校園綠化工作總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園綠化工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園綠化工作總結(jié) 篇1
為積極改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，加快我園綠色建設(shè)步伐，提高綠化建設(shè)管理水平，全園上下齊努力，圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開展校園綠化建設(shè)，努力營(yíng)造校園綠色人居環(huán)境。通過不懈的努力，全園師生的綠化意識(shí)增強(qiáng)，從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。目前我們主要做了以下綠化工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我園搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
二、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校保教部門積極利用教育活動(dòng)等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織師生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，各班開設(shè)植物角，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒為班級(jí)添一份綠，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
三、利用植樹活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛的情感
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義，通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
四、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面清潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木，全部承包給專業(yè)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，各班負(fù)責(zé)日常的除草、衛(wèi)生清潔工作。如通過“每周一清潔家園活動(dòng)”按時(shí)除草，并做好看管工作。
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管好學(xué)校已有的這些樹木，綠化養(yǎng)護(hù)工定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪工作，及時(shí)噴灑藥物，防止病蟲害。
五、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在學(xué)校校園整體改建規(guī)劃的基礎(chǔ)上對(duì)樹木花草進(jìn)行了重新移植、增補(bǔ)，確保學(xué)校綠化有層次，上檔次，真正做到了風(fēng)景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當(dāng)，花色布局協(xié)調(diào)，并且達(dá)到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化效果。
如今學(xué)校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
校園綠化工作總結(jié) 篇2
為了加強(qiáng)我校的環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況
我校位于后別化村，綠化率96%，現(xiàn)已建成以園林式為主體，以花臺(tái)、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥語花香，綠樹成蔭的綠化體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作，進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校班主任為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，部門實(shí)施，規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化工作。
今年結(jié)合我校的具體情況，制訂了詳盡、科學(xué)的校區(qū)綠化工作的實(shí)施計(jì)劃。各班級(jí)定期負(fù)責(zé)種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識(shí)，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標(biāo)語、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí)，進(jìn)行滲透性教育；結(jié)合植樹節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開展以班級(jí)、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。
這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺(tái)，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規(guī)格化。根據(jù)因地制宜的原則，我校大力種植花草樹木，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，林木和果木相結(jié)合，形成錯(cuò)落有致，疏密相間，花開四季，綠樹成蔭的綠化景觀，更是校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
在綠化層面上，校園綠化建設(shè)呈現(xiàn)從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹木花草，構(gòu)成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。
面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化工作總結(jié) 篇3
為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況
學(xué)校占地17950平方米，現(xiàn)有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹成蔭。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強(qiáng)化意識(shí)
我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。團(tuán)委向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校26個(gè)班級(jí)召開了植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì)，廣播站、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)與綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實(shí)，注重效果
