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      2. 第一學(xué)期個人工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-03-29 13:57:19 總結(jié) 我要投稿

        第一學(xué)期個人工作總結(jié)(精選5篇)

          充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的第一學(xué)期個人工作總結(jié)(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        第一學(xué)期個人工作總結(jié)(精選5篇)

          第一學(xué)期個人工作總結(jié)1

          日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期期初我積極參與了系部組織的教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,聽取了李艷老師的講課,從李老師的講課中我不斷汲取了她的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,為自己以后的教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。同時(shí)平時(shí)有機(jī)會我還積極聽取其他教師的講課,利用課余時(shí)間去學(xué)校圖書館去學(xué)習(xí),我想通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備...

          二、積極承擔(dān)系部分配的各項(xiàng)教學(xué)工作

          這個學(xué)期我主要承擔(dān)了10級營銷與策劃專業(yè)的《促銷策劃與實(shí)施》和09級營銷與策劃專業(yè)的《消費(fèi)者心理學(xué)》這兩門課程,在教授這兩門課程的過程中,我發(fā)現(xiàn)《促銷策劃與實(shí)施》這門課程的可實(shí)踐性非常強(qiáng),于是我通過網(wǎng)絡(luò)查找了很多最新的成功的促銷策劃案例,通過案例的講述來引導(dǎo)學(xué)生對理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)布置給學(xué)生一些可操作的促銷實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生通過親自的動手撰寫來提高他們的操作能力。

          而《消費(fèi)者心理學(xué)》這門課程與《促銷策劃與實(shí)施》這門課程的性質(zhì)恰恰相反,這門課程同樣是營銷專業(yè)的核心課程,也是非常重要的,但是這門課程理論性很強(qiáng)。如果老師在上課的過程中,一味的給學(xué)生將一些理論的知識,往往會使學(xué)生喪失上課的勇氣,于是我就向之前帶過這門課程的孫老師進(jìn)行請教,通過孫老師的指點(diǎn)我轉(zhuǎn)變了這門課程的教授方法,通過查找一些有趣的案例,然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際的消費(fèi)心理方面的例子,引導(dǎo)學(xué)生對這門課程產(chǎn)生興趣,進(jìn)而使學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。但是不巧的是,在上了4個星期的課后,我又被分配去到沙盤對抗實(shí)訓(xùn)這門課程,這門課程多我來說講授并不是很難,但難的是就是如何讓學(xué)生聽懂、參與進(jìn)去并且能夠進(jìn)行企業(yè)間的對抗。為了解決這樣的難題,我想了很好的辦法,那就是我在講理論的時(shí)候會留下來一些時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行親自的動手操作,學(xué)生通過親自的動手操作很容易將沙盤對抗實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)營規(guī)則掌握,并且我每次也會給學(xué)生留下一些提問的時(shí)間,等到學(xué)生的問題都解決了以后,我才進(jìn)入下一環(huán)節(jié)內(nèi)容的講授。我這樣的一種教授方法受到了學(xué)生的歡迎,看到學(xué)生都學(xué)懂了,并且能夠經(jīng)營公司,我感到非常的欣慰。

          三、工作考勤方面:

          我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

          在做好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí),我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從學(xué)校的安排,按時(shí)上班,不遲到、不早退,沒有出現(xiàn)過一次教學(xué)事故。家里有事我也自己克服,不給系里添麻煩,沒有請過一次假。

          四、在教學(xué)研究方面

          銳意進(jìn)取,積極創(chuàng)新。在教學(xué)管理研究方面,積極總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,加上對相關(guān)教學(xué)管理資料的閱讀和查找,今年參與了《市場營銷》教材的編寫,在教材的編寫中針對營銷這門課程的性質(zhì)、加上自己多年學(xué)習(xí)這門課程的經(jīng)驗(yàn),對這門課程的教學(xué)方法提出了獨(dú)到的建議。

