任分工。狠抓了落實,取得成效。

          3、搞好了宣傳,發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用,我校充分利用了各種有利條件,充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進(jìn)行了宣傳,推廣,并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī),使廣大師生切實樹立了說普通話,用規(guī)范字的強(qiáng)烈意識,做到了知法、依法、守法,在校園醒目位置和集體活動場所設(shè)置了永久性宣傳普通話標(biāo)語牌,發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學(xué)校用字的達(dá)標(biāo)工作,對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材,講義,教學(xué)讀物,教案板書等教學(xué)用字進(jìn)行突擊檢查。

          4、加強(qiáng)了督查,各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用,溝通了情況,研究了問題。定期召開了工作匯報會和調(diào)度會,采取了交流,觀摩,典型示范的方法,并且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況,及時表揚了先進(jìn),鞭策了后進(jìn)。

          回顧上學(xué)年,我校語言文字工作取得了成績,但也存在一些問題,主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中,還要加大力度,使我校語言文字工作上一個新臺階。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇5

          9月11日-17日是全國推廣普通話宣傳周,我園根據(jù)縣語言文字工作精神,制定了推普周活動方案,按照計劃,在宣傳期間,結(jié)合我園實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使孩子們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

          一、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

          為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識,幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅,上面書寫著:迎接全國推普宣傳周。其次,我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標(biāo)語,并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如溝通-從普通話開始,“普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。同時,全園每個班級都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊,以便更深入地推廣普通話。在推普活動大會上園領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。

          二、抓好日常推普工作。

          為了讓“推普工作”落到實處,我園推普小組成員輪流參加全園的日常推普的檢查工作。并在檢查的過程中,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,各班的推普活動也得到了很好的肯定。要求到園的教職工堅持用普通話進(jìn)行交談,同時,在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行語言交流,形成全園都說普通話的良好風(fēng)氣。

          三、按方案計劃,積極有效的開展推普活動

          在“全國推廣普通話活動”中,我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“推普”活動有計劃,有安排,有落實,有檢查,有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字’這一主題,廣泛宣傳,讓全園教職工認(rèn)識到推廣和普通話工作的重要性,通過開展“青年教師共筑中國夢演講比賽”、“找找身邊的錯別字”“讀書角”、“講故事”,“兒歌比賽”等一系列的“推普”活動,進(jìn)一步提高了全園師幼語言文字規(guī)范意識和推普意識,發(fā)揮了幼兒園教育對社會語言的基礎(chǔ)作用,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

          總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力,我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話,一如既往的使用普通話,一如既往的推廣普通話。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇6

          做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此,我園一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去。

          根據(jù)市教科局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神,我校于20xx年9月15日至19日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效!巴破罩堋被顒庸ぷ髑闆r總結(jié)如下:

          一、做好了宣傳工作

          1、9月15日的國旗下講話,園長進(jìn)行了“推廣普通話,共筑中國夢”的號召,在會上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動幼兒說普通話,要求大家任何時候任何地方都說普通話,從而帶動全社會都參與說普通話。

          2、出了一期主題是“推廣普通話,共筑中國夢”的宣傳板報,激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

          3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳牌,促使師生說好普通話,寫好規(guī)范字。

          二、開展形式多樣的推普活動

          1、舉行“說普通話從我做起”主題班會

          9月15日至19日推普工作周,各班開展一次“說普通話從我做起”主題活動。小班組織幼兒練讀兒歌、詩歌;中班組織幼兒開展說繞口令比賽;大班進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題活動,都不同程度地推動了普通話的普及,取得了一定的效果。在全園范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

          2、進(jìn)行普通話園本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),請來了涼山州電視臺徐坤老師來園對全體教師進(jìn)行“如何說好普通話”的培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。

          3、開展園內(nèi)人人講普通話活動。要求大家從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、小朋友交談、課間與他人交流必須講普通話。教師為幼兒做出表率,帶動全園推普活動的開展。使用普通話,說好普通話已經(jīng)成為園里約定俗成的習(xí)慣。

