培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿范文(通用14篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的助班大家庭的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自信息學(xué)院xx信息2班的xx,助班是新生的導(dǎo)航標(biāo),助班既是新生的管理者,又是新生的好朋友,我們知道,助班的工作任重而道遠(yuǎn)!
經(jīng)過(guò)昨晚我們信息學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院小組激烈的討論與交流,我們對(duì)做好助班工作有了更進(jìn)一步了解,下面,我們小組將分成三點(diǎn)與大家分享我們的成果。
第一、對(duì)助理班主任崗前培訓(xùn)的感想。
“短暫的培訓(xùn),永恒的啟迪”,這兩天的培訓(xùn)安排得滿滿,雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,但是我們汲取了太多太多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)!也許剛開(kāi)始我們對(duì)助班工作還比較懵懂,但是現(xiàn)在,在我們的腦海中,都已經(jīng)形成了一套比較明確的計(jì)劃。
黃處長(zhǎng)的第一講,大學(xué)生活與自身成長(zhǎng),讓我們對(duì)自身發(fā)展有了更深的理解。“三多”:多讀一些有深度的書(shū),多交一些有高度的人,多做一些有深度的事,“非功利讀書(shū),去惰性生活”,“大事講原則,小事講風(fēng)格和靈活”……黃處長(zhǎng)通過(guò)自己的很多經(jīng)歷深刻地教導(dǎo)我們要從進(jìn)入大學(xué)到從大學(xué)畢業(yè)之后完成一個(gè)蛻變。鐘處長(zhǎng)的學(xué)生資助政策講座,是一個(gè)很實(shí)際也是新生一直很關(guān)注的問(wèn)題。我們了解的資助政策以及獎(jiǎng)勵(lì)政策,以便我們可以更好地解答新生這方面的疑問(wèn)。黎教授的論優(yōu)秀學(xué)生工作與優(yōu)秀教師一講,我們明白做好優(yōu)秀學(xué)生工作和優(yōu)秀教師的重要性,助班也一樣,做好一個(gè)助班,其人格魅力將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響!馮書(shū)記的與學(xué)生談話的原則和技巧讓我們學(xué)到很多與學(xué)生溝通交流的方法,真正懂得交流將能幫助很多學(xué)生走出迷途。還有赫處長(zhǎng)用詩(shī)歌與小故事生動(dòng)地跟我們道來(lái)怎樣做一個(gè)好助班,鐘書(shū)記教會(huì)我們“剛?cè)嵯嗤,崇德廣業(yè)”,剛?cè)岵?jì)管理好班級(jí),謝老師的“一二三四五”重點(diǎn)工作教會(huì)我們助班工作的方法和技巧,王老師也為我們介紹案例撰寫(xiě),國(guó)永師姐和彩鳳師姐更是以自身的助班經(jīng)歷向我們傳授了很多經(jīng)驗(yàn)!
所有的這些培訓(xùn),讓我們一下子充實(shí)了很多!我們懂得了更多的助班工作,我們對(duì)自己更加自信,更加自信可以做好我們的助班工作!謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)助班工作的重視以及對(duì)我們的循循善誘!
第二、助班關(guān)于10新生疑問(wèn)的提問(wèn)和解答。
這環(huán)節(jié)比較突出的問(wèn)題是新生臨時(shí)宿舍方面。有的助班提出了如果有新生不滿臨時(shí)宿舍想退學(xué)怎么辦?如果有新生問(wèn)到臨時(shí)宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么辦?對(duì)于這方面問(wèn)題,我們組助班也做了比較好的回答:進(jìn)入大學(xué),我們更重要的是去學(xué)好知識(shí),去為我們的夢(mèng)想奮斗,我們不是來(lái)享受,這是學(xué)校所面臨的一次困難,也可以當(dāng)做我們自己一次小小的挫折,只有克服了我們以后的路才能走得更好。學(xué)校臨時(shí)宿舍的安排都是按照方便上課原則,而且新生女生比例占大多數(shù),女生宿舍相對(duì)比較緊張,臨時(shí)宿舍只是暫時(shí)的住處,等高壓線搬遷完大家就可以住上安全的宿舍了,學(xué)校也減免了臨時(shí)宿舍的費(fèi)用,希望新生都信任學(xué)校,好好生活,好好學(xué)習(xí)!還有其他的問(wèn)題如怎樣選好第一屆班委,怎樣與新生保持親近,如果他們要轉(zhuǎn)專業(yè)怎么辦等等。
第三、我們分享了一些可以更好做好助班工作的方法。
1、 要記好新生的名字與基本信息,這點(diǎn)很重要,首先要做好的就是記住他們每一個(gè)人!記得當(dāng)時(shí)我自己的助班在第二次見(jiàn)面時(shí)就能叫上我的名字,感覺(jué)真的很溫暖!
2、 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),在有空的前提下,助班可以加進(jìn)一些湛師新生群。通過(guò)在群里與新生進(jìn)行交談,把握10新生的特點(diǎn)。而且我們也可以提前找到自己負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)生,如果不是自己負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)生則可以先介紹其助班給他們認(rèn)識(shí)。通過(guò)先溝通交流,到學(xué)校之后助班與新生之間的溝通交流將更加順利。
3、 在新生接待日時(shí)守候在學(xué)院大本營(yíng),讓新生可以第一時(shí)間見(jiàn)到自己的助班,提前用小紙條寫(xiě)好自己的名字、聯(lián)系方式并留下他們的聯(lián)系方式,讓他們有什么問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系助班。
4、 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,在大學(xué),班集體是一個(gè)歸屬,大學(xué)四年將一起學(xué)習(xí)生活,如果一個(gè)班集體相親相愛(ài),大學(xué)生活將過(guò)得更加美好。所以在開(kāi)學(xué)初要設(shè)計(jì)好一些小活動(dòng)和新生見(jiàn)面會(huì),讓他們?cè)琰c(diǎn)互相認(rèn)識(shí)和熟悉。
5、 組建好第一屆班委,第一屆班委將對(duì)班集體以后的發(fā)展產(chǎn)生很大影響,一定要進(jìn)行公開(kāi)、公正、民主的選舉,得到班級(jí)的信服。
6、 要做好溝通工作,與輔導(dǎo)員,班主任密切聯(lián)系,做好布置下來(lái)的工作,有什么問(wèn)題及時(shí)反映解決。與助班搭檔之間也要溝通好,協(xié)調(diào)好工作,這樣才可以讓工作更有效率。
另外,為了增進(jìn)我們助班之間的溝通與友誼,信息學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院的助班們也準(zhǔn)備搞一場(chǎng)茶座會(huì)或者一起組織參加一場(chǎng)義工活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)對(duì)彼此更加了解,讓工作開(kāi)展更加順利!
團(tuán)結(jié)力量大!相信沒(méi)什么可以難倒我們這支強(qiáng)大的助班隊(duì)伍!希望我們?cè)谥噙@個(gè)舞臺(tái)上一起努力,合作愉快!謝謝大家!
