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學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié)（精選11篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編整理的學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 1
人事工作關(guān)系到學(xué)校和教師的根本利益。平時的工作中，更是謹(jǐn)小慎微，不敢有半點馬虎，更不敢有半點差錯。由于剛剛接手人事工作不久，還是一位新手，工作中就勤學(xué)多問，邊干邊學(xué)，并在工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，力求開創(chuàng)學(xué)校人事工作的新局面。
一、以人為本，服務(wù)為先
我們的權(quán)利是人民、是大家所賦予的，無論處于何種職位，都是為人民服務(wù)的公仆。全心全意為人民、為大家服務(wù)始終是自己工作的根本宗旨，工作中時刻未敢忘記這一準(zhǔn)則，不時警醒自己，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務(wù)于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務(wù)，以誠待人，在職責(zé)范圍內(nèi)盡一切可能服務(wù)于大家、造福于大家。今年教師住房補貼發(fā)放，絕大多數(shù)關(guān)系到退休教師，因此我更是講明政策，耐心服務(wù)，犧牲自己的時間盡可能地為他們提供便利，使他們省心、省力，對學(xué)校工作充滿了贊譽。
二、學(xué)習(xí)升華，立足全局。
工作中我進(jìn)一步著力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識能力，虛心求教，鉆研業(yè)務(wù)，很快就能勝任了本職工作；認(rèn)真參加每次的中心組學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，不斷反思，牢記老老實實做人，踏踏實實做事。通過不斷的學(xué)習(xí)，工作中能著眼全局，顧全大局，樹立全�！耙槐P棋”的思想，正確處理好了個人與集體、局部與整體的利益關(guān)系，公正公平，光明磊落，很好地組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
三、勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
既然勇挑重任，就要有無私奉獻(xiàn)的境界和胸懷，以將自己的才智奉獻(xiàn)給他人作為自己最大的快樂與幸福。一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格律己，加班加點，甚至深夜人靜還在孜孜寫作或統(tǒng)計資料、填寫報表。但我深知，僅憑一己之力是不能出色地干好工作的，只有講團(tuán)結(jié)，求人和，以人為本，才能和諧發(fā)展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。因此，工作中我加強了與其他部門及領(lǐng)導(dǎo)的密切合作，相互尊重，相互補臺，熱心助人，為學(xué)校和諧團(tuán)隊的打造貢獻(xiàn)了力量，也更好地促進(jìn)了學(xué)校各項工作搞笑運轉(zhuǎn)。
四、腳踏實地，全心工作
人事工作是繁雜而緊張的，并且很多是幕后的，不再像以前那樣在大家面前風(fēng)風(fēng)火火，直接服務(wù)于大家，為大家提供便利，它需要的是沉穩(wěn)、無聲與清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心，耐下性，理清思路，有序推進(jìn)，始終保證了人事工作有條不紊地開展。
一學(xué)期來的工作確實是忙碌的。先后進(jìn)行了聘用人員合同簽訂，教師工資晉升，人事信息補充、修改、上報，繼續(xù)教育驗證，新教師考核，調(diào)入教師檔案轉(zhuǎn)接，文字材料的撰寫和宣傳報道，教師住房補貼調(diào)查、申報，各項相關(guān)人事、薪資報表的統(tǒng)計、審批等等工作。更難能可貴的.是，在學(xué)校高級教師職稱評定“僧多粥少”，情況微妙復(fù)雜的情況下，緊緊依靠上級主管部門和校長室，多方協(xié)調(diào)，周密籌劃，通過不懈努力，終于平穩(wěn)地完成了解決了今年這個棘手的難題。
一年來的工作，雖然取得了一些成績，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評，但也有一些不足之處值得今后進(jìn)一步努力：
1、學(xué)校檔案還沒有全面進(jìn)行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好地落實。
2、作為新手，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，今后的勤學(xué)多問不能有絲毫懈怠。
3、巧妙地處理好教學(xué)工作與管理工作的關(guān)系，使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，共同提高。
以上就是我一年來人事工作情況的回顧，請大家評議并多提寶貴意見，我一定虛心接受加以改正，謝謝大家！
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 2
行政部是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，也是各職能部門之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各方，照應(yīng)內(nèi)外的作用。一年來，行政部全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，努力創(chuàng)新，順利地完成了各項任務(wù)�，F(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力促部門工作上臺階
一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會議和活動的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動了部門的工作。
二、健全和完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，力求工作規(guī)范化
