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      2. 119消防日演練總結(jié)

        時(shí)間:2022-11-08 15:54:40 總結(jié) 我要投稿

        119消防日演練總結(jié)范文(通用14篇)

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的119消防日演練總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

        119消防日演練總結(jié)范文(通用14篇)

          119消防日演練總結(jié) 篇1

          《教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

          20xx年11月9日是全國第xx個(gè)消防日,隨著119消防宣傳日的到來,我園認(rèn)真組織開展了“119”消防宣傳月活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

          1、開展一次消防安全大檢查

          在11月6日,學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

          2、上一堂消防安全知識課

          在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

          3、開展一次消防演練

          源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。

          此次活動的開展,不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識,還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實(shí)處。

          119消防日演練總結(jié) 篇2

          為提高職工消防安全意識,預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生,營造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境,在全國“11.9消防日”到來之際,鄂西路政二大隊(duì)開展了一期消防安全宣傳主題教育活動。

          此次活動以“人人參與消防建設(shè)平安家園”為主題,開展了形式多樣具有針對性和實(shí)效性的宣傳教育活動。一是加大火災(zāi)隱患排查整改力度。結(jié)合鄂西管理處當(dāng)前正在進(jìn)行的“安全生產(chǎn)大檢查,深化‘打非治違’和專項(xiàng)整治工作”,組織全隊(duì)人員開展安全隱患大排查大整治。強(qiáng)化對橋涵堆積物及隧道消防設(shè)施等重點(diǎn)路段和部位的排查治理工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行修復(fù)和整改,做到常備無患。二是營造消防安全的輿論氛圍。通過設(shè)立公眾咨詢服務(wù)臺、分發(fā)宣傳冊、更新法規(guī)取閱點(diǎn)及便民服務(wù)亭的宣傳資料,開展形式多樣的消防安全宣傳活動,并利用沿線電子情報(bào)板、巡邏車載情報(bào)板滾動播報(bào)天氣情況及路況信息,拓寬宣傳途徑,營造濃烈活動氛圍,促進(jìn)廣大群眾消防安全意識的提高。三是提升安全防范能力。由各中隊(duì)組織召開安全會議,學(xué)習(xí)交流防火、滅火等消防應(yīng)急技能,增強(qiáng)全員安全應(yīng)急和自防自救能力,同時(shí)加強(qiáng)對辦公區(qū)、職工生活區(qū)的用電設(shè)備、滅火器材以及工作車輛滅火器的配備進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,及時(shí)消除安全隱患。

          通過系列活動的開展,營造了大隊(duì)密切關(guān)注消防安全的良好氛圍,為全面構(gòu)建平安鄂西、和諧鄂西奠定了良好基礎(chǔ)。

          119消防日演練總結(jié) 篇3

          一年來,在街道的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在區(qū)消防支隊(duì)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在聯(lián)防隊(duì)各成員單位的配合和協(xié)作下,在聯(lián)防隊(duì)隊(duì)員的共同努力下,田林街道消防聯(lián)防隊(duì)(工作站)日常工作得到有序推進(jìn),社區(qū)消防工作取得顯著進(jìn)展,地區(qū)火災(zāi)形勢穩(wěn)中有升,火災(zāi)發(fā)生率取得歷年來最低(20xx年至今一起)的喜人成績,為轄區(qū)一方平安作出了應(yīng)有的努力,F(xiàn)總結(jié)如下:

          首先,社區(qū)實(shí)施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé),落實(shí)“五個(gè)一”活動,進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動。

          一、根據(jù)關(guān)于《進(jìn)一步深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役行動實(shí)施方案》文件精神,社區(qū)決定由將社區(qū)分片,由兩委班子成員分片負(fù)責(zé)。

          二、利用宣傳陣地向廣大社區(qū)居民宣傳消防知識,發(fā)放宣傳單,并發(fā)放了宣傳單,讓社區(qū)居民提高防火意識和能力。在社區(qū)內(nèi)懸掛“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅。

