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      2. 總結(jié)的作文

        時(shí)間:2021-02-24 10:27:10 總結(jié) 我要投稿

        總結(jié)的作文5篇

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的總結(jié)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        總結(jié)的作文5篇

        總結(jié)的作文 篇1

          我有一個(gè)弟弟,他叫小亮亮。今年一周歲了。小亮亮他長著一張胖乎乎的小臉,一雙機(jī)靈的小眼睛,一張大嘴巴。嘴里有八顆牙,咬人可疼了,他也十分愛笑。所以我給他起了一個(gè)外號,叫“笑面虎”。

          他有時(shí)讓你高興,有時(shí)讓你生氣。現(xiàn)在我就告訴你小亮亮的事情。

          上個(gè)星期六,下午,我在寫作業(yè),媽媽在廚房里做飯,亮亮自己在玩。忽然,我聽見“咣鐺”一聲,嚇了我一跳。我忙跑出去,原來小亮亮把臺燈給拽下來了。而小亮亮正在向里屋跑呢!看見這樣,我笑了。亮亮見這樣管用,第二天又如法制炮,把攝相頭給拽了下來。在向屋外跑的時(shí)候,亮亮被絆倒了,看他那樣子我們哭笑不得。

          今天亮亮讓我生了一回氣,事情是這樣的。今天我正在玩電腦,忽然,亮亮跑了過來。讓我抱,我把他抱起來后,他就使勁的敲鍵盤。我一生氣,把他放在地上,他就哭,他越哭我越不理他,我繼續(xù)玩電腦,忽然。電腦停了,然后,就關(guān)機(jī)了。我一看原來是亮亮把電腦關(guān)上了,我氣的打了他一下。他忙跑了出去。

          這就是我的弟弟小亮亮,你們覺的他有意思嗎?

        總結(jié)的作文 篇2

          我們家里有個(gè)“書呆子”——我的哥哥。

          自從他上了四年級以后書就整天陪伴著他。在新華書店的一個(gè)角落,你總會(huì)看見一個(gè)人正在專心致志地看書,那就是我的哥哥了!

          書可以讓他著迷,甚至使他忘記吃飯。去年寒假就有一回,那天早上哥哥吃完飯就去找我去書店買書,我立刻答應(yīng)了他。我們蹦蹦跳跳地向書店跑去,不一會(huì)兒就到了。當(dāng)哥哥看到《小作文辭!窌r(shí),高興的手舞足蹈,迫不及待地向售貨員買下了這本書。他剛接到了書就埋頭看了起來,邊看書還自言自語地喃喃到:“這篇文章真好呀!”“這個(gè)句子太生動(dòng)了”“這個(gè)詞語用得很恰當(dāng)!蔽揖腿e處買書了。等我買了幾本書回來時(shí)看見他還在那里看書,直到12點(diǎn)了我才走到他跟前說:“哥哥,12點(diǎn)了,呀,我們還不走嗎?”我喊得嗓子都干了,他才抬起頭來說:“什么?”我有氣無力地說:“12點(diǎn)了。”這才依依不舍地收起書來和我一起跑回家。

          我的哥哥,就是這樣一個(gè)能在書店里站上好幾個(gè)小時(shí)也不累的“書呆子”,我真佩服他。

        總結(jié)的作文 篇3

          人們都說,母愛最溫暖、最偉大。可我要說,父愛同樣是溫暖的、偉大的。對于這一點(diǎn),我是深有體會(huì)的。

          因?yàn)槲业膵寢岄L期患病,需要臥床修養(yǎng),所以什么事也做不了。因此,家里里里外外的事都由爸爸一個(gè)人做。他一天到晚忙這忙那的,從不休息。媽媽看著爸爸整天忙碌、疲憊不堪的樣子,常偷偷的流淚。我也勸爸爸注意身體,要多休息,有些家務(wù)活我可以做?砂职挚偸呛吞@的說:“爸爸是累不到的,只要你學(xué)習(xí)好,我在苦再累也是高興的!卑职值倪@句話時(shí)刻回響在我耳邊。

          記得有一天深夜,外面下著特別大的雨。我肚子疼的毛病又犯了,我疼得在床上直打滾。爸爸見了,守在我的身旁,給我揉肚子。他見我頭上直冒冷汗,疼得哇哇哭,就不顧一天的勞累,背起我向醫(yī)院跑去。

          在泥濘的小路上,他一步三滑的走著。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。爸爸怕我著涼,把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。雨,毫不留情的抽打著兩旁的樹木,也打濕了爸爸的頭發(fā)、衣服。我心里很難受,輕輕的喊著:“爸爸,爸爸,你…”爸爸以為我疼得厲害,就安慰我說:“你再忍一下,醫(yī)院馬上就到了!痹诎职值谋成,我感到一會(huì)兒往左邊搖,一會(huì)兒往右邊搖,我知道爸爸的雙腳一會(huì)兒陷進(jìn)了左邊的水坑,一會(huì)又踏進(jìn)了右邊的泥潭。爸爸就這樣深一腳淺一腳的在泥濘的小路上艱難的走著、走著…我感動(dòng)的淚水淌進(jìn)了爸爸的脖子里。

          如今我長大了,爸爸額頭上的皺紋卻增多了,他明顯的老了。他整天穿著那些過時(shí)的舊衣服,卻為我做了許多新衣服。我家的經(jīng)濟(jì)條件并不好,但我的穿著并不比別人差?粗职峙吭诳p紉機(jī)上,低頭弓腰為我做衣服的樣子,我心疼極了。我對爸爸說:“爸爸,你別做了,你太辛苦了,我的衣服已經(jīng)夠多了!卑职謪s微微一笑說:“傻孩子,你大了,就要穿的像樣一點(diǎn)!

