最新防溺水的工作總結(jié)范文（精選5篇）
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的最新防溺水的工作總結(jié)范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
防溺水的工作總結(jié)1
學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責任重于泰山。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓學生從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞珍愛生命，預防溺水的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、領導重視
領導重視，校長xx統(tǒng)籌布置，安保處負責宣傳教育工作及告學生家長一封信。
二、人人參與
1、學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。
2、安保處編印防溺水等安全教育材料，上好這一周珍愛生命、預防溺水教育教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防青少年學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
3、布置班主任，召開一次防溺水主題班會。
4、學校網(wǎng)站及廣播站，電子顯示大屏，以預防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。讓學生充分體會到安全的重要性。
5、通過學校短信平臺，給全體學生家長發(fā)一封短信，溫馨提示，監(jiān)管好子女，防溺水事故的發(fā)生。
6、發(fā)一封《致家長書》。加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，請家長共同做好學生的安全管理工作。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠本周教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
防溺水的工作總結(jié)2
每年進入5月份以來，天氣逐漸炎熱，是學生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學生溺水事故發(fā)生，切實做好防溺水工作，保障學生生命安全，本月我校認真組織開展學生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下。
一、高度重視
為進一步做好安全教育工作，學校成立防溺水安全工作領導小組，學校成立以xx為組長，以xxx為副組長，以xx為成員的工作領導小組，負責防溺水的日常工作。并制定了切實可行的防溺水安全工作預案。
二、本學期所做防溺水工作。
1、學生按時完成安全教育平臺上一切任務。
2、組織學生開展三次防溺水安全教育會。
3、每班辦一期預防溺水板報。
4、每班開展一次防溺水主題班會。
5、學校懸掛兩條防溺水宣傳標語。
6、各班開展一次防溺水演講比賽。
7、五年級學生舉辦一期防溺水手抄報。
8、各班組織學生觀看一次防溺水教學視頻。
9、學校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦，學生放學后排隊離校時一起背誦。
10、學校發(fā)放教體局印制的《致家長一封信》。
11、學校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛生命預防溺水從我做起堅決不下水游泳”。
12、學校制作防溺水活動版面
總之，學校采取了多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高了學生“珍愛生命、預防溺水”的意識。要求教師：
1、在放假前再家長群、教育平臺等多種渠道告知家長在假期當中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩�；蛴斡荆瑖婪酪馔馐鹿实陌l(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長發(fā)一條防溺水安全提醒，及時告知家長時刻注意孩子去想，做到監(jiān)護作用。
防溺水的工作總結(jié)3
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領導小組，小組成員以園長為首，后勤主任、班主任為輔的`小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：各班老師
我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。
二、工作領導小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級為單位以“近期發(fā)生的學生溺水事故為典型事例”、“至家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、幼兒方面，結(jié)合每周的安全教育主題，利用周一的國旗下講話進行宣傳學習，我園還以班級為單位，將安全納入一日活動之中，每周定期開展安全教育活動，每天放學前進行至少5分鐘的安全教育。
五、我園還以領導小組成員的為首，以各班班主任為副的領導小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼兒園周邊進行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我園必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
防溺水的工作總結(jié)4
為了做好預防溺水工作，增強學生安全防范意識，預防和消除溺水事故，陜西外國語學校近日開展了一系列以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育活動。
1、召開專門的防溺水安全會議，所有老師都會參加，學習相關知識。會議要求教師牢固樹立安全意識，加強宣傳教育和管理，管理學生上課時間，跟蹤告知學生上課出勤情況，規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預防溺水安全教育的特殊時間。全班老師都要堅持防溺水教育和提醒，并通過班級日志和巡邏檢查落實。
2、舉辦防溺水安全教育主題班。每個班主任首先利用安全教育平臺開展防溺水專項教育，提醒學生天氣又熱了，不要去河塘游泳；再漂亮的水，也不要去水里玩；再好的水，也不要進入不安全的水域。并選取典型溺水案例進行警示，讓學生認識到溺水事故的危害性，進而讓學生自覺遠離溺水事故。然后，進行“六錯”教育，防止溺水，讓學生學會牢記。
3、利用課間鍛煉時間，開展預防溺水專項教育，宣傳預防溺水知識，提高學生對預防溺水教育的認識。并安排學生辦“防溺水，珍愛生命”手抄報，進一步強化學生安全意識。
同時，通過班級時事通訊、微信群、安全教育平臺，對學生和家長進行“預防溺水”的安全教育，使學校這一系列安全教育內(nèi)容能夠延伸到所有家庭。同時，學校還向家長和《防溺水安全教育責任書》發(fā)出信函，落實家長簽字，收回收據(jù)，讓家長作為監(jiān)護人，也要提高防范意識，時刻做好孩子的安全教育工作，認真履行家長監(jiān)護責任，團結(jié)家庭和學校，確保每個孩子的健康成長和生命安全。
安全比泰山重要。通過預防溺水教育活動的多項措施，學生的安全意識得到進一步提高，使學生牢固樹立預防溺水的警鐘，掌握預防溺水的相關知識，提高自我保護能力，構建校園預防溺水的安全教育和保護網(wǎng)。
防溺水的工作總結(jié)5
一是加強宣傳教育，嚴防溺水事故發(fā)生。學校通過安全教育課，主題班會等形式，宣傳、介紹預防溺水安全常識，切實提高學生預防溺水的警惕性和自覺性。教育學生懂得自我保護，周末和節(jié)假日無家長陪護堅決不到河流、水庫、塘壩等深水區(qū)域玩�；虿蹲紧~蝦，遇到別人溺水，不盲目救人。
二是制定安全預案，增強責任意識。學校制訂詳細的安全防范預案，印發(fā)《教育部基礎教育司關于預防學生溺水致全國中小學生家長的一封信》，讓家長了解預防孩子溺水的措施，教孩子學會溺水時的自救方法，切實增強安全意識和責任意識。要求學生做到“六不”：即不私自下水游泳，不擅自結(jié)伴游泳，不在無家長陪護下私自下水游泳，不擅自結(jié)伴到河邊、池塘等地玩水游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救。
三是做好家校溝通，確保學生安全。為確保周末及節(jié)假日學生回家不私自去野外戲水游泳，學校印發(fā)并和學生家長簽訂了《學生夏季防溺水安全責任書》，要求家長雙休及節(jié)假日配合學校監(jiān)督、陪護好學生，防止學生結(jié)對或私自下水嬉戲。學生返校后，班主任要第一時間清點到校學生人數(shù)，對未請假，又沒能按時到校的學生，要及時聯(lián)系家長，核實學生未到校的原因并做好記錄，以免學生私自外出，發(fā)生安全事故。
四是加強隱患排查，消除安全隱患。利用早上入校時間由帶班領導、保安和值班教師檢查學生是否攜帶危險玩具等，并對學生攜帶、使用危險玩具的行為進行教育，動員學生互相監(jiān)督、積極舉報，有力地促進了“平安和諧校園”建設。學校制定午休期間教師值班表，值班領導及教師不定時進行校外巡邏，重點監(jiān)控小河邊、大路口、橋洞等容易發(fā)生危險的地方，嚴防學生不聽勸告，私自外出玩耍。并在河邊等存在安全隱患的地方放置警示牌，張貼標語，懸掛條幅，切實增強學生的安全意識和警惕性。
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