綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文（通用6篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)1
為加強(qiáng)會(huì)計(jì)基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本知識(shí)的理解和掌握，提高學(xué)生會(huì)計(jì)基本技能水平，切實(shí)做到會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合，財(cái)會(huì)專業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開(kāi)專題會(huì)議，明確實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生們明確了實(shí)訓(xùn)的意義和目的，激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情，并要求師生們準(zhǔn)備好空白的賬簿、憑證、報(bào)表等各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料。第二階段是實(shí)戰(zhàn)演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在老師們的精心指導(dǎo)下，練習(xí)如何編制相應(yīng)的記賬憑證，登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。第三階段是考核、總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)出勤”、“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)”和“實(shí)訓(xùn)成果”三個(gè)部分的綜合考核，并將實(shí)訓(xùn)成績(jī)納入學(xué)生的期末考核成績(jī)。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，部分學(xué)生甚至利用午休課后時(shí)間完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程就是工作經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，本次實(shí)訓(xùn)將基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識(shí)和實(shí)務(wù)相結(jié)合的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本原則、方法的理解，使學(xué)生了解到了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我院會(huì)計(jì)專業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我們會(huì)計(jì)教師之間也加強(qiáng)了交流，達(dá)到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。
當(dāng)然，此次試訓(xùn)中也有一些不足和需要改近的地方。
1、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)一些會(huì)計(jì)分錄和成本核算存在問(wèn)題，因此在以后理論教學(xué)過(guò)程，要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、本次實(shí)訓(xùn)的資料所涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不夠全面，如稅法方面的問(wèn)題就涉及的很少，因此，我們會(huì)計(jì)教師今后會(huì)精心組織編寫(xiě)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材，使實(shí)訓(xùn)資料涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓(xùn)的效果將更好。
本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，可以驗(yàn)證課堂理論教學(xué)成果，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位，成為合格的實(shí)用型會(huì)計(jì)專門(mén)人才奠定基礎(chǔ)。
綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)2
20xx年暑假，是我大學(xué)的最后一個(gè)暑假，因?yàn)榻虒W(xué)實(shí)習(xí)安排，我們提前一個(gè)月開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。我所在的實(shí)習(xí)單位是海南英特外語(yǔ)學(xué)校，主要是擔(dān)任教學(xué)部專職老師一職。作為跨專業(yè)的實(shí)習(xí)，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我?guī)缀鯀⒓恿怂蓄愋偷墓ぷ鳎航處煛⒅�、翻譯、教務(wù)人員、課程顧問(wèn)、幼兒英語(yǔ)教師、活動(dòng)策劃組織者等等�？偟膩�(lái)說(shuō)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程豐富多彩、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了自己的知識(shí)面，為以后從事教育行業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然以后不一定從事這一行業(yè)，但是這次的實(shí)習(xí)之旅讓我愛(ài)上了作為一名教師，愛(ài)上了教育這一行業(yè)。在實(shí)習(xí)前，我有想過(guò)到底選擇什么行業(yè)，是按著本專業(yè)去做旅游還是做自己想要做的？最終經(jīng)過(guò)再三思量還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想選擇教育這一行業(yè)。在實(shí)習(xí)前一個(gè)月，我看了很多關(guān)于教學(xué)的書(shū)籍，重新鞏固了自己的知識(shí)，希望能派上用場(chǎng)。不過(guò)真正做起事來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不是我想像中的那么簡(jiǎn)單，而且作為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，上課技巧、課堂的管理與教案設(shè)計(jì)都是有異于公立學(xué)校的。
