大二暑假假期總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的大二暑假假期總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
大二暑假假期總結(jié)1
大二生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們一直為在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事忙碌著,并沒(méi)有吧太多的心思放在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。在大學(xué)的第二個(gè)暑假來(lái)臨之際,同時(shí)也為圓學(xué)校作業(yè)之顧,我決定真正參加到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō),假期實(shí)踐是一件很難得的機(jī)會(huì),在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)只有參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)才能沖分的應(yīng)用,即使所參加的實(shí)踐與所學(xué)專業(yè)完全不搭邊,我們也能在不斷的鍛煉中豐富自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),畢竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所累織而成。于是,我來(lái)到了我媽媽工作的一所小學(xué),定州市大道觀小學(xué),即將在此從事暫時(shí)教書(shū)育人這一光榮的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中,讓我這歐美學(xué)子小小的過(guò)了把教學(xué)癮,真切的體會(huì)到了園丁們的苦于樂(lè)。
作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措。
從7月1日,小朋友開(kāi)始了為期兩個(gè)月的暑假,但是很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆,即便有時(shí)間,憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長(zhǎng)選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。
雖然應(yīng)著我媽媽的緣故,很容易我就取得了教學(xué)的資格。但是,在準(zhǔn)備從教的前幾天,我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于,我很想去教學(xué),因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽?lái)鍛煉一下自己的實(shí)踐能力;但又很害怕,因?yàn)榕伦约哼不能勝任這一工作。也就有此緣故,即使我十分喜歡語(yǔ)文我也沒(méi)敢教這,只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的英語(yǔ)作為此次從教的實(shí)踐內(nèi)容。
上班第一天的早晨七點(diǎn),我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分害羞,躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話。過(guò)了半個(gè)小時(shí),孩子也來(lái)得差不多了。送走了家長(zhǎng)后,一進(jìn)教室,我就頭大了:班里的孩子,打鬧聲連成一片,此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,從小的溺愛(ài)與呵護(hù)讓他們活得很自我。就這樣,一段未知的經(jīng)歷開(kāi)始了。
剛開(kāi)始,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能聽(tīng)懂?我只能反復(fù)的問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂,讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn),但是似乎沒(méi)人這么配合。我只好盡量的放慢速度,放慢速度。同時(shí),我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們也很樂(lè)意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法,終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):教學(xué)之道,在精在勤,而不在于多。于是,我每天都準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)短的口語(yǔ)句子作為課后作業(yè)。這都是以前所沒(méi)有的,并且效果不錯(cuò)。其次,小學(xué)生的自制能力差,督促檢查一定要跟得上才可。教學(xué)方面,絕不能采取單純的灌輸式的教育,一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程緊隨其后,這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí),小學(xué)生才能真正地理解。為了豐富學(xué)生的課余生活,我還開(kāi)設(shè)了活動(dòng)課,教小朋友唱英文歌等。為了鍛煉小朋友的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力,我還會(huì)找出專門的時(shí)間讓讓小朋友上臺(tái)演講、展示個(gè)人才藝,既鍛煉了小朋友的膽量,又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),首先給予適當(dāng)?shù)慕逃,如果屢教不改的,給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),同其進(jìn)行情感的教育感化,重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正。經(jīng)過(guò)了一周的鍛煉,基本能夠步入正軌了。
第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就知道原來(lái)自己所擔(dān)憂的不是沒(méi)有道理的。這段時(shí)間過(guò)得可真累,回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息,晚上九點(diǎn)多就去睡覺(jué),因?yàn)樵绯科唿c(diǎn)就要起床,沒(méi)辦法只能慢慢適應(yīng),既然選擇了就要堅(jiān)持下來(lái)。
