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      2. 如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)

        時間:2022-02-09 14:18:58 總結(jié) 我要投稿

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)

          總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的如何構(gòu)建和諧校園總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)1

          和諧學(xué)校首先應(yīng)充滿著無限生機和活力.當(dāng)你走進這個學(xué)校的時候.你會被和諧學(xué)校的精神和文化所感染,這個學(xué)校能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在學(xué)校里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的學(xué)校豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚.

          其次,和諧學(xué)校里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今日,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位。

          "友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等資料.同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不細心踩腳,不細心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,僅有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,所以我們在和諧學(xué)校中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨。

          第三,和諧學(xué)校里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的學(xué)校培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今日的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.在和諧學(xué)校中厚積優(yōu)秀學(xué)校文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的學(xué)校文化不僅僅能夠凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心境,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進。

          最終豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵是和諧學(xué)校的建設(shè)中的重要資料,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻,學(xué)會負(fù)責(zé).一齊努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫忙人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的學(xué)校文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛。

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)2

          和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切完美事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的完美夢想和愿望。而調(diào)動一切進取因素構(gòu)建和諧禮貌的學(xué)校環(huán)境也將是一個永恒的主題。

          構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。在座的教師們,也以往是學(xué)校里的莘莘學(xué)子。昨日,是教師給了我們知識的雨露,是教師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。今日,社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去。德高為師,身正為范。除了知識,我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的職責(zé)。僅有身先士卒,表里如一,做人做事追求提高,我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)3

          校園不僅是知識的搖籃,也是我們學(xué)習(xí)生活的第二個家。在這個家里,不僅要做到環(huán)境幽雅,而且?guī)熒、同學(xué)相互之間都要和睦相處,才能稱得上和諧校園。

          構(gòu)建和諧校園,我要從自身做起。我是一個熱心的孩子。一天早晨進班前,在小賣部門口,我看到一名一年級殘疾女生上臺階非常不方便,我就主動跑過去攙扶她。她卻說:“謝謝你,以后你不用再幫助我,我要學(xué)會自立,學(xué)會堅強!甭犃怂脑,我很受感動,很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們,同學(xué)們都表示要好好學(xué)習(xí),自強自立,用好的學(xué)習(xí)成績回報家人、老師和社會。

          在我們班集體里,有時也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,不過不用害怕,我們的班主任張老師是個管理班級能手,她會將大事化小,小事化無。記得上學(xué)期剛開學(xué)時,我們有"丟"作業(yè)本現(xiàn)象,張老師"火眼金睛",兩天時間就將"案件"成功告破。出于對學(xué)生的愛護,張老師并沒有在眾多同學(xué)面前說起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時間交談的話語中了解到此事的。

          還有一次在課間時間,我們班的張宇與李曉波打架,李曉波無意中將張宇的褲縫跺開了。張老師并沒有大聲呵斥他們,而是從學(xué)校門口的小賣部借來針線,像慈母一樣為張宇縫好褲子,張宇非常感動,李曉波也后悔不已。之后老師才語重心長地教導(dǎo)他們:同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容忍讓,不應(yīng)該斤斤計較。他們聽了連連點頭,從此班級同學(xué)之間很少再發(fā)生類似的事情。

          構(gòu)建和諧校園,我們都應(yīng)該從自我做起,從小事做起,去帶動影響全校同學(xué),共同維護好我們這個共同的家園,也算是為構(gòu)建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線。

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)4

          和諧是人類發(fā)展的基調(diào),而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個安寧的環(huán)境,而和諧是一份遼遠的心境;和平是人類最初的向往,而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭,而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。

          我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想。

          構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

          有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢 可是,所謂“一個巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯,我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復(fù)思索,我覺得如果我們倆都那么倔強的話,那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎 所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣,一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后,我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。

          構(gòu)建和諧社會,是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個和諧的社會,共創(chuàng)一個和諧的校園吧!

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)5

          我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興?梢,中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切進取因素構(gòu)建和諧學(xué)校也是眾望所歸了。

          和諧發(fā)展的理念僅有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)立和諧學(xué)校的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。

          自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)立優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心境會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水,放眼此刻,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點,想必為了“借山光以悅?cè)诵,假湖水以靜心境!币鹨鹁G草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。

          接下來我們來談?wù)勅说囊蛩,人是萬物之靈長,是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的學(xué)校文化都屬于人文的范疇,是和諧學(xué)校的靈魂所在,因為必須程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。

          首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣,提高自我的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是團體智慧與汗水的結(jié)晶。學(xué)校里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會美化,潛意識里的自尊自愛被喚醒,到達和諧,豈不易哉

          其次,僅有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)學(xué)校的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使學(xué)校融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的.感動里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)6

          和諧學(xué)校首先應(yīng)充滿著無限生機和活力。當(dāng)你走進這個學(xué)校的時候。你會被和諧學(xué)校的精神和文化所感染,這個學(xué)校能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在學(xué)校里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的學(xué)校豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚。

          其次,和諧學(xué)校里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把誠信當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話君子一言,駟馬難追講的就是誠信。今日,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位。

          友愛是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等資料。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不細心踩腳,不細心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,僅有彼此都做到以情感人,就能化干戈為玉帛,所以我們在和諧學(xué)校中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨。

          第三,和諧學(xué)校里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的學(xué)校培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今日的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。在和諧學(xué)校中厚積優(yōu)秀學(xué)校文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的學(xué)校文化不僅僅能夠凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心境,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進。

          最終豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵是和諧學(xué)校的建設(shè)中的重要資料,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻,學(xué)會負(fù)責(zé)。一齊努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫忙人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的學(xué)校文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛。

        如何構(gòu)建和諧校園總結(jié)7

          和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切完美事物的共同特點.實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的完美夢想和愿望.而調(diào)動一切進取因素構(gòu)建和諧禮貌的學(xué)校環(huán)境也將是一個永恒的主題。

          構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的教師們,也以往是學(xué)校里的莘莘學(xué)子.昨日,是教師給了我們知識的雨露,是教師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.今日,社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的職責(zé).僅有身先士卒,表里如一,做人做事追求提高,我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

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