在實(shí)習(xí)期間我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)下來(lái)本人對(duì)教學(xué)有了一定的認(rèn)知以及嘗試，后來(lái)通過(guò)多次操練，終于能在課堂上柔韌自如。當(dāng)然在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)有很多疑問(wèn)，也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，這一切都要感謝實(shí)習(xí)單位的老師以及同事的幫忙。由于實(shí)習(xí)地方離我住的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以為了方便工作我連續(xù)搬了兩次家，可是因?yàn)閷W(xué)校的分校以及其附屬幼兒園缺少老師，所以我接受了學(xué)校的派遣過(guò)去幫忙上課。每天我都奔波在各分校以及總校之間，再加上正值海南最熱的時(shí)候，每天都是30多度但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，而且作為培訓(xùn)學(xué)校是沒(méi)有周末的，但是我還是很珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了很多。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到的東西多不勝數(shù)。其中最大的感觸：一是在工作期間結(jié)識(shí)了很多朋友，比如說(shuō)我的指導(dǎo)老師們，雖然他們都比我大好幾歲，但我們之間沒(méi)有年齡的差距也沒(méi)有像其他大公司那樣勾心斗角，有的是和睦相處、其樂(lè)融融，整個(gè)辦公室整天都是歡聲笑語(yǔ)的。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多同齡的同事，他們有很多也是實(shí)習(xí)生，也是學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，相比較起來(lái)他們的教學(xué)思維更加成熟，教學(xué)方法等都讓我受益匪淺。所以涉及到關(guān)于教育類的問(wèn)題我們都一起討論、研究。
第二種收獲就是學(xué)習(xí)能力的提高，作為一名跨專業(yè)的實(shí)習(xí)生，你在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候你就必須得要了解這個(gè)行業(yè)需要怎樣素質(zhì)的人才，所以整個(gè)實(shí)習(xí)階段我都是在不斷地探索發(fā)現(xiàn)，接觸了許多自己不曾接觸到的東西。比如說(shuō)：助教、翻譯、教務(wù)人員、課程顧問(wèn)、幼兒英語(yǔ)教師、活動(dòng)策劃組織者等等。因?yàn)楣ぷ餍枰�，你要�?duì)所在學(xué)校的所有涉及到的人員打交道，因此我通過(guò)各種實(shí)操去了解他們的工作，這讓我對(duì)自己的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)知。其實(shí)最難的就是作為一名教師怎么去組織一堂有趣又有學(xué)識(shí)的課，所以在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，在指導(dǎo)老師們的幫助和培訓(xùn)下，我發(fā)現(xiàn)自己可以輕松地組織一堂讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的課堂。
也是因?yàn)檫@次經(jīng)歷讓我體會(huì)到教師工作的艱苦與付出。第三種收獲就是拓展了眼界。實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)校聘請(qǐng)了許多外教來(lái)給老師們進(jìn)行培訓(xùn)，有來(lái)自澳大利亞、美國(guó)、新加坡、菲律賓等國(guó)家。每次培訓(xùn)都好像把我?guī)У剿麄兊膰?guó)家，讓我深刻地體會(huì)和學(xué)習(xí)到每個(gè)國(guó)家的教育機(jī)制以及風(fēng)土民情。當(dāng)然說(shuō)到拓展眼界不得不提的就是在實(shí)習(xí)期間我參與了我們英特外語(yǔ)學(xué)校的大小的各種活動(dòng)，從劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試、萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)、圣誕節(jié)集結(jié)會(huì)到海南“英特杯”大賽等都讓我耳目一新。在每個(gè)活動(dòng)的籌備階段，讓我深刻體會(huì)到活動(dòng)策劃的艱辛，也深深地感懷各工作人員的`辛勤勞動(dòng)這一切的培訓(xùn)和活動(dòng)都讓我的眼界有了飛躍式的拓展，只是我在以后的工作和人生目標(biāo)上有了一定的憧憬和定向。
如果說(shuō)收獲，細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)是說(shuō)不完的，簡(jiǎn)單一句就是有付出就有回報(bào)，不管是好回報(bào)還是壞回報(bào)，這個(gè)回報(bào)又能讓我再次進(jìn)步。實(shí)習(xí)和正式工作又不一樣，犯錯(cuò)后是收獲。正如在實(shí)習(xí)期間我?guī)ьI(lǐng)的一個(gè)班級(jí)由于幾個(gè)學(xué)生自身懶惰的原因沒(méi)有完成我布置的作業(yè)，成績(jī)也是出于中下的水平，幾個(gè)家長(zhǎng)就聯(lián)名投訴我，說(shuō)我的教學(xué)方法有問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我的心情灰沉沉的，