          三、社區(qū)安全生產(chǎn)專管員分組對所管轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進(jìn)行了安全消防檢查,對居民樓房安全通道堆放的雜務(wù)和自行車進(jìn)行清理。并對流動人員宣傳消防常識,告戒地下室流動人員不要動用明火。

          通過以上活動,讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使我們和社區(qū)居民們的消防意識增強(qiáng)了,時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”,為轄區(qū)的老百姓提供了一個(gè)良好的消防安全。

          119消防日演練總結(jié) 篇4

          11月9日是全國消防宣傳日,縣消防大隊(duì)結(jié)合實(shí)際,緊緊圍繞活動主題,組織官兵走上街頭、社區(qū)開展消防安全宣傳活動。

          在縣城文廟商場門前,縣消防大隊(duì)向過往的群眾和街道店鋪發(fā)放宣傳資料、宣傳消防知識、講解法律法規(guī),積極為前來咨詢的群眾解答消防安全問題。同時(shí)深入社區(qū)向居民宣傳火災(zāi)救援逃生等知識,并現(xiàn)場演示了液化氣瓶在著火情況下如何開展自救。

          縣消防大隊(duì)防火參謀王偉平現(xiàn)場進(jìn)行講解:“當(dāng)遇到這個(gè)液化氣灌火災(zāi)的時(shí)候,群眾不要緊張,現(xiàn)場這個(gè)這種情況,就像我們家庭發(fā)生火災(zāi)是類似的,遇到這種情況,直接用濕手套,或者是布一樣的把這個(gè)手給蓋住以后,包裹住,把氣瓶拿出來,拿出來以后,直接把閥門擰上,這樣這個(gè)火就被撲滅了。也不用害怕,然后把這個(gè)氣瓶放在安全區(qū)域,同時(shí)及時(shí)報(bào)警!

          泗城鎮(zhèn)花園井社區(qū)居民張明說:“我們從今天這個(gè)演練當(dāng)中和自己的實(shí)踐當(dāng)中,掌握了一定的防火知識,并且我們在今后遇到這個(gè)煤氣灌失火時(shí)候,我們能夠掌握一定的知識,及時(shí)把火源撲滅,防止造成火災(zāi)!

          在當(dāng)天消防日宣傳活動中,共發(fā)放消防安全知識3000份,居家消防手冊5000余份,接受群眾咨詢近200人次。通過活動,形成人人參與消防,人人關(guān)注消防,營造出良好的消防安全環(huán)境。

          119消防日演練總結(jié) 篇5

          在全國“119消防宣傳日”到來之際,我公司組織開展了消防安全系列活動,提高全員安全消防意識,增強(qiáng)滅火防控能力,確保安全生產(chǎn)。

          一、開展實(shí)戰(zhàn)演練活動,提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。

          組織重點(diǎn)崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實(shí)戰(zhàn)演練,進(jìn)行了油槽滅火實(shí)戰(zhàn)演練。二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實(shí)戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力。

          二、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動,提高職工消防安全意識。

          組織全員消防安全知識培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識》、《消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識,并通過筆試的形式進(jìn)行了考核,合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用,開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍,在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅,更換宣傳櫥窗,重點(diǎn)宣傳消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容。

          三、開展消防安全大檢查活動,整改安全隱患,確保安全生產(chǎn)。

          對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保開關(guān)靈敏可靠。二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查,確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草,消除火災(zāi)隱患。

          119消防日演練總結(jié) 篇6

          11月9日是全國消防安全宣傳日,為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生的消防安全意識,在消防日來臨之際,不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體,張汪中學(xué)在全校重點(diǎn)開展“六個(gè)一”教育活動:

          一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進(jìn)行詳細(xì)講解,充分發(fā)揮了課堂教學(xué)在消防教育中的主渠道作用。

          二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容,由師生共同設(shè)計(jì)活動形式,深化了消防安全課的內(nèi)容。

          三是參加一次體驗(yàn)。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用,學(xué)習(xí)消防知識,了解火災(zāi)案例,進(jìn)行模擬逃生訓(xùn)練。

          四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實(shí)可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢記疏散程序和方法,利用大課間活動進(jìn)行疏散逃生演練。