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
為了使我們中學(xué)教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作,省教育廳儋州市教育局在本學(xué)期進(jìn)行了為期十幾天的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個(gè)模塊——興趣氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評(píng)價(jià)進(jìn)行科組開(kāi)展學(xué)習(xí)交流討論。通過(guò)培訓(xùn),得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、注重放手讓學(xué)生去自主探究
在以往的教學(xué)中,無(wú)論是教的方式還是學(xué)的方式,都過(guò)多地注重了接受式學(xué)習(xí),而忽略了探究學(xué)習(xí)在學(xué)生發(fā)展中的重要價(jià)值。在當(dāng)今的教學(xué)中,我們教師一定要扮好自己的角色,教師只是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的合作者,引導(dǎo)者和組織者,教師應(yīng)培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和求知欲,引導(dǎo)和幫助他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法,放手讓學(xué)生自己去探究,發(fā)現(xiàn),讓他們通過(guò)合作交流,在實(shí)踐中去求得新知。
二、注重教學(xué)內(nèi)容的制定
在教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上,要考慮學(xué)生的技能水平和運(yùn)動(dòng)能力,有效的分層區(qū)別對(duì)待的教學(xué)。在內(nèi)容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。
三、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉,這才是增進(jìn)健康的第一步。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項(xiàng)目,或根據(jù)各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
四、教法要求創(chuàng)新
以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。采用探究教學(xué),情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識(shí)為惟一目的,采用灌輸、強(qiáng)制等方式傳授知識(shí),使學(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài)。課程改革所倡導(dǎo)的新觀念,促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革,一是由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生有目的的接受知識(shí),運(yùn)用知識(shí)、拓展知識(shí),注重知識(shí)與知識(shí)之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變,通過(guò)學(xué)生各種方式的學(xué)習(xí),如自主學(xué)習(xí)、相互間的合作學(xué)習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)接受知識(shí)、開(kāi)拓思維的能力。三是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變,教師為考核而教學(xué)轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生接受知識(shí)而教學(xué),學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?yàn)樽约号d趣愛(ài)好而學(xué)習(xí)。
五、有效準(zhǔn)確的課堂評(píng)價(jià)
在以往的教學(xué)環(huán)節(jié)中,在上課過(guò)程中和課后結(jié)束里,很少運(yùn)用語(yǔ)言的手法對(duì)學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來(lái)或反映出來(lái)的問(wèn)題,做系統(tǒng)的全部的分析,沒(méi)有及時(shí)的表?yè)P(yáng)好的同學(xué),或鼓勵(lì)后進(jìn)生。當(dāng)今的體育教學(xué),通過(guò)語(yǔ)言提示的方法,在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師,如何準(zhǔn)確的進(jìn)行課堂評(píng)價(jià),對(duì)上課是很有意義的。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇3
尊敬各位老師、各位同學(xué):
大家好:
首先感謝教育局、進(jìn)校老師給了我這樣一次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),這是一次對(duì)我自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉,培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。我敢說(shuō),這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,為什么這樣說(shuō)呢,我一直以來(lái)總是從事小學(xué)的教學(xué)工作,雖然畢業(yè)于幼師,時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)忘也差不多了,現(xiàn)在重操就業(yè),這份重量真是不輕,以前走進(jìn)教師鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在走進(jìn)教室吵吵鬧鬧,使得我的教學(xué)無(wú)法進(jìn)行,在我迷茫之際,這次培訓(xùn)給我指引了方向,為我照亮了前進(jìn)的道路。
我從三個(gè)方面來(lái)談一下我的收獲吧!
1、廣泛學(xué)習(xí)了科學(xué)教育理論
從胡彩云博士的《通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教師專業(yè)理論》到進(jìn)校、一幼、二幼的專題學(xué)習(xí),是我認(rèn)識(shí)到教學(xué)需要用理論武裝,教育需要不斷更新,在教育教學(xué)中邊學(xué)習(xí)理論,邊不斷研究教育教學(xué)中的出現(xiàn)的問(wèn)題,只有這樣才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
2、 學(xué)習(xí)技能技巧,提高個(gè)人能力
一幼、二幼的老師們?cè)诎倜χ袨槲覀兙臏?zhǔn)備了六節(jié)集體教育教學(xué)活動(dòng)課,還有一次在一幼參觀學(xué)習(xí)了區(qū)域活動(dòng)課,再就是高玉茹、張學(xué)海、王淑靜、李衛(wèi)華老師們精彩的親身經(jīng)歷示范課,從他們身上學(xué)了很多,檢討自己,和他們的差距還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在今后的工作和教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí),提高最近的教育教學(xué)能力。
3、 與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新
一個(gè)人沒(méi)有創(chuàng)新,就不能前進(jìn),我將在今后的教學(xué)中化壓力為動(dòng)力,在教育教學(xué)中有所創(chuàng)新,有所收獲,力爭(zhēng)自己的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
首先我想感謝公司給我一個(gè)這樣展現(xiàn)自我的平臺(tái)。也感謝各位在這么炎熱的天氣聽(tīng)我來(lái)講我的.感受。各位辛苦了。
在這次培訓(xùn)中。我和大家一樣。收獲了很多。在這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活工作一年多了。應(yīng)該說(shuō)每次培訓(xùn)都收獲頗豐啊。
前不久我剛過(guò)完我23歲的生日。收到了很多祝福。在此先謝大家了。
