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      2. “我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)總結(jié)

        時(shí)間:2021-09-09 11:18:27 總結(jié) 我要投稿

        “我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)總結(jié)

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的“我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        “我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)總結(jié)

          一、活動(dòng)背景

          增強(qiáng)班集體的凝聚力與向心力是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,也是德育工作的重要組成部分。自分科以后,由于不同班級(jí)的同學(xué)融合在一起,加上平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,同學(xué)之間的交流也比較少,部分同學(xué)自進(jìn)入班級(jí)以來(lái),總是特立獨(dú)行,我行我素,覺得班級(jí)事情與個(gè)人無(wú)關(guān),參與班級(jí)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)的積極性不高,缺乏足夠的班級(jí)榮譽(yù)感。在這種背景下我班召開了“我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)。

          二、活動(dòng)目的

          此次班會(huì)的召開一方面是為了讓班級(jí)專業(yè)生在展示自己的專業(yè)技能的同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,另一方面是為了調(diào)動(dòng)其他同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性和主動(dòng)性,樹立班級(jí)的主人翁意識(shí),增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班集榮譽(yù)感。

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、精彩紛呈,同學(xué)參與的積極性高。專業(yè)生曹陽(yáng)、姚佩玲、胡紫君以及楊曉衛(wèi)等為大家展示了自己的專業(yè)功底,精彩的表?yè)P(yáng)贏得了教室同學(xué)的陣陣掌聲與歡呼;我為大家擂鼓,“擊鼓傳花”讓教室每個(gè)同學(xué)的心弦都繃起來(lái),接到花的同學(xué)帶著靦腆與羞澀為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目,讓大家耳目一新;女生宿舍的女生們一首《我的歌聲里》仿佛把所有同學(xué)都帶入她們悠揚(yáng)、甜美的歌聲中,直到音樂結(jié)束,大家仍深深的沉醉其中?

          活動(dòng)的中大家一起欣賞了班級(jí)視頻,見證了進(jìn)入高中后大家走過(guò)的這些歷程,難忘的時(shí)刻此時(shí)就定格在視頻的畫面中,恍惚中我看到一些同學(xué)的眼中閃動(dòng)著淚花,也許是激動(dòng),也許是高興。我相信此刻的他們一定將這幸福難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)的刻在自己的記憶與腦海中,此刻的他們也絕對(duì)不會(huì)忘記自己就是319班班級(jí)中的一名成員。一滴水只有融入海洋中才不會(huì)干涸,每位同學(xué)也只有將自己融入集體中才會(huì)真正的`感到集體給自己帶來(lái)的力量和快樂!作為班主任,在班會(huì)的最后,我發(fā)表了總結(jié)性講話,我談了帶這個(gè)班一年來(lái)自己的感受:教書是辛苦的,尤其是做一名班主任更辛苦,但是有時(shí)看到那些天真無(wú)邪的孩子們我又會(huì)由衷的感到幸福。我又對(duì)大家提出了自己的希望:希望每位同學(xué)都能把自己看做是班級(jí)的主人,把班級(jí)看做自己的家,把班級(jí)同學(xué)看做自己的兄弟姐妹。男生要做“紳士”,要有紳士風(fēng)度,要敢于擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任,女生要做“淑女”,要自尊、自重、自愛、自立。每位同學(xué)都要有自己的目標(biāo),目標(biāo)可大可小,但要付諸實(shí)踐,不畏艱難,持之以恒。

          四、活動(dòng)小結(jié)

          此次班會(huì)開展的很成功,班會(huì)中充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,在活動(dòng)中同學(xué)們也受到了極大的激勵(lì)和鼓舞,明確了自己的班級(jí)主人翁地位,班級(jí)榮譽(yù)感也明顯增強(qiáng)。

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