后來(lái)多虧了指導(dǎo)老師和外教的開(kāi)導(dǎo)以及教育才把事情很好地處理完畢。這件事情過(guò)后我認(rèn)真地反思了自己的教學(xué)，重新整理自己的教學(xué)方法，這樣我就不會(huì)縱容自己再次犯錯(cuò)，以免在以后的工作生活中留下遺憾。孰能無(wú)過(guò)？但是這種自我認(rèn)知的精神已經(jīng)深入我心，這樣我就可以更加欣然地面對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活，也為將來(lái)的人生選擇做出鋪墊。
對(duì)于這次在海南外語(yǔ)英特外語(yǔ)學(xué)校的實(shí)習(xí)，還要說(shuō)的一點(diǎn)就是對(duì)當(dāng)今新型的教育方式的認(rèn)識(shí)更加深刻了，不論是互聯(lián)網(wǎng)還是教育行業(yè)都應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)而不是一味地順從于中國(guó)式的傳統(tǒng)教學(xué)，我們更應(yīng)該從孩子的發(fā)展天性出發(fā)，以最大的可能去迎合孩子的發(fā)展，拋棄傳統(tǒng)教學(xué)的糟粕。在英特外語(yǔ)學(xué)校我看到了海南教育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，相信在不久的將來(lái)新型教育理念和教育方法會(huì)在全海南省廣泛使用，而海南的教育事業(yè)
也會(huì)增增日上！各位有志于教育行業(yè)的同學(xué)們可以嘗試加入這一行業(yè)，就像我，已經(jīng)投身于這個(gè)改革的浪潮，希望會(huì)有更多有志青年為海南的教育行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
其實(shí)大學(xué)最后一年的實(shí)習(xí)生活是我上大學(xué)以來(lái)最開(kāi)心，最值得留念的一次經(jīng)歷。這個(gè)期間我們教學(xué)部作為一個(gè)團(tuán)體，朝夕相處、不離不棄、努力克服各種困難、建立了深厚的友誼并且一起取得了年度最佳進(jìn)步團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。這讓我更加珍惜這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷除了交朋友，更多的就是讓我學(xué)習(xí)到了好的生活態(tài)度和工作態(tài)度。我想只要我秉持著不斷奮斗，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作和學(xué)習(xí)這將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來(lái)的時(shí)候，我會(huì)感慨這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我相對(duì)成熟的人生態(tài)度，也明確我的人生方向。
最后，感謝我的同學(xué)朋友們?yōu)槲艺业竭@份實(shí)習(xí)工作，讓我到海南英特外語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)。感謝英特的指導(dǎo)老師們，他們對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記心中，是因?yàn)樗麄兾也拍茉谡麄�(gè)實(shí)習(xí)階段中體會(huì)到人生的五味，體會(huì)到家人的溫暖，這對(duì)于一個(gè)離鄉(xiāng)背井的孩子來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)。最后我要感謝一位一直在我身邊支持我的同學(xué)，是她的不離不棄以及鼓勵(lì)我才有毅力在異鄉(xiāng)堅(jiān)持下去。是你們，我才能把實(shí)習(xí)生活做得更好。
綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)3
為期兩個(gè)星期的跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，回想這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)我感覺(jué)收獲巨大。在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我和我們小組的五個(gè)成員組建了浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。一起努力了九天的終于完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。下面我來(lái)談?wù)勎覍?duì)這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)的感受。
第一天我們的任務(wù)是招聘員工并且給自己的公司命名。我們招聘的過(guò)程相當(dāng)順利，沒(méi)過(guò)多久就招到了兩個(gè)員工，加上原先有的四個(gè)人湊齊了人數(shù)。之后，經(jīng)過(guò)一番考慮我們將公司命名為浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。為什么我們要叫浙江省豪佳機(jī)制造有限公司呢？這其中其實(shí)還有一個(gè)小故事。在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師要我們?yōu)樽约旱墓久⒃O(shè)計(jì)商標(biāo)。我們一開(kāi)始是決定成立家具公司生產(chǎn)家具的，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的討論后，我們將公司命名為“浙江省豪佳具制造有限公司”。因?yàn)楹兰丫吆秃眉揖呷齻�(gè)字諧音，比較有內(nèi)涵。但是意外的是，在老師知道我們公司是生產(chǎn)家具的之后，立即就說(shuō)所有制造企業(yè)只能生產(chǎn)手機(jī)，由于當(dāng)天剩余的時(shí)間已經(jīng)不多，而且下一天又有另外的任務(wù)，我們就只好十分不情愿的把公司的名字改為了浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。由于成蹊食堂二樓有一家叫豪嘉基的漢堡店，所以別人聽(tīng)到我們公司的名字都會(huì)以為是買漢堡一類快餐的。我想這個(gè)也可以算是無(wú)意中無(wú)奈的幽默吧。
