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      2. 班級植樹節(jié)主題班會記錄

        時間:2020-11-27 12:12:32 會議記錄 我要投稿

        班級植樹節(jié)主題班會記錄

          日子過得真快,不知不覺又要迎來植樹節(jié)了,那么,下面是小編給大家整理收集的班級植樹節(jié)主題班會記錄,供大家閱讀參考。

        班級植樹節(jié)主題班會記錄

          班級植樹節(jié)主題班會記錄1

          3月17日 星期二

          一:活動目的:召開讓“植樹節(jié)與環(huán)境保護”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并要求學生從我做起愛護環(huán)境,增強民族自豪感、自信心。

          二:活動對象:*年級(*)班學生。

          三:活動時間: 3月13日

          活動過程記錄:

          一、主持人宣布主題班隊課開始。

          1、同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“植樹節(jié)與環(huán)境保護”。同學們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國,三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護地球而設立的。

          中華人民共和國成立以后,全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié),1984年 9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定:“植樹造林、保護森林是公民應盡的義務”,從而把植樹造林納入了法律范疇。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

          2、地球自述:我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。 地球是人類的母親,生命的搖籃。大約200萬年前,當人類在地球上誕生時,這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時,地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。

          3、學生甲:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

          學生乙:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導致環(huán)境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋、森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

          (1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

          (2)沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因,F在最大的沙漠,曾經是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。

          (3)森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

          海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的'我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

          4、學生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

          學生1:一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

          學生2:焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

          學生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難聞。

          學生4:建筑工地塵土飛揚,空氣異;鞚。

          學生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質受到嚴重的污染,很多魚兒死去了。

          5、學生甲:所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到植樹造林的行列中。同學們,你們知道“植樹節(jié)”是每年的哪一天?(齊答: 3月12日 )

          學生乙:我國政府也十分重視植樹造林工作,在植樹節(jié)那天,很多國家領導人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長。環(huán)境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關系到人類的生存,人們的環(huán)保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說植樹造林保護環(huán)境的事例吧。

          (l、)2006年常州開始使用天然氣,取代煤氣,近些年市區(qū)拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,凈化了環(huán)境,促進了各行各業(yè)的發(fā)展。

          (2、)常州保護太湖流域,限制污水排放,整治長江,波光映晴的美是成為每一個常州人的驕傲。

          (3、)2002年至2007年,江蘇省先后對太湖流域多條小流域進行重點治理,讓河流變清的目的。

          6、學生甲:正因為人們能自覺投身于植樹造林植樹造林保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請聽歌舞表演:《勞動最光榮》。

          為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。

          學生獻計。

          學生1:中學生應該認真上好環(huán)境教育課。

          學生2:我提議我們向社會發(fā)出一份“植樹造林”的倡議書。

          7、愛護地球母親,要從小事做起,從我做起,從現在做起,請大家談談準備怎么做?

          學生1:我要多看有關環(huán)保知識的書,用知識武裝頭腦。

          學生2:勞動最光榮,我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

          學生3:我從現在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。

          學生4:我從實際出發(fā),不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

          學生5:我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。

          學生6:積極參加治理環(huán)境的活動。

          學生7:開展愛鳥周活動。

          學生8:購買商品時,購買綠色食品,少用一次性軟包裝盒的飲料。

          8、同學們,我們班中哪些同學在愛護地球、保護地球方面做得比較好呢?指名說一說。給這些同學熱烈地鼓掌。

          五、班主任講話。

          六、宣布活動結束。

          班級植樹節(jié)主題班會記錄2

          一、班會目的:

          通過主題活動使學生意識到地球已被人類自身損害了,喚醒同學們的環(huán)保意識。提高學生投身環(huán)保,防止污染的自覺性,培養(yǎng)學生的社會責任感。

          二、班會準備:

          錄音帶、小品、歌舞、廢電池

          三、班會過程:

          甲:茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,它就是我們生活的家園---地球。

          乙:曾幾何時它是那樣的美麗,綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸,讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!

          甲:請聽歌曲《一條大河》

          甲:我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃,可現在它卻千瘡百孔。

          乙:人們砍光了森林;填平了湖泊,終于水災爆發(fā)了,沙塵暴來了,地球變暖了。

          甲:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴以生存的家園,我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球,我的母親》。

          甲:地球,我們的母親,如今它卻遭受著日益嚴重的危機,同樣有著波浪的大海邊,今天有發(fā)生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚》。

          甲:多么悲慘的故事,但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。

          乙:在人類文明的號角聲,大地母親的乳汁正在一天天枯竭,她的秀發(fā)--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)

          乙:人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切,從不珍惜,像一個被寵壞的孩子,為所欲為。終于有一天發(fā)現,一切已發(fā)生了變化。請看小品《防毒面具》。

          甲:地球已向我們發(fā)出了警告,我們只有立即行動起來,保護我們的家園。請聽我們同學的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)

          乙:前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設想,同學們也紛紛行動起來了,讓我們比一比,看哪個小組收集的廢電池最多。

          (以小組為單位,收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎)

          甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里,

          乙:但我們向往綠色的森林,小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學為我們的明天設計了怎樣的家園。

          (個小組展示自己設計的設計圖,由同學組成的評審團評審,重點考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)

          甲:春天到了,

          乙:又是一個放風箏的季節(jié)。

          甲:我們放飛希望,愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村,

          乙:根植在每個人的心里。

          齊:愿這希望使我們地球人手相扶,心相連,共同締造地球家園美好的未來。

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