經(jīng)過(guò)反思,我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,如:
1、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情不豐富,不夠感染小朋友。
2 、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。
3。、由于不是對(duì)每個(gè)學(xué)生太了解,因而沒(méi)有很好地做到因材施教。
4、對(duì)于意外和突發(fā)行為,不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,如:
1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。
2 、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
3 、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語(yǔ)言清楚,聲音和語(yǔ)速適度。
4、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中做到以學(xué)生的興趣為主,在準(zhǔn)備教案,以此為出發(fā)點(diǎn)。接下來(lái)的時(shí)間,隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),慢慢地我也進(jìn)步了不少,老師們都表?yè)P(yáng)我做得越來(lái)越好。在放學(xué)的時(shí)候,我跟一些家長(zhǎng)交流過(guò)。家長(zhǎng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了。家長(zhǎng)們高興,我聽(tīng)了,更有成就感。
在這次實(shí)踐當(dāng)中,我對(duì)教師的工作也有所體會(huì)。
第一,從事教學(xué)工作需要“鉆心”:我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。
第二,從事教學(xué)工作要“耐心”:面對(duì)不同的小孩子,在教學(xué)中,我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)他們所提出的問(wèn)題要“耐心”地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,對(duì)于不同的小孩子不能一刀切。
第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:
一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,需要深入的交流。這點(diǎn)對(duì)我所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)有很大幫助。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。
三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。
實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這短暫的兩周時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到無(wú)論作為何人,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必須的過(guò)程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。
大二暑假假期總結(jié)2
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了,不知不覺(jué)已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年醫(yī)學(xué)了,兩年的時(shí)光讓我們學(xué)到了很多。課堂上老師認(rèn)真的講授,生活中的點(diǎn)滴積累都讓我們深深體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的博大精深,特別是我們所學(xué)習(xí)的中醫(yī)更是如此。所以只靠學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名醫(yī)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是必不可少的,也是一個(gè)走向臨床一個(gè)必需的過(guò)程。醫(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),更重要的是臨床醫(yī)學(xué),將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床上。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固了我的知識(shí)。作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,專業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固,尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。為了更好的把課堂上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在暑假期間我進(jìn)行了短暫的實(shí)習(xí),這著實(shí)讓我受益匪淺。
暑假期間正是我所在地區(qū)醫(yī)院進(jìn)行合作醫(yī)療普查建立居民檔案的時(shí)間,我決定去所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中去見(jiàn)習(xí),找到自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力。在得到責(zé)人的同意后,進(jìn)行了實(shí)踐工作。于是在剛開(kāi)始的前幾天我跟隨鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生到各村和社區(qū)對(duì)村民進(jìn)行簡(jiǎn)單的體檢活動(dòng)。體檢的內(nèi)容都相對(duì)簡(jiǎn)單,血壓血糖的檢測(cè),和身高體重等的測(cè)量,并且對(duì)家庭病史及個(gè)人病情的仔細(xì)詢問(wèn),通過(guò)這些信息給居民建立填寫健康檔案。但是這些都是在校園生活中從未體驗(yàn)過(guò)的,這些簡(jiǎn)單的工作也讓我學(xué)到了許多。在我們的工作過(guò)程中隨行的醫(yī)生向我們講述了所遇到病癥的很多相關(guān)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),這讓我也回想起了課本上的很多知識(shí),體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的奇妙之處,同時(shí)也深深到了實(shí)踐和臨床經(jīng)驗(yàn)的重要性。