在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，由于會(huì)計(jì)的稀少和一開(kāi)始我們的不重視導(dǎo)致我們公司內(nèi)部并沒(méi)有一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)。于是，我只好承擔(dān)了財(cái)務(wù)總監(jiān)這一職位。在公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)公司的每一筆交易都作出會(huì)計(jì)分錄，對(duì)原材料和成品的入庫(kù)、使用加以詳細(xì)的記載，在每個(gè)季度末繳納各種稅款，制作資產(chǎn)負(fù)債表。
在跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)的第二天，我開(kāi)始了作為一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)的基本工作——做賬，雖然我是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系投資與理財(cái)專業(yè)的學(xué)生，而且也學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)，但由于我們專業(yè)學(xué)的比較雜，過(guò)的時(shí)間也比較久，且一個(gè)學(xué)期填過(guò)的記賬憑證也不超過(guò)五張，所以我對(duì)要怎么記賬可以說(shuō)是兩眼一抹黑。第一筆分錄做出來(lái)的就只有借方，沒(méi)有貸方，而且借貸關(guān)系似乎也弄錯(cuò)了。不過(guò)值得慶幸的是，我還沒(méi)做幾筆分錄，老師就發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，以至于沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)。經(jīng)過(guò)老師的一番指導(dǎo)，我終于成功的做出了最初的幾筆分錄，明確了資產(chǎn)類增加記借方，負(fù)債和所有者權(quán)益增加記貸方的基本關(guān)系。之后，在老師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)過(guò)了一番磕磕絆絆我終于成功的做出了第一季度的帳。
在第一季度的帳做好后，我面臨的下一個(gè)問(wèn)題是去會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)，檢查我是否有錯(cuò)賬和漏記的帳，資產(chǎn)負(fù)債表是否平了，利潤(rùn)表是否有遺漏或不合理。當(dāng)然，我不神童沒(méi)有做過(guò)會(huì)計(jì)，所以理所當(dāng)然地，我該錯(cuò)的不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，不僅有各種漏記，而且資產(chǎn)負(fù)債表不平，利潤(rùn)表也不對(duì)。經(jīng)過(guò)再三檢查和修改，我發(fā)現(xiàn)我把第一季度的分錄錄入到了第二季度。除此之外，我還漏記了一些會(huì)計(jì)科目、將本應(yīng)記到在建工程的項(xiàng)目記到了固定資產(chǎn)，我把這些錯(cuò)誤都一一改正，拿到了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)報(bào)告。
除了審計(jì)之外，一個(gè)公司要面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是納稅，在一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要交各種各樣的稅款，例如印花稅、契稅、增值稅、所得稅等。當(dāng)然，我這個(gè)會(huì)計(jì)小白，也不可能懂得什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計(jì)征。更不能看懂如天書(shū)般的納稅申報(bào)表，于是我們公司只好到處拉人，尋求幫助。以至于有幾次都沒(méi)能及時(shí)申報(bào)納稅，收到了滯納金罰款等處罰。
在模擬公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，作為公司會(huì)計(jì)的我也不免要接觸到銀行業(yè)務(wù)。其中，最常見(jiàn)的就是填寫(xiě)模擬支票了。包括轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。顧名思義，轉(zhuǎn)賬支票就是用來(lái)轉(zhuǎn)賬支付買賣貨物的貨款的，而現(xiàn)金支票則是用來(lái)提取現(xiàn)金的。在填寫(xiě)轉(zhuǎn)賬支票的過(guò)程中，我同樣遇到了各種問(wèn)題。首先，我有一些大寫(xiě)的數(shù)字不會(huì)寫(xiě)，我經(jīng)常會(huì)把大寫(xiě)的貳當(dāng)成三。其次，由于支票和記賬憑證一樣不能有錯(cuò)字，但我一直有個(gè)壞毛病，就是容易寫(xiě)錯(cuò)字，為此我不知浪費(fèi)了多少轉(zhuǎn)賬支票和記賬憑證。最重要的問(wèn)題是我不知道該怎樣填支票，也不知道章要蓋在哪里。于是，我只好不斷地填記賬憑證不斷地修正錯(cuò)誤，直到我將支票寫(xiě)對(duì)。