2022年實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（精選25篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的2022年實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇1
為期五天的“彩繪青山，青年互助”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿落幕，回想起那五天在虹城青少年空間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感動(dòng)，有歡笑也有辛酸和淚水。每天都有著豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，較好地促進(jìn)了營(yíng)員之間的融合和了解。營(yíng)員中有古靈精怪的潘勛，有多才多藝的小妹桂淑慧，有喜愛極限運(yùn)動(dòng)酷酷的女生楊藝萍等等。我們?nèi)A師的志愿者與青山各街區(qū)的青年?duì)I員以及虹城青少年空間的社工們建立了很好的友誼，成為了“相親相愛的一家人”。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，我負(fù)責(zé)新聞這一塊。之前對(duì)寫新聞是沒什么概念的，這次主要鍛煉了自己寫新聞的能力。在企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂部以后的發(fā)展過程中宣傳是很重要的一部分。而我作為信息服務(wù)部部長(zhǎng)，寫新聞能力迫切地有待提高。在這次活動(dòng)中，我寫了５篇稿子，每篇寫后都會(huì)交給劉迪姐和紅玲姐看看，她們每次都會(huì)給出很多很中肯的修改意見和指導(dǎo)。在她們的幫助下，我的新聞寫作能力提高得很快，還有兩篇稿子在華大青年上發(fā)表了。這對(duì)于初步嘗試寫新聞的我算是不小的鼓勵(lì)和肯定。也讓我對(duì)做好企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂部的宣傳工作有了信心。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我不僅是工作人員，更是受益人。這五天的活動(dòng)是圍繞著“感恩、奮斗、成功以及管理溝通技巧”等主題開展的。通過了講座、視頻學(xué)習(xí)以及頭腦風(fēng)暴等形式的授課，讓我對(duì)這幾個(gè)成語(yǔ)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。前幾天的理論課學(xué)習(xí)為第四天的實(shí)踐——生存挑戰(zhàn)大賽打下基礎(chǔ)。這次大賽極好地考驗(yàn)了營(yíng)員的溝通能力，耐力，應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。本次向外界推銷咖啡的經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴的財(cái)富。我們?cè)庥鲞^冷眼、不屑和嘲弄，但是我們?nèi)耘f保持真誠(chéng)的微笑繼續(xù)前行并且最后成功完成任務(wù)。不僅是賣咖啡，在生活中遇到其他困難不也應(yīng)該如此嗎？不能因?yàn)槭艽炀洼p易放棄，而是要不斷改善自己，努力努力再努力。
在青山這五天，我們晚上都是打地鋪睡地板。十七個(gè)女生擠在一起，大家相處地很和諧很快樂，彼此變得親密無(wú)間無(wú)話不談。盡管訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，我們也離開了青山。但我們所有人的友誼卻是會(huì)變得越來(lái)越濃厚。因?yàn)槲覀冊(cè)黄鸪袚?dān)困難，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷種種幸福和辛酸，一起被彼此感動(dòng)。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇2
一、本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、變速器拆裝與檢修
2、汽車起動(dòng)機(jī)拆裝與檢修
二、學(xué)生掌握情況：
通過一個(gè)學(xué)期的汽修實(shí)訓(xùn)，學(xué)生得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、讓學(xué)生掌握車間安全文明生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)
2、讓學(xué)生掌握常用工具方法與相關(guān)知識(shí)
3、讓學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與相關(guān)知識(shí)
4、讓學(xué)生掌握汽車電氣設(shè)備拆裝方法與相關(guān)知識(shí)
本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷大大增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，給學(xué)生上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓他們對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。
三、存在的不足和改進(jìn)措施：
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差，“重文輕技”思想嚴(yán)重，對(duì)專業(yè)知識(shí)了解甚少，缺乏感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生對(duì)專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)感到困難很大。而對(duì)學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的職高學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)相關(guān)設(shè)備不感興趣，就會(huì)直接影響實(shí)習(xí)訓(xùn)練的效果。為使實(shí)習(xí)的內(nèi)容更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要考慮采取以下措施：
1、從生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用引入，給出為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)所要完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、結(jié)合實(shí)習(xí)任務(wù)的分析，以教師演示或?qū)W生親手動(dòng)手操作的方式，按步驟完成實(shí)習(xí)任務(wù)，掌握基本技能。重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握“怎么做”，而不過多地討論“為什么這樣做”，旨在使學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)有一個(gè)形象的感受。
3、針對(duì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題或難點(diǎn)，從理論角度分析“為什么要這樣做”“為什么能這樣做”等問題，從而使學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的理解，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
4、主要針對(duì)本實(shí)習(xí)任務(wù)涉及的理論知識(shí)和操作技能進(jìn)行深入分析、拓展知識(shí)以及強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三的目的。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇3
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我對(duì)人們關(guān)于紅包的一些理念有了更深的想法，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
從問卷的書寫，到相互的討論，以及最后問卷的發(fā)放，這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。針對(duì)我們的課題，我們需要在盡可能數(shù)量適當(dāng)?shù)膯栴}中發(fā)掘出最能夠激發(fā)人們潛在信息的一些重要內(nèi)容，而且還要?jiǎng)澐指鱾�(gè)層次，以適應(yīng)不同類型的人群所擁有的價(jià)值觀念以及對(duì)于壓歲錢和紅包的意識(shí)的不同。為了不忽略小眾的價(jià)值觀，我盡力從各個(gè)角度去思考可能存在的對(duì)待壓歲錢的想法和意義，不走偏鋒卻也盡力面面俱到。在發(fā)放問卷的過程中，我門不僅僅著手于學(xué)校本身，而是希望能夠大范圍的捕捉到各個(gè)年齡層段的人群，從發(fā)放壓歲錢的，到接受壓歲錢的，參與網(wǎng)絡(luò)紅包的年輕人以及持觀望態(tài)度的中年人，希望不遺余力完成好整個(gè)調(diào)研。
紙上得來(lái)終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了很多在平日書本中不可能學(xué)到的知識(shí)，不論是在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)與溝通能力，還是實(shí)踐過程中與陌生人的交談能力都得到了很大的提升，但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然通過社會(huì)實(shí)踐在與人接觸的過程中，我鍛煉了自己的溝通交流能力學(xué)會(huì)到了很多只能在實(shí)踐中才能學(xué)會(huì)的知識(shí)，同時(shí)在實(shí)踐的途中，漫長(zhǎng)的路途同時(shí)磨練了意志，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，
社會(huì)實(shí)踐就是要讓我們了解書本以外的世界。我也認(rèn)識(shí)到，只有走進(jìn)社會(huì)，才能理解書本上的某些知識(shí)。“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。在今后的生活中，只要用心生活，體會(huì)生命的每一刻，那么每一天都是在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。走出校園，走進(jìn)社會(huì)，才能看到不一樣的世界。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇4
根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰工作的通知》精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，制定方案
