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      2. 縣義務(wù)教育工作總結(jié)

        時間:2021-09-30 12:11:11 總結(jié) 我要投稿

        有關(guān)縣義務(wù)教育工作總結(jié)

          時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的有關(guān)縣義務(wù)教育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        有關(guān)縣義務(wù)教育工作總結(jié)

          縣義務(wù)教育工作總結(jié)1

          狠抓義務(wù)教育階段教育質(zhì)量努力辦好人民滿意的教育

          xxxx縣轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn),現(xiàn)有各類學(xué)校491所,其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所,市級示范性普通高中4所,市級示范性幼兒園1所。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校475所,在校生13.1萬人。義務(wù)教育是全縣教育工作的主體,抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作,對推動全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎(chǔ)性的作用。

          根據(jù)這次會議安排,下面重點就我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)情況交流匯報如下:

          一、抓常規(guī)管理,做到教育教學(xué)規(guī)范化

          加強教育教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求。我們要求義務(wù)教育階段的中小學(xué)校嚴(yán)格按照國家教學(xué)大綱的要求,開齊課程,開足課時,精心設(shè)計學(xué)科教學(xué),在備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范,講效果,講素質(zhì)教育意識,進(jìn)行分層次教學(xué)和分類輔導(dǎo)。我們還要求全縣義務(wù)教育階段學(xué)校要建立和完善一整套規(guī)章制度,對教育質(zhì)量要制定切合實際的目標(biāo)和要求,要求初中、小學(xué)每學(xué)期開展教學(xué)檢查不少于兩次,各學(xué)科教師公開課教學(xué)每學(xué)期一至兩次,評教活動每學(xué)期至少兩次。

          加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校常規(guī)管理的核心內(nèi)容。義務(wù)教育階段教師學(xué)歷合格率達(dá)到99.8%,校長培訓(xùn)率達(dá)100%。在抓好全縣小學(xué)、初中專任教師純學(xué)歷合格率的同時,我們還重點做了以下幾點工作;

          一是充實教師隊伍。

          經(jīng)縣政府同意,從20xx年起,我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革分流人員中分別選招了中小學(xué)教師305名,每年從師范類大中專應(yīng)屆畢業(yè)生中簽約教師30名,充實了薄弱學(xué)校教師隊伍。

          二是加強師德師風(fēng)建設(shè)。

          20xx年以來,全縣組織了教職工師德演講比賽,開展了“十佳中青年教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個人”評選表彰活動,不斷推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)。幾年來,全縣共有3名教師獲得國家級表彰,16名教師獲得省部級表彰,31名教師獲得市級表彰。

          特別是20xx年我們在全縣中小學(xué)開展了教育思想大討論和師德師風(fēng)教育活動,召開了全縣所有中小學(xué)校校長和部分教師代表的千人大會,對14名長期離崗未歸的教師給予自動離職處理,通報了兩起教師嚴(yán)重違犯師德的案件,制定和印發(fā)了《關(guān)于加強全縣教師職業(yè)道德建設(shè)意見》(試行),從堅定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛全體學(xué)生、尊重學(xué)生家長、誠信對待同志、注重人格修養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生生命、自覺遵紀(jì)守法、樹立高尚情操等九個方面,對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學(xué)引起了很大的震動和反響。

          三是開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

          與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進(jìn)修班,全縣160名中小學(xué)校長、骨干都是和教育行政管理人員參加了學(xué)習(xí)。全縣已經(jīng)有3520名中小學(xué)教師完成了第二輪職務(wù)培訓(xùn)。近兩年來,全縣推薦了45名中小學(xué)教師參加省級骨干教師培訓(xùn)。與此同時,繼續(xù)推進(jìn)教育分配制度改革,30%活工資以校發(fā)放、績效掛鉤,進(jìn)行評聘分開試點工作,以充分調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)積極性和主動性。

          二、抓基礎(chǔ)建設(shè),做到辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)化

          為保障義務(wù)教育的健康發(fā)展,我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費改革以來,我縣從20xx年起每年安排專項教育事業(yè)費800萬元,確保了農(nóng)村義務(wù)教育的正常運轉(zhuǎn)和城區(qū)中小學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