除了填寫(xiě)支票，在一開(kāi)始還公司需要在銀行開(kāi)戶，開(kāi)的賬戶有臨時(shí)戶和正式戶，我經(jīng)常會(huì)把這兩個(gè)賬戶弄混，以至于在納稅和填支票時(shí)發(fā)生各種錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)工作有了更加深刻的了解，知道了會(huì)計(jì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性，不僅學(xué)會(huì)了記賬還學(xué)會(huì)了填寫(xiě)支票和納稅申報(bào)表，知道了什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計(jì)征，可以說(shuō)是收獲頗多。除了知識(shí)方面的收獲外，在這次實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足之處，認(rèn)識(shí)了許多其他專業(yè)的同學(xué)正是在這些同學(xué)的幫助下我才能順利完成我的工作，在此我要對(duì)他們表示感謝。雖然，我的初衷并不是當(dāng)企業(yè)的會(huì)計(jì)，而且以后也不打算去當(dāng)企業(yè)的會(huì)計(jì)，但是我想這些會(huì)計(jì)方面的知識(shí)也會(huì)成為我以后成長(zhǎng)和工作路上的臂助。最后，我想用一句經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在投資學(xué)里的話作為結(jié)尾，那就是風(fēng)險(xiǎn)越大，收益越大。雖然，在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我投入了很多的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至中午也沒(méi)有休息，但我在這次實(shí)訓(xùn)中也的確收獲了很多，從某些方面來(lái)講，這是值得的。
綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)4
這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。
剛開(kāi)始去公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，幾個(gè)月實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規(guī)，等于自亂。經(jīng)過(guò)一月實(shí)習(xí)下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就
是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門(mén)的會(huì)計(jì)人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證交予上級(jí)。
在這實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情，幫忙長(zhǎng)輩給予布置的工作任務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)的我，很多事情不熟悉，需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會(huì)做好筆記，事后對(duì)其改進(jìn)和注意。
慢慢的對(duì)于會(huì)計(jì)這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，也形成了對(duì)會(huì)計(jì)的熱情。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對(duì)。
同時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)告：
會(huì)計(jì)報(bào)告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》體系所報(bào)告的會(huì)計(jì)信息已不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息的要求：
�。�1）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的形式單一，通過(guò)表格數(shù)字化反映，文字說(shuō)明的內(nèi)容較少；
�。�2）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主，而對(duì)現(xiàn)行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足；
�。�3）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測(cè)性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對(duì)某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分；
�。�4）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對(duì)企業(yè)的影響程度；
�。�5）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會(huì)計(jì)分期假設(shè)為前提，定期報(bào)告，時(shí)效性較差。
二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考：
會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。
1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息（計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)），而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。
2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度；企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢(shì)的端倪。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革，不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為會(huì)計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。