認(rèn)真組織實(shí)施“文明小使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作。制定了工作方案，明確了此項(xiàng)工作的目的、任務(wù)和職責(zé)，細(xì)化了工作流程、工作重點(diǎn)以及工作保障措施，制定了“活動(dòng)計(jì)劃”，下發(fā)“通知”。由學(xué)校政教處統(tǒng)籌活動(dòng)的開展，把握工作進(jìn)度，確保文明小使者工作順利進(jìn)行。
二、明確任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)
學(xué)校充分調(diào)動(dòng)各班參與的積極性，要求班級(jí)充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各自特色品牌，開展文明小使者主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在工作開展過程中，各班級(jí)積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)掘班級(jí)潛在資源，通過文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員在文明市民學(xué)校開設(shè)“文明、道德、禮儀”課堂，開展系列的“小志愿者”“小樓門長(zhǎng)”“環(huán)保小衛(wèi)士”“家庭小孝星”“文明小宣傳員”“文明小巡防”活動(dòng)，把“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)落到實(shí)處，為中小學(xué)生提供形式多樣的文明實(shí)踐機(jī)會(huì)。
三、結(jié)合實(shí)際，特色活動(dòng)
各班級(jí)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮“文明小使者”在班（村）的獨(dú)特影響力，積極調(diào)動(dòng)各方力量，開展各具特色的主題活動(dòng)，從而培育了中小學(xué)生未來(lái)主人翁的文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
通過以上各類活動(dòng)的開展，“社區(qū)文明小使者”們與居民和工作人員的接觸，逐漸了解到了社區(qū)服務(wù)的樂趣。知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、勞作。通過社區(qū)服務(wù)，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，擴(kuò)大了視野，“社區(qū)文明小使者”實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于塑造未成年人思想品格、鍛煉未成年人堅(jiān)強(qiáng)意志、豐富未成年人精神文化生活，起到了積極的推動(dòng)作用。
四、收獲
1、統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。
2、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造了氛圍。
3、拓寬了途徑，突出了踐行。
4、精心組織，力求實(shí)效，提升了學(xué)生能力。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇5
綜合實(shí)踐是近幾年里日漸引起人注意的一個(gè)學(xué)科，但是在教學(xué)中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無(wú)從下手。我常常為此感到力不從心，有幸參加了臨沂市舉行的市級(jí)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識(shí)，在綜合實(shí)踐這一方面的認(rèn)識(shí)又得到了提高。
透過學(xué)習(xí)我感到綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)就是把學(xué)生的主體性放在第一位，重在讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐調(diào)查合作能力讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，從而提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和解決問題的能力。綜合實(shí)踐的教學(xué)要求程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，而不是像傳統(tǒng)的教學(xué)那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生親自去動(dòng)手去獲取知識(shí)。
綜合實(shí)踐的課型是多樣的，在這次聽課學(xué)習(xí)中能夠看到很多課型，主要有果展示課、動(dòng)手實(shí)踐課等，在這次聽課學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手實(shí)踐課老師選取的比較多，比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個(gè)沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手的能能力，教師起到示范引導(dǎo)的作用。另外一方面我發(fā)此刻綜合實(shí)踐的課堂上學(xué)生是主體，教師處在一個(gè)引導(dǎo)的位置，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力很有幫忙。動(dòng)手實(shí)踐課主要是在課上完成并且展示的，而成果展示課則需要在課下下很多功夫，資料來(lái)源于課外，那么就需要學(xué)生利用課的時(shí)間去搜集去匯總，在課堂上進(jìn)行小組交流展示，個(gè)人認(rèn)為成果展示課比動(dòng)手實(shí)踐課要花費(fèi)教師和學(xué)生更多的心血和時(shí)間，但這也正是培養(yǎng)學(xué)生能力的主要途徑，綜合實(shí)踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實(shí)踐到底要怎樣進(jìn)行下去，我認(rèn)為在教學(xué)過程中還是要主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，獨(dú)立調(diào)查和小組的合作能力，教師只是一個(gè)領(lǐng)路人，要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生處在一個(gè)主導(dǎo)地位，這才是綜合實(shí)踐索倡導(dǎo)的。
總而言之，此次學(xué)習(xí)接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有很多的收獲，綜合實(shí)踐是一個(gè)十分薄弱的學(xué)科，期望能有更多的人關(guān)注他，期望將來(lái)能夠有一本正式的教材，供我們來(lái)時(shí)參考鉆研，在所有老師的共同努力下相信綜合實(shí)踐會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，也期望能夠多舉辦關(guān)于綜合實(shí)踐的活動(dòng)讓更多的人能夠深入了解綜合實(shí)踐，讓綜合實(shí)踐真正走近每個(gè)學(xué)生的身邊。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇6
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
我們班同學(xué)有在餐廳里打工，他告訴我們?cè)诓蛷d工作時(shí)，別人一眼就能認(rèn)出他是一名正在讀書的學(xué)生，他問他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從他的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有像他這種不知名遭遇吧！他并沒有因?yàn)樵谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累，并且覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然他是以傳菜為主，但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇7
一個(gè)來(lái)月的領(lǐng)雁工程教育實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，我在許多方面都是嶄新、膚淺的。這次教育實(shí)踐使我獲益匪淺，在我的教育教學(xué)經(jīng)歷中烙下了難以銘滅的一章
11月3日，我在衢江實(shí)驗(yàn)小學(xué)開始了教育實(shí)踐工作。實(shí)踐內(nèi)容主要是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)。
我實(shí)踐的班級(jí)是403班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，他們的語(yǔ)文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是學(xué)校教務(wù)主任，頗受關(guān)注。
我先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課上得要有語(yǔ)文味，用他的話說(shuō)就是一節(jié)課能讓學(xué)生都在聽說(shuō)讀寫得到訓(xùn)練并有所積累，這堂課就算成功了。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)理論有頗多好處，具體的說(shuō)有助于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者�？偟恼f(shuō)來(lái)這種語(yǔ)文課可讓學(xué)生扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，充分增強(qiáng)創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
在分析教學(xué)策略的同時(shí)，我也對(duì)班上學(xué)生語(yǔ)文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作業(yè)的批改再加上課后時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語(yǔ)文水平還可以，更重要的是他們喜歡形式活潑的語(yǔ)文教學(xué)，他們不喜歡老師喋喋不休。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。
在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無(wú)遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識(shí)，具體的用到的知識(shí)，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。盡量讓備出的課，既符合語(yǔ)文教學(xué)要求，又要符合學(xué)生的需求。
在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說(shuō)還是成功的。