20之年想30而立啊。像我這樣的青少年總是有些困惑。不知道整天想什么?陕(tīng)完艾老師的課。我真的深有體會(huì)。感覺(jué)這些實(shí)際上沒(méi)有那么復(fù)雜。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇4
尊敬各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
時(shí)光如梭,歲月如歌,短暫的xx個(gè)月培訓(xùn)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。驀然回首,xx個(gè)月之前,當(dāng)我們帶著求知的欲望輕輕的走來(lái)時(shí),那種書(shū)生意氣、朝氣蓬勃的重返校園之情心生浮現(xiàn);xx個(gè)月之后,當(dāng)我們背著精神的食糧,帶著真摯的感情滿載而歸時(shí),那種立足崗位、勇于拼搏的拳拳之情卻是溢于言表。xx個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短,xx個(gè)月的培訓(xùn)不僅讓我們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想上得到了升華,也拓寬了我們的知識(shí)層面,同時(shí)更重要的是提升了我們的辯證思維和邏輯思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合作共贏的能力。在此首先感謝集團(tuán)公司、總公司及企業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)如此難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),下面我代表第xx組向各位領(lǐng)導(dǎo)就xx個(gè)月的學(xué)習(xí)總結(jié)作如下匯報(bào):
一、做好三個(gè)轉(zhuǎn)變,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
眨眼間離開(kāi)學(xué)校步入工作崗位已近多年,再次重返學(xué)校的第一感覺(jué)就是新鮮和活力,但是長(zhǎng)時(shí)間從返校園,從返課堂,接受那緊張而富有節(jié)奏的生活卻也是一種挑戰(zhàn)。因此當(dāng)我們來(lái)中央團(tuán)校的第一天,xx校長(zhǎng)就語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們要及時(shí)做好三個(gè)轉(zhuǎn)變:干部身份向?qū)W生身份轉(zhuǎn)變——態(tài)度轉(zhuǎn)變,工作狀態(tài)向?qū)W習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變——思維轉(zhuǎn)換,家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變——生活方式轉(zhuǎn)變。而xx總則意味深遠(yuǎn)為我們的培訓(xùn)生活提出幾點(diǎn)指導(dǎo)思想,那就是珍惜機(jī)會(huì)、合理規(guī)劃、善于思考、勤于交流、注重細(xì)節(jié)、注意形象,也許僅是短短二十幾個(gè)字,但卻讓我們深感集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大青年的關(guān)懷與重視,也倍感我們身上責(zé)任的重大。堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么、缺什么、
補(bǔ)什么”這是我們此行的目的,“將學(xué)習(xí)作為一種工作方式、一種生活方式”這是我們不斷進(jìn)行個(gè)人持續(xù)改進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的根本。在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,xx個(gè)月里,我們飽食精神大餐,從黨團(tuán)知識(shí)到國(guó)家行政政要及軍事理論,從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,從人力資源管理到組織行為與績(jī)效管理,從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)到商務(wù)禮儀,一堂堂精美的課程,無(wú)不令我們震撼。盡管我們之前也深知堅(jiān)持學(xué)習(xí)是個(gè)人發(fā)展的前提,但是深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)無(wú)止境,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念卻是在這xx個(gè)月的培訓(xùn)中心領(lǐng)神會(huì)的!芭R淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,通過(guò)這xx個(gè)月的學(xué)習(xí)我們相信自己在今后工作生活中定會(huì)循序漸進(jìn)、虛心涵泳、切己體察地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平。
二、樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,學(xué)會(huì)做人與做事。
服從組織安排是一名工作者所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。沉下身,靜下心地做好本職工作是一份珍貴的職業(yè)美德。作為年輕的團(tuán)干部要想擁有良好地群眾基礎(chǔ),就必須做一個(gè)隨和的人,一個(gè)能夠永遠(yuǎn)以配角的心態(tài)做好主角服務(wù)工作的人。無(wú)論是現(xiàn)在還是在今后的日常工作中,我們必須學(xué)會(huì)放低姿態(tài),加強(qiáng)與別人的交流與合作,切勿眼高手低;要學(xué)會(huì)吃虧,不要處處斤斤計(jì)較;要學(xué)會(huì)從心理?yè)Q位的角度尊重別人,從而贏得別人的尊重。學(xué)會(huì)做人是根本,學(xué)會(huì)做事就是實(shí)踐。一個(gè)人將一件小事做好非常容易,但是能夠?qū)⑶f(wàn)件小事做好卻實(shí)屬不易?赡苊刻煳覀兌家鎸(duì)一些瑣碎小事,也可能這些小事會(huì)讓我們產(chǎn)生過(guò)煩悶、應(yīng)付的心理。但是仔細(xì)回想,凡成功者無(wú)一不是從小事做起。當(dāng)年xxx總當(dāng)年帶領(lǐng)7個(gè)半人洗一把茶壺賺2毛錢時(shí),可謂是小事,但是如果沒(méi)有當(dāng)初的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)文化,有何來(lái)今日化工之強(qiáng)盛。也許
有些工作從表象看索然無(wú)味,但即便再普通的事情,我們也應(yīng)去全力以赴、盡職盡責(zé)的完成。小任務(wù)的完成往往有利于對(duì)大任務(wù)的成功把握。我們只有養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的行為習(xí)慣,不斷地做好小事才能提升自身處理難事、大事的工作能力。
三、懂得協(xié)作與交流,學(xué)會(huì)在發(fā)展中共贏。
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)組織存在與發(fā)展的根本,任何組織都必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)一展風(fēng)采! 《脜f(xié)作與交流,形成互惠之勢(shì)是成功的關(guān)鍵。
在這xx個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中,我們一起學(xué)習(xí)研討過(guò),一起賽場(chǎng)競(jìng)技過(guò),也為了同一個(gè)目標(biāo)一起拼搏奮斗過(guò)。學(xué)習(xí)研討中,大家頭腦風(fēng)暴獻(xiàn)智慧,體育賽場(chǎng)上,大家你追我趕賽英姿。為了保障集團(tuán)公司第xx次團(tuán)代會(huì)的順利召開(kāi),學(xué)員們積極籌備,主動(dòng)參與,從頭開(kāi)始,從零學(xué)起。一本本團(tuán)的工作理論課本的深入學(xué)習(xí),一次次籌備工作會(huì)議的反復(fù)交流,大家在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下齊心協(xié)力利用晚上及周末時(shí)間,合理分工,集體協(xié)作,緊抓細(xì)節(jié),順利地完成了該項(xiàng)工作,也為下一步各專業(yè)公司和直屬企業(yè)召開(kāi)團(tuán)代會(huì)奠定了基礎(chǔ)。從這項(xiàng)工作中我們也深刻地意識(shí)到人生中往往有太多的第一次,只要我們勇挑重?fù)?dān),敢于面對(duì)挑戰(zhàn),懂得與人合作,善于統(tǒng)籌大局,那么我們必將實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。