          總之,作為一名青年教師,我還有許多不足之處,但我相信,在以后的工作中,我一定會揚(yáng)長避短,腳踏實(shí)地,勤奮工作,努力取得更大成績,繼續(xù)為我院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          第一學(xué)期個人工作總結(jié)2

          本學(xué)期,我擔(dān)任大班的班主任以及思維教育活動工作。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了.一個學(xué)期以來,我在各項(xiàng)工作中積極主動、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處,根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求,不斷進(jìn)行研究和探索,改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主,嚴(yán)抓安全及常規(guī)教育,本學(xué)期在順利中安全度過。下面是我這學(xué)期的個人工作總結(jié):

          一、政治思想方面

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

          二、教育教學(xué)方面

          我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個性的發(fā)展。

          本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事等各方面的培養(yǎng)。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、講故事等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          三、常規(guī)工作方面

          從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合另外兩位老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

          四、安全教育方面

          嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。本學(xué)期組織有看安全動畫好幾次、學(xué)習(xí)安全教育詩歌等等。

          五、家長工作方面

          一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),通過家訪的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。

          六、工作中的不足

          本學(xué)期幼兒各方面的情況良好,學(xué)到了很多知識和技能,在以往的基礎(chǔ)上,自理能力有所提高,變得更講文明、懂禮貌,絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處,以后我會更加努力,時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足,以良好的形象為人師表。

          第一學(xué)期個人工作總結(jié)3

          xxxx年11月,我非常榮幸能成為“XX名師工作室”的一名學(xué)員。時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入這個溫馨、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)兩年了,回顧在名師工作室的學(xué)習(xí),也許這兩年我并沒有值得夸耀的榮譽(yù)和值得炫耀的成績,但工作室主持人陳堅(jiān)老師的真情率直,親和溫暖,思想創(chuàng)新;同伴們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新、真誠勤奮的精神給予我很大的動力和感觸,讓我感受到這個集體給我?guī)淼母袆优c收獲,也讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上慢慢成長。

          在工作室的學(xué)習(xí)我收獲了很多,同時(shí)也看到了自身的不足,現(xiàn)將過去一年年的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

          一、名師引領(lǐng),催人奮進(jìn)

          進(jìn)入到工作室學(xué)習(xí),這里可以讓我從“老師”重新回到“學(xué)生”的身份,體會學(xué)習(xí)的快樂。每次集體教研,無論是聽課,評課,聽講座,還是討論交流,陳堅(jiān)老師作為一個熱情洋溢的主持人,領(lǐng)航者,都能將我們教研的氛圍調(diào)到積極熱烈的狀態(tài)。每次教研看到陳老師全心投入評課的情形可以感受到他對教研的熱愛和執(zhí)著,而他的這份熱情會不知不覺感染我們每一個人,讓我們也心潮涌動,激動萬分,有一種想馬上將他提出的建議實(shí)施到自己課堂上的沖動。大家圍坐在一起討論會時(shí)不時(shí)的有一些點(diǎn)子能激發(fā)自己的靈感,碰創(chuàng)出思維的火花。這種和諧熱烈的教研氛圍賜予了我們一種積極向上的力量,讓我們感受到了開發(fā)集體智慧的幸福!

          二、聽課教研,增長見識

          學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,形式多樣,既有陳老師的講解、鄧雯雯老師和馬勝老師的名師示范課,又有學(xué)員的各種研討課。回首學(xué)習(xí)過程,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。很喜歡王維剛老師的真誠與正直,也很喜歡他的風(fēng)趣,更喜歡他上課的風(fēng)度及見解。有幸多次聽王老師的常態(tài)課。這些課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢;課堂生動,預(yù)設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合;目標(biāo)達(dá)成度高,無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上王老師特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感、興趣,個性思維方面的互動;留給學(xué)生廣泛開放的思維空間,讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者,情境意義的建構(gòu)者,將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上,讓學(xué)生成為情境展開過程中的主角,從而使課堂成為學(xué)生主體成長過程中的重要場所,使學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。我喜歡龍小枝老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、一絲不茍的態(tài)度。龍老師的課情境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)精彩、導(dǎo)入巧妙、重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破、別出心裁的練習(xí)設(shè)計(jì)、循循善誘的啟發(fā)及精致的板書,細(xì)致到一言一行,都給我留下了深刻印象,值得我好好學(xué)習(xí)。每次聽龍老師上課,都能感覺得到她一次比一次有進(jìn)步,不管是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)還是數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、板書設(shè)計(jì)、課堂組織乃至教態(tài)都在不斷成熟,日趨完善。龍老師的教研課,她讓學(xué)生主動參與課堂活動,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)會探究問題、學(xué)會創(chuàng)新,并能在真正意義上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),成為教學(xué)活動中自主探索和自我發(fā)展的主體。