          4、利用“教師節(jié)”活動,開展了“用普通話講述中國夢”教師普通話演講才藝比賽,全員教職工包括退休老師一起參加活動,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。

          5、結(jié)合我園課題《幼兒早期閱讀》的開展,提高孩子的閱讀能力和口語表達(dá)能力。

          三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

          1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

          2、教師家園宣傳、通知等等必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

          3、幼兒園推普小組組織開展“啄木鳥在行動”系列活動,啄木鳥小組在園內(nèi)進(jìn)行明察暗訪,督促文字規(guī)范。對園內(nèi)的用語用字進(jìn)行監(jiān)督,并作相關(guān)反饋記錄,開展自查自糾活動。

          4、認(rèn)真做好文字信息處理?萍及l(fā)展把我們帶入信息時代,幼兒園各類資料都是用電腦打印,過程中也會產(chǎn)生一些文字垃圾。我們采用“三查方案”,一查是老師打印前自己擔(dān)任門診醫(yī)生查找錯別字。二查是業(yè)務(wù)園長擔(dān)任復(fù)診醫(yī)生,查找老師備課中出現(xiàn)的`問題。三查是資料員擔(dān)當(dāng)主刀醫(yī)生,做到對有錯別字的資料加以修正。

          四、小結(jié)反饋

          本次活動獲得了很大的成功,這和全園老師、幼兒的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的幼兒園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高!坝闷胀ㄔ捴v述中國夢,用規(guī)范字書寫中國夢”在師生心里扎下了根,我園師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),共筑語言文字中國夢。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇7

          9月11日至17日是全國“推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮;顒又,我們緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題,結(jié)合幼兒園實際情況,對本園的推普周活動積極宣傳、精心安排,周密部署,認(rèn)真實施。具體說來,我們主要做了以下工作:

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

          在宣傳周期間,我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,通過學(xué)習(xí),使教師對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

          二、做好宣傳工作

          在幼兒園醒目位置懸掛“學(xué)好說好普通話,方便文明又高雅”和“說好普通話,方便你我他”的宣傳橫幅,又在園內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌,還專門設(shè)計了推普周專題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標(biāo)語、宣傳畫等,利用幼兒園網(wǎng)站、“萌芽”園報、家長園地等多種形式,開展宣傳活動。使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

          三、開展系列活動

          (一)帶班教師為幼兒樹立了良好的榜樣。在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,幼兒園充滿了濃郁的語言氛圍。

          (二)組織全體教師在全園開展規(guī)范用字的集中整治活動。

          幼兒園組織全體教師在園內(nèi)開展規(guī)范用字的集中整治活動,找出不規(guī)范的字及標(biāo)點,并及時整改到位。

          此外,在本次宣傳周中,各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū),不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使幼兒對閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。我園結(jié)合不同年齡階段的孩子的發(fā)展特點,開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動。

          大班:開展兒歌、詩歌、古詩朗誦,及講故事表演等活動,進(jìn)一步增進(jìn)孩子講好普通話的意識和積極性。

          中班:開展了“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境。

          小班和小小班:小班和小小班的孩子入園時間不長,有的不僅不會說普通話,甚至有的孩子還聽不懂普通話,因此,我們利用晨鍛或戶外游戲的時間,每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動,讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事,激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。

          通過此項活動,廣大師幼對普通話推廣有了深刻的認(rèn)識,要想做好工作必須說好普通話,寫好用好規(guī)范漢字。推廣普通話不是一朝一夕的事,也不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的,而是我們都要從自身做起,無論園內(nèi)園外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強(qiáng)對老師、幼兒、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇8

          9月11日至17日是全國“推廣普通話宣傳周”,我園緊緊圍繞“我是中國娃,說好普通話”的主題,結(jié)合幼兒園實際情況,對本屆推普周活動精心安排,認(rèn)真實施。我們主要做了以下工作:

          一、做好宣傳工作

          幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制訂了推普周工作實施方案并布置了推普周活動安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面,說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號:我是中國娃,會講普通話。