三、會(huì)計(jì)教育的改革思考：
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識(shí)型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會(huì)計(jì)而言，會(huì)計(jì)教育的改革勢(shì)在必行。會(huì)計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。
1、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí)，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
2、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是終身教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會(huì)化、社會(huì)化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會(huì)計(jì)教育的主要目標(biāo)，一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會(huì)計(jì)教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等；另一方面，它要求會(huì)計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。
綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)5
時(shí)光流逝，一周的企業(yè)管理基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)不知不覺(jué)又結(jié)束了�；叵胍幌逻@一周的實(shí)訓(xùn)讓我受益非淺。
第一節(jié)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：工商企業(yè)成立的相關(guān)條件準(zhǔn)備。在這過(guò)程中主要是學(xué)習(xí)和歸納工商企業(yè)成立的要求，并且在模擬系統(tǒng)上成立了“廣州雪之星4S汽車有限責(zé)任公司”，通過(guò)第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課讓我了解了工商企業(yè)成立需要的準(zhǔn)備，以及自己成立一間新公司最基本要思考到公司的名稱、公司的性質(zhì)、公司的股東、公司的架構(gòu)以及公司的地點(diǎn)布局等。還有通過(guò)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課我了解到新公司建立的過(guò)程，雖然只是模擬，但是也讓我從中體會(huì)到了成立一間新公司要準(zhǔn)備的工作，也讓我有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，改變了我以前單純的想法，過(guò)去一直以為有了足夠的錢(qián)，然后去某某機(jī)關(guān)申請(qǐng)一個(gè)執(zhí)照就可以。
通過(guò)第一節(jié)實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)中我下定了決心，在接下來(lái)的幾天實(shí)訓(xùn)我必須要加倍努力才可以，因?yàn)檫@些都是我還沒(méi)接觸過(guò)的內(nèi)容和知識(shí)。
第二節(jié)實(shí)訓(xùn)很快就到來(lái)了，這次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是：工商企業(yè)管理登記辦理。這次的實(shí)訓(xùn)要求是參考相關(guān)的資料進(jìn)行獨(dú)立的思考，并對(duì)模擬創(chuàng)辦的公司進(jìn)行工商企業(yè)登記；在登記的過(guò)程重要非常的細(xì)心，因?yàn)樘顚?xiě)的每一項(xiàng)都非常的重要，并且不可以涂改的，一錯(cuò)了就要從新來(lái)過(guò)。通過(guò)這節(jié)實(shí)訓(xùn)課讓我對(duì)成立一間新的公司自身要具備的能力，在注冊(cè)的過(guò)程中要注意的事項(xiàng)。
第三節(jié)的實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是工商企業(yè)稅務(wù)辦理和工商企業(yè)用工手續(xù)。通過(guò)獨(dú)立思考和參考相關(guān)的資料，結(jié)合模擬創(chuàng)辦的公司進(jìn)行企業(yè)稅務(wù)登記和辦理工商企業(yè)用工手續(xù)。除了辦理國(guó)稅登記以外還要辦理地稅，以及了解到了稅務(wù)登記證申請(qǐng)表中有哪些內(nèi)容，如納稅人名稱、主管單位、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、投資金額等等。
通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)，讓我了解了如何辦理工商企業(yè)稅務(wù)的流程，以及工商企業(yè)用工手續(xù)。上機(jī)操作“模擬軟件”進(jìn)一步的讓我深刻的了解自己在專業(yè)知識(shí)方面還是那么的不足，很多時(shí)候都無(wú)法，運(yùn)用好已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)和內(nèi)容。