另外，這次實(shí)踐，還聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的'教學(xué)風(fēng)格。我才明白"教無(wú)定論"的真正含義。應(yīng)該說(shuō)這次實(shí)踐，給我感觸最深的不是某一種教學(xué)模式，而是使我那種教師應(yīng)該塑造個(gè)性化教學(xué)的觀念越來(lái)越明顯、清晰。語(yǔ)文是最富有人文味的學(xué)科，是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語(yǔ)文老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，使學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。
實(shí)踐期間，在不斷的學(xué)習(xí)、探索、研究中，我的經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和教育理念也成熟了許多。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇8
黨的十七屆六中全會(huì)提出了“增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略任務(wù)，站在文化與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的制高點(diǎn)上，作為大學(xué)生的我們理應(yīng)扛起這一責(zé)任，為之盡一份心，出一份力。為此，來(lái)自山東大學(xué)管理學(xué)院的“文之翼”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)臺(tái)兒莊古城，進(jìn)行了一系列以“保護(hù)臺(tái)兒莊古城原貌，促進(jìn)文化經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展”為主題的調(diào)查研究及宣傳普及活動(dòng)。
這不單單是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在宣傳調(diào)研過程中，我收獲了很多感悟和成長(zhǎng)。
在大學(xué)里，大多的時(shí)間是在學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而檢驗(yàn)知識(shí)的唯一方法就是考試，但是，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力則需要通過實(shí)踐，而我們的實(shí)際應(yīng)用能力比較差，因此，我們就要讓工作和實(shí)踐對(duì)我們進(jìn)行提高與檢驗(yàn)。在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們將所學(xué)的知識(shí)尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理方面專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到此次實(shí)踐活動(dòng)中，又在活動(dòng)過程中加深了對(duì)這些專業(yè)知識(shí)的理解與掌握，做到了“學(xué)以致用、以用促學(xué)”,使得我的專業(yè)素養(yǎng)得到很大提升。另外，我們通過實(shí)踐也接觸和吸收了許多新的事物，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。
活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助、相互促進(jìn)、共同努力，一起為團(tuán)隊(duì)的工作發(fā)展出謀劃力，我們各有分工，每個(gè)人都認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的一部分。在遇到困難時(shí)，大家齊心協(xié)力，共同克服困難，使我深受激勵(lì)和鼓舞，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大、合作精神的可貴，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。在與隊(duì)員的合作工作中，加強(qiáng)了與他們的交流，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，也是自己提高了不少。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了知識(shí)與力量，也給予了我充分的勇氣與信心，在實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行中，我們頂著炎炎陽(yáng)光上街做實(shí)踐調(diào)查，發(fā)放我們的宣傳單，讓我更能吃苦耐勞；分發(fā)調(diào)查問卷也讓我更能落落大方的與陌生人交談，與他們交流，了解他們的想法，還與他們拍照留念，加強(qiáng)感情交流；指引路人在橫幅簽字，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極大地收獲。
回味這個(gè)暑假充實(shí)而有意義的調(diào)研歷程，我感到驕傲的同時(shí)，更體會(huì)到了一種難以言說(shuō)的責(zé)任。作為大學(xué)生的我們，一次社會(huì)實(shí)踐不只是對(duì)自己的歷練與提高，更是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家的回報(bào)，更重要的是，我們還肩負(fù)著祖國(guó)賦予我們的使命，社會(huì)實(shí)踐之外，我們也能做很多。任重而道遠(yuǎn)，我還要繼續(xù)努力，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
回味著過往我們創(chuàng)造成績(jī)的一步步點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)我與團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷的喜怒哀樂，每一次的勇敢迎接挑戰(zhàn)，是一顆躁動(dòng)的心漸漸成熟；每一處積極地傳播宣傳，是雙肩擔(dān)負(fù)的責(zé)任漸漸厚重�！拔幕睒s？民族復(fù)興”,我們要做的，還有很多。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇9
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)的良好形式，是鍛煉才能的好機(jī)會(huì)。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，從這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會(huì)實(shí)踐拉近了自己與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了工作、處事的能力。
其實(shí)最開始的時(shí)候剛剛接觸工作的自己，沒有認(rèn)識(shí)到自己工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯(cuò)誤。才開始意識(shí)到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生，而是走入社會(huì)踏上工作崗位的社會(huì)人，由不得自己對(duì)工作馬虎，所做得每一件事都需要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后對(duì)自己的錯(cuò)誤后積極改正，對(duì)待工作更加細(xì)致認(rèn)真，所以對(duì)自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了，對(duì)于指導(dǎo)老師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。由于實(shí)踐工作崗位的特殊性，每天都需要面對(duì)不同的人與不同的人交流，禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應(yīng)有的規(guī)范，但是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣，因?yàn)槊總�(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn)，需要靈活運(yùn)用不同的方式方法。這個(gè)在我的工作中有一定的體會(huì)。但是還是需要自己在不斷的實(shí)踐中去改進(jìn)，在實(shí)踐中去完善。在這短短的一個(gè)月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的實(shí)用技能，例如收發(fā)傳真，正反面復(fù)印等。
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐中也充分的認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足，需要自己去改正，而自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該讓它繼續(xù)保持。我非完人，我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，只是對(duì)待工作需要認(rèn)真細(xì)致，盡可能的將出現(xiàn)差錯(cuò)的幾率降到最低，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)待工作應(yīng)該有自信，這并不是盲目的自夸，而只是對(duì)自己的肯定，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行，對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉確又很不熟悉，我想要把工作做好，就必須多了解多問，才能讓自己更好完成地工作。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給我的意見，我都能虛心的聽取、耐心的接受。這樣才能使自己更加完善。
這次實(shí)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)讓我有了很深的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇10
新年過后，一切又開始平靜了下來(lái)，我也終于開始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我的實(shí)踐地點(diǎn)是居民樓下的一家小商店，在一棟大樓的拐角處，面向一個(gè)十字路口。而它的名字就叫四方商店。這家商店是一家很小的小商店，是一對(duì)老夫婦合開的。它主要經(jīng)營(yíng)的是副食品和少量的日用品。它的主要消費(fèi)人群則是小孩和抽煙的成年人。
我在這里是從二月十號(hào)開始工作的，一直到二月十九號(hào)，共十天。在這十天中，我覺得收獲還是蠻大的。因?yàn)樵谶@幾天里，至少我一直在與人交流。我生性有些膽小怕事，特別害怕與陌生人交流。在這里，因?yàn)閬?lái)往的主要是小孩子，兩歲、三歲、五歲、九歲、十一二歲不等，所以，我的信心也足一些。小孩子應(yīng)該是交流最簡(jiǎn)單也最繁瑣的。必須秉著耐心，耐心的和他們交流。但如果你特別較真的話，那你一天下來(lái)可就心力交瘁了。因?yàn)樗麄冞@些小孩子，有時(shí)候?yàn)榱诉x草莓味的果凍還是荔枝味的果凍就需要糾結(jié)半天，有時(shí)候?yàn)榱诉x吃糖還是選吃袋裝麻辣又要糾結(jié)半天。要是你看不下去了，對(duì)他說(shuō)，要不你先買這個(gè)吧，下次再買那個(gè)。有可能，他認(rèn)命似的選了其中一包；有可能，他兩個(gè)都不買，而選了另外一種同樣好吃的東西；有可能，他看了你一眼，繼續(xù)糾結(jié)。