四、學(xué)會(huì)以終為始,學(xué)懂感恩人生。
xx個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束,對(duì)我們每個(gè)人而言,這是再深造生涯第一站的終點(diǎn),也是我們事業(yè)新征程上的一個(gè)起點(diǎn)。
無(wú)論xx個(gè)月的收獲有多少,但終將代表過(guò)去。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)建明總提到的“高、遠(yuǎn)、寬”的深刻含義,沉下身、靜下心的學(xué)習(xí)與思考,要韜光養(yǎng)晦,有所作為。當(dāng)然今天我們有緣得聚于此,分享著xx天的學(xué)習(xí)快樂(lè),始終得感謝我們身邊的人。這里有在背后默默支持我們的親人,有給予我們機(jī)會(huì),為我們搭建舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)。我們只有將自己的所思、所學(xué),更好地回饋給企業(yè),引導(dǎo)廣大青年為服務(wù)企業(yè)的中心工作建功立業(yè)做奉獻(xiàn),不斷譜寫(xiě)個(gè)人人生價(jià)值的新篇章,才能不辜負(fù)他們對(duì)我們寄予的期望。
xx個(gè)月是我們?nèi)松袔资种,但此次培?xùn)卻是我們此生彌足珍貴的一筆財(cái)富。它使得我們收獲了最廣博的知識(shí),培養(yǎng)了我們高效能的行為習(xí)慣,提升了我們哲學(xué)思維、辯證思維的能力、激發(fā)了我們永無(wú)止境的奮斗欲望。xx個(gè)月的學(xué)習(xí)緊湊而完整,我們不僅強(qiáng)健了身體,還學(xué)會(huì)了做人和做事的深刻內(nèi)涵。今天我們即將畢業(yè),心中隱忍著不舍的離別之情,但頭腦中更多的充斥的是自己未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)與方向。舞臺(tái)有多大,責(zé)任就有多大,我們必須敢于迎接挑戰(zhàn),勇于拼搏奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新,用青春和汗水來(lái)澆灌自己的人生花朵。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自安徽大學(xué)的寧小雨,很榮幸能夠作為學(xué)員代表在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,談一談自己這三天以來(lái)的學(xué)習(xí)心得。開(kāi)學(xué)典禮上李紅書(shū)記在表達(dá)對(duì)青年的殷切希望,鼓勵(lì)我們認(rèn)真充分展現(xiàn)青春風(fēng)采的同時(shí),也對(duì)我們提出了三點(diǎn)建議,即以辯證發(fā)展的眼光深刻認(rèn)識(shí)培養(yǎng)馬克思主義者的意義,以矢志不渝的信念走馬克思主義道路,以謙遜學(xué)習(xí)的態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),掌握良好技能。在培訓(xùn)期間,我有幸學(xué)習(xí)了來(lái)自多位領(lǐng)導(dǎo)老師的報(bào)告,感覺(jué)收獲頗豐:比如和藹可親的房媽媽深入淺出的向我們講解了馬克思主義的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵,通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)具體的事例,向我們展示了一個(gè)理性與感性并存的偉大思想家,讓我們更加堅(jiān)定信念,做馬克思主義忠誠(chéng)的信仰者,實(shí)現(xiàn)從真懂到真心再到真愛(ài)的三級(jí)跨越。
王明方主席關(guān)于理想與信念的專題報(bào)告也是內(nèi)容豐富,意義深刻的。王主席以自身的奮斗歷程為例,鼓勵(lì)我們年輕人要有大志氣大理想,并且要敢于為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗。從王主席的報(bào)告中,我們學(xué)會(huì)了如何從九個(gè)方面更加全面辯證的看待和思考社會(huì)問(wèn)題,也接受了主席關(guān)于如何做人做事的三點(diǎn)建議,我們今后應(yīng)該真誠(chéng)待人,投入做事,修養(yǎng)自身,將自身的追求與黨的發(fā)展和民族的進(jìn)步相統(tǒng)一,同時(shí)在開(kāi)展校園工作中我們要堅(jiān)持走群眾路線,本著謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟莞鶓B(tài)度,從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去,絕不能有高高在上的學(xué)生干部姿態(tài)和優(yōu)越感。
高開(kāi)生書(shū)記和孔燕教授分別以不同的形式和不同的角度向我們講述大學(xué)生身心健康的重要意義,分析了造成當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題的各方面因素,也交給我們很多方法來(lái)疏導(dǎo)和排解自身的不良情緒,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活和工作中,我們也要善于發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的異常心理,做到及時(shí)交流,幫助同學(xué)排憂解難。今天上午崔老師聲情并茂的演講給了我很深的觸動(dòng),關(guān)于愛(ài),關(guān)于心,關(guān)于溝通,關(guān)于責(zé)任。這些話題距離我們看似很近,但是卻又很遠(yuǎn),我們很少仔細(xì)的思考我們對(duì)家,對(duì)父母的責(zé)任和愛(ài)的表達(dá)。家就是穿在身上的那件棉襖。常常給我們束縛感,但是又是我們無(wú)法舍棄的。我們?cè)诎炎约悍瞰I(xiàn)給黨和人民之前,最該回報(bào)的應(yīng)是我們的父母。
我相信在座的各位一定也有自己的心得感想,我們?cè)诮邮芟冗M(jìn)理念的同時(shí),也要積極思考,結(jié)合自身實(shí)際,將理論運(yùn)用到平時(shí)的工作中,同時(shí)我們也要把學(xué)習(xí)成果反饋給周邊的同學(xué),在校園里推廣普及,充分發(fā)揮我們作為學(xué)生干部的影響力,是本次培訓(xùn)達(dá)到更好的效果,感染校園里更多的同學(xué)成為黨旗下的紅色青年。
以上就是我參加培訓(xùn)的感悟和體會(huì),很開(kāi)心在追求理想的道路上能有機(jī)會(huì)和在座各位一路同行!謝謝大家!
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家晚上好。
我是來(lái)自外語(yǔ)系的葉志鵬,很榮幸能夠作為寧德師范學(xué)院第三期青年馬克思主義培訓(xùn)班的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體學(xué)員向組織和籌辦此次培訓(xùn)班的老師,以及默默奉獻(xiàn)的工作人員們說(shuō)聲:謝謝。
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的目的是,培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學(xué)生骨干隊(duì)伍。我相信我們將在這里得到知識(shí)上的進(jìn)步與思想上的成熟,作為大學(xué)生,我們不僅渴望有一個(gè)健康的身體,也渴望有崇高的理想和突出的能力。而青馬班正是我們鍛煉品格意志,提高工作水平和思想覺(jué)悟的大課堂。在這里我們將一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。
我相信經(jīng)過(guò)青馬班的培訓(xùn),我們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為青馬班的一員,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并以身作則,發(fā)揮作為學(xué)生干部的作用。在此我代表青馬班全體學(xué)員鄭重承諾:我們將嚴(yán)格遵青馬班的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng),了解并關(guān)心時(shí)政,積極參加各類講座學(xué)習(xí)和校內(nèi)外的自愿者服務(wù)活動(dòng),在思想,學(xué)習(xí),工作,生活等方面定期和同學(xué)們多交流并作相應(yīng)的反思和總結(jié)報(bào)告,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義知識(shí),將理論運(yùn)用于實(shí)際,不斷提升我們的溝通,協(xié)調(diào),組織等方面的能力,努力成為一名真正的青年馬克思主義者,謝謝大家。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
大家上午好!
