關(guān)于安全教育工作總結(jié)（通用6篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？下面是小編整理的關(guān)于安全教育工作總結(jié)（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教育工作總結(jié)1
一、責(zé)任落實(shí)
我們應(yīng)當(dāng)看到，學(xué)校安全事件和事故頻頻發(fā)生，其中一個(gè)重要原因就是我們的學(xué)校管理和安全工作還很不到位，與中央要求和群眾期望極不適應(yīng)，在一些地方教育行政部門和學(xué)校里，安全工作責(zé)任并不落實(shí)。雖然中央高度重視，教育部三令五申，但還沒有把各項(xiàng)要求真正落實(shí)在基層和學(xué)校。
抓學(xué)校安全，首先要抓責(zé)任落實(shí)。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，必須首先給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。校長(zhǎng)和教師必須承擔(dān)起保護(hù)少年兒童的重要職責(zé)。校園安全工作必須實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)必須是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人，同時(shí)要確定一名副校長(zhǎng)、副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全管理工作。在這次專項(xiàng)治理行動(dòng)中，各地教育行政部門要與所有的中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)重新確認(rèn)和簽訂學(xué)校安全責(zé)任書。要根據(jù)新的形勢(shì)和要求進(jìn)一步明確和充實(shí)工作崗位責(zé)任的內(nèi)容，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，并張貼公布，時(shí)刻警醒，接受監(jiān)督。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，除了專職工作人員外，每一個(gè)任課教師和班主任，都負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要組織起來自覺承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。
各級(jí)教育行政部門都必須確定專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)中小學(xué)和幼兒園安全工作，有條件的地方要成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管領(lǐng)導(dǎo)同志要定期研究校園安全工作，及時(shí)解決相關(guān)問題。一旦發(fā)生緊急情況，相關(guān)責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)同志必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，及時(shí)組織搶救或搶險(xiǎn)。
明確責(zé)任后，就要強(qiáng)化責(zé)任追究。各地教育行政部門要根據(jù)發(fā)生在校園的各種安全事故的性質(zhì)、類別、傷亡程度、責(zé)任大小，制定具體的責(zé)任追究的程序和辦法。凡因?qū)W校管理不善造成重大事故的'，要嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人，以儆效尤。
各級(jí)教育行政部門和學(xué)校，除了加強(qiáng)校園安全管理之外，對(duì)發(fā)生在校外的各種可能造成學(xué)生傷害的安全事故也負(fù)有預(yù)防教育的責(zé)任，對(duì)各有關(guān)部門對(duì)學(xué)校的安全管理負(fù)有主動(dòng)聯(lián)系、積極配合的責(zé)任。各地教育部門要與當(dāng)?shù)毓�、衛(wèi)生等部門建立有效的安全工作協(xié)作機(jī)制。要加強(qiáng)與公安部門的溝通，對(duì)于引發(fā)治安事件的苗頭和各類刑事案件，應(yīng)及時(shí)提供線索，協(xié)助做好防范和偵破工作。要和衛(wèi)生部門密切合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生每一個(gè)環(huán)節(jié)的檢查，從食品的采購、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、留驗(yàn)，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過程控制。要與文化、工商、新聞出版等部門密切配合，集中治理好中小學(xué)和幼兒園周邊環(huán)境和凈化校園文化環(huán)境。要與共青團(tuán)、婦聯(lián)和各新聞媒體一道，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
二、制度落實(shí)
一要制定和完善學(xué)校安全工作的相關(guān)法規(guī)。教育部正在研究制定《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，并將在此基礎(chǔ)上加快研究起草《中小學(xué)、幼兒園安全管理規(guī)程》和《學(xué)校法》。各地要抓緊研究制定和完善相關(guān)法規(guī)和規(guī)章制度，使校園安全管理工作有法可依，有章可循。
二要建立和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故報(bào)告制度和事故應(yīng)急處理機(jī)制。任何學(xué)校安全事故發(fā)生后，都不得以任何借口隱瞞不報(bào)或誤報(bào)、漏報(bào)。