          五是要求在校學(xué)生制作一份手抄報(bào)。讓學(xué)生搜集各種消防標(biāo)志、法規(guī)、案例,制作一份手抄報(bào),更加全面地學(xué)習(xí)消防、宣傳消防。

          六是寫一份心得體會。讓廣大中小學(xué)生記錄身邊的消防故事和自己的感受,不僅提高了學(xué)生的寫作能力,而且提高了學(xué)生的消防安全意識。

          119消防日演練總結(jié) 篇7

          為落實(shí)市政府、教育局的文件精神,培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能,保障學(xué)生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化,學(xué)校將11月9日消防日這個(gè)特殊的節(jié)日充分用實(shí),通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實(shí)在富有意義;仡櫘(dāng)日活動,有得有失值得總結(jié)反思以便各項(xiàng)安全工作更加深入抓實(shí)。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,消防日活動組織到位。

          為了確保消防日活動落到實(shí)處,學(xué)校的德育分管和大隊(duì)輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)行項(xiàng)目分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當(dāng)天下午的教工會議上,王先校長還結(jié)合近期的安全教育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震、消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行,并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。

          二、籌劃縝密,消防日活動有趣有效。

          晨會課時(shí)間,在德育室的統(tǒng)一安排下,各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下,了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下,學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。

          午間休息時(shí),在班主任和小干部的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級穿梭在校園各處,學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法,讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。

          下午第一節(jié)課間,王校長宣布:“火警疏散演練活動現(xiàn)在開始。”廣播員立即播放警鈴,班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長。校長對演習(xí)活

          動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

          演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng),整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          通過演練,我們也找出了許多不足,比如,個(gè)別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí),沒有高度重視,存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來,沒有跑到指定的位置就停下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠,沒有全速撤離。

          針對上述種種問題,今后打算采取了以下措施:

          第一、提高安全意識,加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制,做到鈴聲就是命令。

          第二、由班主任在本班作小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則,避免引起擁擠阻塞;

          第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí),如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn),充分掌握撤離的原則和辦法,真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力,將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態(tài)化。

          第四、強(qiáng)化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,教育師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。

          總之,通過這次119消防日的各項(xiàng)活動,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時(shí),又找出了很多不足之處,以后將多組織類似的演練活動,以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救,以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!

          119消防日演練總結(jié) 篇8

          為使全校師生了解火災(zāi)事故成因,掌握逃生技能,結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日主題,xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了系列宣傳教育活動,F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié):

          一是利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳消防法律法規(guī)、消防常識。

          二是在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

          三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學(xué)生觀看了消防事故逃生自救宣傳片,強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識,提高了他們火災(zāi)事故防范能力和自防自救能力。

          四是組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。

          通過一系列的活動,使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上,從思想上認(rèn)識到防患于未然的必要性,形成居安思危,警鐘長鳴的安全防范意識。

          幼兒園開展“119”消防宣傳日活動總結(jié)

          在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際,xx三幼開展了系列消防安全知識教育活動。

          第一,班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育,形式有講故事,畫圖畫,誦兒歌等,并利用PPT課件、動畫、微課等現(xiàn)代信息技術(shù),讓孩子在輕松愉快的活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          第二,開展一次消防演練。11月9日上午10:00,隨著警報(bào)鈴聲響起,演練開始。一樓中大班用時(shí)1分鐘來到操場集合,到三樓托班幼兒疏散完畢共用時(shí)4分鐘。隨后三幼園長xx運(yùn)用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災(zāi)來了怎么辦”,接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場講解并演示滅火器的使用,教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗(yàn)。

          第三,加強(qiáng)總結(jié)反思。演練結(jié)束后,各班結(jié)合班級消防主題教育和演練情況分別進(jìn)行總結(jié)反思,學(xué)校結(jié)合各班情況再次總結(jié),力爭讓演練常態(tài)化,規(guī)范化,實(shí)用化。