第四節(jié)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使我們期待已久的參觀天馬摩托車廠。雖然廠房不是很大但是也不小，可是工作人員卻不多，通過(guò)流水線的技術(shù)，目前人員已經(jīng)壓縮到最小，效率也提到了一個(gè)全新的高點(diǎn)，在以后激烈的市場(chǎng)斗爭(zhēng)中要怎樣才能進(jìn)一步提高效率呢？怎樣才能再次壓縮成本在這個(gè)市場(chǎng)上提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力呢？這是一個(gè)值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。通過(guò)參觀天馬摩托車廠我進(jìn)一步了解到原來(lái)環(huán)保式的生產(chǎn)，也是進(jìn)一步節(jié)省開(kāi)銷的方法，例如在為發(fā)動(dòng)機(jī)注入機(jī)油時(shí)確保機(jī)油的不浪費(fèi)是一個(gè)很好的節(jié)省資源開(kāi)銷的好辦法。
之后我們參觀了辦公場(chǎng)所，一樓是簡(jiǎn)單的展廳和銷售部組成，進(jìn)一步的更為方便客戶了解產(chǎn)品和訂購(gòu)產(chǎn)品。二樓以上是人事部、財(cái)務(wù)部等。通過(guò)這次參觀天馬摩托車廠，讓我親身體會(huì)到了一個(gè)企業(yè)的管理架構(gòu)，公司布局。更為直觀的了解到書(shū)本上的理論，還有一些書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的內(nèi)容。
第五節(jié)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是企業(yè)物流認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，通過(guò)模擬場(chǎng)地我了解到了世界上現(xiàn)在最為先進(jìn)的物流公司的運(yùn)作模式，以及他之所以效率最高的原因，還有國(guó)內(nèi)最為先進(jìn)的物流公司運(yùn)作過(guò)程，通過(guò)這些然我了解到現(xiàn)在世界運(yùn)轉(zhuǎn)的速度有多快。也通過(guò)實(shí)際操作全自動(dòng)化得倉(cāng)庫(kù)的高效率化，這些都把資源壓縮到了一個(gè)很高的程度。通過(guò)操作條形打印機(jī)、叉車、智能化倉(cāng)庫(kù)、堆垛機(jī)等設(shè)備，讓我了解到物流的運(yùn)作流程，結(jié)合之前所學(xué)的知識(shí)然我深刻的了解到，單單看理論也是不行的，一定要加以實(shí)際運(yùn)用才會(huì)從一個(gè)更深的深度去思考自己所學(xué)的知識(shí)。才是真正的學(xué)有所成。
第六節(jié)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)備，讓我從中思考了很多很多，自己想經(jīng)營(yíng)4S店要怎樣才能在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，怎樣才能節(jié)省開(kāi)銷，為公司獲取最大的利益，而首要的前提就是要有一個(gè)全面性的計(jì)劃書(shū)，當(dāng)中要有總計(jì)劃，里面包括中期計(jì)劃和短期計(jì)劃，還有最近的計(jì)劃。然后在實(shí)施過(guò)程中要如何調(diào)節(jié)，最終達(dá)到目標(biāo)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的內(nèi)容，也結(jié)合了很多以前學(xué)到的理論在實(shí)訓(xùn)中，讓我得到了很多全新的領(lǐng)悟，最為深刻的體會(huì)就是發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在學(xué)到的理論知識(shí)還是太少了，以后一定要更好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，然后在實(shí)踐中加深領(lǐng)悟。
綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)6
短短的四周實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的！記得剛開(kāi)始，實(shí)訓(xùn)是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的實(shí)際工作技能和技巧，而且增強(qiáng)了我們的實(shí)際上崗能力，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我明白了很多，做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要懂得細(xì)心與謹(jǐn)慎。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我知道了要注意很多的細(xì)節(jié)，因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略，主要有：填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫(xiě)的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫(xiě)，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě)；名稱要寫(xiě)全，不能簡(jiǎn)化；品名或用途要填寫(xiě)明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當(dāng)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補(bǔ)制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書(shū)寫(xiě)符合會(huì)計(jì)上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復(fù)寫(xiě)的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項(xiàng)或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號(hào)，在填制時(shí)按照編號(hào)的次序使用，跳號(hào)的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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