幼兒園特長課教學(xué)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園特長課教學(xué)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
忙忙碌碌中,一學(xué)期的幼兒教育教學(xué)工作結(jié)束了,本學(xué)期擔(dān)任識字課教學(xué)工作,為了把今后的特長課,教的更好,現(xiàn)將本學(xué)期的特長課教學(xué)如下:
一、識字是語言表達(dá)的基礎(chǔ),因此在學(xué)習(xí)中加大力度進(jìn)行認(rèn)字,每節(jié)課都鼓勵孩子從身邊事物生活用品、電視等地方多種形式認(rèn)字。
二、在教學(xué)中抓住兒歌這一教材,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒反復(fù)朗讀兒歌,加深認(rèn)識本節(jié)課所學(xué)的生字。利用猜謎語,讓幼兒學(xué)會自主識字,通過各種游戲,讓幼兒學(xué)會去識字,促進(jìn)了幼兒識字效果。沒節(jié)課學(xué)習(xí)中,力爭把學(xué)習(xí)的內(nèi)容完整,正確的教給幼兒發(fā)現(xiàn)錯誤及糾正,鼓勵幼兒在小組之間互幫互學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)幼兒識字的.自信心,使幼兒掌握了基本的識字方法,提高了識字能力,全班幼兒在不同程度的提高。
三、每節(jié)課都注重落實(shí)知識、培養(yǎng)能力,每天都把所學(xué)的每一個知識扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),每節(jié)課都注重幼兒能力的培養(yǎng),以培養(yǎng)幼兒的能力為主,注重幼兒書寫和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
四、在十月份幼兒學(xué)會了八首兒歌,每節(jié)課幼兒都掌握了4到5個字詞,會背兩首兒歌,兩首古詩,并能用歌舞來表達(dá)兒歌的內(nèi)容。
四月份在幼兒學(xué)會生字詞的同時,并初步會用所學(xué)的字去組詞,達(dá)到了一字多詞,這樣開發(fā)了幼兒的智力,提高了幼兒的識字能力。五月份在幼兒會識字組詞的基礎(chǔ)上多數(shù)幼兒會用詞說一句整話,豐富了幼兒的語言表達(dá)能力。
總之,通過幾個月的學(xué)習(xí),幼兒的識字能力得到了提高,但不足地方也很多,個別幼兒對識字沒有興趣,今后還要在激發(fā)幼兒知識興趣下工夫,力爭把識字課上的更好。
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