          其次是努力改善辦學(xué)條件。全縣小學(xué)校舍建筑總面積為36.7萬平方米,生均建筑面積5.0平方米;全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米,生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學(xué)共有學(xué)科實驗室172個,閱覽室148個,藏書室220個,資料室89個,圖書183萬冊,儀器設(shè)備價值800多萬元。在加強基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時,我們著重抓信息技術(shù)教育,目前,全縣已有微機3000多臺,其中初中、小學(xué)共有計算機1200臺,義務(wù)教育階段教育信息化水平有了進(jìn)一步提高。

          第三,狠抓中小學(xué)危房改造。中小學(xué)危房改造是確保義務(wù)教育階段辦學(xué)條件的重要工程。本著突出重點,先急后緩,實事求是,統(tǒng)籌兼顧的原則,我縣扎扎實實抓中小學(xué)危房改造工程。從20xx年實施中小學(xué)危房改造工程以來,全縣義務(wù)教育階段學(xué)校危改工程共投入資金5845萬元,改造D類危房11萬平方米,危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。

          三、抓質(zhì)量檢測,做到教育效果優(yōu)良化

          加強教學(xué)視導(dǎo)對提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起著有力的推動作用。近幾年來,我縣積極組織教研人員深入中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動,擬定教學(xué)視導(dǎo)提綱,查計劃、查備課、查作業(yè)、聽講課,召開教師和學(xué)生座談會,全面深入了解學(xué)校教學(xué)工作真實情況,及時反饋信息,幫助改進(jìn)提高。兩年來,我們對全縣62所初中、30所中心小學(xué)和21所村小進(jìn)行了視導(dǎo)活動,對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生了積極推動作用。

          加強質(zhì)量檢測對提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有很好的促進(jìn)作用。幾年來,我縣小學(xué)畢業(yè)班以縣統(tǒng)一命題,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織,初中畢業(yè)班按照市統(tǒng)一命題,以縣組織,進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測或抽檢。僅20xx年秋學(xué)期,我縣共對51所小學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽檢,及時對抽檢結(jié)果擬寫了分析報告。質(zhì)量檢測和抽檢結(jié)果顯示,我縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量呈逐年上升趨勢。

          四、抓教育改革,做到教育教學(xué)科學(xué)化

          全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面實施素質(zhì)教育的決定》,以局制定了《xxxx縣中小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)管理督評估方案》,實行分類指導(dǎo),狠抓義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育。

          (1)加強德育和法制教育。

          與全縣愛國主義教育讀書活動辦公室配合,組織全縣中小學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動;與縣交警大隊、地稅局、環(huán)保局等部門共同組織了道路交通安全、依法誠信納稅、消防在我身邊、建立生態(tài)家園等為主題的征文、演講和巡回展覽等活動,下發(fā)了加強誠信教育等一系列文件,大力宣傳并貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。在加強思想道德教育的同時,不斷增強中小學(xué)生的法制知識和遵紀(jì)守法意識。

         。2)實施新課程改革。

          首先抓課改隊伍建設(shè)。我縣成立了義務(wù)教育課程改革專家指導(dǎo)組,負(fù)責(zé)對全縣新課程改革業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校也相應(yīng)成立指導(dǎo)組,負(fù)責(zé)本地本校教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及教學(xué)研究、評價、指導(dǎo)等工作。其次抓課改學(xué)習(xí)培訓(xùn)。20xx年暑期,組織全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、小學(xué)和初中一年級的各學(xué)科教師共2000多人參加了通識培訓(xùn)。市教育局派8名專家,作了為期3天的集中培訓(xùn)。我們還選派800人次的中小學(xué)教師參加盛市組織的初中英語、生物等七個學(xué)科培訓(xùn)。新課程改革進(jìn)一步推進(jìn)了中小學(xué)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。

         。3)加強教育科研。

          去年教研室組織承擔(dān)省級課題34項,已結(jié)題3項。教研員研究發(fā)表學(xué)科論文12篇,6篇獲省市級獎。四次派教研員參加全國性學(xué)術(shù)研討會,兩次召開提高中小學(xué)教育質(zhì)量學(xué)科研討會。我們選派了15名教師參加省市優(yōu)質(zhì)課評選活動,共有13人次獲得了市級二等獎以上的獎項。小學(xué)語文成功地舉辦了新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動,四次組織全縣骨干教師參加市組織的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

