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      2. 班級家校共建工作總結(jié)

        時間:2022-07-02 01:14:42 總結(jié) 我要投稿
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        班級家校共建工作總結(jié)

          時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢?以下是小編為大家收集的班級家校共建工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        班級家校共建工作總結(jié)

          班級家校共建工作總結(jié)1

          本學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體學(xué)生家長的支持下我校的家校共育活動開展得有聲有色,受到了全社會的高度評價,我班的工作也取得了明顯的效果,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

          一、確定主題,開展活動

          開學(xué)初,我們二年級建立了家長學(xué)校。本學(xué)期來,家長學(xué)校的各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。這個組織建立起來后,立即在班上召開會議,具體布置各項(xiàng)工作,各個人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,著重組織家長討論"養(yǎng)不教,誰之過?""如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣?"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。

          二、召開家長會議,傳授家教方法

          本學(xué)期來,我班召開家長會議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,誰之過?"通過講座,使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,明確了家長的責(zé)任,認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過會議,有針對性地開展了各項(xiàng)活動。經(jīng)過這些家長會議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的.效果。

          三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,密切家校聯(lián)系

          本學(xué)期來,家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。我們二年級的家長學(xué)校印發(fā)家校聯(lián)系卡,向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼,以便家長向老師反映情況,獲取信息。為了防止個別后進(jìn)生逃學(xué),在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表,使家長容易掌握孩子動向,便于檢查孩子作業(yè)。同時,我們與移動公司開通了家校通,以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得更加默契。

          四、組織教師家訪,了解學(xué)生在家表現(xiàn)

          本學(xué)期來,我們老師對學(xué)生尤其是對后進(jìn)學(xué)生,要求全體教師與其結(jié)對子,經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家的表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效。

          教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然我們二年級的家長學(xué)校已取得了一定的成績,但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們的家長學(xué)校會越辦越好,家校共育活動會取得更大的成效。

          班級家校共建工作總結(jié)2

          開學(xué)以來,家校共育工作已經(jīng)開展了近一個月了,在這一個里,有收獲,也有不足,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、明確領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化分工

          為了更好地開展工作,我們成立以朱強(qiáng)校長為組長的家校共育工作小組,并把家校共育工作進(jìn)行了細(xì)致地分工,使工作明確,各司其職,確保家校共育工作有序地開展。

          二、完善規(guī)章制度

          “沒有規(guī)矩,不成方圓”為了給家校共育工作保駕護(hù)航,我們完善了一系列的規(guī)章制度,有:家校冊使用制度,校干包掛制度,德育主任工作制度,教師工作制度,并依據(jù)據(jù)工作意見制訂了本學(xué)期的家校共育工作方案。

          三、開展的工作

          1、教師培訓(xùn)

          去年我們有部分年級參與了家校共育工作,但是今年一至六年級全面開展家校共育,所以對這項(xiàng)工作的有關(guān)事宜,教師不是很熟悉,所以我們對班主任老師進(jìn)行了培訓(xùn),講解了家校共育工作的重要性和家校聯(lián)系冊的使用。

          2、家長的培訓(xùn)

          家校共育工作對于大部分家長來說是一個新鮮的.事物,如何去理解、參與這項(xiàng)工作,許多家長都是一頭霧水,所以針對這種情況我校于9月4日下午,召開了家校共育啟動儀式暨家長培訓(xùn)會議。在會議上,朱強(qiáng)校長介紹了家校共育的重要性,對全體家長進(jìn)行了動員,然后,又以班級為單位,由班主任老師介紹了家校冊的使用。

          3、規(guī)范家校冊

          學(xué)校統(tǒng)一購買了書皮,提取紙,做到全校規(guī)范統(tǒng)一,并且照片尺寸統(tǒng)一,盡量做到美觀,規(guī)范。

          4、抽查家校冊的使用

          家校冊已經(jīng)開始使用了,對于使用的情況,學(xué)校進(jìn)行了抽查,從中找到了不足,有些家長還是不能很好地配合學(xué)校開展工作,并且在填寫時,也發(fā)現(xiàn)了不少錯誤,把這些檢查結(jié)果給班主任進(jìn)行了反饋,讓他們明白不足,及時改正,以便更好地開展家校共育工作。

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