任職以來(lái)已有一年,在這一年的時(shí)間里,工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,熟悉了工作環(huán)境,結(jié)識(shí)了工作同事,掌握了崗位職責(zé),充實(shí)了工作內(nèi)容,完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這一年來(lái)開(kāi)展的主要培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、培訓(xùn)情況
1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn):嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了某某期,受教育員工某某人,平均每期參加某某人,入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。
2、關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn):公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施某某場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)為某某人,重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);某月至某某月各單位培訓(xùn)實(shí)施某某場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)為某某人,各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況:所有培訓(xùn)教室某月使用某某場(chǎng),培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實(shí)施情況,教室在使用期間,通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通,沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;某某培訓(xùn)教室的使用,除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,在十分必要的情況下,有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單,至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象。
2、培訓(xùn)資料收集情況:每次培訓(xùn)結(jié)束之后,都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料,某月,共收集培訓(xùn)資料紙制版某某份,培訓(xùn)資料收集時(shí),并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的,這是提交資料的不足之處;同時(shí),各單位提交資料時(shí),沒(méi)有要求其提供電子版,這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
三、培訓(xùn)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
第一,年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃,一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行,若不能執(zhí)行,應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因,這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在年,培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力,每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí),如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃,將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。
第二,培訓(xùn)資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止,不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交,這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。年,將加大力度對(duì)這方面的管理,按照年檢的要求,一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料,提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。
四、新年的展望
在新的一年里,將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中出現(xiàn)的不足,不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度,不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高,不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn),與此同時(shí),以一個(gè)積極向上的心態(tài),提高個(gè)人綜合能力,加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系,想千方設(shè)百計(jì),以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好
今天我很高興能在為這次精英培訓(xùn)作總結(jié)發(fā)言。大學(xué)是我們?nèi)松械闹匾M成部分,經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活我們的人生才更加精彩。而學(xué)生社團(tuán)又是大學(xué)中與我們關(guān)系密切的組織,加入學(xué)生社團(tuán)為我們的大學(xué)生活寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。多年來(lái)云大社團(tuán)蓬勃發(fā)展,這離不開(kāi)在座各位同學(xué)的努力。為了更好地發(fā)展我們的社團(tuán),我們進(jìn)行了社團(tuán)精英培訓(xùn),通過(guò)多途徑,多方式培養(yǎng)各層次社團(tuán)成員,提高社團(tuán)整體的綜合素質(zhì),為社團(tuán)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持,為社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)大的后備力量。作為云大的社團(tuán)人,要充分了解我校學(xué)生社團(tuán)自身的發(fā)展?fàn)顩r,緊跟時(shí)代的步伐,解放思想,大膽創(chuàng)新,做好,做活社團(tuán)。走出去與引進(jìn)來(lái)相結(jié)合,汲取各方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充分運(yùn)用先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理論,進(jìn)行規(guī)范化,科學(xué)化和可持續(xù)發(fā)展。
從某種意義上說(shuō),一個(gè)集體的文化底蘊(yùn)和文化氛圍決定著這個(gè)集體的發(fā)展方向和發(fā)展前途。社團(tuán)文化是一種精神力量,是社團(tuán)發(fā)展的不竭動(dòng)力。重視社團(tuán)文化建設(shè)工作,打造特色文化,注重文化功效,培養(yǎng)優(yōu)秀的社團(tuán)文化,增強(qiáng)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展力。
我們的社團(tuán)都有一種“家文化”,關(guān)于家,柏拉圖說(shuō):家是心與心的交流,讓我們發(fā)泄;家是停憩的地方,讓我們留念。家是我們唯一的安慰,他在我們最無(wú)助的時(shí)候,常常給我們一縷驚奇;家是我們動(dòng)力的源泉,我是一棵樹(shù),家就是一片林;我是一只鳥(niǎo),家就是一片天空!凹椅幕逼鋵(shí)就是一種團(tuán)結(jié)精神,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量,社團(tuán)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)社團(tuán)成員的貢獻(xiàn)。進(jìn)行精英培訓(xùn)就是要培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)精神,一種家文化。時(shí)刻銘記著社團(tuán)是我們的家,是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉,是時(shí)刻給我們驚喜的地方。愛(ài)家,愛(ài)社團(tuán),明天將會(huì)更美好。
20xx年的精英培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這次培訓(xùn)中20xx級(jí)的同學(xué)讓我看到了社團(tuán)工作持續(xù)向好發(fā)展的希望。在各種培訓(xùn)和高校走訪活動(dòng)中,你們展現(xiàn)出了你們所擁有的青春活力與無(wú)限的熱情。精英培訓(xùn)只是你們邁出的第一步,在以后的社團(tuán)工作才是你們展翅飛翔的大舞臺(tái)。云南大學(xué)歷經(jīng)八十多年的風(fēng)雨洗禮,文化內(nèi)涵震撼人心,“會(huì)澤百家,至公天下”的云大精神激勵(lì)著無(wú)數(shù)的云大人從東路園走向社會(huì),譜寫(xiě)出壯麗的篇章。云感慨萬(wàn)千,大一路走來(lái),面對(duì)未來(lái),我們充滿自信和期盼。
學(xué)生社團(tuán)云南大學(xué)校文化最活躍的一份子,在東路園里掀起一輪又一輪的校文化熱潮。云南大學(xué)的明天是屬于你們的,我希望在座的各位同學(xué)繼續(xù)秉承“會(huì)澤百家,至公天下”的云大精神和東陸社團(tuán)“小天地,大舞臺(tái)”的社團(tuán)精神,在理論研究和實(shí)踐活動(dòng)中,不斷完善自我,解放思想,大膽創(chuàng)新,在呈貢新校區(qū)的沃土上繼續(xù)發(fā)展我們的社團(tuán),讓我們的社團(tuán)一起攜手,共同進(jìn)步,更好地為同學(xué)服務(wù),更快地促進(jìn)云大的發(fā)展。謝謝大家。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家上午好:
x月x日至x月x日,我有幸參加了__小學(xué)英語(yǔ)教師骨干教師培訓(xùn)班。在本次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,思想觀念也發(fā)生了深刻的變化,我認(rèn)為這次的培訓(xùn)為我這個(gè)新手教師供給了一個(gè)站得更高、看得更遠(yuǎn)的平臺(tái),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)理解新思想沖擊的過(guò)程,也是一個(gè)提高自身專業(yè)素質(zhì)及本事的好機(jī)會(huì)。
本次培訓(xùn)有來(lái)自本區(qū)不一樣學(xué)校的各位英語(yǔ)教師,__x是我們的指導(dǎo)教師。課程資料豐富多彩,他從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面為我們展示了不一樣的活動(dòng)。我們__名教師也扮演學(xué)生的主角,將理論放到實(shí)踐中去,再在實(shí)踐中反思。每一天的我們就像一個(gè)吸水的海綿,盡情地吸入,以提升自身本事。以下,我分享我的培訓(xùn)體會(huì)和收獲。
一、認(rèn)清自我,開(kāi)拓屬于自我的教學(xué)風(fēng)格
在培訓(xùn)的過(guò)程中,我覺(jué)得就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。__位教師,各有各的風(fēng)采,能唱善辯,能畫(huà)能演,讓我有一種緊迫感,我覺(jué)在得我應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自我,提升自我,做一個(gè)合格的有個(gè)性的英語(yǔ)教師。__x讓我們反思自我,并分析自我是屬于實(shí)踐性,反思型,學(xué)習(xí)型還是計(jì)劃型的教師,并跟我們總結(jié)其實(shí)這幾種教師的類型應(yīng)當(dāng)是一名綜合教師的滾動(dòng)性的轉(zhuǎn)變,從計(jì)劃型到實(shí)踐型到學(xué)習(xí)型再到計(jì)劃型不斷地滾動(dòng)轉(zhuǎn)型,做一名合格的新時(shí)期的教師。
二、合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)中有著重要的意義
我們__名教師分為八組,每x人為一個(gè)小組,在教學(xué)活動(dòng)中,我們x個(gè)人必須合作去完成教師下發(fā)的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)既是一種教學(xué)方法也是一種學(xué)習(xí)方式。它能讓學(xué)生們?cè)诮M織形式下學(xué)習(xí),互相啟發(fā),互相幫忙,共同完成學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)“不求人人成功,但求人人提高”。合作學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)學(xué)生之間的合作性互動(dòng),把“導(dǎo)”與“演”進(jìn)行了合理的分工,使得傳統(tǒng)課堂上許多原先由教師完成的工作此刻則由學(xué)生小組來(lái)承擔(dān),師生關(guān)系由原有的“權(quán)威--服從”關(guān)系逐漸演變成“指導(dǎo)--參與”的伙伴關(guān)系與共學(xué)關(guān)系,師生之間能夠進(jìn)行平等的對(duì)話與交流,從而真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的民主。
三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
以往有教師說(shuō)過(guò),教師就要勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新。我想在以后的教學(xué)工作中能夠根據(jù)自我學(xué)生的實(shí)際,對(duì)教材資料有所選擇,科學(xué)地進(jìn)行加工,探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,合理地組織教學(xué)過(guò)程。把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論和教學(xué)活動(dòng)合理地運(yùn)用到教學(xué)中來(lái),并在實(shí)踐中不停反思,從而得出適合學(xué)生的教學(xué)游戲和方法。
總之,經(jīng)過(guò)短短幾天的培訓(xùn),我更新了觀念,學(xué)到了很多知識(shí),在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我更要不斷地學(xué)習(xí),實(shí)踐,反思并創(chuàng)新,盡快探索出一條適合自我的切實(shí)可行的教學(xué)思路,構(gòu)成自我的成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式,做一個(gè)受學(xué)生歡迎的小學(xué)英語(yǔ)教師。
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我能作為教師代表,在這春風(fēng)送暖、陽(yáng)光明媚的日子里,和大家共同分享著收獲的喜悅!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校的全體老師向同學(xué)表示祝賀,祝賀你們已經(jīng)圓滿的完成了五天的訓(xùn)練。
在這嫩黃染綠的季節(jié),我們滿懷希望,在青少年訓(xùn)練基地歡聚一堂,共同迎接新的生活,學(xué)到了新的知識(shí),得到了新的鍛煉,五天對(duì)于人生來(lái)說(shuō)十分短暫,五天作為實(shí)實(shí)在在的日子一定在你們的記憶中留下了濃墨重彩的一筆,培訓(xùn)基地的鍛煉讓你們的生活和學(xué)習(xí)更加光彩奪目,更加輝煌燦爛。
同學(xué)們,基地的五天生活,我們帶著家長(zhǎng)的牽掛與囑托,帶著老師的期望,帶著我們的向往,帶著培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活意識(shí)來(lái)的,看著你們每天每個(gè)人臉上洋溢的笑容,老師們從心里為你們高興。
五天的基地生活,大家的集體榮譽(yù)感倍增,五天的生活,增強(qiáng)了我們的凝聚力、向心力,五天的生活使我們了解了我們民族的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)工藝,增強(qiáng)了我們的自信心。
作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。你們幸福,我們就快樂(lè);你們進(jìn)步,我們就欣慰;你們成功,我們才是優(yōu)秀。人生非坦途,你們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前已經(jīng)攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,去創(chuàng)造美好的明天吧。
希望同學(xué)們能把在這幾天的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)投入到我們的日常學(xué)習(xí)中去。讓我們以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!向著更高的目標(biāo)努力、拼搏!
我建議,讓我們用熱烈的掌聲感謝基地老師和帶隊(duì)老師對(duì)我們的指導(dǎo)和教育,讓我們大聲、齊聲說(shuō)出我們的心里話:“老師,你們辛苦了,我們感謝你!”
最后,祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們生活快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!首先,真心感謝為我們搭建這次難得學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的各位領(lǐng)導(dǎo),也非常感謝張海萍名師工作室和龍武小學(xué)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。論資歷,我是一個(gè)新手,在小學(xué)工作一年半,不算骨干老師,可是我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這短短的幾天里,專家的講座、精彩紛呈的觀摩課,讓我接受了一次身心的洗禮。我相信大家都和我一樣,收獲頗豐,不虛此行。
剛剛很多老師已經(jīng)就這幾天培訓(xùn)的內(nèi)容作了詳細(xì)的總結(jié)發(fā)言,我不想再重復(fù),我只說(shuō)我聽(tīng)到的、看到的和想到的。
第一天的兩堂講座,講的都是關(guān)于校本教研,因?yàn)閷I(yè)性太強(qiáng),大家消化有點(diǎn)慢。來(lái)自昆明的邱崇儒校長(zhǎng)、五華區(qū)進(jìn)修學(xué)校的xx副校長(zhǎng)其實(shí)都同時(shí)提到了一點(diǎn):教學(xué)反思的重要性。大家都寫(xiě)教學(xué)反思,包括這幾天聽(tīng)課,大家也在寫(xiě)。可我在慌慌忙忙記上課老師的教學(xué)過(guò)程及方法,自己的思考只寫(xiě)了一小部分。所以在評(píng)課時(shí)支支吾吾沒(méi)說(shuō)個(gè)清楚,因?yàn)槲疫沒(méi)寫(xiě)完,雖然有很多想法,但根本沒(méi)有表達(dá)清楚,一急就緊張。我不怕大家嘲笑我是反面教材,因?yàn)槲疑钪疫是一個(gè)長(zhǎng)滿了毛毛的小葫蘆,嫩,沒(méi)有光澤,需要進(jìn)步、需要改變。這時(shí)候,我想起了一個(gè)人,她昨天在評(píng)課時(shí)手里捏著三本筆記本,寫(xiě)得密密麻麻,不僅昨天如此、前天、大前天,還有無(wú)數(shù)次我們名師工作室搞活動(dòng)時(shí),她的聽(tīng)課記錄本一定是我們所有人當(dāng)中寫(xiě)得最滿、最厚的,這就是我們的張海萍老師。聽(tīng)到這,你們一定會(huì)覺(jué)得我在拍馬屁。但是你們仔細(xì)想想,做校本教研不就應(yīng)該像張老師那樣認(rèn)真從聽(tīng)課、寫(xiě)教學(xué)反思開(kāi)始嗎?如果能把我們這幾天所想到反思到的寫(xiě)下來(lái),不就是一篇論文了嗎?