          二、 開展系列活動

          幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點分年級組開展了豐富多彩的活動。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富,幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

          利用小喇叭請幼兒當(dāng)小主持。同時開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動。隨著“推普周”活動的開展,我園富有特色的校園文化已日漸濃厚,校園內(nèi)外,處處講普通話,處處講文明禮貌,互相問好,文明禮義校園隨處可見,文明向上的校園文化處處呈現(xiàn),生機(jī)勃勃的校園中一派“滿園春色”。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇9

          做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去,推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

          現(xiàn)將我!巴破罩堋被顒庸ぷ髑闆r總結(jié)如下:

          每年的“推普周”活動,我校都本著求真務(wù)實的精神為指導(dǎo),從學(xué)校實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

          一、制定具體的活動實施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

          在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

          學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

          在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排

          二、開展形式多樣的推普活動

         。1)進(jìn)行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽。

          我校政教處、大隊部共同組織全校1—6年級各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名。

          (2)舉行“說普通話從我做起”主題班會。

          利用推普周周五下午的班會時間,學(xué)校五、六年級以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

         。3)開展教師普通話比賽。

          結(jié)合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽,共評選出一等獎10名,進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。

          (4)開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

          1、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。

          2、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

          3、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話,以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

          4、開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。

          5、結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展普通話比賽。低年級開展詩歌朗誦比賽;中年級開展古詩誦讀比賽;高年級開展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

          三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

          1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

          2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

          3、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課,將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。

          4、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位,組織3—6年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,然后走出校園,走向社會,開展調(diào)查活動。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報告,提出改進(jìn)措施呈報有關(guān)部門。學(xué)校根據(jù)活動開展的實效性評選“用字規(guī)范化小隊”。

          5、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動,并鼓勵學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

          6、以班級為單位,定期舉行“異讀字、詞辨析”活動,通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動,增強(qiáng)語言文字訓(xùn)練的趣味性。

          7、學(xué)校櫥窗、班級黑板報開辟“辨析易讀錯寫錯字”專欄,定期展示易讀錯寫錯的字,供全校師生學(xué)習(xí)。

          四、存在問題:

          雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話,但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外,師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

          總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇10

          為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為切實推廣普通話,我園積極開展了語言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語言,政界的文字,都給人以清新、舒暢的感覺。講普通話,用規(guī)范字,是我園一項常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語言,工作規(guī)范的文字,成為我園一道獨特的人文景觀,并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的`推動作用,F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:

          一、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)

          我園高度重視語言文字工作的開展,在原有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本園新進(jìn)人才,進(jìn)行了合理的調(diào)整。在園長的帶領(lǐng)下,年初擬訂了語言文字工作計劃,將任務(wù)分解到各個部門和人員,落實責(zé)任到位,為語言文字工作的深入開展提供了強(qiáng)有力的保障。我們還將語言文字工作納入了每周工作日程,而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動及全體教職員工的月考核之中,嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動“推普工作”。

          二、嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,提高管理水平

          我園嚴(yán)格執(zhí)行各項關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例,明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語言,即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中使用普通話,教師在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。

          首先,我園的語言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管,下有組員分工負(fù)責(zé),健全了幼兒園推普工作,使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促,共同提高。并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作,使語言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

          其次,開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過多方配合,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。

          最后,加強(qiáng)日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);。通過定期對幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結(jié)合起來。促進(jìn)了全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。

          三、加大宣傳力度,提高認(rèn)識

          為了使語言文字規(guī)范化工作深入人心,我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字,提供對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識,對于全面提高幼兒素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力所具有的重要意義。

         。ㄒ唬┰谟變簣@門廳、走廊、過道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語。在公開欄張貼語言文字文和每周一拼,讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。

          (二)利用櫥窗、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒介,大力開展宣傳工作,促使廣大師生說普通話,講文明語,寫規(guī)范字。

          (三)通過家長會、家長開放日活動、家長進(jìn)課堂等活動,向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。