1、規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關(guān)指示、會議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時的傳達(dá)和落實。
2、協(xié)助校長擬訂學(xué)校計劃和總結(jié)，起草各種規(guī)章制度，對學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用。
三、搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開展
近年來，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設(shè)施設(shè)備改造等比較頻繁。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級部門之間、學(xué)校各部門之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門高效運轉(zhuǎn)、學(xué)校對外形象和聲譽的大事。作為學(xué)校的窗口部門和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的.人、財、物發(fā)揮出了最大效益。
四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能
本期開展了行政部教職工電腦操作培訓(xùn)，支持和外派職工參加培訓(xùn)會，收效良好。
總之，20xx年在學(xué)校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識明顯增強，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 3
20xx年，是不平凡的一年。這一年，學(xué)校經(jīng)歷了校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應(yīng)有的作用�，F(xiàn)將一年工作小結(jié)如下：
一、思想作風(fēng)方面
一年來，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動，自覺主動地學(xué)習(xí)政治理論，能夠深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的工作。平時能夠關(guān)心時政、關(guān)心國家大事，思想上、行動上自覺與國家保持一致。能夠注意加強自己的思想作風(fēng)修養(yǎng)，做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護(hù)年輕同志。在為人與事中，嚴(yán)以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔(dān)任務(wù)，遇事不推諉、不扯皮，敢于負(fù)責(zé)，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責(zé)方面
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今年上半年，因為學(xué)校搞校慶，接待工作十分繁重。根據(jù)學(xué)校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構(gòu)思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細(xì)節(jié)安排妥當(dāng)，常常夜不能寐。經(jīng)過近兩個月的認(rèn)真準(zhǔn)備，終于制訂出了一套長達(dá)一萬多字、詳細(xì)而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
除校慶之外，在今年的'接待工作中，我還主要參與了教育局局長到我校視察和指導(dǎo)工作等一系列重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團(tuán)的經(jīng)驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學(xué)校形象，宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用。
（二）協(xié)調(diào)工作
新生接待及開學(xué)典禮工作；圖書館的正式開館儀式；校運動會的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作；學(xué)�；竟こ探ㄔO(shè)中涉及的有關(guān)事宜；學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作。
除上述工作之外，在協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院搞好接待、加強車隊管理及處理家長來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務(wù)。
不足之處：
1、對政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。
2、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
以上就是我個人20xx年的的工作總結(jié)，有成功的地方，也有需要持續(xù)改善的地方。
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 4
一、基本情況
本人自20xx年起承擔(dān)學(xué)校人事檔案管理工作，十多年以來我一直立足本職，恪盡職守，努力做好分管工作的主角。我校是隨遷子女學(xué)校，全校師生來于五湖四海，全體教職工都不在編，我校工作不同于公辦學(xué)校，但大部分人事工作還得同公辦一樣要完成，甚至有些工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出公辦學(xué)校，比如：教職工人員變動較大，基本每學(xué)期有入校和離校人員；另外大多數(shù)教師為年輕教師且需要教師居住證積分申請，積分申請比較繁瑣，不管多繁瑣我還是努力為一線教師提供需要的保障；其次還有全國教師管理信息系統(tǒng)操作中遇到公辦不可能遇到的種種問題。在完成工作的前提下上級也沒有給我們此類學(xué)校提供學(xué)習(xí)的平臺，全靠工作中自行摸索。