在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木與節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)與突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。
3、對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理與整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹與杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”�；靥罘N植土5立方，填樹坑70個(gè)，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬年青球2株，修廣玉蘭樹干枝12株、冬青樹枝20株，栽麥冬草70平方。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作與任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結(jié) 篇4
為了美化校園，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，提升辦學(xué)品位，我校按照教育局綠化工作指導(dǎo)意見并結(jié)合我校校園綠化現(xiàn)狀自xx年3月份開始對(duì)我校的綠化樹木、花草、草皮進(jìn)行更換、栽植、修剪，共計(jì)投入12.9萬元。具體做了如下工作：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳三社
副組長(zhǎng)：劉偉袁兆佳魏運(yùn)梅
成員：張?chǎng)问Y林劉成才魏婷婷孫琴胡芳
二、建立健全綠化、美化機(jī)制。
我校在本年度設(shè)立了美化、綠化專職管理員，落實(shí)管理責(zé)任制，加強(qiáng)管理，責(zé)任到班組、責(zé)任到人，切實(shí)提高了管理的效益。我校嚴(yán)格按照上級(jí)綠化目標(biāo)考核數(shù)據(jù)。針對(duì)我�，F(xiàn)狀進(jìn)行“查死補(bǔ)活、查殘補(bǔ)優(yōu)、查漏補(bǔ)缺”，并按照同規(guī)格、同品種及時(shí)補(bǔ)植到位。
三、嚴(yán)格組織實(shí)施綠化工作。
我校因地制宜，對(duì)校園內(nèi)所有花園內(nèi)空地拋撒草種，實(shí)現(xiàn)校園無土化。
xx年我校栽植了各類樹木2033棵。新植一個(gè)小竹林，栽植竹子800棵，移栽了40棵桂花樹，形成一個(gè)桂花園。移栽了26棵銀杏樹，形成一片銀杏林。增加文化石一塊，新植草坪1000平方米，移栽了60米綠籬。抓住有利時(shí)機(jī)，對(duì)校園進(jìn)行綠化。學(xué)校及時(shí)購置了苗木，組織全體師生共同勞動(dòng)，綠化美化校園，為我校的綠化、美化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校的綠化用地率達(dá)到45％以上，覆蓋率達(dá)到60％以上。做到喬灌木結(jié)合，主路兩側(cè)有行道樹。逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。
四、我校重視綠化栽植，更注重綠化管養(yǎng)和維護(hù)
�。�1）利用廣播、板報(bào)對(duì)全校師生員工進(jìn)行愛護(hù)花木愛心宣傳，不摘花，不踐踏草皮。力爭(zhēng)四季有花、四季常青、季季飄香。
（2）對(duì)全�；具M(jìn)行科學(xué)地修剪、打藥、除蟲、除草。
綠化貴在養(yǎng)護(hù)。對(duì)新栽苗木按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)挖坑、灌水、栽植，定期澆水。因春天風(fēng)多、蒸發(fā)量大，新栽苗木易蒸發(fā)水分，只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的基礎(chǔ)。
對(duì)苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲害，對(duì)管理工作突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育，讓學(xué)生愛護(hù)周圍的環(huán)境。班級(jí)和個(gè)人樹立“我為校園添新綠”的思想，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
五、完善手續(xù)，注意節(jié)約
我校因地制宜，節(jié)約各種資源，鋪建管養(yǎng)方便的節(jié)約型綠地3000平方米，杜絕鋪張浪費(fèi)，花少錢，辦好事，辦成事。
校園綠化工作總結(jié) 篇5
“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據(jù)縣教體局的活動(dòng)要求，為了增強(qiáng)師生的低碳節(jié)能意識(shí)，營(yíng)造“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”的良好氛圍，我校特開展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節(jié)能教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
二、開展各類活動(dòng)，注重教育效果。
一是利用國旗下講話，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節(jié)能倡議書；
二是各班開展了主題班會(huì)課；
三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識(shí)；
四是少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)能的重要性，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為；
五是組織學(xué)生開展節(jié)能體驗(yàn)活動(dòng)。
然而，低碳節(jié)能教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進(jìn)一步加大教育力度，使學(xué)生、家長(zhǎng)的低碳節(jié)能意識(shí)共同提高。
校園綠化工作總結(jié) 篇6
為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氛圍特制定本工作計(jì)劃。
一、繼續(xù)以校長(zhǎng)楊維勇為組長(zhǎng)的，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。
二、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，以及人力，物力，財(cái)力的配置等。
三、制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)集思廣益，博采眾長(zhǎng)，科學(xué)論證，精心設(shè)計(jì)，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。
四、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機(jī)配植。