          (四)通過班內(nèi)各項主題活動,園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號召全園教師積極投身到語言文字規(guī)范化工作中去,從我做起,從點滴做起,從孩子們抓起,為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍,豐富活動

          學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地,推廣普通話方面,學(xué)校具有得天獨厚的條件,同時也使學(xué)校肩負(fù)的`推普責(zé)任尤為重要。為做好語言文字推普達(dá)標(biāo)工作,我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語言文字規(guī)范化進(jìn)行了大力宣傳,不僅起到了宣傳和教育的作用,同時也將語言文字規(guī)范化的重要性映射到家長及周邊社區(qū)環(huán)境。

          在良好環(huán)境氛圍的映襯下,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我園的語言文字活動絢麗多姿,豐富多彩。

          1、教師活動:

         。1)開展教師聽“普通話水平測試工作的整體性原則及實施方法”及“語音知識與音變”等知識講座。

         。2)小喇叭廣播:每個班級的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開展的小喇叭廣播,在向大家播送中國民間文學(xué)的同時,結(jié)合推普周主題:推廣普通話,共筑中國夢,增加“中國夢,我的夢”夢想小故事等內(nèi)容。

         。3)為提高小班新入園家長及幼兒對推普周活動的認(rèn)識,在小班組開展了“親子推普小報制作”活動,在各班教師的發(fā)動下,在家長們的配合下,目前已收到手寫或電腦打印的推普小報近54份,且這些小報圖文并茂,內(nèi)容豐富。

         。4)開展“推廣普通話,共筑中國夢”集體簽名活動中,通過活動前的大力宣傳,以及老師、幼兒和家長共同參與下,大家紛紛在長長的畫布上留下自己最美麗的名字,以這種方式來表達(dá)自己學(xué)說普通話,推廣普通話,共筑中國夢的信心。

         。5)組織教師觀看《漢字聽寫大會》,通過觀看節(jié)目,在普及漢字知識的同時,許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書寫魅力,重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書寫魅力,校正了我們在日常生活中常用的錯字,更糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認(rèn)知與書寫好漢字的熱情。

         。6)利用“教師節(jié)”開展“愛與責(zé)任”普通話演講比賽,每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容,不僅考驗了教師的語言功底,同時也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。

          (7)開展以年段為單位的教師公開課競賽,利用開放日及園級教研活動在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字的運用能力。

          2、幼兒活動:

         。1)在每月推出的6名小小推普員的動力驅(qū)使下,提高了幼兒對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識,同時也使得我園幼兒的語言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提高。

         。2)組織大班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動。這次活動充分利用了社區(qū)資源,有效地引導(dǎo)了社會共同重視語言文字工作,以點帶面激發(fā)了幼兒、家長、社區(qū)居民愛說、說好普通話的熱情,使更多人積極加入到推普工作的行列中來。

         。3)利用中國傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動開展的幼兒故事賽、快樂手指游戲以及大班知識賽等活動都圓滿而順利的進(jìn)行了開展,同時也得到了家長的一致認(rèn)可和好評。

         。4)結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開展的20xx年浦東新區(qū)“中國夢我們與夢想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽,我園團(tuán)體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎,《愛蓮說》獲教育署一等獎。

          今后,我們將進(jìn)一步堅定不移地繼續(xù)貫徹上級部門制定的新時期語言文字工作方針政策,堅持普通話的法定地位,認(rèn)真抓好語言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作,為我園迎接市級語言文字示范校的評估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇11

          為期一周的全國推廣普通話周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中,我校遵循推廣普通話為學(xué),F(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨,在本校推廣普通話周宣傳口號“實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會”的鼓舞下,又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

          一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

          首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的所有內(nèi)容,指定教導(dǎo)處鐘勤民老師和祝愛星老師專門負(fù)責(zé)此事,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上,鐘勤民老師做了語言文字推廣普通話宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。