在業(yè)余時間我始終學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，并結(jié)合實際應(yīng)用于實際工作中。工作中圍繞以“公正、務(wù)實、廉潔、高效”作為人事作風(fēng)建設(shè)的方針。著力提高“三種素質(zhì)”即政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。強化“三種意識”即質(zhì)量意識、服務(wù)意識、效率意識，倡導(dǎo)“三種精神”即刻苦學(xué)習(xí)的精神、吃苦耐勞的精神、無私奉獻(xiàn)的精神。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的大力支持和配合下，真抓實干、克難奮進(jìn)、全面地完成了各項工作任務(wù)。
二、工作情況
1、規(guī)范管理，充分發(fā)揮制度的優(yōu)越性。配合校長室做好我校新教師入職備案，聘任合同簽訂工作：教師續(xù)聘，特殊用工續(xù)聘，職工續(xù)聘，臨時用工的續(xù)聘。2月份于一名新入職教師完成合同簽訂，5月份于一名后勤人員簽訂臨時用工，7月份一名新入職教師合同簽訂，8月26于學(xué)校所有教職工完成續(xù)聘以及20xx學(xué)年入職的新教師勞動合同、師德承諾書的簽訂，加強了規(guī)范管理。
2、落實教師職務(wù)評聘工作，為了學(xué)校以及教師個人的長遠(yuǎn)發(fā)展，加強教師師資隊伍建設(shè)，對符合條件，并有資質(zhì)的教師鼓勵教師積極申報職務(wù)，并本著公平公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)為教師做好申報表填寫、審核，上報工作。在職稱評聘、考核、管理，積極推進(jìn)中，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。認(rèn)真組織各條線負(fù)責(zé)人做好教師職務(wù)系統(tǒng)考評工作，本著公平公正的原則按25%優(yōu)秀比率，將任職考評政治態(tài)度、師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)進(jìn)修、班級組織管理、教育教學(xué)活動設(shè)計、效果、作業(yè)以及課外的輔導(dǎo)等19項進(jìn)行學(xué)年度任職考評。20xx上半年為學(xué)校五位年輕教師申報了二級教師，在這五位教師中其中有三位老師來于文博，三位老師也非常感激學(xué)校，對我也表示了衷心的感謝，說教了這么多年的書，才剛剛申報為二級教師心情非常激動。20xx下半年在學(xué)期初最忙碌的9月底10月初我克難奮進(jìn)，本著吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神加班加點為四位教師申報一級教師準(zhǔn)備材料，逐字逐句精心審核最終將四位老師的材料在規(guī)定時間內(nèi)完成送出并得到上級的初審?fù)ㄟ^。四位老師也順利參加了一級職務(wù)申報測評。相信在12月底能得到理想的結(jié)果。充分調(diào)動了老師們的工作積極性、有效激勵機制。
3、以全國教師管理信息系統(tǒng)為基礎(chǔ)，充分做好全體教師管理信息系統(tǒng)管理工作，全國教師管理信息CA證書申請也是一項艱巨的任務(wù)，通過整個xx區(qū)所有管理員遇到的種種問題也出現(xiàn)在我的工作中，我克服一切困難，解決困難，將我校CA證書成功申請，做好我校管理員工作，同時并兼任信息員工作，充分做好全體教師管理信息系統(tǒng)維護(hù)工作，提高了教師信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量和使用效率，進(jìn)一步加強我校教師信息化建設(shè)。
4、認(rèn)真做好上級各部門下發(fā)表格的數(shù)據(jù)填報工作，來于多個方面有普教二科、黨委辦公室、人事科等多個部門，本學(xué)期初大小填報上報達(dá)到十多份。我做到認(rèn)真仔細(xì)每一份數(shù)據(jù)的填報，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
5、在繁瑣的工作中我總是急教師所急，想教師所想，見縫插針幫一線教師做好積分申請和續(xù)辦工作。為教師個人利益及整個家庭在x發(fā)展做好保障。
6、規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好學(xué)校資料歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案；協(xié)助有關(guān)條線做好創(chuàng)建工作中資料的整理。進(jìn)一步維護(hù)好電子版的歸檔系統(tǒng)性。及時整理書面檔案的整理、分類及電子版檔案整理分類工作。做到資料保管妥善、有序，查找方便，能夠隨時接受上級部門的檢查監(jiān)督。
三、存在的問題
1、工作中處事過于認(rèn)真，又由于性格的`直爽在發(fā)現(xiàn)問題時會直截了當(dāng)評論事情的原由，不會把不足且能夠糾正的事情放于心里或是換一種語言表達(dá)。這種為人處事方式方法得不到他人理解。
2、一年的工作中所做的只是日常常規(guī)工作，沒有創(chuàng)新意識。
四、下一步改進(jìn)方向
1、求真務(wù)實，組織好工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，按期完成各項領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。在工作中，“以人為本、求真務(wù)實”，按照“有序、規(guī)范”的工作思路，想在前、干在前，本本分分做人，扎扎實實做事。以身作則要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己堅決不做，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《規(guī)范》，做到熟記于心，落實于行，使行為規(guī)范落于實處，樹立良好形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、加強理論學(xué)習(xí)，努力提升工作能力、綜合素質(zhì)。積極參加每周五學(xué)習(xí)日活動，認(rèn)真做筆記內(nèi)容，不斷增強學(xué)習(xí)意識，全面提升工作能力。
3、增強善于觀察能力，發(fā)現(xiàn)他人長處，向身邊優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師語言魅力，學(xué)習(xí)年輕教師創(chuàng)新能力，從而改掉不足，提升創(chuàng)新能力。
以上是本人一年以來的工作情況述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 5
伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，20xx學(xué)年又將結(jié)束�；叵肴昵皠偨尤稳耸鹿ぷ鲿r，曾是那般毫無頭緒、無從著手，而今的我，面對人事工作的紛繁瑣碎，已然多了一份從容與淡定�，F(xiàn)對20xx學(xué)年的工作作如下簡要回顧及總結(jié)：