五、樹木配植做到五結(jié)合：
1、落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。
2、喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。
3、觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。
5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主、
六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
七、建立苗圃，花房等形式的綠化美化基地，利用這些基地，在滿足學(xué)校園林綠化各種規(guī)格，品種，數(shù)量(包括各種花卉，盆景，樹木)需要的基礎(chǔ)上，積極開展綠化科研教學(xué)活動(dòng)，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，做到“以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強(qiáng)綠化自我發(fā)展的能力。
八、廣植盆景樹。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆景易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會(huì)議室、教室、宿舍等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動(dòng)。
九、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
十、花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理、
十一、對(duì)毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償、凡有下列行為者給予550元罰款。
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫，趁樹搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內(nèi)堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點(diǎn)火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木、綠籬、綠地及園林綠化設(shè)施。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
十二、交納賠償費(fèi)與罰款的具體辦法
1、學(xué)生損壞花草樹木的罰款應(yīng)由學(xué)生主動(dòng)交納，如不交納，由所在班主任協(xié)助催交。
2、受罰的班級(jí)扣除當(dāng)日的日常行為評(píng)分。
3、在我校的施工單位，損壞樹木要主動(dòng)交納罰款，賠(罰)款由總務(wù)處從其工程款中扣除。
校園綠化工作總結(jié) 篇7
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐花，美化班級(jí)教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，提高學(xué)校綠化率�，F(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下：
1、我校把校園綠化工作做為一項(xiàng)重要工作來抓，建立和健全學(xué)校綠化管理組織，制定切實(shí)可行的綠化工作方案。
2、加強(qiáng)了對(duì)原有綠化的管理，補(bǔ)栽、補(bǔ)種一些樹型好，花期長(zhǎng)的苗木。使學(xué)生感受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
3、在自愿的原則基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)老師、學(xué)生在辦公室和班級(jí)自養(yǎng)一定數(shù)量的盆花，班級(jí)窗臺(tái)盆花擺放整齊，鮮花生機(jī)盎然。使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。
4、加強(qiáng)綠色環(huán)保教育，提升了師生愛樹護(hù)綠意識(shí)。學(xué)校開展了“我與小樹共成長(zhǎng)”等系列活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛花護(hù)樹意識(shí)，爭(zhēng)做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動(dòng)，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木，愛護(hù)樹木。
5、校園空地種上適宜節(jié)氣的`蔬菜，既提高了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，又提高學(xué)校綠化率，美化了校園。
6、校園總面積6912.04平方米，原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學(xué)校綠化率16.6%。自養(yǎng)盆花數(shù)量30盆，年投入200元。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作總結(jié) 篇8
我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情與學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力與辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)與生態(tài)意識(shí)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提與重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置與基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，聘請(qǐng)花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3，建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。
4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。
5，鼓勵(lì)教職工捐花種樹。
6，建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長(zhǎng)凳6條,鐵樹6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長(zhǎng)得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處�？倓�(wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻。
雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲，但是離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園綠化工作總結(jié) 篇9