不知道是因?yàn)檫@家店是老年人開的，還是其他的什么原因。每天來(lái)這里坐坐的老人家特別多，他們一般也不買什么東西，只是純粹的坐坐，和店家聊聊天，呆了不久也便離開了。每次，我的心中都有一種別樣的感受。一種說(shuō)不出的感受。
大概是因?yàn)樵诰用駱窍碌脑虬�。每天，�?lái)往的人買煙的也特別多。有人來(lái)買煙，是我最難受與尷尬的時(shí)候，因?yàn)�，煙的價(jià)格，我總是記不住。即使是現(xiàn)在，我也只能記住寥寥無(wú)幾的煙的價(jià)錢。經(jīng)常都需要問店家什么什么是多少錢，每次這個(gè)時(shí)候，都會(huì)迎來(lái)顧客質(zhì)疑的眼神。更尷尬的是，有時(shí)，我都無(wú)法認(rèn)出他說(shuō)的是哪盒煙。比如，他說(shuō)，拿盒一代。要是沒有店家的提醒，我根本不知道那個(gè)是白沙煙的一種。慶幸的是，在兩天之后，我終于可以熟練的取出某某某某煙了，當(dāng)然，價(jià)格依舊是沒記住幾個(gè)。
十天的時(shí)間當(dāng)然很快就結(jié)束了。雖然在這段時(shí)間內(nèi)，沒有機(jī)會(huì)賴床，睡懶覺。每天都需要去店里看店，賣東西，甚至吃飯的時(shí)候都有人來(lái)買東西。我的媽媽一直都以為我很難堅(jiān)持到底，因?yàn)槲易鍪陆?jīng)常會(huì)有始無(wú)終。在這段時(shí)間里，雖然一直有點(diǎn)疲憊，但還是堅(jiān)持過來(lái)了�？赡埽@是我最大的勝利吧！
但是，幾天終究改不了我一直以來(lái)的陋習(xí)，在這之后，我每天依舊還是會(huì)賴床，睡懶覺。但在我的心中已有收獲。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇11
在經(jīng)過幾天的社會(huì)實(shí)踐后，我個(gè)人對(duì)我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境問題感到深深的擔(dān)憂。在這幾天中，我們觀察了自己家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，并且為改善生態(tài)做出了自己小小的努力。
我的家鄉(xiāng)山西省呂梁市中陽(yáng)縣，雖然是很小的一個(gè)縣城，但卻是我生活了十幾年的地方，我之前對(duì)這個(gè)地方也沒有太多的了解，更不用說(shuō)去留心觀察我身邊的生態(tài)環(huán)境了。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我才對(duì)我生長(zhǎng)的地方的生態(tài)環(huán)境有了一點(diǎn)點(diǎn)了解。在新農(nóng)村建設(shè)的今天，越來(lái)越多的人們只看到了利益而沒有注意到我們對(duì)社會(huì)環(huán)境的破壞已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步。從街道上到處亂扔的垃圾到越來(lái)越少的樹木；從墻上胡亂的涂鴉到河流里隨處可見的垃圾；從有些人對(duì)環(huán)境污染視而不見到大部分人對(duì)環(huán)境問題視而不見導(dǎo)致我們周圍的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重，這些問題赤裸裸的向我們發(fā)出了警告。在這幾天的實(shí)踐中，我們通過了宣傳生態(tài)環(huán)境的重要性以及盡自己所能來(lái)做一些有利于生態(tài)環(huán)境的事情來(lái)幫助改善周圍的環(huán)境。在我的家鄉(xiāng)，我覺得最嚴(yán)重的環(huán)境問題就是工廠排放的廢水廢煙都不經(jīng)過處理就直接排放到大氣中，導(dǎo)致空氣污染嚴(yán)重。其次就是雖然到處是山，但都是光禿禿的山，大家沒有利用好先天的環(huán)境特點(diǎn)來(lái)裝點(diǎn)我們的環(huán)境，本來(lái)應(yīng)該是綠樹成蔭的山現(xiàn)在已經(jīng)石化了。最后的問題是垃圾箱太少，只有街道上有為數(shù)不多的幾個(gè)而且大部分還是破破爛爛的，希望地方政府可以加強(qiáng)這幾方面的管理。不要在發(fā)展的路上丟失了我們的綠色。
以上是我在這次的社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題以及造成這些問題的原因，經(jīng)過組員之間的討論發(fā)現(xiàn)了共存的一些問題。針對(duì)這些問題，我們討論了一下覺得應(yīng)該做些改變，正所謂保護(hù)環(huán)境，關(guān)注生態(tài)，由我們做起。所以我們自己打掃了街道，制作了標(biāo)語(yǔ)，宣傳生態(tài)環(huán)境的重要性，鼓動(dòng)身邊的親人們一起加入到我們的活動(dòng)中來(lái)。我們甚至向幾個(gè)小區(qū)的居委會(huì)提出了我們的想法希望他們可以幫助我們保護(hù)環(huán)境。雖然有的人們不怎么配合，但大部分發(fā)傳單的人配合我們，把傳單放在一個(gè)固定的地方，有人需要就拿，不需要就不拿，拿了不看的也自己扔到垃圾箱里而不是亂扔。我們也幫助老人們撿可回收的塑料瓶，一來(lái)不讓他們那么辛苦，二來(lái)也是為生態(tài)環(huán)境做自己一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。我們也提出了一些想法，例如可以把廢水廢氣經(jīng)過處理后排放到地下而不是直接排放在空中，可以在空氣污染嚴(yán)重的地方安裝空氣凈化器、可以在荒地植樹造林，大大推廣退耕還林政策、鼓動(dòng)大家每星期周末出去撿撿垃圾，掃掃街道等等。
本次社會(huì)實(shí)踐很有意義，我們也從中看到了不少生態(tài)環(huán)境問題，希望在不久的將來(lái)我們的生態(tài)環(huán)境會(huì)好很多，也希望我們可以自覺認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境被破壞的嚴(yán)重性，自覺來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，讓綠色重返我們的家鄉(xiāng)。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇12
"紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行"。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動(dòng)內(nèi)容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。
"紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。"只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語(yǔ)說(shuō)："中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通。"一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身?yè)碛械牧己玫慕逃Y源著手，簡(jiǎn)析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠(chéng)懇地向其說(shuō)明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長(zhǎng)詢問了教育方面的問題。最后，我對(duì)收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長(zhǎng)，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇13
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解巢湖濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。
通過參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)巢湖的了解與認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過實(shí)踐活動(dòng)的過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的，讓我們的體會(huì)更加深刻。 城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重
要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對(duì)于城市的
意義尤為獨(dú)特和重要。 營(yíng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越重要，形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點(diǎn),分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。 巢湖是全國(guó)五大淡水湖之一,為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇14
像往年暑假一樣今年放假?zèng)]有立刻回家，而是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加暑期社會(huì)實(shí)踐。我應(yīng)征到綠意文化傳媒有限公司做了一名普通的文員。
因?yàn)榫G意公司位于學(xué)校的工程樓二樓，又因?yàn)榫G意的負(fù)責(zé)人是從我們學(xué)校畢業(yè)的，所以聽說(shuō)他們要招人我就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過簡(jiǎn)單的面試我成了綠意公司的一名普通的文員。
文員嘛，顧名思義就是文字人員，平時(shí)無(wú)非是打打字之類的，本以為就是一件很輕松的事情，可是干了之后才方知此事要躬行，切不可眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。
剛?cè)サ臅r(shí)候是兩個(gè)人，介紹以后知道那個(gè)女孩也是我校的，很快便熟悉了。我倆分工合作，配合的很好，相處的也很好。由于是兩個(gè)人所以也不感覺有多累�？墒侨奶旌笏突丶�，所有的工作都要靠我一個(gè)人來(lái)完成了。
其實(shí)做了之后才知道文員并不是單純的打打文字。除此之外還要一會(huì)兒給這個(gè)負(fù)責(zé)人端端茶，一會(huì)兒給那個(gè)負(fù)責(zé)人倒倒水。有了文字材料還要整理輸機(jī)，儼然公司里一個(gè)基層小職員。
半個(gè)月很快過去了，我也結(jié)束了這個(gè)暑假的文員生涯�；仡欉@半個(gè)月的文員生活，真是有苦又有甜。
苦的是每天的工作很瑣碎，很繁雜；甜的是他鍛煉了我不少，教會(huì)了我不少。
和同學(xué)的相處，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，分工合作，與人為善，還一次又讓我多了一個(gè)朋友，俗話說(shuō)多一個(gè)朋友多一條路嘛！