          二、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。

          每個班級都出了一期關(guān)于普通話的黑板報;在學(xué)校內(nèi)設(shè)了宣傳標(biāo)牌;在教學(xué)樓的醒目處懸掛了一條巨大鮮艷的橫幅標(biāo)語:實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會;在星期三班隊課上,低段進(jìn)行“我是識字小能手”班隊活動,高段進(jìn)行名人詩歌朗誦比賽;每個班落實一位推廣普通話小使者,為校園語言環(huán)境的永久美化提供了一定的人力資源……整個校園處處包裹在推廣普通話周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

          三、小結(jié)反饋。

          本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜。

          當(dāng)然,這其中還存在著種種的不足,例如參與面還不夠?qū)拸V等,在下次的宣傳周中,我們將做好更充分的準(zhǔn)備,發(fā)動更廣的參與者,爭取將“說普通話,寫規(guī)范字”真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇12

          一、活動背景

          經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年第x屆全國推普周定于20xx年9月x日至x日舉行,主題為“普通話助力進(jìn)小康,規(guī)范字指點決勝年”。語言文字的規(guī)范化是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分,說準(zhǔn)普通話,用好規(guī)范字,樹立規(guī)范化的意識,不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),是時代和歷史賦予我們的責(zé)任和使命。

          二、活動部署

          為將推普周活動落到實處,我院成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動的開展,明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。使我院在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實,確保了“推普周”活動的順利開展。

          三、活動目的

          大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,全面加強(qiáng)學(xué)校國家通用語言文字教育,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,培養(yǎng)愛國主義情懷,提升師生語言文字規(guī)范化能力。

          四、活動內(nèi)容

          金秋九月,丹桂飄香。開學(xué)伊始,我院認(rèn)真學(xué)習(xí)推普精神,于20xx年xx月xx日至xx日開展了普通話推普周活動,取得了一定的成效。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話地行列中來。結(jié)合學(xué)校實際情況,對本校的推普周活動積極宣傳,精心安排,周密部署,認(rèn)真實施。具體說來,我們主要做了以下工作。

          1.全院在校學(xué)生以班級為單位召開主題班會

          在班會上,同學(xué)們都積極發(fā)言,對本次活動表現(xiàn)了極大的熱情,同時班長也對此次班會做了全面的總結(jié),本次活動也因此圓滿結(jié)束。

          2.精心準(zhǔn)備了普通話普及的調(diào)查問卷發(fā)放下去

          為了更好的進(jìn)行推普宣傳周的活動,在活動之前我們在網(wǎng)上查了大量資料了解各種題庫,并在老師的指導(dǎo)調(diào)整后,最終準(zhǔn)備了一份較為貼近生活的調(diào)查問卷,發(fā)給x級各班。本次問卷調(diào)查的參與度非常高,同學(xué)們也都非常重視。

          3.準(zhǔn)備了推普宣傳周的宣傳手冊,發(fā)放給剛?cè)雽W(xué)的新生們

          推普周進(jìn)行中,同時新生也進(jìn)入了校園,為此我們準(zhǔn)備了精美的推普周宣傳手冊,以便新生了解本周的活動,以后正確使用普通話。

          4.通過學(xué)院新媒體部門在新醫(yī)公眾號發(fā)表了宣傳普通話的推文

          為了本次活動,我們還與學(xué)生會新媒體部門進(jìn)行交接,在新醫(yī)公眾號發(fā)表了相關(guān)的推文,以網(wǎng)絡(luò)的形式方便更多的同學(xué)了解這個活動。

          五、活動總結(jié)

          我院將以本次“推普周”活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,大力開展推普活動,使普通話成為我們的工作語言,學(xué)習(xí)語言、生活語言和執(zhí)法語言。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇13

          9月14日至20日為全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的要求,以及《增江街全國推普宣傳周活動方案》,我校結(jié)合實際,積極開展了推普宣傳活動。