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、臺(tái)階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、對(duì)校門口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對(duì)影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。 各室的窗臺(tái)上都工整的擺放著幾盆鮮花。 3、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患
校園美化綠化工作，我們本著"追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效"的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作總結(jié) 篇10
為進(jìn)一步綠化美化校園，一年來學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花池、綠化區(qū)、實(shí)踐園，綠化面積達(dá)2600平方米，草坪綠化1600平方米，綠化覆蓋率達(dá)16%。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè)，多次請(qǐng)教育局后管中心領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會(huì)發(fā)展等要求的實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序。今年我們?cè)谛@內(nèi)栽植山杏樹50棵，栽植榛子樹30棵，移栽30年齡垂柳樹1棵，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米。
二、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃
我們的綠化重點(diǎn)主要是一花、一園、三綠帶。一花：是學(xué)校的8個(gè)花池，有數(shù)十種花卉，姹紫嫣紅、百里飄香。一園：是學(xué)校綜合樓北側(cè)的種植實(shí)踐園，實(shí)踐園四周種植了150棵糖槭樹，園內(nèi)有荷花觀賞池2個(gè)，師生菜園1塊，荷花池四周鋪設(shè)了甬路，成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，引導(dǎo)師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對(duì)真、善、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活，是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統(tǒng)一。三綠帶：一為操場(chǎng)西側(cè)的以柳樹為主的綠帶。二為操場(chǎng)東側(cè)以云杉為主的綠帶，此綠帶為學(xué)生帶來了生機(jī)和希望。三為教學(xué)樓西側(cè)的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學(xué)校一直以“家文化”理念做教育，在今年創(chuàng)作了以《家》為主題的一尊雕塑。
三、加強(qiáng)管理，及時(shí)修剪養(yǎng)護(hù)
定時(shí)灌溉，定時(shí)施肥，加強(qiáng)病蟲害的防治工作，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，對(duì)草坪、樹球進(jìn)行及時(shí)的修剪，力爭(zhēng)做到樹成蔭、草整齊、樹球圓。
我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范”的原則，堅(jiān)持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園綠化工作總結(jié) 篇11
本年度，xx鎮(zhèn)教育辦公室認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展校園綠化工作的通知》精神，及時(shí)召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，要求各單位制定切實(shí)可行的綠化措施，進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)中小學(xué)的校園綠化工作，積極響應(yīng)“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動(dòng)，加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心，提升文化品位，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行了統(tǒng)一檢查，收到良好效果。
一、鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)做到高規(guī)格，上檔次，動(dòng)作大，成效顯著。
鎮(zhèn)中心小學(xué)新植白楊50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來的花木區(qū)進(jìn)一步完善，種植三葉草600平方米。
二、積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持，加大對(duì)新建潘家埠小學(xué)校園綠化的投入，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，僅綠化工程一項(xiàng)投資近3萬元。
三、其它六處完小，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用自然條件，植樹種花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，新植各種樹木100株，冬青300株，各種花卉30余盆，建起花壇5個(gè)，約50平方米，綠草面積100平方米。
四、積極響應(yīng)市教育局提出的“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動(dòng)，全鎮(zhèn)師生采取各種形式為校園綠化奉獻(xiàn)一份愛心，盡一份責(zé)任，捐款捐樹捐花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在該活動(dòng)中，全鎮(zhèn)教師捐款5580元，捐樹苗153棵，捐花103盆，學(xué)生捐款3831元，有力地促進(jìn)了本年度校園綠化建設(shè)。
今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結(jié) 篇12
為進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校校園環(huán)境整治工作情況總結(jié)如下：
一、總體思路。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，我校制定切實(shí)可行的校園環(huán)境整治措施，進(jìn)一步做好校園綠化工作，積極開展“校園綠化美化”活動(dòng)，加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心，提升校園文化品位，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