做端茶倒水這些雜活時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了充分利用時(shí)間，也因此提高了工作效率。
最大的收獲還是來(lái)自文字工作，這一工作的主要方面。所有的文字并不都是整理好的，確切的說(shuō)大部分都是未經(jīng)整理的。說(shuō)實(shí)在的，剛開始面對(duì)這么多的從未處理過的文字，頭都大了，可是慢慢的我學(xué)會(huì)了怎樣去捋順材料，怎樣將材料分類，怎樣簡(jiǎn)單的組織材料。看著一沓沓親自整理好的材料，工作起來(lái)也有勁多了。這大大鍛煉了我的耐心，也鍛煉了我的思維能力。一天文字的輸入工作做完后，手指頭好疼��！可多天的鍛煉也讓我的文字輸入速度提高了很多，輸入文字的質(zhì)量也提高了很多，輸錯(cuò)率越來(lái)越少。
半個(gè)月很短，轉(zhuǎn)眼即過，可這半個(gè)月卻讓我學(xué)到了很多從教科書上學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，開闊了視野，豐富了閱歷，讓我走出了學(xué)門，走向了社會(huì)。讓我明白了“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。讓我一顆浮躁不安的心多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，也讓我在以后大學(xué)路上的每一步都走的更扎實(shí)，更穩(wěn)健。
總之，有了那半個(gè)月的文員經(jīng)歷，我暑假的之后這些天也過得很充實(shí)，很有意義。他為這個(gè)暑假的多彩和有意義開了一個(gè)很好的頭。
暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期也即將開始，可一切都仿佛是在昨天，特別是那段當(dāng)文員的日子，他將是我成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇15
七月初的期待，七月中的坦然，七月底的感慨。
時(shí)間總是過得這么快，15天豐滿的暑期實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在留下的是充實(shí)美好的記憶。從一開始的前期準(zhǔn)備到15天的切身實(shí)踐再到現(xiàn)在的后期總結(jié)階段，每一段過程總會(huì)遇到各種各樣的困難需要解決，但是，因?yàn)橛型┬玛?duì)的我們一起，所有的這些累，這些汗水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都只是浩瀚的夜空中的一點(diǎn)小星星，閃耀又渺小。
7月8日，一起拖著行李的我們這一大“家”出發(fā)了，一路上你幫我，我?guī)湍�，夏日炎炎，但是這種溫暖還是讓人感到很舒服。經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，終于到了我們完整的家，那種安定下來(lái)的喜悅以及對(duì)未來(lái)日子的期待實(shí)在難以言表。每次作為“燒飯阿姨”做菜給大家吃，即使是把一種菜燒成好幾道，燒得無(wú)敵咸，但看到大家吃得那么香，總感覺好幸福。
15天的實(shí)踐，有肯定有質(zhì)疑，有開心有不悅，有歡笑有淚水，還有很多很多有形無(wú)形的成長(zhǎng)。感謝那些有心無(wú)心的抑或是正面負(fù)面的教導(dǎo)，讓我們更好地融入這個(gè)社會(huì)，更好地前行。最讓我印象深刻的是兩個(gè)人，一個(gè)給予我們打擊，一個(gè)給予我們肯定，但最終都讓我們感激。他，質(zhì)疑我們的行為，質(zhì)疑我們實(shí)踐的公益性，這曾讓我感到非常氣氛，但是冷靜下來(lái)思考過后，他，也讓我們明白了，有時(shí)候我們正當(dāng)?shù)男袨橐约白约合胱龅氖乱婚_始并非所有人都會(huì)理解、明白，如果摘掉“大學(xué)生”的身份，可能承認(rèn)、肯定我們的人會(huì)更少。所以在我們以后的生活中，即使被質(zhì)疑，被否定，我們還是要堅(jiān)持做自己正確的事，勇往直前，不要為此刻別人蔑視的眼神而退縮，要相信在自己的不懈努力下質(zhì)疑之后終會(huì)有信任來(lái)臨。她，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“你們這樣挺好的”給了我們莫大的鼓勵(lì)的、和動(dòng)力。對(duì)于別人小小的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該把它當(dāng)做前行的動(dòng)力，未來(lái)回憶中的小甜蜜，而不是驕傲的資本。一路上，要腳踏實(shí)地，仰望星空，永不畏懼。
最后的福利院、養(yǎng)老院之旅，滿滿的都是開心和滿足。小朋友們的可愛、努力打動(dòng)了我。雖然無(wú)法像其他正常的小朋友一樣生活，但是他們卻有一般小朋友的可愛與動(dòng)人，甚至比一般小朋友更加勇敢、努力。我們離去，他們不舍，其實(shí)，他們真的很需要人陪，陪著他們玩，陪著他們努力，給予他們勇氣。希望以后的每一顆“小星星”都能閃亮閃亮，和其他星星一起點(diǎn)綴出璀璨美麗的夜空。其實(shí)，每一個(gè)老人都是一個(gè)小孩，一樣想要有人陪陪他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)候只要聽他們講講話，他們便會(huì)很滿足，很開心。來(lái)了福利院、養(yǎng)老院之后，所有之前流的汗水淚水都已蒸發(fā)，所有的苦與累都變成歡笑，所有我們?cè)?jīng)歷過的一切都值了。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇16
今年暑假，我參加了暑期實(shí)踐活動(dòng)，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一周的暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我從中鍛煉了自己，我對(duì)水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解。溫嶺市大溪鎮(zhèn)，在被中國(guó)泵業(yè)協(xié)會(huì)授予“中國(guó)水泵之鄉(xiāng)”的美譽(yù)后，成為全國(guó)最大的水泵制造基地、銷售基地和技術(shù)信息交流中心。溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經(jīng)濟(jì)聚.的特征。我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺(tái)州大步泵業(yè)有限公司，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀。我們對(duì)每個(gè)生產(chǎn)車間的主要安排都有了一定的了解。我們來(lái)到擺放產(chǎn)品的半成品間，產(chǎn)成品車間，看到了準(zhǔn)備出口的水泵和半成品。公司領(lǐng)導(dǎo)一路帶我們參觀一路給我們講解。還特別給我們介紹了一些現(xiàn)代化的設(shè)備，還有從烏克蘭請(qǐng)來(lái)的工程師。我們小隊(duì)深入車間，了解水泵生產(chǎn)的具體流水線操作以及不同水泵在生產(chǎn)上的區(qū)別。車間工作人員對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解與示范，小小的水泵經(jīng)過一環(huán)接一環(huán)繁復(fù)的工序才最終成型。這次的暑期實(shí)踐，讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。像離心泵，它的基本構(gòu)造是由六部分組成的，分別是：葉輪，泵體，泵軸，軸承，密封環(huán)，填料函。像螺桿泵，它是一種新型的輸送液體的機(jī)械,具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續(xù)均勻、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。我們小隊(duì)的同學(xué)親身考察體驗(yàn)水泵生產(chǎn)工廠的運(yùn)作。從各個(gè)車間了解運(yùn)作。對(duì)于水泵的發(fā)展，我們咨詢了企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，也了解到干旱天氣等都會(huì)對(duì)水泵生產(chǎn)造成影響。去年金融危機(jī)以及今年年初北方的干旱。都影響到了水泵的生產(chǎn)。
雖然我們小隊(duì)的這次實(shí)踐可能沒有那些去農(nóng)村支教的實(shí)踐有意義，可能也沒有其他小隊(duì)的有新意。但是，這次實(shí)踐我們是實(shí)實(shí)在在的深入到了平凡的水泵工作崗位，不僅了解了水泵的.個(gè)制作流程，還參與了一些簡(jiǎn)單的工作。這次暑期實(shí)踐讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一起努力，一起去完成一項(xiàng)共同任務(wù)，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊。從分配工作到完工，我們堅(jiān)信只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。這讓我們都了解了團(tuán)隊(duì)的重要。讓我覺得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。通過參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力；讓自己進(jìn)一步更好的了解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走進(jìn)社會(huì)。同時(shí)，讓自己學(xué)到的理論聯(lián)系實(shí)際，親身實(shí)踐，不斷提升自我，讓自己更好的成長(zhǎng)。每一段經(jīng)歷都促使自己成長(zhǎng)。這次實(shí)踐讓我覺得收獲頗豐。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇17
我們是生命的過客，在遙遠(yuǎn)的天空沒有留下飛翔的痕跡，只帶走一點(diǎn)點(diǎn)記憶。在人類成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)道路上，我們多少次置身其中？20xx年，貴州師范大學(xué)、廈門大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)全體成員赴遵義市匯川區(qū)板橋開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第一，內(nèi)心的責(zé)任和壓力并存
確切地說(shuō)，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從7月7日的培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)開始，一直到遵義惠始的圓滿結(jié)束。第一次體驗(yàn)暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，興奮在心里停留的時(shí)間很短，取而代之的是責(zé)任和壓力。雖然當(dāng)時(shí)看了以前暑期社會(huì)實(shí)踐資料的匯編，可能知道一些，但是世事千變?nèi)f化。只有做了足夠的準(zhǔn)備和想象，才能在緊急情況下有相應(yīng)的解決辦法。個(gè)人比較喜歡腦補(bǔ)。在這個(gè)活動(dòng)期間每天晚上睡覺前，我都會(huì)思考當(dāng)天的工作完成情況和第二天從早到晚的工作細(xì)節(jié)，不敢放松警惕。
