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      2. 總結(jié)作文600字

        時(shí)間:2021-04-15 12:24:54 總結(jié) 我要投稿

        【精選】總結(jié)作文600字6篇

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的總結(jié)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】總結(jié)作文600字6篇

        總結(jié)作文600字 篇1

          在我新的初中生活,第一次月考結(jié)束了,那刻我的心情是復(fù)雜的——或許因?yàn)椴皇强嫉奶貏e好,我心中,似乎有點(diǎn)不甘心,留下一絲遺憾之情。

          現(xiàn)在腦海中,還一一浮現(xiàn)著月考那時(shí)的情景。

          最讓我遺憾的莫過于英語這一門科目了?荚囬_始時(shí),我在閱讀聽力部分,聽力部分卻遲遲未播放,這時(shí)我才反應(yīng)過來,做筆試部分。我很憂慮——怕時(shí)間不夠,試卷沒寫完;怕做的太快,正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久,老師突然喊一聲收卷,還未等我反應(yīng)過來,卷子就從面前抽走了。我實(shí)在控制不住情緒,趴在桌子上,泣不成聲的哭下去,但這又有什么用,哭都哭不回來了。那天過后,我感到十分懊惱,不過漸漸的也就接受了這個(gè)事實(shí)。之后經(jīng)過仔細(xì)分析,我認(rèn)為這次,主要原因是因?yàn)樽鲱}速度太慢了,關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量,又要有速度。我以后,會經(jīng)常練習(xí)題目,將速度提升。以后的英語考試,追求速度與正確率,提高我的英語水平!

          比較理想一點(diǎn)的是語文這門科目吧!因?yàn)槲医?jīng)常閱讀作文書,懂得使用積累的好詞好句,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,詞式、句式。但有一個(gè)小缺點(diǎn)——粗心大意。有一些,根本不應(yīng)該錯(cuò)的題目還答錯(cuò)了;有一些字也會錯(cuò)。我希望我能改正這個(gè)缺點(diǎn),并且將題目達(dá)到主要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語文能夠更上一層樓!

          我同時(shí)還有個(gè)非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始,我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的,我十分恐懼它。明明上課都認(rèn)真聽了,可考試總會害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會更加認(rèn)真的聽課,多積極發(fā)言,激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣;上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,把成績補(bǔ)上去!如果我都能做到,相信我的數(shù)學(xué)一定會朝更好的方向發(fā)展!

          我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂觀向上的心態(tài)!我期待著下一次月考的到來,盡管來吧!我一定不會被你打倒!

        總結(jié)作文600字 篇2

          歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們早已走出來童年這個(gè)紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開始了自己的寒假生活。

          讀書是一種享受生活的藝術(shù);讀書是一種提升自我的藝術(shù);讀書是一種充實(shí)人生的`藝術(shù)。假期的每天午后,我都會靜靜的坐在窗臺前,翻閱著一頁又一頁書籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛閱讀書籍的人,每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。

          她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了:盲聾啞人海倫凱勒,一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下,海倫凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

          這本書字里行間,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫—?jiǎng)P勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)很美很美的夢境。

          讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會了德語、法語、拉丁語等五國語言,考上了哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的毅力,充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競演比賽,還沒上場就想打退堂鼓,這跟海倫比起來,慚愧無比。

          通過這本書的樂曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

          因?yàn)闀业募倨趯庫o而平凡;因?yàn)闀,我的生活簡單而快樂;因(yàn)闀业氖澜缲S富而多彩。雖然沒有游山玩水,但是卻過得很充實(shí),這就是我的寒假生活,多姿多彩!

        總結(jié)作文600字 篇3

          時(shí)間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個(gè)學(xué)期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,這個(gè)學(xué)期我要面對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,認(rèn)識啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

          這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí),對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!

          不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

          大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有達(dá)到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況,我相信我能達(dá)到目標(biāo)……把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。

        總結(jié)作文600字 篇4

          期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時(shí)的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。即使成績相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提升,可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。

          這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí),總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提升境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯(cuò)的題,導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn),才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真積極完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真積極檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

          至于社會,是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時(shí)對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。

          對于這次考試這一“血”的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),上課認(rèn)真積極聽講,作業(yè)按時(shí)完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報(bào)父母,回報(bào)老師。Trust myself!I can!

        總結(jié)作文600字 篇5

          在我的成長過程中,書一直伴隨著我,讓我健康快樂的成長。

          在我兩歲的時(shí)候,我是一個(gè)“聽者”,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我,很喜歡媽媽給我講故事,每天睡覺前,媽媽都會給我講故事,最讓我著迷的是安徒生童話,里面的賣火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事,我聽了一遍又一遍,總是聽不夠。有的時(shí)候我一不聽話,媽媽總會說,再不聽話晚上就不給你講故事了,所以,那個(gè)時(shí)候,為了晚上能聽媽媽講故事,白天我總是很聽話。星期六、星期天的時(shí)候,大家都回爺爺奶奶家,吃完飯,大家都會坐在沙發(fā)上聊天,我最喜歡聽姐姐們聊學(xué)校的事情,邊聽邊想學(xué)校這么好玩,我什么時(shí)候能上學(xué)呀?