          三、勇于實(shí)踐,促進(jìn)成長

          最有收獲的一次,還是我執(zhí)教《一次函數(shù)復(fù)習(xí)》這一節(jié)課。我先是經(jīng)歷了一番思想斗爭的, 在磨課過程中,我上到不順利的環(huán)節(jié)和組織學(xué)生沒有秩序的.時(shí)候,我會主動與工作室成員探討、交流,直到滿意為止。針對上課學(xué)生的情況我在思考最后一個環(huán)節(jié)該怎么處理,怎么讓學(xué)生進(jìn)行反饋等細(xì)節(jié)方面向大家請教,然后大家在每一處細(xì)節(jié)的處理上都給我提供了具體且有效的指導(dǎo)與建議。我牢牢記住了大家說的每一句話:“課堂上要以玩的心態(tài),放開的方式,和學(xué)生玩在一起,才能創(chuàng)造良好的課堂氛圍”。一次次的課堂試教,一次次研磨打造,每一次的磨課都得到大家細(xì)致且專業(yè)的指點(diǎn),這讓我收獲頗豐。最后我終于確定了這一節(jié)課的教學(xué)流程及教學(xué)方法,成功地完成了這節(jié)教研課。我深深的體會到:勇于嘗試,大膽實(shí)踐是成長的捷徑,只有親歷其中,才能從行為到思維發(fā)生蛻變。我覺得自己在這個過程中經(jīng)歷了一次成長,學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,充實(shí)了自己,在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷更新教學(xué)方法。

          四、堅(jiān)持反思,提升自我

          能到工作室來學(xué)習(xí)是我的幸運(yùn),來到這里,才發(fā)現(xiàn)這是一個思想的殿堂,在這里學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,讀得太少,寫得太少,反思的太少,才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學(xué)習(xí),我深深的體會到“學(xué)然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師還有很多路要走。

          作為教師要時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能不斷提高教育教學(xué)水平,這一點(diǎn)我覺得自己做的不夠好,平時(shí)的教學(xué)中反思的太少,頭腦內(nèi)部想的不夠多,常態(tài)課墨守成規(guī)的時(shí)候多,課堂上創(chuàng)新思想和方法少。今后我會努力多看書,多學(xué)習(xí),勤反思,要讓反思成為自己的習(xí)慣,只有做學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷提升自己,超越自我,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善!

          第一學(xué)期個人工作總結(jié)4

          臨近年末,回首20xx,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、思想政治方面

          在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

          二、教育教學(xué)工作方面

          在新課程改革環(huán)境下,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)理念。在校內(nèi),虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時(shí)改進(jìn),并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時(shí)還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

          這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是五年級的英語教學(xué)工作和班主任工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。

          擔(dān)任班主任期間,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,制定奮斗目標(biāo),經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系,緊密配合,對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),有成效。

          三、考勤請假方面。

          我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一學(xué)期里沒有遲到過一次,沒有請假,堅(jiān)持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

          四、努力提高方向

          在同伴教師的大力支持、幫助下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如:

          1、理論知識不夠,對有些教學(xué)活動的認(rèn)識還上升不到理論的層面。

          2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高,特別是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)努力。

          3、有時(shí)候惰性太強(qiáng)、有些被動;今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。