第二，溝通和理解促進(jìn)效率
一路上，我們互相介紹，互相幫助，長(zhǎng)大了。為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束。這幾天有淚有笑。中間也出現(xiàn)了意見不合導(dǎo)致的不必要的矛盾，團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏說(shuō)服力導(dǎo)致的矛盾。我覺得這些不必要的因素都是歸因于溝通和理解。雖然大家都在說(shuō)我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是這幾天有多少人是打心底里了解對(duì)方的，即使他們之間有更多的公開聊天和交流，這些不必要的矛盾也就避免了。但是，一切都朝著好的方向發(fā)展，所有的工作都在有限的時(shí)間內(nèi)順利完成。所有志愿者都抓住了時(shí)間，專注于關(guān)鍵點(diǎn)，盡最大努力實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化。
第三，奉獻(xiàn)和快樂
雖然時(shí)間很短，但我們收獲了很多。當(dāng)孩子們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，他們充滿了微笑。我們每天路過學(xué)校值班室，你就叫“阿姨”。我們出去采購(gòu)當(dāng)天需要的材料，你問阿姨有沒有這個(gè)。即使阿姨很忙，她也會(huì)微笑著耐心的引導(dǎo)我們。當(dāng)我們買完走了很長(zhǎng)一段路，阿姨追了兩條街給我們冰淇淋。我們婉言謝絕的時(shí)候，阿姨堅(jiān)持要給我們冰淇淋之類的。
第四，“山海之戀”互相幫助，互相學(xué)習(xí)
今年暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)由貴州師范大學(xué)和廈門大學(xué)學(xué)生組織“貴州青山，廈門碧�！甭�(lián)合舉辦。
作為校級(jí)學(xué)生組織的一員，我之前從未和其他大學(xué)有過任何工作交流，從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多。有以下幾點(diǎn):工作效率高，執(zhí)行力強(qiáng)，善于把握細(xì)節(jié)。不僅可以把工作做好，還可以從中學(xué)習(xí)到不同的東西。同時(shí)，老師也說(shuō)過，“勤勤懇懇，實(shí)實(shí)在在做事”一定會(huì)有回報(bào)。
不一會(huì)兒，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告一段落，收獲頗多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足。但是，只要你盡力做好每一件事，不給自己留下遺憾就好。還是那句話:“簡(jiǎn)單的事情做好不容易�！�
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇18
現(xiàn)在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們接觸社會(huì)的重要途徑。
為了能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，我們學(xué)校也設(shè)立多支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。對(duì)于我們管理系的實(shí)踐隊(duì)，接受寧波團(tuán)市委的任務(wù)，我們都感到十分的榮幸、對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐充滿了信心、
本分隊(duì)是以“發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護(hù)自救知識(shí)”為目的，并且聚集了一批熱愛此次暑期社會(huì)活動(dòng)并充滿愛心的隊(duì)員組成了這支隊(duì)伍。
本次活動(dòng)雖然只有短短的半個(gè)多月的時(shí)間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進(jìn)行安全自護(hù)自救知識(shí)的宣講和調(diào)研，同時(shí)也參與了許多有意義的活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時(shí)，還與寧波市從多的社區(qū)建立了合作的友好關(guān)系、作為一名大學(xué)生，能發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的作用，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值，為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自己應(yīng)盡的一份力，是一件非常引以為豪的事情。
一、實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作
我們的實(shí)踐團(tuán)在接到寧波團(tuán)市委的任務(wù)后，第二天就趕往寧波團(tuán)市委，在那我們進(jìn)行了對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)，以及接受了團(tuán)市委的具體要求、
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員們討論了活動(dòng)的安排情況同時(shí)結(jié)合隊(duì)員自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接洽，對(duì)主要交通路線的查找，宣講的準(zhǔn)備等，在全隊(duì)隊(duì)員的努力下，前期的準(zhǔn)備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來(lái)進(jìn)社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)成功地進(jìn)行提供了必要的前提條件、
二、實(shí)踐活動(dòng)詳情
在接下來(lái)的半個(gè)多月中，我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在寧波市的十一個(gè)區(qū)三百多個(gè)社區(qū)中奔跑，在這些社區(qū)中，我們幾乎都順利地完成了宣講和調(diào)研的活動(dòng)、并受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，群眾的支持，以及媒體的關(guān)注、在此期間，我們的活動(dòng)存在著一些優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。
優(yōu)點(diǎn)：
1、此次的宣講活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是第一次，雖然一開始有點(diǎn)緊張，但是我們通過互相合作，互相幫助，以模擬場(chǎng)景與宣講相結(jié)合的方式，解決了這一個(gè)困難，很好地調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個(gè)相對(duì)輕松的環(huán)境中能夠更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)，同時(shí)也糾正了家長(zhǎng)在引導(dǎo)小朋友進(jìn)行自護(hù)自救時(shí)的一些誤區(qū)。此次宣講和調(diào)研的活動(dòng)，我們還與社區(qū)的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2、在宣講結(jié)束后，回到寢室，我們大家還進(jìn)行對(duì)當(dāng)天宣講的和技巧的交流，為明天的活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備。
3、我們?cè)谛v后，能夠及時(shí)順利地完成對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的問卷調(diào)查。保證活動(dòng)的問卷數(shù)量和質(zhì)量。
4、在每天晚上，我隊(duì)隊(duì)員都能及時(shí)的完成對(duì)問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，保證實(shí)踐和調(diào)研報(bào)告的按時(shí)完成。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇19
轉(zhuǎn)眼，這個(gè)暑假就過去了，新學(xué)期開始了。我覺得有必要對(duì)我整個(gè)暑假的生活和學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)我以后有所幫助�？偨Y(jié)分為生活和學(xué)習(xí)。
在生活中。高中一年了，和同學(xué)住在學(xué)校。我習(xí)慣了自己照顧自己，不需要衣服伸手，不需要食物張口。暑假的時(shí)候，我媽看到我洗衣服，很開心，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也很開心。我不僅學(xué)到了書本知識(shí)，還通過高中學(xué)習(xí)提高了自己的自理能力。還有，我的日常生活很規(guī)律。我每天下午跑步和打球，鍛煉身體，為開學(xué)后繁重的學(xué)習(xí)提供健康的身體。兩個(gè)人
年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油。
40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué)，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長(zhǎng)，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)、圍棋、書法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jī)有所提高。
3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺，個(gè)別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個(gè)暑假?zèng)]有生病和不舒服現(xiàn)象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)。
2、每天看電視時(shí)間太長(zhǎng)，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護(hù)了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護(hù)了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個(gè)星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報(bào)”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無(wú)比，樂不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，表現(xiàn)更上一層樓!