          一、學(xué)校重視,全面發(fā)動

          在9月15日的升旗儀式中,由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來,力爭以學(xué)校為基礎(chǔ),實現(xiàn)學(xué)生輻射家庭,家庭輻射社會的功能,進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,提高全社會語言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。9月初,我校討論制訂了推普周活動方案;圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”,以自己的點滴行動為創(chuàng)建和諧校園,弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,及一系列的宣傳活動、實踐活動,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

          二、注重實踐,落實行動

          1、9月8日召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)學(xué)校實際情況制定了學(xué)校語言文字工作計劃及全國推普宣傳周活動方案。

          2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額:普通話是我們的校園語言。

          3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中,師生都使用普通話,使普通話真正成為校園語言。

          4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等,都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,沒有使用不規(guī)范漢字。

          5、發(fā)揮少先隊組織的作用,通過“紅領(lǐng)巾廣播”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章;學(xué)校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄。

          6、印發(fā)了資料,倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識。

          7、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題,以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽,弘揚中華優(yōu)秀文化。

          8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案(見教育局文件),積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動。

          三、打好基礎(chǔ),提升目標(biāo)

          在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,推普周活動圓滿地取得了成功!罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,普通話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示,要講好普通話,講文明話,爭做文明事,爭做文明好學(xué)生,形成良好的校風(fēng),積極向社會宣傳講普通話的意義,在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動為契機(jī),繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性地開展一些有益的活動,使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇14

          在剛剛過去的9月12日到9月18日全國推普周期間,穿城小學(xué)以此為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,讓學(xué)生們在活動中體驗中華文字規(guī)范的魅力,讓學(xué)生們在活動中學(xué)習(xí)中華文化的精髓,使同學(xué)們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

          一、多種渠道,做好推普宣傳工作。

          1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序

          首先,學(xué)校將推普工作納入學(xué)校工作計劃,行政會上討論并通過了關(guān)于本次推普活動的方案,安排教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事。及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計劃,認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。其次,學(xué)校還調(diào)整了推普小組成員,由學(xué)校語言文字工作小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

          2、在校園中布置宣傳陣地,洋溢著濃濃的推普氛圍

          我校加大宣傳力度,使更多的教師、學(xué)生認(rèn)識到推廣普通話、寫好規(guī)范字的重要意義,督促全校師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習(xí)慣。

         。1)在校門口和學(xué)校教學(xué)樓顯著位置懸掛宣傳標(biāo)語。使整個校園處處沉浸在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

         。2)學(xué)校大隊部利用周一的升旗儀式進(jìn)行一次國旗下講話,主題為“推廣普通話,書寫規(guī)范字,爭做文明人”,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排,號召大家“講普通話、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典文、做文明人”,以身作則,積極行動起來。

          二、豐富多彩,開展系列活動

          1、利用學(xué)校廣播對師生推普周活動進(jìn)行宣傳報道。

          2、以班級為單位開展一次“中華經(jīng)典美文誦讀”主題隊會,推選一名“小小朗誦家”,成為校主持人、播音員的后備人員,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文的學(xué)習(xí)落到實處,使學(xué)生在經(jīng)典誦讀活動中,用普通話表達(dá)自己的愛國之情,以祖國語言文字規(guī)范化為榮。

          3、各個中隊出好一期以推普為主題的黑板報。

          4、組織四至六年級學(xué)生出一期推普手抄報專刊。

          5、組織三、四、五年級學(xué)生開展“啄木鳥在行動”的活動,在班內(nèi)、校內(nèi)、居民小區(qū)內(nèi)進(jìn)行不規(guī)范字用字調(diào)查的社會實踐活動。

          6、讓所有教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流使用普通話,使規(guī)范用語成為一種自覺行為,形成良好的語言交際環(huán)境

          三、家校聯(lián)系,共同為推普出力。

          開展“我教爸爸媽媽說普通話”活動。要求學(xué)生教會父母使用準(zhǔn)確的普通話,督促父母在日常生活中堅持使用普通話,并要求家長在家與孩子用普通話交流,督促孩子堅持講普通話,講好普通話,逐步形成良好的語言環(huán)境。