三要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度。各地教育行政部門要認(rèn)真組織檢查每一所學(xué)校的門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況。督促各個(gè)學(xué)校和幼兒園要建立嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病管理、膳食管理、食品采購索證制度及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度。
安全教育工作總結(jié)2
一、安全工作齊抓共管，走好“一盤棋”
“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出，改革開放使人的生命權(quán)，人的價(jià)值越來越受到重視，教育口各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師、學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任倒查這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高。因此，安全工作必須齊抓共管，走好“一盤棋”，這既是我校安全工作的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，也算是一個(gè)特點(diǎn)。幾年來，我校的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實(shí)上形成了一套自己的模式，并在實(shí)踐中不斷進(jìn)行新的探索，不斷創(chuàng)新和完善。管理（三級(jí)管理），制度（責(zé)任制、制度上強(qiáng)），組織（利用教學(xué)管理的組織形式“2和1”），落實(shí)（具體活動(dòng)和書面材料）。近期，又在探索安全工作與德育教育如何相結(jié)合，爭(zhēng)取摸索出一條新路子。本學(xué)期開學(xué)初我校制訂新的安全工作計(jì)劃，下發(fā)與教師、辦公室組長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂的《交通安全責(zé)任書》，在各辦公室、教室做好制度上墻工作。每月召開一次安全工作例會(huì)，做好會(huì)議記錄，同時(shí)做好對(duì)承租單位和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)設(shè)備的安全檢查和記錄。
二、我校是如何解決校門口亂停車問題的。
我校坐落在小區(qū)中，校門口每到學(xué)生上學(xué)尤其是到放學(xué)時(shí)就顯得擁擠狹窄，甚至影響小區(qū)正常的交通。學(xué)校多次對(duì)學(xué)生提要求收效均不大，11月5日在望京80中朝陽教委召開《校園安全專項(xiàng)整治工作》會(huì)議，貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》和教育部、公安部“全國(guó)中小學(xué)、幼兒園安全工作電視電話會(huì)議”精神。隨后，我校借這股東風(fēng)，專門召開了全體教師的安全工作會(huì)，向全體教師傳達(dá)了會(huì)議精神，同時(shí)利用廣播向全校同學(xué)進(jìn)行了宣傳教育，并利用校會(huì)向全體師生再次進(jìn)行安全教育，并下發(fā)了《告學(xué)生家長(zhǎng)安全通知書》，在安全方面，對(duì)全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)提出了具體要求。其中，特別加強(qiáng)了通過學(xué)生做家長(zhǎng)的工作，接送學(xué)生的私車必須在距校門口50米外停放，否則將對(duì)相應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)夜間堵著校門口停放的車輛，則采取報(bào)警、貼條警告、批評(píng)教育車主的方法，經(jīng)過多方努力，終于使校門口亂停車問題得到了較好的治理，從而，給學(xué)生的出行安全提供了必要的保證，也給小區(qū)的交通環(huán)境創(chuàng)造了較好的條件。
三、緊急疏散常抓不懈，年年有改進(jìn)。
我校把緊急疏散當(dāng)成落實(shí)學(xué)生生命權(quán)的重要保證，因此，緊急疏散常抓不懈，年年有改進(jìn)。為了配合“119”消防日，我校還與社區(qū)協(xié)作，出宣傳展板，并于11月10日進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了提高我校的緊急疏散能力，學(xué)校又投資了2000多元，新增加了八個(gè)應(yīng)急燈，14個(gè)疏散標(biāo)志、標(biāo)牌，教學(xué)樓的疏散導(dǎo)向一目了然。同時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的老師，專門召開了在緊急疏散門附近上課的'班主任會(huì)議，落實(shí)緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來，我校每學(xué)期都堅(jiān)持組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。使此項(xiàng)工作從組織上、管理上、制度上、具體落實(shí)上形成了一套適合我校的模式。使學(xué)校的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化。為學(xué)校的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
四、安全與德育教育相結(jié)合，齊抓共管創(chuàng)實(shí)效
學(xué)校德育教育中的一個(gè)重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期我校德育教育加強(qiáng)了這方面的工作：