在幾天下鄉(xiāng)之后,我回到了醫(yī)院,由于自己是中醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,當(dāng)然要去體會(huì)一下中醫(yī)理療,于是我去了我縣醫(yī)院里的針灸康復(fù)理療室。剛進(jìn)入科室就發(fā)現(xiàn)來(lái)這里治療的人有很多,不大的房間內(nèi)有幾張床,醫(yī)生在為病人進(jìn)行針灸治療,還有的正在拔罐,在一個(gè)角落里還有一個(gè)醫(yī)生正在給腰間盤突出的病人進(jìn)行推拿治療。突然間覺(jué)得自己學(xué)的專業(yè)是這么神奇,幾根針、幾個(gè)罐子和推拿手法就能讓患者減輕痛苦。因?yàn)樽约旱尼t(yī)學(xué)知識(shí)還不是很多,實(shí)踐能力也相對(duì)較弱,只能觀看其他醫(yī)生的操作,自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是很多,但是看著他們?yōu)椴∪嗽\斷的過(guò)程,操作的手法,讓我學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西。經(jīng)絡(luò)穴位在他們的介紹下在我的腦海里也變得更加清晰。隨著見(jiàn)習(xí)的日子的增加,自己對(duì)醫(yī)院的生活也更加熟悉,對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加清晰,同時(shí)也對(duì)以后的學(xué)習(xí)更有信心和動(dòng)力。
在這次實(shí)習(xí)中我秉著心求學(xué)的態(tài)度,與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才能讓我們真正擁有技能。作為一名醫(yī)生,首先要具備醫(yī)德,我們首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng),微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)病人,對(duì)待病人要細(xì)致耐心,要對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心。同時(shí)善于溝通也是一名醫(yī)護(hù)工作者必備的素質(zhì),只有積極溝通才能了解患者,為其制定出正確的治療方案。虛心求教對(duì)剛剛步入醫(yī)院的我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的。工作時(shí)要踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。除此之外,祖國(guó)醫(yī)學(xué)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為一名中醫(yī)院校的學(xué)生,雖說(shuō)我們平時(shí)接觸中醫(yī)多一些,但是我們應(yīng)該不斷提高自身綜合素質(zhì),學(xué)習(xí)西醫(yī)知識(shí)。只有不斷提高自身綜合素質(zhì),我們才有機(jī)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中立足。我們還需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與深入。我們只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地鉆研,才能為他人解除病痛。再過(guò)兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn),也為以后的學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力。
大二暑假假期總結(jié)3
經(jīng)過(guò)不眠不休的挑燈夜戰(zhàn)后,期末考終于結(jié)束了!而即將來(lái)臨的便是我和姐姐期待已久的“暑假”,我左思右想,幾經(jīng)深思熟慮后,終于想出了一些可以讓自己在這炎熱又漫長(zhǎng)的假期中學(xué)習(xí)更多,生活更充實(shí)的計(jì)畫,并將它們拿出來(lái)與爸媽討論一番后,提醒自己一定要身體力行。
首先,我參加學(xué)校舉辦、長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的游泳訓(xùn)練營(yíng),每天一大清早,天空還魚(yú)肚白時(shí),我便生龍活虎、精神奕奕的起床,深怕自己因賴床而耽誤了寶貴的時(shí)間,經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的游泳后,我發(fā)現(xiàn)自己的食量大增,體力因此而更加充沛,不但如此,我的身體似乎變得既結(jié)實(shí)又健康了呢!此外,在這炎炎夏日里,浸泡在那清涼無(wú)比的水中,就如同魚(yú)兒般逍遙自在,頓時(shí),所有的煩惱竟都不翼而飛了!當(dāng)然,在暑假期間,我也計(jì)畫每天抽出時(shí)間,閱讀一些家中未看完的課外書(shū)籍,希望可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)文能力,還能讓寫作技巧更上一層樓!
另外,我也非常期待在這難得的漫長(zhǎng)假期中與家人相聚,大家一起談天說(shuō)笑,一同出外踏青,或者到近郊的戶外爬山健行,抑或是到國(guó)外搭機(jī)旅游,這樣不僅能增進(jìn)親子間的感情,還能拓寬視野及增廣見(jiàn)聞,可真是一舉兩得啊!同時(shí),我也報(bào)名參加了書(shū)法班,希望藉著練習(xí)書(shū)法,讓自己的字跡更加端正工整,并改掉平日心浮氣躁的毛病。
最后,在這假期中,我要勤于練習(xí)鋼琴和吹奏直笛,陶醉在美妙的樂(lè)音中,總能讓我心情愉悅,渾然忘我,而不能自己呢!這些就是我的暑假生活,希望在這不算短的假期中,能將事先規(guī)畫好的事情一一完成,萬(wàn)萬(wàn)不可半途而廢,否則必將一事無(wú)成!相信只要有始有終,我的暑假一定會(huì)過(guò)得既充實(shí)愉快又回味無(wú)窮!你們是否也已經(jīng)下定了決心,讓自己的暑假過(guò)得多采多姿呢?千萬(wàn)不要只是心動(dòng),請(qǐng)你和我一樣,立即開(kāi)始行動(dòng)吧!