          通過本次宣傳活動,全校師生用語用字的規(guī)范意識和參與意識都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話的積極性更高了,不管課內(nèi)課外,都能聽到他們一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。正因為普通話的推廣,學(xué)生們的言行更有禮貌了。在學(xué)校,不管他們遇到哪位老師,總能甜甜地問聲“老師好”。在家里,有的學(xué)生回到家里總能要求學(xué)生家長與之用普通話交流,杜絕了說臟話的現(xiàn)象!捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”這一口號已經(jīng)深入人心,推普周已經(jīng)過去,然而,我們的推普工作還在繼續(xù)。我們將一如繼往,做好普通話的推廣工作,爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇15

          9月14日到20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動,根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,結(jié)合我校實際開展了系列活動,特總結(jié)如下:

          一、確定了宣傳主題

          大力推廣和使用國家通用語言文字

          二、建立了活動目標(biāo)

          以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。透過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。

          三、組織了以下活動:

          1、進(jìn)行了推普周的氛圍建立。

          在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標(biāo)語等。

          2、舉行了推普周開幕式活動。

          9月17日,舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

          3、充分利用學(xué)校閱覽室用心組織學(xué)生閱讀,舉行了一次中華經(jīng)典詩文――讀后感習(xí)。

          7、在社會、家庭進(jìn)行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進(jìn)行一次推普宣傳,讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要好處。

          8、組織了一次以推普為主題的班隊會,并且錄像全校觀摩學(xué)習(xí)。

          通過開展第xx屆推普周活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工的長期開展具有十分重要的用。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇16

          根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展推廣普通話宣傳周活動的通知精神,也為進(jìn)一步提高本班師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,營造良好的班級語言氛圍,促使我校的推普工作向縱深發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,我四(2)班利用活動課時間,在班級中開展了推廣普通話的主題班會活動,并取得了一定的成效。

          活動伊始,由我擔(dān)任主持人談了自己對推廣普通話的重要性,并由幾則小故事引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)表自己對于說好普通話有什么看法。因為國慶節(jié)到來,組織學(xué)生愛國演講。這一部分的談話,從學(xué)生積極的發(fā)言中,可以看出在學(xué)生的意識中,他們能深刻地體會到說好普通話,不僅是能讓自己與更多的人進(jìn)行很好的交流溝通,更加明白普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

          接下來的繞口令展示環(huán)節(jié),學(xué)生興趣高漲,在互相交流地同時還相互比賽,展示過程中,部分后進(jìn)的學(xué)生也踴躍地參與其中,雖然并不是很順暢,但因為其他同學(xué)鼓勵和贊賞的掌聲,使他們更努力地悄悄練習(xí)。

          第三環(huán)節(jié),我讓學(xué)生自由地談?wù)勍茝V普通話除了說好普通話外,還有哪些方面的內(nèi)容,進(jìn)而拓展到書寫規(guī)范漢字、文明用語和提高習(xí)作、表達(dá)能力方面;顒与m簡簡單單,但整個活動過程,學(xué)生參與興趣很高,自我提升的意識也較強(qiáng),因為從活動中,他們明白了:作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。值得欣慰的是,昨天的活動雖然結(jié)束了,在今天的課堂中,我班同學(xué)在朗讀課文和詞語時,都自覺地認(rèn)真地貫徹著“說好普通話”的主題精神?梢姡敬纹胀ㄔ捦茝V活動的開展較為成功,一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成。

          主題班會結(jié)束后,我班還利用課余時間,按照教研組的要求制作了相關(guān)的手抄報和黑板,由此來進(jìn)一步推廣普通話,使推廣活動在全校師生的心中扎根,成為一種自覺性的行為。畢竟推廣普通話不是一朝一夕的事情,它將是一個漫長而持久的過程,需要我們不停地貫徹落實,逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我。同時,通過全體學(xué)生這個龐大群體,將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員,再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇17

          推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項重要任務(wù),學(xué)校是推普工作的前沿陣地,9月13日至19日為期一周的全國推普周活動落下了帷幕,我校大力宣傳,廣泛動員,發(fā)動組織全體學(xué)生,開展了一系列豐富多彩的活動,使學(xué)生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