美國(guó)著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(zhǎng)的公式為:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思;而我國(guó)特級(jí)教師袁容說(shuō):教學(xué)成功=教學(xué)過(guò)程+教學(xué)反思。更有學(xué)者提出二十一世紀(jì)教師最重要的能力之一是教師的自我反思能力。作為聽(tīng)課者,我們既是學(xué)習(xí)者,又是研究者?墒俏覀儜,都是思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。
培訓(xùn)第二天,語(yǔ)文組聽(tīng)了昆明名師工作室導(dǎo)師陳潔老師關(guān)于閱讀教學(xué)和習(xí)作教學(xué)的專題講座,相信大家都還記得當(dāng)時(shí)她問(wèn)我的問(wèn)題"你在上課前會(huì)看幾遍課本?"我說(shuō),"三四次".對(duì),我說(shuō)的是實(shí)話。講座結(jié)束,我有很多想法與陳潔老師交流,她卻只說(shuō)了一句:"你要多看課程標(biāo)準(zhǔn)。"回憶幾次聽(tīng)專家講座,強(qiáng)調(diào)最多的還是課程標(biāo)準(zhǔn)。是啊,這本課程標(biāo)準(zhǔn)是昨天早上我才從隨身帶的箱子里揪出來(lái)的,曾經(jīng)為了考老師這個(gè)工作,我把這本書(shū)從頭到尾背了一遍。可是現(xiàn)在,我竟然好久都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)它了。昨天早上聽(tīng)觀摩課時(shí),我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只有一位老師邊聽(tīng)課邊看課程標(biāo)準(zhǔn),她是東風(fēng)小學(xué)的童冬梅副校長(zhǎng)。我真想知道,有幾位老師會(huì)像她那樣認(rèn)真研究課標(biāo),準(zhǔn)確把握教材?
我總是以為我懂了就可以教學(xué)生了,但是沒(méi)有把課本鉆研透,沒(méi)有認(rèn)真閱讀課標(biāo)的要求,也沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)教學(xué)反思。我,又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批評(píng)的同時(shí),也請(qǐng)大家和我一起反思:這幾天我們參加培訓(xùn)后,熱火朝天地討論對(duì)閱讀、寫(xiě)作教學(xué)的看法,大家都有啟發(fā),但不把這些想法記錄下來(lái)、不把那最重要的課程標(biāo)準(zhǔn)找出來(lái)看看、不把行動(dòng)落實(shí)到位,一個(gè)假期結(jié)束,我們不就又變成思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子了嗎?那這幾天的培訓(xùn),這幾天的辛苦,我們教師自身的進(jìn)步又在哪呢?我捫心自問(wèn)。
今天能以這樣的方式與大家分享我的感受,或許有些偏激,我鼓了很大的勇氣才走上這個(gè)講臺(tái)。這是我第一次在這么多人前講話,講的都是我心里實(shí)實(shí)在在的感受。我也自私地認(rèn)為:無(wú)論哪個(gè)專家的觀點(diǎn)、無(wú)論什么新穎的教學(xué)方法,只有適合自己,適合自己的學(xué)生,才是最好的方法。
以上只代表我個(gè)人的觀點(diǎn),不代表學(xué)校觀點(diǎn)。但是我依然感謝龍武小學(xué)給我的支持與鼓勵(lì)。這是一次培訓(xùn),也是給我的一次教訓(xùn),我會(huì)以此作為一筆永久的精神財(cái)富,用這次培訓(xùn)時(shí)刻警示自己改掉懶惰的毛病、改正教學(xué)觀點(diǎn)、改進(jìn)教學(xué)方法,踏踏實(shí)實(shí)搞工作、實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)。我希望我能靠自己的努力快速長(zhǎng)成大葫蘆,把光澤和正能量傳遞給大家,讓大家看到我的成長(zhǎng)。
說(shuō)的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家!謝謝!
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
在xx各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下,在承載無(wú)數(shù)希望的期待中,我們水上打樁工起重工培訓(xùn)班正式拉開(kāi)了帷幕。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我能夠作為一名學(xué)員代表發(fā)言,從內(nèi)心感到無(wú)比榮幸。在此,我謹(jǐn)代表與會(huì)全體學(xué)員對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝,感謝您給我們創(chuàng)造了繼續(xù)學(xué)習(xí)探索的機(jī)會(huì),一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。
此時(shí)此刻,是xx名求知若渴的學(xué)員期盼已久的時(shí)刻,從決定參加培訓(xùn)班申請(qǐng)報(bào)名到面試,再到準(zhǔn)備筆試的過(guò)程中,我們有太多難忘美好的回憶。最終我們抓住了機(jī)會(huì),在接下來(lái)的日子里,我們更要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我們來(lái)自不同的地域,因?yàn)楣餐哪繕?biāo)走到了一起,那就是努力成為一名優(yōu)秀的高技能技術(shù)人才,做一名國(guó)家需要的優(yōu)秀的勞動(dòng)者。為此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì),掌握扎實(shí)的基本技能,以優(yōu)秀的成績(jī)完成培訓(xùn)。
為更好的達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我代表全體學(xué)員決心提高思想認(rèn)識(shí),倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)清學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性,正確的給自己定位,明確目標(biāo)、端正態(tài)度,勵(lì)志成為一名國(guó)家需要的優(yōu)秀技術(shù)骨干。勤奮學(xué)習(xí),做到認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,積極發(fā)言,配合老師完成各專業(yè)課程任務(wù),作為一名學(xué)員,學(xué)習(xí)就是我們的天職,學(xué)習(xí)本身就是一種投資,是為生存進(jìn)行的積累,為將來(lái)發(fā)展的“儲(chǔ)蓄”,我們理當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。滿懷熱情一如既往的充實(shí)大腦,做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所得。
相互交流,盡情分享,大家在一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),增進(jìn)友誼,加深了解,形成互幫互助,團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。及時(shí)的向指導(dǎo)教師反饋學(xué)習(xí)情況,在教師指引下不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力,塑造一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。自覺(jué)遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活紀(jì)律及管理制度,服從教育培訓(xùn)中心的各項(xiàng)安排,尊重指導(dǎo)教師和管理工作人員,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公用設(shè)施,嚴(yán)格規(guī)范一言一行。加強(qiáng)自身德育教育,健全自身人格,彼此尊重,堅(jiān)決不做任何有損培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)形象的事件,杜絕打架斗毆等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,向社會(huì)展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
朋友們,在xx文化熏陶下,在即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們要時(shí)刻保持勤奮自勉,不斷增強(qiáng)自身責(zé)任感和使命感,在建設(shè)美好祖國(guó)的浪潮中奏響我們青春的樂(lè)章,勤勤墾墾踏踏實(shí)實(shí)的經(jīng)營(yíng)屬于自己的那份天空。
同時(shí)請(qǐng)相信我們?nèi)w學(xué)員會(huì)用自信勤奮和堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)武裝自己,努力耕耘,豐滿自己的羽翼,盡早的展翅翱翔,盡快的將所學(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,為公司企業(yè)注入新鮮活潑的血液,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望,早日用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答社會(huì),從而實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
希望我們能夠彼此共勉:人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,辛勤耕耘,平凡的崗位同樣會(huì)造就不平凡的事跡,踏踏實(shí)實(shí)做人,開(kāi)開(kāi)心心迎接生活的挑戰(zhàn),努力拼搏,相信我們都是最棒的。
最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作愉快,預(yù)祝全體學(xué)員,學(xué)業(yè)進(jìn)步、學(xué)有所成。
謝謝大家!