          119消防日演練總結(jié) 篇9

          為了迎接武當(dāng)?shù)谌龑檬澜鐐鹘y(tǒng)武術(shù)節(jié),提高安防管理水平,經(jīng)與消防部門協(xié)商同意,在公司的嚴(yán)密組織下,于10月23日下午2:30分舉辦119消防演習(xí),此次演習(xí)奪得了市消防支隊(duì)和分局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價(jià);也為迎接此次百年一遇的盛會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

          消防演練方案借鑒了前幾年的寶貴經(jīng)驗(yàn),根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《員工緊急疏散預(yù)案》制定了此次的演習(xí)方案。在演習(xí)過程中,各小組人員都能認(rèn)真對待,端正態(tài)度,保證了演習(xí)現(xiàn)場的嚴(yán)肅、真實(shí)性。但是從整個(gè)演習(xí)過程中也暴露出了幾個(gè)明顯的問題點(diǎn):

          1、消防演練方案中的細(xì)節(jié)部分沒能夠更加清晰的劃分,疏散人員的路線沒能用文字表述出來,導(dǎo)致成疏散現(xiàn)場的一時(shí)混亂。

          2、參加演習(xí)個(gè)別人員對此次消防演習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真,人員在到達(dá)火場過程中,有嘻笑現(xiàn)象。

          3、準(zhǔn)備工作不夠充分,演習(xí)過程中有手忙腳亂的現(xiàn)象。

          改進(jìn)措施:在以后的工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際情況不斷修訂演習(xí)方案,盡量把方案做細(xì),做到有條不紊。在日常工作中增強(qiáng)人員消防意識的培養(yǎng),從軟件上打牢消防工作的基石!

          通過這次消防演練,全體工作人員通過親身參與消防疏散演練,對應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會,一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。演習(xí)結(jié)束后認(rèn)真聽取了公安消防部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見,并展開了小組討論,認(rèn)真的作出了分析。力爭在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行方案的修改和實(shí)際演練,確保各項(xiàng)工作的順利開展!

          119消防日演練總結(jié) 篇10

          11月9日,在我們新疆第XX個(gè)“119”消防宣傳日到來之際,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,第十四小學(xué)舉行了消防演練活動。

          此次活動旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          上午11時(shí)10分許,“火情”突現(xiàn),一陣急促的火警聲隨即響徹校園,各位老師迅速到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生用衣物捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班長清點(diǎn)人數(shù),并向?qū)W校匯報(bào);顒幼詈,薛副校長做了總結(jié)講話。他代表學(xué)校祝賀全體學(xué)生和教職員工順利逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”,并再次強(qiáng)調(diào)進(jìn)行消防演練的重要性。全校師生全部安全疏散完畢,整個(gè)疏散歷時(shí)2分20秒,做到了安全、有序、快速。

          通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力。我們將一如既往地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序地發(fā)展。

          119消防日演練總結(jié) 篇11

          為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)在遇到火險(xiǎn)時(shí)、自救能力,20xx年9月4日下午第二節(jié)課,成功進(jìn)行了消防演練活動。演練中,從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤離到校園區(qū)域,歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過程做到緊張、快速、有序、安全。

          演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

          1、為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

          2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的《消防演練預(yù)案》!秿徫回(zé)任制》

          3、8月24日下午,學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長手中,讓各小組長明白演練細(xì)節(jié),明白自身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

          4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用的演練,讓每一位老師都懂得使用滅火器,能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>

          5、9月1日上午,再次組織教師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

          6、9月4日早上,利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行路線彩排。

          7、9月4日下午第二節(jié)課,消防組在安全的情況下,在教學(xué)大樓上制造火情,隨后向總指揮報(bào)告,校長接到報(bào)告后命令啟動演練預(yù)案并拉響了火警報(bào)警聲。隨著命令,消防組的成員拿著滅火器趕向起火點(diǎn),空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序,當(dāng)班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,救護(hù)組的成員也到位待命。

          各個(gè)班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù),發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)――火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種)。整個(gè)演練過程做到緊張、快速、有序、安全。

          8、演練結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié),并要求各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