          一、張貼宣傳口號和標(biāo)語。9月13日前,我校在學(xué)校顯眼處拉起了“說好普通話,方便你我他”的宣傳橫幅,讓學(xué)生一走進(jìn)校園抬起頭便能看到,同時也為學(xué)校營造良好的推普的氛圍。

          二、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,使推普工作深入人心。9月13日早晨的國旗下講話中,馬校長就“推廣普通話,”向全體師生發(fā)出了倡議,要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來,充分發(fā)揮各科教學(xué)的作用,尤其突出語文教學(xué)的主渠道作用,將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)行課堂巡視,檢查教師在課堂上使

          用普通話的情況,并納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學(xué)活動中。語文老師更要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)語言,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,努力培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、文字表達(dá)能力;通過聽寫字詞,規(guī)范學(xué)生用字,規(guī)范書寫筆順;通過寫話、作文的訓(xùn)練,感受祖國語言的魅力。

          三、讓推普活動走進(jìn)家庭,要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員,向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。

          四、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。為了進(jìn)一步推廣普通話,我們通過活動更好地學(xué)習(xí)、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任利用周會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo),然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在紅領(lǐng)巾廣播時間向全校師生展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。

          五、推普周里,各班利用班會課向?qū)W生作推廣普通話專題教育,并在各班黑板報占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

          六、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,要求任課老師對學(xué)生進(jìn)行寫字輔導(dǎo),學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校在期中考試后舉行了師生寫字比賽,規(guī)范了書寫,提高了寫字質(zhì)量。

          七、在推普工作中,同學(xué)們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字,并加以改正。通過本次活動,提高了學(xué)生語言文字規(guī)范化水平,有效地推動了一些學(xué)生講普通話的積極性。

          當(dāng)然,在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下一屆推普周活動中把工作做得更細(xì)、更扎實有效。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇18

          20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求,我園積極開展以“依法推廣普通話提升國家軟實力”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

          1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進(jìn)行。

          為了推普工作落到實處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項工作正常進(jìn)行,并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

          2.督促檢查、確保推普工作落到實處。

          9月xx—9月xx日,領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴(yán)格按計劃實施,并突出本年段特色,取得一定成績。

          3.創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍。

          為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標(biāo)語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。

          4.開展多種活動,強(qiáng)化宣傳力度。

          通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

          第25屆普通話推廣周總結(jié) 篇19

          按教育局有關(guān)文件精神,為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:

          一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。

          為了使推普活動深入開展,我校成立了由劉娜校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。教導(dǎo)處主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。

          二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識

          為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“依法推廣普通話,提升國家軟實力””主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。

          三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

          為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。

          1、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。班班黑板報上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。

          2、做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。

          3、廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里,通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言。

          四、具體活動如下:

          (一)學(xué);顒

          (1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機(jī)做主題為“說普通話、寫規(guī)范字、做中國人”的宣傳演講。

          (2)樓道文化板塊宣揚推廣普通話的書法。門口張貼推普海報。

          (二)班級活動:

          (1)各班寫一期推廣普通話內(nèi)容的板報

          (2)教師帶領(lǐng)各班學(xué)生積極制作手抄報,思想與實踐結(jié)合,鍛煉動手能力同時加深對普通話重要性的認(rèn)識。

          (3)開展了啄木鳥糾錯”活動,教師帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校,走入社區(qū),積極糾正錯別字,提升社區(qū)文化氛圍。

          利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)、社區(qū)不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。

          (4)開展“經(jīng)典詩文誦讀”書寫大賽活動。為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提高規(guī)范漢字的書寫水平,展開“學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”活動在推普周期間進(jìn)行硬筆書法大賽。

          (5)全校開展“依法推廣普通話,提高國家軟實力”講故事、演講比賽。字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。讓學(xué)生巡查班級不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時向相關(guān)單位反映。

          總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

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