一、工作成效
（一）人事工作
1、不斷學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)知識和工作能力
繼前年參加了新任人事干部崗位培訓(xùn)后，今年我又參加了為期半年的全員性的人事干部培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力。平時，我抽空學(xué)習(xí)人事方面的政策法規(guī)，閱讀《組織人事報》，通過閔行人事qq群等平臺與同行探討、交流工作。去年10月，與程立海老師共同撰寫了《“老驥”也“奮蹄”——促使高級職務(wù)教師走出“安于現(xiàn)狀”境地的策略研究》一文參加市教育人才交流協(xié)會組織的20xx年論文征集活動，得到好評。
2、梳理檔案，提高人事檔案管理工作水平
記得剛接手人事工作時，面對密集架上幾十份已經(jīng)整理好的人事檔案和一大堆尚未整理的零散檔案，內(nèi)心忐忑不安，一時無從著手。檔案材料越積越多，查閱起來十分不便。20xx年暑期，我利用整整一個半月的時間，在陸亞芳、曹晶老師的協(xié)助下，初步完成了全校140多名教工的檔案整理。又利用雙休日、下班后等業(yè)余時間，進(jìn)一步拾遺補缺，力求規(guī)范、完整、美觀。“功夫不負(fù)有心人”，在20xx年區(qū)教育局人事干部檔案檢查工作中，我校榮獲優(yōu)勝獎。
3、不厭其煩，為廣大教工排憂解難
人事工作雖紛繁瑣碎，卻事事關(guān)乎教工的切身利益，不容半點懈怠。為了調(diào)取一個老師的檔案，跟其本人一道去外區(qū)的人才中心，往返幾個小時；為了審核一個老師的工資，先后去教育局不下六、七次；為了辦理一個老師的居住證，跑了區(qū)人才中心又跑市人才中心；為了解決一個老師檔案中的歷史遺留問題，數(shù)次聯(lián)系教育局及其原單位；為了一個老師能如期貸款買房，暑假里一次次跑教育局，提前為其核定工資；為了申報職務(wù)評審的老師更好地做好書面材料，整理出了具體詳盡的操作要求提供給他們，20xx年新進(jìn)教師座談會上，老師們的肺腑之言，便是對我最大的肯定。
4、迎難而上，有序開展教師招錄工作
今年的教師招錄工作較之往年，更具困難與挑戰(zhàn)。其一今年調(diào)離的老師多，其二應(yīng)聘的在職教師少，其三新生報名招生后又?jǐn)U班，加之今年xx區(qū)教師招錄程序發(fā)生變化，因此從去年11月份開始直至現(xiàn)在，不斷地在招聘平臺上搜索簡歷，協(xié)同教導(dǎo)處安排試教及實習(xí)，先后向教育局遞交了多份申請報告。目前，教師招錄工作尚未收官，仍在為空缺崗位招兵買馬。
5、耐心細(xì)致，確保每一項上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
都說人事工作枯燥而機械，有時確實如此，經(jīng)常與密密麻麻的數(shù)據(jù)打交道，時常整理這樣那樣的上報材料，難免會產(chǎn)生些許乏味。然而，這些數(shù)據(jù)一旦出現(xiàn)差錯，于教工個人和學(xué)校全局，都是極其不利的。我深知其中的利害關(guān)系，細(xì)致、周全地做好每一份報表，確保數(shù)據(jù)的零誤差。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)excel的使用，逐步掌握excel的一些基本功能，提高了工作效率。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
本學(xué)年，我擔(dān)任一年級三個班級的品社、寫字教學(xué)工作，雖非考試學(xué)科，但我視同考試學(xué)科一樣認(rèn)真對待。一年級學(xué)生年齡小，不易管理，我經(jīng)常與三個班級的班主任溝通學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題也及時與他們溝通，達(dá)成共識。同時，我還帶教陳通老師的班主任工作，對其班主任工作進(jìn)行一定的'有效的指導(dǎo)。平時，我和品社教研組長認(rèn)真參加兩周一次的品社教研活動，經(jīng)常性地討論品社教研組的建設(shè)情況。今年5月，我執(zhí)教了一堂品社區(qū)級研討課，受到好評。作為一年級的蹲點行政，我也時常與年級組長、工會組長溝通組室發(fā)展情況，年級組各項工作平穩(wěn)、有序。
二、存在問題
1、對人事的政策法規(guī)有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)
人事是一項政策性極強的工作，對其政策法規(guī)僅僅了解一些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉，做到了然于心。
2、對自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力較少
一年來，受到事務(wù)性工作的牽絆比較多，對自身專業(yè)化發(fā)展投入的精力過少，在教育教學(xué)研究方面比較缺失。
三、整改措施
1、加強學(xué)習(xí)，盡快熟悉人事政策法規(guī)
通過學(xué)習(xí)人事方面的文件資料、參加人事工作培訓(xùn)等方式，盡快熟悉相關(guān)的政策法規(guī)，加強實務(wù)工作能力。
2、加強研究，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展
擠時間學(xué)習(xí)、研究，學(xué)會“兩只腳走路”和“彈鋼琴”，努力做到人事工作和自身專業(yè)化發(fā)展兩不誤。
一年來，確切地說，做人事工作的三年來，我深刻體會到了人事工作雖默默無聞，不為人所知，但卻是一項造福于人、成就于人的工作，正所謂是“贈人玫瑰，手留余香”，我將一如既往地立足崗位，盡心盡責(zé)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 7
人事處一學(xué)期來堅持以魏校長的教育思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的工作任務(wù)和目標(biāo)，緊扣學(xué)校20xx年工作重點，依照學(xué)校行政的統(tǒng)一安排，重點做了以下幾個方面工作：
1、做好新教師的上崗培訓(xùn)工作。今年新聘請8位教師，開學(xué)前組織的新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的主題是：走進(jìn)書生中學(xué)，了解魏書生的教育思想，了解書生中學(xué)的規(guī)章制度。通過培訓(xùn)使新聘請的教師盡快熟悉書生中學(xué)的工作環(huán)境，盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作的需要。