          (4)開展送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動。

          我們充分發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校人才資源優(yōu)勢,開展送教下鄉(xiāng)活動,先后組織城區(qū)的一孝二孝三孝舒師附小等學(xué)校送教到山區(qū)、庫區(qū)和教育教學(xué)工作相對落后的地區(qū)和學(xué)校;我們還充分發(fā)揮城區(qū)中學(xué)教育教學(xué)設(shè)備優(yōu)勢,向全縣農(nóng)村初中開展觀摩課活動,僅20xx年,我縣開展中小學(xué)觀摩課活動開課26節(jié),觀摩教師達(dá)3400人次。送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動的開展,有力地帶動了全縣義務(wù)教育階段的教育教學(xué)工作。

          (5)組織學(xué)科等各種競賽。

          20xx年我們組織了初中語、數(shù)、外、理、化學(xué)科競賽,初中數(shù)學(xué)獲省一等獎1人,三等獎7人;初中物理獲省二等獎1人,三等獎2人。在全國中小學(xué)生電腦制作,繪畫、動畫、電子報刊、網(wǎng)頁四大項競賽活動中,有99篇在市評中獲獎,其中城關(guān)三小洪國欣同學(xué)的作品《旋風(fēng)足球網(wǎng)》網(wǎng)頁,獲得省級一等獎,國家級三等獎,是我市唯一的國家級獎項獲得者。

          五、抓法規(guī)制度,做到普九工作法制化

          為進(jìn)一步提高九年義務(wù)教育的普及程度,提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,我縣一直堅持實行黨政一把手抓教育制度,實行“兩基”評估制度,實行教育工作報告制度和“兩基”監(jiān)測制度?h教育局還實行工作人員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和黨組成員分片聯(lián)系教育制度,負(fù)責(zé)對所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育各項工作的督查和指導(dǎo)。農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革以后,我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,強化對農(nóng)村中小學(xué)的管理和指導(dǎo)。

          在加強制度建設(shè)的同時,我們重點推進(jìn)依法治教的進(jìn)程。一是大力宣傳義務(wù)教育法。把每年的2月和9月定為義務(wù)教育宣傳月,全縣各地采用不同形式,廣泛宣傳教育法、義務(wù)教育法等法律法規(guī),在全縣營造了依法實施義務(wù)教育的良好氛圍。二是依法強化控流措施。我縣一直采取學(xué)校包教學(xué)、鄉(xiāng)村包動員的雙線承包責(zé)任制來控制流生,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了義務(wù)教育執(zhí)法隊,確保了義務(wù)教育的各項指標(biāo)不滑坡。

          由于制度健全,同時注重義務(wù)教育法律法規(guī)宣傳,采取措施得力,在全縣廣大人民群眾的心目中已經(jīng)形成了送子女上完初中是家長的義務(wù)更是家長的法律責(zé)任的共識,這幾年來,我縣小學(xué)輟學(xué)率為0,初中輟學(xué)率始終控制在2%以下。

          六、抓多方協(xié)作,做到教育環(huán)境和諧化

          黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育。縣委、縣政府一向重視教育工作。早在20xx年,縣委、縣政府就轉(zhuǎn)發(fā)了《xxxx縣教育發(fā)展十年規(guī)劃》和《xxxx縣繼續(xù)教育五年規(guī)劃》,對全縣教育改革與發(fā)展作了全面的規(guī)劃與指導(dǎo)。20xx年以來,縣委、縣政府分別召開了全縣教育工作會議、全縣基礎(chǔ)教育工作會議、全縣中小學(xué)危房改造工作會議和全縣農(nóng)村教育工作會議,有力地推動了全縣教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