（1）利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全工作的時(shí)效性和針對(duì)性。
�。�2）利用墻報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。
�。�3）加強(qiáng)節(jié)假日和外出活動(dòng)的安全教育，確保不出問題。
（4）嚴(yán)格落實(shí)《平樂園小學(xué)生安全制度》煮好校內(nèi)外的安全教育和管理。
感悟：我校領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，可以說安全意識(shí)深入人心。幾年來，我校以人為本抓安全，師生漸成“安全之兵”；科技創(chuàng)安促防范，學(xué)校漸成“銅墻鐵壁�！币陨蟽�(nèi)容總結(jié)雖不全面，但也能看出，我校及時(shí)貫徹了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于消防、安全工作精神，提高了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的消防、安全意識(shí)，為確保學(xué)校的安全不出問題，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行起到了保駕護(hù)航的作用。
安全教育工作總結(jié)3
為進(jìn)一步提高營(yíng)業(yè)部員工安全責(zé)任意識(shí)，做到強(qiáng)化執(zhí)行、積極防控，保障業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全年無案件、無責(zé)任事故、無不良影響，持續(xù)打造“平安金融”單位，根據(jù)總行“關(guān)于開展?fàn)I業(yè)網(wǎng)點(diǎn)安全教育月活動(dòng)通知”和分行相關(guān)文件要求，營(yíng)業(yè)部自接到分行保衛(wèi)部通知后，即開始了本次安全教育月活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教有所方
為高效開展本次的教育月活動(dòng)，營(yíng)業(yè)部決定將今年調(diào)整后的“平安金融”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組同步為本次安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組副組長(zhǎng)張國(guó)銳同志具體負(fù)責(zé)按分行相關(guān)要求督促執(zhí)行本次教育月活動(dòng)各項(xiàng)進(jìn)程，各支行行長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本支行的教育活動(dòng)開展工作，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況，確保本次教育活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展。
二、全員大會(huì)宣講，確保育有所效
在3月中旬營(yíng)業(yè)部各項(xiàng)工作推進(jìn)全員大會(huì)上，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)周瑋總經(jīng)理向全員宣講了本次教育月活動(dòng)的相關(guān)文件以及工作布署，并傳達(dá)了省分行姚楨副行長(zhǎng)關(guān)于本次活動(dòng)講話的部份要點(diǎn)內(nèi)容，要求營(yíng)業(yè)部各支行：一是行長(zhǎng)要具體負(fù)責(zé)本支行的活動(dòng)各項(xiàng)要求的落實(shí)，認(rèn)真仔細(xì)地帶領(lǐng)全員學(xué)習(xí)總分行相關(guān)文件精神；二是要扎實(shí)地開展安全預(yù)案的日常教育和演練工作，使員工清楚地掌握每個(gè)崗位在發(fā)生突發(fā)安全事件時(shí)的職責(zé)，做到熟記于心，確保執(zhí)行到位；三是各支行、各崗位員工要以本次活動(dòng)為契機(jī)，通過開展集中學(xué)習(xí)、預(yù)案演練，使大家提高安全責(zé)任意識(shí)，做到嚴(yán)格制度落實(shí)，規(guī)范安全操作，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和合規(guī)意識(shí)。
三、支行執(zhí)行到位，確保學(xué)有所用
經(jīng)過前期的活動(dòng)宣講，各支行根據(jù)《交通銀行江蘇省分行“開展?fàn)I業(yè)網(wǎng)點(diǎn)安全教育月活動(dòng)”實(shí)施方案》，分團(tuán)隊(duì)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了分行要求的各項(xiàng)文件內(nèi)容，觀看了《銀行系統(tǒng)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙業(yè)務(wù)培訓(xùn)》和總行《交通銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)一日安全保衛(wèi)工作指引》，使員工更加直觀的了解到網(wǎng)點(diǎn)在日常工作中的安全保衛(wèi)要求，特別是營(yíng)業(yè)部本部，通過短片的學(xué)習(xí)，對(duì)作為營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)早晚在網(wǎng)點(diǎn)外接送包和網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)安全設(shè)防撤防的'要求有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為即將開始的分行營(yíng)業(yè)大樓搬遷和網(wǎng)點(diǎn)角色轉(zhuǎn)換打下基礎(chǔ)。