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民群眾生活水平不斷提高,環(huán)境保護(hù)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主干線、大舞臺(tái)、主戰(zhàn)場(chǎng),和所有信訪問(wèn)題一樣,環(huán)境信訪問(wèn)題已成為社會(huì)和民眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn),環(huán)境信訪量也逐年增多。隨著環(huán)境信訪量的大幅增加,環(huán)境信訪工作得到了我部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,近兩年來(lái),信訪工作明確了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、增加了編制人員,這次感謝xx提供一個(gè)讓我來(lái)掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我目的很明確:就是來(lái)學(xué)習(xí),就是來(lái)取經(jīng)的。
四天的培訓(xùn)課程,使我們初步了解xx的工作職能、工作規(guī)則、工作制度、辦事程序,以及我們掛職人員應(yīng)具備的相關(guān)工作要求,并實(shí)地參觀了信訪接待大廳和xx分流中心。本次培訓(xùn)班課程安排緊湊,各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授課風(fēng)格獨(dú)到,幽默風(fēng)趣,思路清晰,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富,并嚴(yán)格要求我們,使我們受益頗豐,從基礎(chǔ)到專業(yè),從觀念到知識(shí)與素質(zhì),從理論到實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)都做了深入淺出的精彩詮釋。
四天的培訓(xùn),已給我們的掛職學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭,使我們豐富了知識(shí),更新了觀念,拓寬了視野,拓展了思路,更收獲了我們青年干部成長(zhǎng)的快樂(lè),這必將使我們受益終身!掛職學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作,更好的做好信訪工作,更好的維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益,更好的確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
作為業(yè)務(wù)部門(mén)的一位信訪干部能到xx部門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)鍛煉,不僅是我們個(gè)人的光榮,也是我們單位的光榮,機(jī)會(huì)難得,我將倍加珍惜。半年說(shuō)起來(lái)好像很漫長(zhǎng),其實(shí)很短暫,掐頭去尾,有效工作時(shí)間也就一百多天;這段時(shí)間說(shuō)短暫,卻又很充裕,因?yàn)檫@段時(shí)間真正屬于信訪工作,屬于我們?yōu)槊衽艖n解難為民辦實(shí)事的時(shí)間;這里有豐富的學(xué)習(xí)資源、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和眾多的學(xué)習(xí)榜樣,支撐著我們,熏陶著我們,激勵(lì)著我們。我想,只要我們能安心、肯專心、有恒心,就一定會(huì)學(xué)有所得,干有所成,在這段時(shí)光中有巨大的收獲。
我們將按照上級(jí)要求,用足、用好信訪工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)xx這個(gè)大學(xué)校、大課堂和大舞臺(tái),以增長(zhǎng)政治智慧、增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)和提高工作藝術(shù)為目標(biāo),聚精會(huì)神地讀書(shū)學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,用世界眼光看待問(wèn)題,研究和把握規(guī)律,堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新。我相信,經(jīng)過(guò)掛職這段時(shí)間的加油充電,我將會(huì)在堅(jiān)持以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作,為民排憂解難辦實(shí)事,推進(jìn)新時(shí)期環(huán)境信訪工作的征程上奮發(fā)有為。
嚴(yán)守紀(jì)律是我們順利渡過(guò)這段學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)光的重要保證。xx有嚴(yán)格的工作紀(jì)律、外事紀(jì)律、保密紀(jì)律、安全紀(jì)律以及健全的規(guī)章制度,我們將一定心存敬畏,盡快完成自我調(diào)整過(guò)程,克服僥幸心理、攀比心理和抵觸心理,保持良好的心態(tài),自覺(jué)用紀(jì)律來(lái)約束言行,用好紀(jì)律這個(gè)“安全閥”,在機(jī)關(guān)內(nèi)、社會(huì)上別碰“高壓線”,讓組織和家庭放心,讓自己的日子舒心。
從小事著手,腳踏實(shí)地地干工作。這次安排都是直接面對(duì)信訪群眾,直接服務(wù)信訪群眾,直接化解社會(huì)矛盾的辦信、接訪、督查督辦的崗位,我們將自覺(jué)地?cái)[正自己的位置,找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)和立足點(diǎn),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在促進(jìn)社會(huì)和諧中建功立業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)履行好職責(zé)。
只有交流好工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn),才會(huì)增進(jìn)了解、加深友誼,才會(huì)有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
謝謝大家!
培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
大家好:
首先,我十分感激xx培訓(xùn)學(xué)院的教師們傍晚時(shí)分從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到我們幼兒園給我們上課,也要感激我們的園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這樣難得的機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)課。
總的來(lái)說(shuō),參加這次培訓(xùn)課讓我獲益良多。我所學(xué)的專業(yè)是英語(yǔ)教育,對(duì)幼兒教育方面一竅不通,從事幼兒教育工作已有一年多了,自我從沒(méi)想過(guò)要當(dāng)幼兒園教師,也許是與自我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)吧。
當(dāng)我聽(tīng)到有幾位培訓(xùn)教師說(shuō):“其實(shí)能當(dāng)幼兒園教師是最了不起的…”我覺(jué)得她們說(shuō)的這番話也挺有道理的,因?yàn)橛變簣@教師是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的啟蒙教師,幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚(yáng)的!漸漸地,我也會(huì)情不自禁地覺(jué)得自我很了不起,一股自豪感在心底油然而生了!記得還有一節(jié)課,那位教師對(duì)我們幼兒園各級(jí)教師做出了評(píng)價(jià):小班級(jí)教師是細(xì)心的,中班級(jí)教師是有耐心的,而大班級(jí)教師是充滿智慧的!
聽(tīng)了這位教師的這番話,覺(jué)得心里美滋滋的,因?yàn)槲乙幌蚨际菗?dān)任大班級(jí)的教師,這也是我第一次聽(tīng)到這么高的評(píng)價(jià),這句話也給了我信心,鼓勵(lì),讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難!俗話說(shuō):“你一句微不足道的贊美,對(duì)別人的意義非凡!边有一位教師告訴我們:當(dāng)你踏進(jìn)教室門(mén)口的那刻起,你就要把你所有的煩心事,不開(kāi)心的事全都拋到九霄云外去。我牢牢地記住這番話,每當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí),我就告誡自我:必須要以飽滿的熱情,打起十二分精神投入到教育教學(xué)工作中去,面帶微笑接待小朋友們…除此之外,我還
學(xué)到很多護(hù)理幼兒的方法,有關(guān)幼兒傳染病的預(yù)防方法……
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“多謝”,多謝xx的教師們,多謝園領(lǐng)導(dǎo)…俗話說(shuō):養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)。”參加這次培訓(xùn)課的主要目的是要經(jīng)過(guò)考試。最終,我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過(guò)考試!加油吧!
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