          縣直有關(guān)部門大力支持教育。縣成立了縣直有關(guān)部門聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度,積極主動為學(xué)校辦實事,解難題。特別是對教育投入、教育人事制度改革、中小學(xué)危房改造、維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境和各類考試秩序、資助特困學(xué)生等方面給予大力支持,全縣共有32所村小因得到縣直有關(guān)部門的支持而徹底改善了辦學(xué)條件。20xx年到20xx年,縣扶貧辦支持助學(xué)資金共計65萬多元,救助小學(xué)、初中各年級段特困學(xué)生2000多人。

          社會各界真心擁護(hù)教育?h人壽保險公司出資10萬元資助134名學(xué)生讀完初中。上海和益集團xxxx籍人士褚進(jìn)權(quán)先生捐資30萬元興建褚河小學(xué)教學(xué)樓;xxxx籍人士賈正余先生在我縣設(shè)立了賈正余獎學(xué)基金;另外如上海匯華汽車出租有限公司、合肥華泰公司、香港人士李進(jìn)發(fā)先生等踴躍捐資助學(xué)。社會各界對我縣教育的大力支持,營造了全社會擁護(hù)支持教育的和諧環(huán)境,極大地鼓舞了我們辦好人民滿意的教育的`熱情。

          雖然我們在義務(wù)教育管理與狠抓教學(xué)質(zhì)量方面做了一些工作,取得了一些成績,但我們清醒地認(rèn)識到,我們的工作離人民群眾滿意還有一定差距。今后我們將繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊抓住保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的契機,切實增強服務(wù)意識,努力辦好人民滿意的教育。

          縣義務(wù)教育工作總結(jié)2

          本學(xué)年幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。

          一、加強學(xué)習(xí),讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

          1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每雙周星期五為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,我們加強了教育理論學(xué)習(xí),促使教師樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

          2.拓展學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容空間,組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除集體學(xué)習(xí)之外,還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),業(yè)余學(xué)習(xí),每學(xué)期五篇保教筆記。

          3.以請進(jìn)來走出去的方式學(xué)習(xí)。請進(jìn)來就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機會,到本市、縣一些幼兒園觀摩活動,聽講座,讓教師走出去,看一看,學(xué)一學(xué),開闊思路。本學(xué)年我們走出去累計100多人次。通過學(xué)習(xí),教師的教育觀念不斷更新,逐步樹立起了解幼兒,理解幼兒,尊重、信任幼兒,關(guān)心、激勵幼兒的觀念,明確了幼兒身心各方面是一個整體。

          二、加強教研力度,讓老師們在實踐中收獲,努力提高教學(xué)質(zhì)量

          1、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作

          我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,中的幼兒園教育目標(biāo),再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點,在活動整合課程的基礎(chǔ)上,設(shè)置適合我園的園本課程作為安全教育課程。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),把目標(biāo)落實到各類計劃中去,再把計劃分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。我們的軟件資料很完善,教育局領(lǐng)導(dǎo)評價說:應(yīng)有盡有。

          2.抓好集體備課,發(fā)揮團隊作用。

          每個年級組每周一次的集中備課,鼓勵老師們分析教材,挖掘教材,針對不明確的,有異議的地方,互相探討、相互指導(dǎo),改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實際問題,教育教學(xué)水平有大幅度提高。

          3.優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

          為加快我園師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,培養(yǎng)和造就一批骨干教師,促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,十月份我們進(jìn)行了新教師公開課。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué),有集體、分組、個別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具,讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動,讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗,獲得豐富的感性認(rèn)識。對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

          4.加強教師技能技巧訓(xùn)練,為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。

          五月和十二月份份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示評比活動,努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。環(huán)境即課程,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角,都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強的游戲角,讓孩子走到哪兒都能有所玩,有所收獲,使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。這項活動的開展讓港城幼兒園的環(huán)境布置飛躍了一大步。老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)由不懂到了解,由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正;

          十月份到德化中心校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動。王瑩老師上的《荷葉與小青蛙》深受師生們的喜愛。分別在十二月份和六月份成功組織了 學(xué)會感恩、喜迎新年 親子活動周活動和歡慶六一系列活動。為使活動能扎實、高效、有序地開展,各年級組制定了詳實的活動方案,各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目;顒泳哂兴囆g(shù)性、觀賞性、游戲性、趣味性、親子性,教育性強,適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒的才華,特別是六一義賣活動把整個六一活動推向了高潮,不僅使培養(yǎng)了孩子們的社會性得到了發(fā)展,也給東城社區(qū)的貧困家庭送上了一點愛心。兩次活動都取得了圓滿成功!