2、做好一年一度的教師職稱評定工作。今年在職稱評定時遇到一個嚴(yán)肅的`問題，中高級教師職稱指標(biāo)小，而符合條件的教師多。召開了符合條件的全體教師會議，會上陶校長作耐心細(xì)致的說明：一是要大伙兒能正確對待，二是學(xué)校也盡量考慮教師的利益，盡量爭取逐年解決。大伙兒都能明白得學(xué)校的實際情形，夠到條件沒能評上的教師也能正確對待。
3、為教師辦實事。本學(xué)期重點解決了校編教師的醫(yī)療保險參保工作。往常校編教師的醫(yī)藥費差不多上由學(xué)校報銷，為了使校編教師的醫(yī)療更有效地保證，參加醫(yī)療保險后，解決了教師的后顧之憂，為以后連續(xù)做好這項工作，打好基礎(chǔ)。
4、做好教師變動的善后處理工作。本學(xué)期我校有一位教師辭職，三位教師待崗。學(xué)校本著人性化的處理意見，對這幾位教師做了妥善的處理。其他調(diào)入和調(diào)出的教師，也能及時做好遺留問題的處理。
5、本學(xué)期為了配合學(xué)校中心工作，連續(xù)制定和完善學(xué)校制度和有關(guān)規(guī)定。
�。�1）甲流期間，制定了《關(guān)于甲流期間書生中學(xué)教職工病假的暫行規(guī)定》。
�。�2）制定了《關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規(guī)定》。
（3）制定了《書生中學(xué)關(guān)于禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定》（有待行政會議討論）。
6、人事處做的差不多上日常事務(wù)，而關(guān)系到的是教師的切身利益，因此本著履行好學(xué)校給予的職責(zé)，堅持為教師服務(wù)的宗旨，既要服務(wù)教師，又要堅持原則。一學(xué)期來，人事處全體工作人員一絲不茍地做好本職工作，熱情地為教師服務(wù)，不厭其煩地解答教師的疑難問題。
下學(xué)期人事處在做好常規(guī)工作的同時，著重做好以下兩件事：
1、依照學(xué)校工作的安排做好20xx學(xué)年教師增資方案的測算；
2、連續(xù)努力做好教師住房公積金工作。
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 8
一、20xx年總結(jié)
（一）工作總結(jié)
20xx年9月27日，我正式開始加入到奧林匹克花園分行，帶領(lǐng)我組的伙伴一步步在成長。截止20xx年12月27日，共簽訂協(xié)議8份，業(yè)績11萬。但遺憾的是，一直沒有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)即單月十萬以上的業(yè)績，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。
（二）工作中的不足
我在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和要求還有很的距離。如市場分析、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進(jìn)一步提高。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和膽仔細(xì)。
二、20xx年計劃
20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在嘉業(yè)的陪伴下蛻變的一年。
�。ㄒ唬┰鰪娯�(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況，做為一個門店的管理者要將自己放的低一點再低一點，懂得團(tuán)隊的力量和重要。
�。ǘ┣趯W(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)四年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“房產(chǎn)交易風(fēng)險控制”“房地局政策變化”等，面對這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。
（三）勤動手，堅守工作職責(zé)。
工作無小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無多少，要看用心沒有。作為一名年輕人，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強的'我，的特點就是學(xué)習(xí)能力強，待人真誠。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做言語的巨人，行動的矮子。不論是門店的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時，這次要抓住任職經(jīng)理的契機磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
�。ㄋ模┣谒伎�，理論聯(lián)系實際。
工作中要細(xì)心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會做個有心人，通過自身細(xì)心觀察和留意，思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)家工作中的閃光點，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，市場規(guī)律，團(tuán)隊管理等方面的知識，提高履行崗位職責(zé)的能力。
�。ㄎ澹┣趧庸P，提升專業(yè)立性。
勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時多下功夫，訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)立性，學(xué)會勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自我的提升和成長。
�。┣诠芾�，業(yè)績和管理同步提高。
在嶄新的20xx年我一定會加強團(tuán)隊的管理，多即時關(guān)心每位伙伴手上每個單的狀況及進(jìn)度，在必要的時候施以援手！爭取在上半年把奧園分行創(chuàng)建成一個成熟的10人團(tuán)隊，淘汰制度，業(yè)績穩(wěn)定在單月15萬以上，員工月均工資在8000以上！下半年爭取能從團(tuán)隊中提升2個經(jīng)理，同時也實現(xiàn)我事業(yè)的下一個征程————區(qū)域經(jīng)理！
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 9