在教育活動(dòng)開展期間，營(yíng)業(yè)部還接到兩則喜訊：一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件挽損競(jìng)賽行動(dòng)中，營(yíng)業(yè)部成功堵截了一起涉案金額達(dá)30萬元的電信詐騙，防止了客戶的資金損失，這起案例得到了南京市公安局的高度認(rèn)可，相關(guān)人員被評(píng)為競(jìng)賽行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，并由公安局給予了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)業(yè)部在周例會(huì)上及時(shí)將獎(jiǎng)勵(lì)直接兌付給相關(guān)工作人員，并以此更加激勵(lì)全員要在當(dāng)前嚴(yán)峻的電信詐騙形勢(shì)下，持續(xù)地進(jìn)行防控，保護(hù)廣大老百姓的資金安全。
二是營(yíng)業(yè)部分管副總張國(guó)銳同志榮獲南京市公安局頒發(fā)的“20xx年度單位內(nèi)保工作先進(jìn)個(gè)人“稱號(hào)，這榮譽(yù)是個(gè)人的，更是代表了整個(gè)營(yíng)業(yè)部團(tuán)隊(duì)的每一位同仁在去年安全保衛(wèi)工作中做出的努力，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)營(yíng)業(yè)部整體安全保衛(wèi)工作的認(rèn)可。
相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng)，我們也及時(shí)通過營(yíng)業(yè)部微博自媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，等本次學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束，也將在營(yíng)業(yè)部微信公眾平臺(tái)“繽紛交銀”中進(jìn)行全系列報(bào)道。
四、安全演練測(cè)試，確保應(yīng)對(duì)自如
根據(jù)活動(dòng)要求，營(yíng)業(yè)部所轄各網(wǎng)點(diǎn)開展了一季度安全預(yù)案演練，分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與了部份演練并提出指導(dǎo)意見。此外，營(yíng)業(yè)部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛(wèi)知識(shí)考試”，使全員進(jìn)一步掌握安全保衛(wèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)遇到安全保衛(wèi)事件時(shí)，方可應(yīng)對(duì)自如。
五、微博微信宣傳，確保宣傳到位
活動(dòng)開展期間，營(yíng)業(yè)部還通過微博、微信等自媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，使全員知曉活動(dòng)開展進(jìn)度和相關(guān)工作情況。
根據(jù)分行行長(zhǎng)室要求，本次“安全教育月”活動(dòng)要當(dāng)成保衛(wèi)條線的開門紅來抓，營(yíng)業(yè)部各級(jí)管理人員正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)，通過開展“安全教育月”活動(dòng)，切實(shí)提高營(yíng)業(yè)部安全保衛(wèi)工作水平，提升各崗位員工安全防范意識(shí)和處置突發(fā)事件的能力，為營(yíng)業(yè)部業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展提人工強(qiáng)有力的保障。
安全教育工作總結(jié)4
為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本班實(shí)際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下；
一、方案可行，組織有力
4月15日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的.開展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，標(biāo)語警示牌保證長(zhǎng)效
4月16日至18日間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語32塊，所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識(shí)，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化
1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，我班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，共53份，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。
4、利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，路隊(duì)管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
安全教育工作總結(jié)5