          總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

          第一學(xué)期個人工作總結(jié)5

          作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。沒有責(zé)任心是干不好教師工作的,這是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是我工作的座右銘。為此,一學(xué)期來,我嚴(yán)于律已,用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》;認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的一些關(guān)于教育教學(xué)工作的報(bào)刊,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解新課程理念,深化課堂教學(xué)的實(shí)效性;為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展,無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;與同事相處融洽,不斤斤計(jì)較。

          二、教育教學(xué)工作:

          新課程品德與社會課的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、參與社會的能力,也是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要課程。為此,我積極參加了市一級培訓(xùn),積極參加區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動,爭取一切外出聽課的機(jī)會,學(xué)其優(yōu)點(diǎn),吸取新的教學(xué)理念,與自己的工作融會貫通,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平,增強(qiáng)上課技能,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

          1、備課

          認(rèn)真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長下載與課堂教學(xué)相關(guān)的視頻,使學(xué)生能在課堂上更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),在有限的40分鐘時(shí)間里,把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的探究欲望,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生分析、解決問題的能力不斷提高,實(shí)現(xiàn)課程宗旨,為學(xué)生做一個合格的公民奠定基礎(chǔ)。

          2、上課

          課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用小組合作、調(diào)查訪問等教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),開拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量;注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),簡單的問題找學(xué)困生回答,讓他們不斷進(jìn)步,課后及時(shí)寫反思,找出不足,是自己的教學(xué)水平能得以不斷提高。

          3、作業(yè)

          每課的作業(yè)我都做到精而少,力讓學(xué)生當(dāng)堂完成。學(xué)生的作業(yè)格式整齊規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

          4、復(fù)習(xí)

          有針對性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在復(fù)習(xí)課上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,扎實(shí)基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生分析資料、看圖的能力;同時(shí),在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

          三、做好教研組管理工作:

          在工作中,我努力發(fā)揮自己的才能,發(fā)揮組長的帶頭作用,以學(xué)校利益為重,顧全大局,認(rèn)真做好教研組組長管理工作,我們組的老教師比較多,她們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),即使是教科任,也一點(diǎn)都不松懈,我很尊重她們,經(jīng)常跟她們溝通、談心,建立了很深厚的感情,老教師也很關(guān)心、支持我的工作,雖然我們組有值日表,但清潔辦公室、打水的事幾乎沒用過我,她們經(jīng)常對我說:“你年輕,組里好多的事都是你一人忙,我們也幫不了什么,打水掃地的事不用你惦記!彪m然是本簡短的幾句話,可我覺得心里暖融融的,很感謝她們對我工作的理解、支持,我們的辦公室很干凈、溫馨,經(jīng)常得到光臨我們辦公室的其他組老師的夸獎,在這種環(huán)境中我們工作起來也很愉快,笑聲經(jīng)常洋溢在我們的教研組。

          這學(xué)期我積極的帶領(lǐng)組員進(jìn)行了教育教學(xué)研究活動,進(jìn)行聽課、做課、評課等教研活動,及時(shí)反思小結(jié),在與組員研究教學(xué)業(yè)務(wù)時(shí),我毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,使我們的教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的集體。

          四、工作業(yè)績:

          通過努力,這學(xué)期主要取得以下成績:

          本人通過一年的努力,取得了一定的成績:

          1、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、處理教材、電教法、學(xué)法上都有了較大的進(jìn)步。

          2、這學(xué)期為全區(qū)任六年級品社的教師做了單元《屹立在世界的東方》、《未來世界的那顆星的教材分析,得到教研員和聽講座老師們的一致好評。

          3、教學(xué)設(shè)計(jì)《交通運(yùn)輸方式多》在評優(yōu)活動中榮獲北京市一等獎。

          4、論文《運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化品德與社會課堂》榮獲全國教育學(xué)刊評優(yōu)活動一等獎。

          在以后的工作中,我會繼續(xù)“勤學(xué)、善思”,我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組員的關(guān)心、支持下,努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

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