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      2. 小學(xué)地震演練總結(jié)

        時間:2022-09-01 19:35:09 總結(jié) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)地震演練總結(jié)

          總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)地震演練總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于小學(xué)地震演練總結(jié)

        關(guān)于小學(xué)地震演練總結(jié)1

          加強學(xué)校安全工作,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害時,掌握有關(guān)防震、防火逃生知識技能,提高在防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生,在認(rèn)真貫徹落實上級通知精神的同時,大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,進一步做好地震應(yīng)急工作,推進創(chuàng)建“平安校園”建設(shè),組織必要的演練,檢測應(yīng)急反應(yīng)能力。

          一、組織機構(gòu)健全,制定好演練方案

          學(xué)校成立了由校長為組長,安全衛(wèi)生管理員為具體負(fù)責(zé)人,班主任為成員的防震領(lǐng)導(dǎo)小組。演練分工明確,每位教師都有各自的固定崗位。學(xué)校防震領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的演練方案,全體教師對防震演練認(rèn)識到位,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

          二、要求切合實際,過程安全有序

          安排此次活動之前,學(xué)校防震小組進行了精心的活動設(shè)計,專門召開了班主任會議,明確了活動的意義和目的,特別強調(diào)在演練過程中師生的安全問題,并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及注意事項。演練過程中,教師指導(dǎo)認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真,學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場,在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置(安全區(qū)域),演練按預(yù)案有序進行,學(xué)校師生臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的`事故。

          三、認(rèn)真總結(jié),及時改進

          演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進行了認(rèn)真的分析和小結(jié),個別學(xué)生對應(yīng)急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不熟練,學(xué)校的防震演練方案還需進一步完善。隨后班主任也針對演練過程中存在的問題對學(xué)生再次進行了教育。

          這次演練活動,不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防震防災(zāi)自救自護的常識,也懂得了遇到危險時應(yīng)該怎么安全脫離、逃生等自我保護的基本技能。

          今后,我校將進一步加強防震知識的宣傳教育,制定和完善科學(xué)、實用和操作性強的學(xué)校防震演練方案,加大演練的次數(shù),要把防震演練作為一項常規(guī)工作抓緊抓好。

        關(guān)于小學(xué)地震演練總結(jié)2

          在地震中,許多生命瞬間被吞噬,這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”,并進行了實際演練。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實處,我校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的'時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

          要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          11月28日下午3時,校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

          這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到30秒鐘,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

          四、存在的不足:

          個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

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          為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害,保證師生安全脫險,把損失降低到最低限度,我校組織了一次防震演練,其效果良好。

          一、學(xué)校組織全體教師會議,校長在會上講解了防震方面的知識以及演練時應(yīng)該注意的事項。

          二、各班班主任對學(xué)生進行了5分鐘時間的防震安全教育和演練時注意要領(lǐng)。

          三、師生演練正式開始,以哨聲為令,發(fā)出地震信號,隨著一聲哨響。各教室、教師住室的所有的門窗打開,學(xué)生有序而迅速的從教室轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場,各班班主任點清人數(shù),人數(shù)齊全,轉(zhuǎn)移時教師最后出教室,轉(zhuǎn)移時間前后最慢的35秒,最快的26秒,在演練過程中三年級一學(xué)生不小心摔倒在地,獨自一人爬起來,最后跑出教室,鑒于這種情況,班主任老師演練后對學(xué)生進行了團結(jié)互助,在危難時相互救援以及團隊精神的教育,使學(xué)生受到深刻的教育。

          四、各班演練后進行了總結(jié),對演練過程中表現(xiàn)好的進行了表揚,存在的問題予以糾正,如轉(zhuǎn)移時情緒緊張,慌亂擁擠,不互相照顧等。

          本次演練是一次較成功的演練,其時間短,速度快,通過演練,使學(xué)生提高了防震意識,受到了安全教育,達到了預(yù)期的目的。

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