縱所周知“安全”是學(xué)校教育之本，也是立校之本，一個(gè)學(xué)校的安全教育工作做得扎實(shí)有效了，教師、孩子的安全意識(shí)都提高了，它才有可能獲得更好的發(fā)展，只有在保障學(xué)生身體、生命安全的前提下，我們的教育才是有效的，我們付出才會(huì)家長(zhǎng)被認(rèn)可，被社會(huì)所肯定。否則再多努力，再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責(zé)任與認(rèn)識(shí)，在工作中我們班里教師、位阿姨扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一天的安全教育工作，不敢有絲毫懈怠，并獲得了較理想的效果�，F(xiàn)把一學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)“安全的教育環(huán)境”是做好安全教育工作的前提
幼兒年齡小，對(duì)危險(xiǎn)的防范意識(shí)差，行為能力和辨別能力都不強(qiáng)，對(duì)周圍的環(huán)境又存在著極大的好奇心。因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，教師要特別注意為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的教育環(huán)境，防患與未然。
1、關(guān)注了幼兒的學(xué)習(xí)用品的安全
在生活中，孩子接觸多的是玩具和學(xué)習(xí)材料，因此我們?cè)诮o孩子投放學(xué)習(xí)材料的時(shí)候，對(duì)這些學(xué)習(xí)材料的投放都進(jìn)行細(xì)致的檢查，盡可能減少它的不安全因素，例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放，筆筒要求都用自粘紙包好，以防劃破手。而且都放置的比較高。教師平時(shí)用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。
2、關(guān)注了幼兒的口袋安全
在生活中我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)帶來一些好玩的玩具，有的玩具很細(xì)小，例如小的珠珠、細(xì)小的插件玩具、恐龍蛋等，這些玩具孩子都會(huì)藏在口袋里，有時(shí)玩著玩著會(huì)出現(xiàn)吞咽的情況，有一次我們就發(fā)現(xiàn)朱心怡小朋友在玩珠子，玩著就放到嘴巴里嚼起來了，這對(duì)孩子來說是一種很大的威脅，因此對(duì)孩子口袋的檢查非常重要，有時(shí)孩子是自己家里帶來的，有時(shí)是幼兒園的玩具，因此老師要做個(gè)有心人，關(guān)注孩子的行為，口袋，小手等看看是否有尖銳細(xì)小的玩具，發(fā)現(xiàn)立即處理，以防出現(xiàn)危險(xiǎn)事故。
3、關(guān)注了幼兒環(huán)境布局與材料的安全
在幼兒生活游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們也注意了防患于未然，桌椅是否完好，有無桌椅的擺放，游戲空間的布局都考慮到了孩子的安全問題。特別在桌椅的擺放上，在游戲活動(dòng)和下雨的時(shí)候，活動(dòng)室場(chǎng)地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學(xué)會(huì)了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通過形成規(guī)則，孩子的生活空間也相應(yīng)變得大了，安全的系數(shù)也隨之高了。我們很關(guān)注孩子的游戲材料的安全性，什么樣的材料更安全些，我們?cè)谟螒騽?chuàng)設(shè)的時(shí)候經(jīng)常這樣想，例如：晨間及課間游戲的材料是否安全，我們都進(jìn)行仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現(xiàn)意外，我們也與孩子進(jìn)行討論，把一些容易出現(xiàn)的危險(xiǎn)在游戲前就避免了。在燒烤店的創(chuàng)設(shè)中，我們的燒烤串，用管子替代小棒，這樣更柔軟和安全，游戲布局都考慮到了孩子的活動(dòng)的方便性。
二、把“安全教育”滲透于幼兒的一日生活中
孩子的安全教育是貫穿于我們的一日生活中的，它不是可以完全預(yù)設(shè)的，也不是無目的的，他是預(yù)設(shè)和生成的有機(jī)統(tǒng)一。只有教師在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么安全教育一定會(huì)使有效的。
1、結(jié)合課程教育，有計(jì)劃的開展安全了教育工作
在我們的課程教育中，有許多的安全教育內(nèi)容和要求，在日常的工作中，我把他們一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，這樣按照計(jì)劃結(jié)合課程內(nèi)容有目的進(jìn)行安全教育，例如在主題：《身邊的科學(xué)》其中有許多關(guān)于安全的內(nèi)容，有保護(hù)皮膚不能玩尖銳物品等，結(jié)合主題我們生成了《地震了怎么辦》，通過實(shí)踐演練了解了地震逃生方法，提高了自我保護(hù)的意識(shí)�！痘馂�(zāi)來了》還開展了火災(zāi)安全演練活動(dòng)，提高了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。
2、利用晨談、飯后等做好隨機(jī)教育
在做好計(jì)劃教育的同時(shí)，我們還充分的利用晨談和飯后的機(jī)會(huì)來對(duì)班里存在的一些行為的安全問題進(jìn)行討論，以此來提高孩子對(duì)活動(dòng)安全的意識(shí)。在活動(dòng)中，我們還利用班里觀察到的一些現(xiàn)象和發(fā)生的一些案例與孩子進(jìn)行討論，或是請(qǐng)孩子來說說班里存在的一些安全問題，以此來提高孩子對(duì)危險(xiǎn)的感知。并懂得提高自己的行為安全和自我保護(hù)能力。
三、安全教育指導(dǎo)做到有計(jì)劃、有措施、有方法
幼兒年齡小，在安全教育的過程中，光靠老師提醒，說教是不夠的，更多的是需要老師有目的的指導(dǎo)，通過老師的手把手的指導(dǎo)來讓孩子明確安全的做事方法。因此需要老師在指導(dǎo)的過程中，有計(jì)劃、有方法這樣才會(huì)得到較好的效果。