          這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

          119消防日演練總結(jié) 篇12

          為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,今天的升旗儀式,我校同學(xué)們的出操方式與平時(shí)的不太一樣,大家在班主任老師的組織下,用小手絹或者小毛巾捂著鼻子,有條不紊的從緊急通道用最快的.速度來到了操場。因?yàn)榻裉焓?1月9日,119,是全國消防日,也是全國消防安全宣傳教育日。

          早晨,學(xué)校四樓的圖書室冒起了濃煙,總指揮趙校長在廣播里焦急的進(jìn)行緊急通知:“我校圖書室發(fā)生火災(zāi),全校立即啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案,各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散,請全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場!”話音才落下一會兒,三(2)班的朱老師已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們撤離了危險(xiǎn)區(qū)域,緊接著,其他的班級也紛紛的來到了操場上。尤其值得一提的是新入學(xué)的一年級小朋友們,他們在班主任老師的帶領(lǐng)下,用濕毛巾或者手絹捂著鼻子,都迅速來到了操場。

          行政老師們在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散,幾位體育老師在操場集合疏散的隊(duì)伍。兩分鐘后,全校師生已經(jīng)安全的撤離了危險(xiǎn)區(qū)域,并且班主任老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),派出代表向總指揮匯報(bào)?粗∨笥褌儼踩牡竭_(dá),聽到孩子們一聲聲“報(bào)告!一(6)班全體撤離!”……表示這次疏散演練活動成功了。

          接著,趙校長在升旗儀式上做了《消防安全從我做起》的講話,聽過了校長的講解,同學(xué)們對消防安全有了初步的認(rèn)識,知道了在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下的應(yīng)急措施。總務(wù)主任嚴(yán)老師又為全校師生進(jìn)行消防演示,讓大家從實(shí)際演練中掌握一門安全技能。今天的第一節(jié)班會課,大隊(duì)部組織全校師生收看了宣傳片《安全從我做起》,大家從充滿童趣的動畫教育片中,

          這次演習(xí)活動不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),因此我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。通過這次活動,讓我們掌握了日常生活中的消防小竅門,學(xué)習(xí)到必要的自救常識,防微杜漸,將火災(zāi)隱患降到最低;希望同學(xué)們繼續(xù)宣傳消防知識,傳播救護(hù)技能,做一名合格的“消防小鐵軍”。

          根據(jù)上級通知精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,增強(qiáng)我校師生消防安全意識,本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和校園的消防安全。11月9日下午4時(shí),阿湖小學(xué)全體師生開展了火災(zāi)消防演練活動。

          拉響警報(bào)后,演練正式開始。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,手拿濕毛巾,捂住口鼻,低頭前進(jìn),表現(xiàn)沉著有序,在短短幾分鐘里全校五百多名學(xué)生全部撤離到了規(guī)定的安全地點(diǎn)。

          演練結(jié)束前,副校長李鴻煒作了演練總結(jié),分析了目前校園的消防安全現(xiàn)狀及存在隱患,號召大家努力學(xué)習(xí)消防安全知識,增強(qiáng)安全消防意識,一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),要沉著應(yīng)對,做好安全逃生和滅火工作。

          通過這次演練,大大提高了校園師生的消防意識和逃生技能,真正把消防安全工作落實(shí)到實(shí)處,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了一定的效果。

          119消防日演練總結(jié) 篇13

          為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、校園廣播、班會、板報(bào)進(jìn)行動員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識,并抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          11月9日,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報(bào)警消防信號,學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上做了消防安全知識的講座,從燃燒的基本知識、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見的預(yù)防火災(zāi)的知識等幾個(gè)方面對全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。

          此次活動,學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約3分鐘時(shí)間,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識,圓滿完成了整個(gè)演練活動,達(dá)到了預(yù)期目的。

          119消防日演練總結(jié) 篇14

          《教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

          20xx年11月9日是全國第25個(gè)消防日,隨著119消防宣傳日的到來,我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11.9”消防宣傳月活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

          1、開展一次消防安全大檢查

          在11月6日,學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

          2、上一堂消防安全知識課

          在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

          3、開展一次消防演練

          源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。

          此次活動的開展,不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識,還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實(shí)處。

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