也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)目陬^表?yè)P(yáng)。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇20
20xx年的這個(gè)暑假，我參加了由班級(jí)申報(bào)，院團(tuán)委組織的“牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心”關(guān)愛山區(qū)空巢老人志愿服務(wù)孤寡老人活動(dòng)。作為走訪者，我們分了小隊(duì)，由各小對(duì)對(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)走訪了柿林村的各個(gè)孤寡老人家。由于以前未做過這類事情，所以有些事情很不成熟，但村里的領(lǐng)導(dǎo)和村民都給予了我們最大的幫助和支持。我們做得很順利，爺爺奶奶們很親和，沒有為難我們，這使我們感到很高興。
長(zhǎng)時(shí)間與老人的交往，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。每次與老人的交流，我們都感到特別的充實(shí)愉悅，當(dāng)然我們也很認(rèn)真與真心地去關(guān)心他們。雖然我們走訪的的老人不多，但他們都很和藹可親。我們之間的關(guān)系十分融洽，就像朋友一樣，這樣也給我們的交流帶來(lái)了方便。記得我們拜訪的的一位老黨支書，他十分開心我們喜歡他講的關(guān)于打仗時(shí)期的故事，還興致勃勃的帶我們參觀了第一黨支部，為我們介紹那些展覽品的歷史和意義。帶我們回到了過去，帶我們思考了生活的意義。是啊，我們現(xiàn)在的幸福生活得之不易我們應(yīng)該，好好珍惜現(xiàn)在的每一天。社會(huì)給了我們幸福的生活。這次實(shí)踐給了我們一次回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)山區(qū)，為那些兒女不在身邊的老人帶去一點(diǎn)我們的心意。
活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，我們組織了一次小型文藝表演。每天走訪完老人，我們都要聚到一起挑選準(zhǔn)備我們的節(jié)目，期待能為老人們帶去一絲絲的快樂。因?yàn)槭亮执迨且粋�(gè)革命村，大部分成員都選擇了紅歌一類的表演，獨(dú)唱、合唱、齊唱、手語(yǔ)表演等等。我們還邀請(qǐng)了爺爺奶奶跟我們一起表演。那位神采奕奕的老大爺給我們拉了一首又一首二胡曲，邊上的奶奶也隨這這曲聲放聲歌唱。
在走訪過程中，我們勞逸結(jié)合，在當(dāng)?shù)卮迕竦慕ㄗh下我們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)赜忻牡ど匠嗨�，讓我們熟悉了�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。
當(dāng)然，活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問題。語(yǔ)言不通，我們聽不懂方言，他們不會(huì)講普通話，這給我們的交流帶來(lái)了很大的不便。我們只能通過幾個(gè)會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)交流。活動(dòng)不可能一下就做到完美，達(dá)到自己所想的那樣，但經(jīng)過一次次的嘗試，一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我想一定能夠達(dá)到我們心中的那個(gè)目標(biāo)。在大家的努力下，我們的活動(dòng)一定能夠越來(lái)越出色，為社會(huì)為我們的學(xué)校交上一份滿意的答案。
時(shí)光飛逝，很快一個(gè)星期就過去了。平時(shí)大家都是開開心心的在一起，現(xiàn)在到真的有點(diǎn)舍不得。在這里，我們學(xué)到了許多書本上沒有的東西，同時(shí)它也不同于公司實(shí)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段美好的回憶。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇21
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容。
1、廣泛進(jìn)行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織。在這個(gè)組織中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，各年級(jí)組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。
2、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的主題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個(gè)主題活動(dòng)：我們的壓歲錢、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。
加強(qiáng)常規(guī)管理，保證課程順利實(shí)施。
1、課時(shí)安排到位。我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是按照國(guó)家課程規(guī)劃每周安排1課時(shí)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，同時(shí)根據(jù)需要將綜合活動(dòng)課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。
2、教師管理到位理念是教育的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當(dāng)成一件事來(lái)抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
3、活動(dòng)指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
4、評(píng)價(jià)、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇22
20XX年我院共組織35支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，達(dá)180人次，赴祖國(guó)近30個(gè)省市，開展形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中包括了“一帶一路專項(xiàng)暑期實(shí)踐”“學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”、“工業(yè)流程改善”、“企業(yè)文化”、“生態(tài)建設(shè)”等多個(gè)主題。在此期間，奔赴全國(guó)各地的化工學(xué)子實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，陸續(xù)向?qū)W院團(tuán)發(fā)送簡(jiǎn)報(bào)。學(xué)院在此次實(shí)踐中對(duì)外界宣傳主要經(jīng)過微信平臺(tái)“化工青年集結(jié)地”和人人網(wǎng)“化工小新”。截至7月31號(hào)，我院已有11支團(tuán)隊(duì)奔赴上海、內(nèi)蒙古、新疆等多個(gè)省份開展暑期實(shí)踐。期間我院共發(fā)出通知發(fā)文6篇、新聞稿和化工簡(jiǎn)報(bào)28篇，包含了從暑期社會(huì)實(shí)踐通知下發(fā)、學(xué)院組織籌劃、動(dòng)員培訓(xùn)、實(shí)踐項(xiàng)目開展等幾個(gè)步驟，資料詳細(xì)全面，真實(shí)準(zhǔn)確的映了暑期社會(huì)實(shí)踐開展情景。
二、特色活動(dòng)和創(chuàng)新點(diǎn)：
我院此次暑期實(shí)踐共有三活動(dòng)特色和創(chuàng)新點(diǎn)：
一是此次實(shí)踐地點(diǎn)向西部地區(qū)尤其是“一帶一路”相關(guān)省市偏移。有十余支團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐地點(diǎn)定在新疆、內(nèi)蒙古、甘肅等地。其中“絲路食品發(fā)展——現(xiàn)代化工技術(shù)對(duì)內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)等食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“一帶一路”為時(shí)代背景，深入內(nèi)蒙，探討中堅(jiān)企業(yè)在絲路發(fā)展當(dāng)中面臨的問題和發(fā)展機(jī)遇，更是在實(shí)踐之余走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)取踐行和宣傳核心價(jià)值觀。
二是在實(shí)踐過程中融入了更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
今年的暑期實(shí)踐中，我院加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，要求各支團(tuán)隊(duì)在對(duì)企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自身創(chuàng)新本事的培養(yǎng)和相關(guān)創(chuàng)業(yè)模式的探討。其中“學(xué)生創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作以及必備條件的探究”團(tuán)隊(duì)搜集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)案例，探究創(chuàng)業(yè)的必備條件，從優(yōu)秀的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三是新媒體宣傳的廣泛應(yīng)用。我院在暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)中便加了對(duì)新媒體宣傳的重視與指導(dǎo)，此次社會(huì)實(shí)踐在微信推送、新聞稿和化工簡(jiǎn)報(bào)的及時(shí)發(fā)布、暑期實(shí)踐記錄視頻和微電影的制作等方面相比去年都有了較提升。
三、工作思考和提議：
經(jīng)過近一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐的觀察，我院認(rèn)為我們暑期實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn)：
1、特點(diǎn)突出，所有的活動(dòng)能夠和我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系，并且我們能進(jìn)行深度的思考思，以便能夠應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)工作之中。
2、我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目豐富，能夠充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐本事，做到學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系，活學(xué)活用。
我們同時(shí)也暴露出一些缺點(diǎn)，比若說(shuō)對(duì)社會(huì)的饋不夠多，學(xué)院對(duì)各支團(tuán)隊(duì)的考核評(píng)定機(jī)制還存在一些不足等。為了彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)，我院將在后續(xù)工作中加強(qiáng)與各支團(tuán)隊(duì)的溝通，及時(shí)傳達(dá)校團(tuán)的相關(guān)部署，同時(shí)進(jìn)取完善考評(píng)機(jī)制，使暑期社會(huì)實(shí)踐不僅僅趣味橫生，更踏實(shí)有效。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇23
一、課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)概述