          在幼兒園,我是一個(gè)“表演者”,這時(shí)的我,總喜歡把在幼兒園學(xué)到的東西表演給大家看。記得當(dāng)時(shí)我上董老師的金口才班,書里面有一段快板我最喜歡,這個(gè)段子非常長,我都能一字不落的表演下來。有一次我們家開了一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會,哥哥姐姐們都表演了節(jié)目,我也想在大家面前表演一下我學(xué)到的東西,我從書包里拿出快板,噼噼啪啪一陣打,把一段精彩《說菜譜》流利的表演了下來,贏得了大家掌聲。

          我上學(xué)了,現(xiàn)在我的是一個(gè)小“讀者”,一年級我讀了《小豬唏里糊!罚锩嫔屏、樂于助人的小豬是我學(xué)習(xí)的榜樣。二年級我讀了《夏洛的網(wǎng)》,我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動(dòng)了,這時(shí)我知道了友情的可貴。三年級我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》,我喜歡新新人類丁克舅舅,我喜歡尋找大熊貓的神奇經(jīng)歷,我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對歡喜冤家,F(xiàn)在我四年級了,這時(shí)我正在讀曹文軒的書,青銅和葵花之間親情深深地感動(dòng)著我,但我更喜歡少年細(xì)米的桀驁不遜,這些書像金子一樣吸引著我,但我知道這些書比金子可貴一千倍、一萬倍。

          書就像彩虹一樣,讓我的成長之路充滿色彩,又像啟明星,指引我前進(jìn)的方向。

        總結(jié)作文600字 篇6

          伴著春姑娘的腳步,新的學(xué)期開始了,望著那一望無際的蔚藍(lán)天空,寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便又浮現(xiàn)在眼前,好似微風(fēng)吹過平靜的水面,泛起了層層漣漪。

          我的寒假是在表格中度過的,為保證不讓又一個(gè)寒假白白葬送在一堆“習(xí)慣”之下,在零的起點(diǎn)上,我便花了一晚上的時(shí)間為寒假量身打造了一張表格,鄭重地貼在墻上,并寫上了“堅(jiān)持就是勝利”幾字作為前進(jìn)的標(biāo)語。

          開始幾天,一切都按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著,每天早上八點(diǎn)都按時(shí)坐在書桌前忙碌起來,直至聽到某地的鐘表發(fā)出一種逐漸加快的催促聲,便知道該去做另一件有意義的事情——吃飯了。當(dāng)中午那陣催促聲響起,便又來到書桌前,將剩余的樂章用秀氣的筆風(fēng)演奏完。

          寒假前幾天,我將自己交于了功課與時(shí)間,直到每早七點(diǎn)起床再急匆匆地向某個(gè)地點(diǎn)趕去時(shí),寒假也因此而變得精彩。

          總不能宅在家,于是便報(bào)了輔導(dǎo)班,并深深感受到了集體的力量是多么偉大,一個(gè)個(gè)的上午時(shí)光便這樣奉獻(xiàn)了出去。

          當(dāng)抬頭看到了煙花,耳邊響起了鞭炮聲時(shí),20xx便到來了,告別世界末日的預(yù)言,趁著表格上這幾天是空白,便同一群人一起去爬山。

          再次來到山腳下,才感到遠(yuǎn)沒有印象中的低矮,事實(shí)證明,當(dāng)走過路程的三分之一時(shí),就感到些疲乏;忽而想起計(jì)劃一詞,便叫著一群小盆友,將路程分成了段,當(dāng)經(jīng)歷“千難萬險(xiǎn)”滿頭大汗地登上山頂時(shí),才感悟到“一覽眾山小”所帶來的奇妙。想想自己的學(xué)習(xí)生涯,不就像這登山一樣,雖路途艱辛,但只要不知難而退,便終有一天會登上山頂領(lǐng)略不一樣的風(fēng)光。

          當(dāng)新年的鐘聲停止了敲打,便又回歸到了軌道上,兩個(gè)不同地點(diǎn)同樣時(shí)間的結(jié)合,度過了寒假剩余的時(shí)光。

          當(dāng)開學(xué)即將到來時(shí),便已收獲、體驗(yàn)了不少,雖然那張表上仍有一些格沒有被涂滿,但至少懂得了奮斗的目標(biāo);知道前方的路仍很曲折,但我會盡自己最大的努力去完成心中的夢想。

          微風(fēng)吹拂過臉頰只留下漣漪永存心中。

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