入校工作以來，本人除了常規(guī)教學(xué)工作外還主動承擔(dān)了系人事秘書工作。一年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下積極開展本職工作，協(xié)助本系領(lǐng)導(dǎo)做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，工作積極、認(rèn)真，態(tài)度端正，充滿熱情。在實際工作中腳踏實地，勤于思考、善于研究，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了系、部工作的高效有序運行，圓滿完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，工作富有成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為進(jìn)一步提高個人工作水平，總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將一年來的人事秘書工作總結(jié)如下
一、強化服務(wù)意識，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是人事秘書的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系人事秘書而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現(xiàn)在具體的事務(wù)性工作之中。
如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。人事秘書的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開展，服務(wù)的對象主要包括教師和學(xué)生兩個部分，通過對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理，實現(xiàn)維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。實際工作中，我一方面強化個人服務(wù)意識，充分認(rèn)識到自己所從事工作的重要性，明確人事秘書工作的服務(wù)宗旨，主動擔(dān)負(fù)起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重?fù)?dān)，同時也不斷加強與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本職工作。
自接手系人事秘書工作以來，我深感責(zé)任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設(shè)備的使用方法。
為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開學(xué)前打印復(fù)印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開學(xué)以來，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補考、大學(xué)英語四、六級報名等工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監(jiān)考人員安排；負(fù)責(zé)系里教學(xué)設(shè)備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的統(tǒng)計工作；期末考試學(xué)生成績錄入；學(xué)期教學(xué)計劃以及教材征訂的打印整理工作；每個月本系外聘教師課時費核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。
例如，負(fù)責(zé)本系以及外聘教師的調(diào)、停課手續(xù)，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調(diào)聯(lián)系臨時講座所需的教室；幫助同事打印、復(fù)印資料；日常發(fā)票的報銷，等等。
在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強主動性工作，主動做好系領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計劃及結(jié)果匯報等撰寫工作；針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現(xiàn)行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見；及時關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受，并能將此類信息及時溝通與反饋。
三、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。
人事秘書的職責(zé)不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起參謀的`作用。人事秘書是連結(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時善于學(xué)習(xí)研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學(xué)資源的實際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實際從事的各種活動。這為充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導(dǎo)提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導(dǎo)決策參考奠定了堅實的基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。
四、加強學(xué)習(xí)，提高個人工作能力。
勤奮學(xué)習(xí)，是提高能力、作好工作的前提。俗話說“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)與工作實踐中提高個人工作能力，以使自己更好地適應(yīng)工作崗位的需要。人事秘書的能力是影響順利完成人事秘書工作的必備心理條件綜合。一年來，我總是把加強學(xué)習(xí)和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學(xué)習(xí)緊迫感。為順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫作的能力、計算機操作能力等方面的培養(yǎng)。