控制力差的孩子，往往是活動(dòng)安全隱患的根源之一，針對(duì)班里一些調(diào)皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠(yuǎn)、朱子墨我們就采用了多樣的方式進(jìn)行跟蹤觀察指導(dǎo)。首先，定規(guī)則，觀察孩子在游戲中的.情況，出現(xiàn)問題，進(jìn)行提示糾正，并討論出一定的規(guī)則，出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象，就取消游戲的游戲的資格。其次，結(jié)對(duì)子，請(qǐng)一些控制力好的孩子帶他們一起玩，這樣就很好地使這些孩子的行為安全系數(shù)增強(qiáng)了。最后，對(duì)于控制力差的孩子，每一次活動(dòng)，他們都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，每當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榈臅r(shí)候，我們總能夠第一時(shí)間進(jìn)行干預(yù)和糾正，這樣大大地提高了班級(jí)孩子安全活動(dòng)的效率。
在生活中，我們發(fā)現(xiàn)要讓孩子提高安全的意識(shí)，就必須會(huì)預(yù)測(cè)危險(xiǎn)，因此，每當(dāng)在進(jìn)行一些活動(dòng)時(shí)，我們竟可能地讓孩子來發(fā)現(xiàn)其中的一些危險(xiǎn)，慢慢地鍛煉孩子預(yù)測(cè)危險(xiǎn)的能力。從而提高自我保護(hù)的意識(shí)。
四、通過家園合作，提高幼兒的安全意識(shí)
家園合作是幼兒安全教育有力的后備力量，在教育教學(xué)中，我們通過家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)半日活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳幼兒安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全教育的重要性。在教育工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子因?yàn)閭�(gè)體的不同，表現(xiàn)出對(duì)安全的意識(shí)也不同，有的孩子很好動(dòng)，不僅自己的安全意識(shí)薄弱，而且容易傷害到別人，比如朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧，不會(huì)用正確的方法來解決出現(xiàn)的交往問題會(huì)出現(xiàn)攻擊行為比如朱宇軒、謝佳妮小朋友，有的孩子喜歡玩細(xì)小的玩具等，通過對(duì)孩子的觀察，我們及時(shí)與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，孩子的變化也很大。
五、存在的不足和需要努力的方向
在一學(xué)期的工作中，我們感覺做了很多，也獲得了家長(zhǎng)的肯定，但是我們感覺到還存在著一些不足，例如：班里孩子對(duì)安全的感知力差異很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后需要多關(guān)注這部分孩子。
安全教育工作總結(jié)6
在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期工作也將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；他們漸漸長(zhǎng)大，他們的冒險(xiǎn)精神越來越強(qiáng)，安全工作更要加強(qiáng)。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開學(xué)時(shí)，由于本班幼兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們兩位老師和阿姨共同認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。
在開學(xué)初期針對(duì)班上都是新生，我們?cè)谥丶訌?qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。
在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的.要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來的時(shí)候，我們結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動(dòng)，并做好防寒保暖工作。
將安全教育工作納入教育活動(dòng)中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救的方法。如發(fā)生火災(zāi)撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。
在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅(jiān)持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關(guān)，確保幼兒入園和離園的安全。
這學(xué)期里，本班發(fā)生了一件安全事故，由于沒有將安全落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楹桶⒁坦ぷ鳑]有很好的協(xié)調(diào)，所以有位小朋友在如廁時(shí)因踩漏而摔跤，傷到下巴。當(dāng)時(shí)我被嚇到了，不知道該怎么辦。在那之后我們老師高度警惕，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，避免在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)。
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