長(zhǎng)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校校園環(huán)境整治工作，長(zhǎng)抓不懈，全體師生參與，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全面開展校園環(huán)境整治工作。自去年以來學(xué)校先后投資220萬多元用于校園環(huán)境整治。
二、校園環(huán)境綠化
在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學(xué)校操場(chǎng)的南面、東面栽植白楊樹苗60棵；在學(xué)校操場(chǎng)北面栽植木槿10棵，冬青球6棵，百日紅4棵；在學(xué)校操場(chǎng)西面補(bǔ)栽冬青160株；在學(xué)校西面花園種植大型臘梅樹6棵，種植銀杏樹4棵，種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵；新增綠化面積近600平方；學(xué)校安排一名教職工職專門負(fù)責(zé)種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、澆水、治蟲、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、校園環(huán)境凈化
自去年以來先后清除學(xué)校原有的垃圾箱2個(gè)，改造成美觀大方的動(dòng)物垃圾箱；整平學(xué)校操場(chǎng)近190平方米；學(xué)校大門口道路兩旁進(jìn)行綠化、美化，清除校門口垃圾；粉發(fā)學(xué)校教學(xué)樓一幢，近6000平方米，粉發(fā)學(xué)校院墻290米，復(fù)新校墻標(biāo)語30平方米，整個(gè)校園環(huán)境煥然一新。
四、校園文化
自去年以來學(xué)校先后制作玻璃的滕州名人畫像及簡(jiǎn)介10塊，掛在學(xué)校教學(xué)樓的走廊內(nèi)；制作古代24孝牌匾15塊，采用不銹鋼方管和鋁合金制作，鑲在學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域；各班級(jí)制作班級(jí)名片共8塊，教室內(nèi)班級(jí)文化制作各具特色，獨(dú)具匠心；學(xué)校近期又制作教學(xué)樓上大字12個(gè)，鑲嵌在學(xué)校教學(xué)樓上方，美觀大方；整個(gè)校園校園文化已初步形成自己的`特色。
為保證成活率，我校堅(jiān)持種養(yǎng)并重，確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的養(yǎng)護(hù)、補(bǔ)栽等工作，為了使校園內(nèi)的小樹、花草不受到攀折、踐踏，各班成立了“護(hù)花使者隊(duì)”，都分別認(rèn)養(yǎng)了草坪和花、樹。
面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結(jié) 篇13
本年度因綠化工作量的加大，已新增一名綠化工。在綠化工的辛勤勞動(dòng)下，已較好的完成了本年度綠化工作計(jì)劃。具體如下：
1、全院苗木生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)良好，對(duì)停車場(chǎng)處過茂盛的樹枝進(jìn)行了修枝處理，現(xiàn)已整齊美觀，又不影響車輛通行。
2、對(duì)牙科門口處的枯竹全部進(jìn)行了清理和修剪，現(xiàn)已長(zhǎng)得枝繁葉茂；對(duì)院內(nèi)包括家屬院已枯死的樹木進(jìn)行了補(bǔ)種。
3、全院所有花草修剪整齊無雜草。
4、每年進(jìn)行兩次農(nóng)藥噴灑，所有的花木沒有發(fā)生病蟲害。存在的問題：
在每棟樓的大門口邊上的花臺(tái)，由于人為因素亂丟垃圾亂倒茶水等，而造成邊上的花草不能生長(zhǎng)，0.此問題必須解決。
校園綠化工作總結(jié) 篇14
西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校編寫 2015年5月29日 西堡鎮(zhèn)中心學(xué)�！靶@綠化、美化”階段性工作小結(jié) 2015年5月28日，西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校組織各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及中心學(xué)校成員19人赴全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，下午在西堡學(xué)校聆聽了中心學(xué)校楊校長(zhǎng)在門源縣參觀學(xué)習(xí)的感受體會(huì)，觀看了門源縣三所學(xué)校校園文化建設(shè)的圖片資料。本次活動(dòng)參會(huì)人員重點(diǎn)參觀了我鎮(zhèn)各校校園綠化、美化及樓道、走廊特色文化創(chuàng)建工作的成果，其實(shí)也是2015年中小學(xué)校園綠化、美化階段性工作的檢查驗(yàn)收。
“一年之計(jì)”在于春，新學(xué)期開始我鎮(zhèn)各中小學(xué)將“校園綠化、美化工作”作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn)工作，中心學(xué)校也確定了“打造精品教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng)建幼兒成長(zhǎng)樂園”的工作目標(biāo)，近兩個(gè)月來，各中小學(xué)采取多項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)開展了此項(xiàng)工作：葛家學(xué)校結(jié)合全縣“國學(xué)教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，在校園長(zhǎng)廊、樓道等處制作文化墻營(yíng)造了良好的“經(jīng)典國學(xué)教育”氛圍，同時(shí)對(duì)操場(chǎng)周圍進(jìn)行了綠化；西堡學(xué)校對(duì)校園綠化區(qū)重新進(jìn)行了規(guī)劃，拆除了破舊的道牙石，擴(kuò)大了綠化面積，用鐵藝護(hù)欄對(duì)公寓樓間的小廣場(chǎng)和操場(chǎng)西面的綠化帶進(jìn)行了封閉；東兩旗小學(xué)針對(duì)校址面積小的實(shí)際，拆除了教學(xué)樓前花園并進(jìn)行了硬化，在校園東西兩側(cè)用鐵藝柵欄圍成兩個(gè)綠化區(qū)；羊圈學(xué)校校園綠化、美化工作在2014年基本完成，本學(xué)期該校對(duì)校園西區(qū)操場(chǎng)進(jìn)行了平整，對(duì)教師公寓樓周圍和西區(qū)操場(chǎng)進(jìn)行了綠化；偉青小學(xué)發(fā)動(dòng)師生在校園花壇種植了各類花草，修整了花樹；各校在做好校園綠化、美化工作的同時(shí)，也對(duì)辦公室、樓道進(jìn)行了綠化，截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學(xué)校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽，給師生創(chuàng)作了一個(gè)溫馨、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在各中小學(xué)緊鑼密鼓開展校園綠化、美化工作的同時(shí)，山區(qū)教學(xué)點(diǎn)師生也不甘落后，他們?cè)谥行膶W(xué)校 “打造精品教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng)建幼兒成長(zhǎng)樂園”的號(hào)召下，學(xué)校面貌煥然一新，張李窯教學(xué)點(diǎn)對(duì)各室進(jìn)行了粉刷，利用閑置校舍改建了教師辦公室、學(xué)生餐廳、活動(dòng)室及電教室，購置了玩具柜、圖書館及鞋柜，在學(xué)生活動(dòng)室、寢室鋪上了地毯，在電教室、學(xué)生餐廳鋪上了地板革，制作文化展板16塊，制作文化墻1面，校門口建成簡(jiǎn)易花壇一個(gè)；青山教學(xué)點(diǎn)更換了活動(dòng)室地毯，購置了玩具柜、書架和鞋柜，用鐵藝柵欄對(duì)綠化區(qū)進(jìn)行了封閉，維修解決了屋面滲水問題；羊圈溝教學(xué)點(diǎn)在操場(chǎng)西側(cè)制作了護(hù)坡，在平臺(tái)上修建了花園，移植了丁香等花樹。佐署幼兒園發(fā)動(dòng)教師在校園內(nèi)外繪制了多幅卡通畫，制作了文化墻、園訓(xùn)，建成了舞蹈室、活動(dòng)室，統(tǒng)一購置了幼兒被褥，幼兒園面貌總體改觀；西兩旗幼兒園對(duì)新教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了粉刷，羊圈、西兩旗幼兒園將上學(xué)期購置的玩教具全部配發(fā)到師生手中。