回顧一年來的工作，雖然感覺秘書工作千頭萬緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過后的那種成就感。
面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，我都能抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項工作的順利開展提供了有力保障。
成績僅僅代表過去，展望未來，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專業(yè)知識以及應(yīng)用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 10
20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標(biāo)，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)常抓不懈
一年里，在全縣開展了“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動，針對當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。通過開展專題學(xué)習(xí)，樹立典型等形式，對教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識，從而使全縣中小學(xué)師德建設(shè)有了整體提高。
二、教育人事改革逐步推進(jìn)
一年來，我們把義務(wù)教育階段學(xué)�？冃ЧべY和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實施放在重要位置，認(rèn)真組織確保平穩(wěn)進(jìn)行。
1、積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)�？冃ЧべY制度改革。此項改革政策性強，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)�？冃Э己藢嵤┺k法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實際出發(fā)制訂好各自的實施辦法。今年安排在年底進(jìn)行集中審批，并及時打卡發(fā)放，全額兌現(xiàn)。通過績效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
2、積極實施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。為了保證這項敏感性強的工作順利進(jìn)行，我們早籌劃，早準(zhǔn)備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設(shè)置管理工作，另一方面我們廣泛調(diào)研，充分聽取基層學(xué)校和廣大教師的意見和想法，幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的.政策規(guī)定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報方案，已獲市人社局批準(zhǔn)，各校正著手組織全員聘任工作。
三、教師培訓(xùn)形式多樣
為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動，啟動并實施以農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為重點的“國培計劃”。
1、制訂了《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和《xx縣—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)實施方案》。開展了全員專題考核和骨干培訓(xùn)活動，骨干教師培訓(xùn)充分發(fā)揮了特級教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實效性。今年七月份開展了中小學(xué)教師“上好課”培訓(xùn)專題征文評選活動，本次活動共征集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。
2、認(rèn)真做好骨干教師參加“國培計劃”培訓(xùn)工作，“國培計劃”是免費培訓(xùn)項目，我們根據(jù)市教育局分配我縣培訓(xùn)計劃，認(rèn)真選派參加置換脫產(chǎn)研修、短期培訓(xùn)和農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)對象，要求參訓(xùn)教師充分利用此次培訓(xùn)契機，完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，全面提升自己的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平，參加三類培訓(xùn)人員達(dá)800名。
四、教師日常管理行為規(guī)范
1、協(xié)助縣人社局、監(jiān)察局做好中小學(xué)教師選招工作和碩士研究生人才引進(jìn)工作。通過公開選招方式錄用108名高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教，招聘5名碩士生到高中任教。招聘人員首聘服務(wù)期為五年。
2、積極做好教師資格認(rèn)定工作，教師資格認(rèn)定通過網(wǎng)上報名，現(xiàn)場確認(rèn)等規(guī)定程序，認(rèn)定高中教師資格27人，初中教師資格38人，小學(xué)和幼兒園教師資格11人。
3、優(yōu)化學(xué)校干部隊伍。今年先后對17所初中和中心校班子進(jìn)行了調(diào)整和充實，調(diào)整7所學(xué)校主要負(fù)責(zé)人（提拔4名，交流3名），提拔4名副校長，任用31名中層機構(gòu)負(fù)責(zé)人。
4、積極落實信訪工作。今年共接待來訪45批次，回復(fù)群眾來訪20件，由于信訪工作扎實有效，一些信訪積案和影響教育穩(wěn)定因素得到了化解，違規(guī)上訪勢頭也得到了明顯遏制。
20xx年人事科工作雖然取得了一定成績，但仍存在著一些問題和不足。20xx年我們將以不斷深化教育人事制度改革、全面規(guī)范教師從教行為為重點，充分認(rèn)清形勢，努力化解教育人事制度過程中出現(xiàn)的矛盾，建立有效的教師管理機制，為教師隊伍建設(shè)和發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
20xx年度人事科工作要點：