          三、開創(chuàng)科研文化,培養(yǎng)科研意識,提高科研能力

          1.抓價值觀建設(shè),萌發(fā)科研文化

          科研文化作為一種獨特的文化形態(tài),應(yīng)以成就人的發(fā)展為中心。我們樹立了科研為教師發(fā)展服務(wù)、科研為幼兒發(fā)展服務(wù)的成人科研價值觀,并不斷倡導(dǎo)和強化,引導(dǎo)教師樹立正確的發(fā)展觀、人生觀和價值觀。激發(fā)教師的職業(yè)興趣。我們認(rèn)為:教科研不應(yīng)僅僅著眼于課堂、服務(wù)于課堂,不應(yīng)僅僅局限于合作備課方面,科研應(yīng)當(dāng)是教師的一種職業(yè)生存方式,是促進(jìn)教師成長的必由之路,是促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要手段。教師之間的研討不應(yīng)僅僅停留于教育教學(xué)技巧的改進(jìn),更應(yīng)關(guān)注教學(xué)價值觀的培育;不能僅僅關(guān)注教師的講和演,更應(yīng)關(guān)注如何通過有效的互動促進(jìn)幼兒主動、健康發(fā)展;不應(yīng)只關(guān)注教師的專業(yè)技能技巧的提高,還應(yīng)關(guān)注教師的精神面貌、對待世界的態(tài)度、行為方式上的表現(xiàn)。園長是一園之魂,我園的園長積極進(jìn)取、鍥而不舍、敢于追求、頑強拼搏的精神感染并鼓舞著全園的教職工,影響著大家的價值觀,有益于我園的價值觀建設(shè),這也成為我園新型教研文化創(chuàng)建這一系統(tǒng)工程的內(nèi)核,我們發(fā)現(xiàn):教師對幼兒園科研活動的價值認(rèn)識逐漸發(fā)生變化,帶著文化自覺意識去積極創(chuàng)建合理教研文化,在日常行為層面上來踐行新型的幼兒園教研文化的萌芽開始出現(xiàn)。

          2.以課題研討為切入點,提高教師科研能力。

          本學(xué)年我園申報了普洱市教育規(guī)劃立項課題-----《幼兒用餐時的安全問題探究》。通過創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備階段,實驗班級根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況開展了一系列的活動,寫好階段性的小結(jié)與改進(jìn)方案;年級組進(jìn)行討論,進(jìn)行二次備課、二次上課,用環(huán)境中各種具有潛在教育意義的、有價值的信息,提供適于幼兒感知的內(nèi)容,強調(diào)的是探索活動的過程;設(shè)法將幼兒的新舊知識發(fā)生聯(lián)系,誘發(fā)幼兒的認(rèn)知沖突,有效地促進(jìn)了幼兒幼兒用餐時的安全問題探究。

          3.將安全禮儀教育注入常規(guī)。

          本學(xué)期,我園緊緊圍繞創(chuàng)建安全教育文明禮儀教育這一特色,將幼兒的安全教育、禮儀教育注入一日常規(guī)中去。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,宣傳實踐和諧社會的精神,培育和豐富校園文化特色,從小培養(yǎng)良好的安全意識和行為習(xí)慣。

          4.讓老師們多練筆,提高論文寫作水平、提高老師們的理論水平。

          李家艷、黃艷輝等八名老師在《云南和諧論文》中分別獲一二等獎;楊君、劉艷萍等八名老師獲云南省教育成果優(yōu)秀獎;朱克非、李衛(wèi)紅等十名教師分別獲全國教育科學(xué)論文大賽一二等獎;張婷、羅忠潤等十一名教師在全國中小學(xué)生、幼兒美術(shù)書法大賽會輔導(dǎo)教師二等獎;李俐璇的行楷作品《但愿人長久》獲業(yè)余組三等獎;李家艷、李素妃在云南省首屆教科杯書法競賽獲三等獎。

          一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的教育教學(xué)工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

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