校園綠化工作總結(jié) 篇15
質(zhì)量是學(xué)校生存之本，科研是學(xué)校發(fā)展之根，環(huán)境是學(xué)校育人之舟。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，實(shí)施學(xué)校綠化美化工程是構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分。 《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地”。正象教育家夸美紐斯曾說：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個(gè)快意的場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生富有吸引力的地方”。 校園綠化美化工作是校園文化建設(shè)的重要方面，是學(xué)校后勤管理工作者應(yīng)積極探索和實(shí)踐的一個(gè)重要課題�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們都非常重視學(xué)校綠化美化工作的開展，每年在學(xué)校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財(cái)力，種植了大片的草坪，各種各樣的花草樹木。我們的具體做法是：
1.首先我們要加強(qiáng)規(guī)劃。
科學(xué)規(guī)劃校園，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的具體情況，協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃校園，設(shè)計(jì)校園整體發(fā)展規(guī)劃圖；配合基建，搞好綠化規(guī)劃，因校制宜，精心設(shè)計(jì)校園整體綠化規(guī)劃、各景觀設(shè)計(jì)，科學(xué)配置各景觀的植物。確立恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo)，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，精心設(shè)計(jì)學(xué)校的各棟建筑，使校內(nèi)各建筑群布局合理，高低錯(cuò)落，色彩明快；校園內(nèi)各處綠化美化景觀主題突出，蘊(yùn)涵教育意義，各類植物合理配置，把校園建設(shè)成為一個(gè)生態(tài)植物園，以確保校園植物的多樣性和穩(wěn)定性。讓校園給人們一個(gè)寬廣、明亮、包容、優(yōu)美的感覺，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活和參加課外科技活動(dòng)提供優(yōu)越的場(chǎng)所，為培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng)造的條件，使學(xué)校建設(shè)與學(xué)校容貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.在綠化美化校園過程中，分步實(shí)施，注重育人。
做到綠化與基建同步進(jìn)行。規(guī)劃一片，設(shè)計(jì)一片，綠化一片。片片有主題，片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結(jié)合，高低檔互相搭配，使校園一年四季，季季都有鮮花開放，每個(gè)景點(diǎn)都有特色，真正做到“春花秋實(shí)，夏蔭冬綠”，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學(xué)生一踏入校園，就覺得這里是一個(gè)讀書、求學(xué)、成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所，從而產(chǎn)生我要在這里讀書、我應(yīng)該在這里成長(zhǎng)的愿望和要求。
3.強(qiáng)化管理，充分發(fā)揮校園的育人作用。
要加強(qiáng)組織管理，學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組，管理學(xué)校的綠化美化工程建設(shè)。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織和安排全校師生開展校園綠化美化工程建設(shè)活動(dòng)。
4.建章建制。
學(xué)校要在綠化美化工程建設(shè)工作中制定環(huán)境教育規(guī)劃、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導(dǎo)思想，健全綠化工作管理制度、“認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度、綠化責(zé)任區(qū)制度等。認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的樹木。綠化責(zé)任區(qū)制度，就是將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級(jí)進(jìn)行日常管理，在綠化美化、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過程中，學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評(píng)辦法和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)無故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評(píng)優(yōu)資格；對(duì)無故踐踏草坪、毀損花木的外來人員給予批評(píng)教育和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。這些規(guī)章制度的實(shí)施效果，由各年級(jí)定期和不定期組織檢查、督促，并有總結(jié)。對(duì)完成任務(wù)不力的年級(jí)，及時(shí)提出相應(yīng)的整改措施和辦法，按要求限期改正，以確保校園綠化美化工作制度化、規(guī)范化、日�；拖盗谢�。
5.劃分責(zé)任區(qū)。
將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級(jí)進(jìn)行日常管理，并納年級(jí)年度考核之中，使綠化美化工作系列化、規(guī)范化、日�；栽鰪�(qiáng)全校師生綠化美化校園的責(zé)任感。通過全體師生對(duì)校園綠化美化管理的日常勞動(dòng)工作，培養(yǎng)全體師生員工熱愛校園、愛護(hù)環(huán)境的高尚情操。