1. 目的
通過本課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐及其前后的準(zhǔn)備與總結(jié)，復(fù)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、鞏固和運(yùn)用軟件工程課堂上所學(xué)的軟件開發(fā)方法和知識(shí)，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，做到活學(xué)活用，更牢固的掌握所學(xué)知識(shí)。為適應(yīng)畢業(yè)后團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)規(guī)模稍大項(xiàng)目和綜合應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)習(xí)的多門課程知識(shí)創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì),為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索與大膽創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，目的在于提高自己的動(dòng)手操作能力，敢于作，勇敢想，遇到困難要努力去解決，不要逃避，拖延。
2. 任務(wù)
學(xué)習(xí)研究課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，進(jìn)行分組并且明確每個(gè)人在開發(fā)小組中扮演的角色及承擔(dān)的職責(zé)，確定目標(biāo)、初步方案。 我的任務(wù)是完成員工管理和查詢統(tǒng)計(jì)的詳細(xì)設(shè)計(jì)和編碼實(shí)現(xiàn)，調(diào)試與運(yùn)行。員工管理分為員工入職管理、員工信息維護(hù)、員工任職信息管理，查詢統(tǒng)計(jì)分為綜合查詢和匯總查詢，匯總查詢可以從學(xué)歷、職稱、年齡來(lái)查詢。
3. 開發(fā)環(huán)境
MyEclipse
4.任務(wù)完成的一般過程
學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書—>整個(gè)系統(tǒng)模塊分為幾部分->分組并
明確角色及明確每個(gè)組員的任務(wù)—>對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析確定目標(biāo)、初步確定方案，選擇開發(fā)環(huán)境及工具—>進(jìn)行課程設(shè)計(jì)—>進(jìn)行總結(jié)
二、個(gè)人心得
從一開始我們并沒有抱多大的信心，只是想走一步算一步吧。就是這樣一步步走來(lái)，遇到很多問題，也有氣餒的時(shí)候，但一直有個(gè)意念告訴自己：不能放棄。一直自我鼓勵(lì)，終于堅(jiān)持了下來(lái)。
在這過程中學(xué)到了很多，比如，在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)要與實(shí)際操作相結(jié)合，做到活學(xué)活用，我們才能真正掌握所學(xué)到的知識(shí)。有時(shí)我們以為掌握的知識(shí)，在實(shí)際操作中并不能靈活運(yùn)用，會(huì)遇到很多問題，而有些知識(shí)可能會(huì)讓我們困惑很久，如果實(shí)際操作下，可能我們就會(huì)恍然大悟，所以實(shí)際中所學(xué)到的知識(shí)才是我們真正掌握的知識(shí)。
遇到問題，我們要學(xué)會(huì)解決，而不是一味的去抱怨或者去逃避，只有找到解決的方法才是正確的方向。面對(duì)問題，需要我們耐心的去尋找方法解決，有時(shí)可能花了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有結(jié)果，這時(shí)就是考驗(yàn)我們恒心的時(shí)候了，很多人會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，只有堅(jiān)持下來(lái)才是勝利者。
這個(gè)工程是我們的團(tuán)隊(duì)完成的，雖然我們的團(tuán)隊(duì)人數(shù)有點(diǎn)少，但這不影響我們的合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的就是團(tuán)結(jié)合作，只有大家的心在一起，力才能往一個(gè)方向使。只要大家互幫互助，
互相鼓勵(lì)，不管遇到再大的問題都會(huì)解決的。當(dāng)然，非常感謝我的合作伙伴，也是我們組的組長(zhǎng)，在她的帶領(lǐng)下，我們才能順利完成。今后我也會(huì)更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取下次的工程實(shí)踐，我能做的更好。
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇24
時(shí)間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了——我的小弟們。
說(shuō)干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè)。
回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊之后就開始我的輔導(dǎo)生涯了。
我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn)，他們此刻的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒多大的變化。自我以前做過的作業(yè)，此刻只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已，這讓我對(duì)自我更有信心了，加油!
我把兩個(gè)人安排在一齊做作業(yè)，這樣就能夠節(jié)儉點(diǎn)時(shí)間，并且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。
在輔導(dǎo)過程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點(diǎn)與不一樣點(diǎn)；把兩個(gè)不一樣的字或詞聯(lián)系起來(lái)，這樣就不容易忘記了。同時(shí)，還能夠引發(fā)他們經(jīng)過自我思考來(lái)獲得正確的答案，一舉兩得。
在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。這種情景在做應(yīng)用題，異常是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自我作復(fù)習(xí)。因?yàn)�，剛碰到題時(shí)，覺得十分面熟，但有時(shí)竟也要想十分久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自我挺失敗的，都怪自我當(dāng)初沒有好好地聽課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。
輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自我的專業(yè)。并且，他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過來(lái)，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。
寒假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還十分長(zhǎng)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!
實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇25
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，大一一年很快就過去了，回顧大一一年，除了學(xué)習(xí)考試，出去玩，剩下的也是我覺得最有意義的事情就是走出去做各種實(shí)踐活動(dòng)了。大一有幸參加了數(shù)理學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部，給了我很多個(gè)人實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一年的實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾項(xiàng)：
1、學(xué)府社區(qū)的“一幫一”長(zhǎng)期活動(dòng)。這是在每周星期三下午，由數(shù)理學(xué)院團(tuán)委青協(xié)與實(shí)踐部共同開展的活動(dòng)，幫路過的老人提提重物，或者攙扶行動(dòng)不便的人過馬路等等，不管是寒冷還是炎熱我們都
會(huì)按時(shí)按點(diǎn)地在學(xué)府社區(qū)門口搭好便民服務(wù)點(diǎn)為路人服務(wù)。
2、學(xué)府社區(qū)元宵佳節(jié)包湯圓活動(dòng)。就是今年的元宵節(jié)，我們實(shí)踐部的四個(gè)干事去跟閱讀社的兩個(gè)工作人員一起包湯圓然后送給社區(qū)年紀(jì)大的老人。我們都是才學(xué)不太會(huì)包，但是經(jīng)過指導(dǎo)以后我們都能包出很漂亮的湯圓，過程中我們也有說(shuō)有笑，最后看到我們的勞動(dòng)成果也心滿意足。
3、寒山寺義工打掃衛(wèi)生。由數(shù)理青協(xié)組織一起去寒山寺做義工，雖然很累，而且還是冒著雨去，但是大家團(tuán)結(jié)合作，還是很順利地完成了工作，順便欣賞了大師的書法作品，也參觀了寺內(nèi)。
4、寒山寺抄經(jīng)。烈日炎炎，我們一群人坐在那兒抄經(jīng)，可以鍛煉定力，當(dāng)天還看了住持游行，我們還跟著念了一段心經(jīng)。
5、百萬(wàn)圖書傳真情活動(dòng)。一個(gè)慈善組織來(lái)我校宣傳，我積極參與其中，我被分配在傳單派發(fā)組，過程中避免不了受到排擠，最后還是圓滿完成任務(wù)。這次活動(dòng)我們還拿到了小小的報(bào)酬35人民幣，大學(xué)的第一份工資。
6、萬(wàn)佳花苑志愿為孤兒補(bǔ)課。這是我們實(shí)踐部的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，這個(gè)小孩沒有爸爸媽媽，只跟爺爺奶奶相依為命，不過他很好學(xué)，所以我們部門就每周星期日定期地去給他補(bǔ)課，他也在我們的幫助下成績(jī)也提高了很多，他奶奶很欣慰。其實(shí)這也給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
7、參加彩香支教。這是社區(qū)里一個(gè)老人和慈善機(jī)構(gòu)合作開的一個(gè)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，把外來(lái)打工子弟的兒女成績(jī)不好的組織在一起給他們補(bǔ)課，我們大學(xué)生便成了最好的師資力量。
8、每周三下午去相城區(qū)小學(xué)支教。這是眾合社工與我們數(shù)理學(xué)院合作的一個(gè)志愿活動(dòng)，每周三下午兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生去給相城區(qū)英才小學(xué)的學(xué)生上一節(jié)課。犧牲我們自己星期三的公休時(shí)間，給小朋友們帶去新的知識(shí)，給他們帶去快樂。
9、學(xué)�！皩ふ易蠲牢⑿Α被顒�(dòng)。我們幫忙擺放自行車，幫忙收拾餐廳用具，同事尋找做好事的人，拍下那動(dòng)人一刻，并讓他們講述內(nèi)心感受，記錄下來(lái)，為校園添彩。
參加這些活動(dòng)，不僅讓我感受到幫助別人的快樂，而且讓我有更多與別人相處的機(jī)會(huì)，也拓寬了自己的視野。總之，我覺得這些實(shí)踐活動(dòng)讓我大一的生活更圓滿了。
【實(shí)踐個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人實(shí)踐總結(jié)06-12
實(shí)踐個(gè)人總結(jié)08-02
企業(yè)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)09-26
社區(qū)個(gè)人實(shí)踐總結(jié)12-01