1、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決目前師德師風(fēng)存在的突出問題，完善制訂《xx縣中小學(xué)教師管理暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，提高師德修養(yǎng)。
2、化教育人事制度改革，努力化解在績效工資和崗位設(shè)置等敏感性工作過程中出現(xiàn)的矛盾，確保教育大局穩(wěn)定。
3、努力促進(jìn)教師資源均衡配置，根據(jù)中小學(xué)布局調(diào)整的要求，均衡配置師資力量，加大校長、教師合理流動力度，積極落實城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教工作。
4、努力實施教師素質(zhì)提升工程，在開展第二輪繼續(xù)教育五個專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”，發(fā)揮骨干教師“種子”作用，推進(jìn)教師職前與職后培訓(xùn)“一體化”建設(shè)。
學(xué)校人事部門個人的工作總結(jié) 11
20xx學(xué)年第一學(xué)期的人事工作應(yīng)該說是忙碌的，深化教師崗位設(shè)置工作、完成退休教職工規(guī)范津貼補貼工作、非義務(wù)階段績效工資準(zhǔn)備等工作不斷推進(jìn)，同時這一年也是學(xué)校爭創(chuàng)特色學(xué)校、上海市文明單位、部級課題重點推進(jìn)的重要時期，因此在工作中也面臨著很多新的狀況、新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也有新的機會。
由于工作關(guān)系，平常手頭的瑣事基本沒有停歇過，經(jīng)常一周多次輾轉(zhuǎn)于教育局人事科、少年城人才交流中心、職稱改革辦公室、教育學(xué)院等地，加上本學(xué)期還參加了區(qū)教育學(xué)院干訓(xùn)部組織的中青年后備干部培訓(xùn)班，每周四一整天的培訓(xùn)活動讓本來并不充裕的時間更加緊張，為了把事情做好，經(jīng)常把工作帶回家做，以保質(zhì)保量按時完成上級布置的各項任務(wù);平時與同事之間和睦相處，熱情接待每一位來訪老師，接聽電話做好各項解釋工作，能處理好突發(fā)事情。自己經(jīng)常整理查閱核對各種資料，虛心請教老教師;部門之間能做好溝通，團(tuán)結(jié)合作;一直以把本職工作做好作為自己的努力目標(biāo)，這一學(xué)期的工作能基本圓滿完成。
本學(xué)期主要工作：
人事工作相當(dāng)煩瑣，就本學(xué)期而言，主要進(jìn)行了退休教職工津貼補貼的規(guī)范以及信息填報、待遇兌現(xiàn)、特殊情況調(diào)整等工作，整理干部檔案，協(xié)助學(xué)校各級各類評審工作，協(xié)助整理申報文明單位材料，完成中高級職稱申報工作，應(yīng)屆大學(xué)生招聘工作，區(qū)內(nèi)教師流動工作以及師資調(diào)研、綜合督政信息上報等。其中退休教職工津貼補貼規(guī)范工作從20xx年開始一直持續(xù)一年，基本上已經(jīng)按照教育局人事科安排有序基本完成。
還要做好其它常規(guī)工作：
例如：
(1)做好每月的工資和各項福利費的發(fā)放工作。
(2)做好教工托費報銷、人事信息系統(tǒng)的維護(hù)、每月月報表上交工作 。
(3)為3人辦理了退休審批工作。
(4)職改工作，申報中、高級職稱評審有3人，做好材料的整理申報、統(tǒng)計、審核等工作。
(5)做好人事檔案管理歸檔工作。
(6)組織學(xué)校一年一度的獻(xiàn)血工作。
(7)做好日常考勤工作，包括出勤統(tǒng)計、會議及升旗儀式的簽到，病事假登記等工作。
重點工作：
(1)崗位設(shè)置后續(xù)
崗位設(shè)置工作是工資制度改革的`重要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位設(shè)置文件，將前期在職教師的崗位設(shè)置工作流程、過程性資料、審批材料等一一進(jìn)行學(xué)習(xí)消化。20xx-20xx退休的教師待遇變更材料已經(jīng)上交社保中心，已經(jīng)完成審核兌現(xiàn)。對于在編教師進(jìn)行崗位設(shè)置空額調(diào)整工作也在教育局人事科部署下統(tǒng)一完成額度測算、等級確定等工作。
(2)支教工作
我校是支教老師較多的一個單位，本學(xué)期云南支教1人(費伶裙)，嘉定區(qū)支教2人(何玲、陶建華)，為了讓這些老師能安心的支教，多多了解他們遇到的問題，盡力幫著他們解決，及時與他們溝通，像師訓(xùn)、發(fā)放實物、年度考核、信息統(tǒng)計、教師資格注冊等工作都需要一一聯(lián)系。立足本職工作，起好學(xué)校與支教教師溝通的橋梁作用。
(3)教師資格注冊工作
我區(qū)今年的重點工作——教師資格注冊是全國的唯一試點，所以在沒有先行經(jīng)驗的前提下，學(xué)校配合教育局、教育人才交流中心進(jìn)行了多次信息的采集和排摸，對教師編制人員采集了身份證號碼、教師資格證信息、畢業(yè)證書信息、任教學(xué)科信息、崗位聘用信息、普通話水平信息、身體健康狀況信息、學(xué)校歷年年度考核信息等多項信息資料，并整理成表格上報，經(jīng)過幾上幾下的信息申報和核對，完成個人注冊信息上報和導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫，在本人上網(wǎng)填報的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)校審核和上報。基本已經(jīng)完成79人次的定期注冊工作。
(4)退休人員津貼補貼規(guī)范工作
為期一年的退休人員津貼補貼規(guī)范工作在教育局、人社局等上級單位的指導(dǎo)下，學(xué)�；就瓿闪送诵萑藛T津貼補貼的規(guī)范兌現(xiàn)工作，其中主要涉及20xx-20xx年退休人員崗位等級晉升和義務(wù)教育教師補貼費增加10%的調(diào)整，總共涉及到180位退休教職工中的一半多，工作量大，需要準(zhǔn)備的材料也多，每位涉及到調(diào)整的人員都需要準(zhǔn)備好新退休審批表、申報一表和其他附件資料。在兩個月的突擊中，基本未碰到激烈的群眾反映，面對個別退休教師的特殊情況，也多次向上級反映，爭取合理解決。
通過一個學(xué)期的努力，我在人事專業(yè)知識上有了進(jìn)一步的提高，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我能夠更好地完成任務(wù)，提高履職能力，更好地為學(xué)校所有教職員工服務(wù)。
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