正確引導(dǎo)，積極利用各類集會(huì)、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、講座、報(bào)告、競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等宣傳綠化美化工作的情況，教育全體師生愛護(hù)校園一草一木。在校園適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置一定數(shù)量的警示牌，來規(guī)范全校師生的行為。讓他們?cè)诙δ咳�、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶，并在強(qiáng)大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺約束自己，使自己的行為符合群體的規(guī)范，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的。
總之，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃校園，配合基建綠化校園，結(jié)合教學(xué)管理校園，讓校園景點(diǎn)、樹木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個(gè)景觀都蘊(yùn)涵教育意義，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落中，時(shí)時(shí)、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。
校園綠化工作總結(jié) 篇16
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調(diào)整、精心布置有關(guān)樹木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨(dú)特的綠化帶。
二、加強(qiáng)宣傳
學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開展植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，召開全校教師大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校綠化工作計(jì)劃，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會(huì)。通過宣傳，增強(qiáng)了植樹造林、美化校園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
三、加強(qiáng)管理：
加強(qiáng)校園綠化的日常管理，努力做好養(yǎng)護(hù)工作：
1、根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃配合搞好校園建設(shè)，對(duì)有關(guān)樹木進(jìn)行了移植。
2、加強(qiáng)對(duì)全校各種花草樹木的維護(hù)和保養(yǎng)，本年度共清除雜草數(shù)百平方米，修剪樹木數(shù)十棵。
3、堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合原則，加強(qiáng)病蟲害的防治工作，前后防治病蟲害共計(jì)80多工作日。
4、為保證新栽樹木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點(diǎn)，及時(shí)澆花木�？傊@綠化和環(huán)境建設(shè)是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，我們還有很多工作要做，對(duì)此，我們將為學(xué)校建設(shè)成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。
校園綠化工作總結(jié) 篇17
本著“追求高品質(zhì)，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的綠化工作原則，堅(jiān)持立足實(shí)際，突出特色，開展校園綠化建設(shè)。20xx年精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)校園綠化美化工作，經(jīng)過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高，陶冶了師生員工的思想情操，激勵(lì)了全體教職工的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。我院成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌學(xué)院綠化工作的開展。堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的原則，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，由專人負(fù)責(zé)綠化工作，為我院搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。
在校園綠化實(shí)踐中，院領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這對(duì)我院搞好校園綠化工作起到了積極促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與林業(yè)局等地方綠化職能部門多方聯(lián)系爭(zhēng)取綠化專項(xiàng)資金用于我院綠化工作。
二、加大投入，形成亮點(diǎn)
20xx年，我院在保障及鞏固原有綠化成果的基礎(chǔ)上，投入余萬元用于校園綠化升級(jí)改造。新栽xxx株。新增綠化面積6786平方米。
1.聘請(qǐng)專業(yè)綠化公司為我院進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)。
2.新建成4608平方米的銀杏苑。共栽種胸徑20CM左右銀杏樹158棵，總價(jià)值萬余元；樹下種植綠化草3820平方米。xxx的建成，提升了學(xué)院的綠化水平，提高了校園品味。
3.補(bǔ)栽苗木、綠籬、綠化教學(xué)樓東側(cè)空地等，價(jià)值萬元。
4.對(duì)校園中心廣場(chǎng)綠化改造升級(jí)。由于原綠化草木、綠籬、草坪、灌木、喬木等發(fā)生病變、枯敗等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了我院整體綠化效果，也不利于我院整體形象。學(xué)院投資萬余元對(duì)中心廣場(chǎng)花園、綠化帶等空地綠化改造，該項(xiàng)目現(xiàn)已成為我院主要景觀之一。
5.加強(qiáng)校園綠化管理。全年根據(jù)不同的季節(jié)、天氣適時(shí)進(jìn)行修剪、除草、施肥、除蟲害、澆水、保暖等養(yǎng)護(hù)工作，總投資萬元。
三、20xx年工作打算
1.進(jìn)一步完善我院綠化工作體系，健全綠化工作機(jī)制，確保完成各項(xiàng)綠化工作任務(wù)。
2.完成學(xué)院餐廳樓四周的綠化升級(jí)改造。
3.力爭(zhēng)完成新增綠化面積3000平方米，使校園綠化總面積達(dá)到25000平方米，占校園總面積30%左右，基本達(dá)到園林式校園要求。
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