大二暑假假期總結(jié)4
暑假里,我或多或少又迷戀上了電腦游戲。爸爸看到我每天大部分時(shí)間都坐在電腦前,為了轉(zhuǎn)移我對(duì)電腦游戲的注意力,他便向提出了要求:暑假期間必須學(xué)會(huì)騎自行車,也讓我多掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
我按爸爸的要求學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始學(xué)騎自行車的時(shí)候,我坐在車上試著保持身體平衡,希望能讓自己騎遠(yuǎn)一點(diǎn),但是未能成功,自行車總是在我踩了兩三步后,不聽(tīng)使喚地倒地了。就這樣,我開(kāi)始厭煩學(xué)自行車了,我甚至想放棄學(xué)騎車了。但是看到一旁面容嚴(yán)肅的爸爸,我沒(méi)敢把不想學(xué)騎自行車的話講出口,直接咽了回肚里。
其實(shí),爸爸早看出了我的畏難情緒,但他不說(shuō),卻一直不斷地鼓勵(lì)我,不斷地指點(diǎn)我學(xué)習(xí)騎車:“手要抓緊把手,身體坐端正,不要緊張啊!”“踩腳踏板的速度再快點(diǎn),一只腳用力踩了之后另外一只腳要馬上抬上去繼續(xù)加力。”聽(tīng)著爸爸的教導(dǎo),我努力了一番之后車技還是如前,沒(méi)多大變化,這回,我真的在行動(dòng)上有點(diǎn)退縮了,不想繼續(xù)學(xué)騎自行車了。
一天晚上,我和表哥閑聊,問(wèn)他是怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的。表哥很耐心地把他學(xué)會(huì)自行車的一個(gè)小技巧告訴了我,他說(shuō):“你騎自行車時(shí),總會(huì)遇到騎不多久,車子就會(huì)倒地這個(gè)問(wèn)題。其實(shí),你只要隨著自行車倒下的方向來(lái)調(diào)整車子前進(jìn)的方向,就可以讓行走的自行車保持平衡,不會(huì)再隨意倒地,明天試試看!卑凑毡砀缃痰姆椒ǎ诙煳以囍衮T自行車,一步、兩步、三步、四步、五步,后來(lái)越走越遠(yuǎn),車身在我的身體下平平穩(wěn)穩(wěn)的,這讓我重新拾取了學(xué)騎自行車的信心。當(dāng)時(shí)的我欣喜若狂,我終于擺脫了困境。接下來(lái),在后來(lái)的每一天我都積極練習(xí)騎車,不久,轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、換道全讓我學(xué)會(huì)了,每天一有空就騎著自行車在我家的前后院溜達(dá),要是哪天沒(méi)騎車就會(huì)覺(jué)得手癢癢的。
學(xué)會(huì)騎自行車,讓我明白了:無(wú)論做什么事,遇到困難時(shí)不要灰心,更不要輕易放棄,只要虛心求教,認(rèn)真學(xué)習(xí),總會(huì)找到扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的機(jī)會(huì),讓我們獲得成功。
大二暑假假期總結(jié)5
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了,緊張而忙碌的生活,帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式,做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí);厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的`進(jìn)步。
一、使我的知識(shí)水平日益增加,知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善
高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù),充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,使我原來(lái)零散的知識(shí)在不斷的組織與整合,由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐,知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加,動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來(lái)上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎,獨(dú)立的理論,而通過(guò)在中心的實(shí)踐,讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來(lái),得到了試驗(yàn)與證明,加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力,知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如:軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ),然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解,通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用,這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的,也是我們?cè)谥行闹嘘P(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
二、使我學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人
在中心這段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,還有的是在這種學(xué)習(xí)的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力,軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu),而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法,對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情條理化,學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理,善于計(jì)劃,善于總結(jié),以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問(wèn)題。
做事先做人,在思想的提高上我更是得到了很大的收獲,中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過(guò)錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解,認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法,學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)_。
三、培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神
中心的強(qiáng)大,不是其中任何的一員的力量,而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jī)的總和,而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量,必須學(xué)會(huì)和別人合作,和別人交流,而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的,中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的,我們大家按照標(biāo)準(zhǔn),遵守規(guī)范,齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
四、開(kāi)闊了我的視野,明確了發(fā)展方向
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展,北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開(kāi)闊了我的眼界,也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向,對(duì)明天更加充滿了XX。
假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些,還有很多很多,這些只是我所得到最直接,最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開(kāi)為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)辛們的幾位老師,更離不開(kāi)集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì),雖然臨近開(kāi)學(xué),時(shí)間日益緊迫,但我將把握每一分鐘,不斷地完善和提高自己,為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大,明天會(huì)更加美好!
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