          爸爸給我的愛,真是說也說不完。他每天一早起來就忙著做早飯,好讓我吃飽了去上學(xué)。家里有了好吃的,總是留給我吃。我放學(xué)回家,他總是問我餓不餓,然后,把熱騰騰的飯端來給我吃。

          親愛的爸爸,你給了我多少溫暖、多少愛,我永遠(yuǎn)都會(huì)愛著你。我會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你。

        總結(jié)的作文 篇4

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束,回想本學(xué)期在作文教學(xué)方面的工作,既有點(diǎn)滴收獲,又存在許多不足,下面總結(jié)如下:

          一、平時(shí)的作文教學(xué),求穩(wěn)求實(shí)。在平時(shí)的作文教學(xué)中,我嚴(yán)格按照課標(biāo)的要求,訓(xùn)練每一個(gè)學(xué)生。盡量減少對學(xué)生寫作的束縛,鼓勵(lì)他們自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá),提倡學(xué)生自主擬題,少練寫命題作文。這一點(diǎn)在日記的訓(xùn)練中體現(xiàn)較明顯。我要求學(xué)生寫的日記,其實(shí)就是小練筆,自己擬題,想寫什么就寫什么。每周選多篇優(yōu)秀的,作為大家學(xué)習(xí)的榜樣,到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵(lì)。學(xué)生的寫作積極性特別高,精品不斷出現(xiàn)。另外,平時(shí)我不放過任何一個(gè)學(xué)生練筆的機(jī)會(huì),讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)生活,從生活中尋找寫作素材。久而久之,他們那雙聰慧的雙眼就能自己去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫了。

          二、創(chuàng)新作文的實(shí)驗(yàn),不斷探索。自本學(xué)期作文實(shí)驗(yàn)聯(lián)合體成立以來,在宋主任的帶領(lǐng)下,我在作文方面開闊了思路,增長了見識。就袁志勇的設(shè)問作文教學(xué)法,我在工作之余,也從網(wǎng)上,書中,宋主任發(fā)的材料中不斷學(xué)習(xí),揣摩。并且根據(jù)講義中的模式在實(shí)踐中進(jìn)行了訓(xùn)練,由于時(shí)間比較短,初見成效,相信,經(jīng)過以后扎實(shí)的訓(xùn)練,學(xué)生的作文會(huì)有更大的進(jìn)步。

          三、未來的作文教學(xué),信心十足。我參加工作已經(jīng)十五年了,可在作文的教學(xué)工作中,從沒有像這兩年這樣,領(lǐng)導(dǎo)帶我們走出去學(xué)經(jīng)驗(yàn),坐下來耐心指導(dǎo),推出優(yōu)秀教師做示范課讓我們學(xué)方法……。在不斷進(jìn)步的同時(shí),我還要克服一切困難,嚴(yán)格要求自己,力爭在短時(shí)間內(nèi)使本班乃至本校的作文教學(xué)上一個(gè)新臺階。一分耕耘,一分收獲。在宋主任的帶領(lǐng)下,我們的實(shí)驗(yàn)正在走向成功。

          在作文教學(xué)工作中,還存在許多不足,比如對設(shè)問作文法鉆研的力度不夠,對《從此開始寫日記》那本日記,讓學(xué)生練習(xí)的多,但認(rèn)為淺顯,指導(dǎo)講解不夠細(xì)等等。

          總之,以后的作文教學(xué)工作,我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,盡最大努力,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,滿意。

        總結(jié)的作文 篇5

          還記得我們在一起的日子嗎?沒有遮掩,沒有虛偽,有的是一種純真,一種快樂。還記不記得我們在上學(xué)路上,曾經(jīng)肩并肩踏著夕陽走在黃昏中?那年,我們都只是小學(xué)六年級的孩子,懵懂的孩子。每天早上,在校門口相遇,我們一同走向?qū)W校,一齊邁進(jìn)班級

          在學(xué)校的日子,過得總是那么快,充滿了歡樂。多么美好。傍晚夕陽西下。我們總是不停的'打鬧,直到在那個(gè)校門分離,你向左,我向右,或許直到現(xiàn)在你還不知道。在你每次轉(zhuǎn)身,我總會(huì)回頭望著你遠(yuǎn)去的身影。一身素雅的衣裝,一個(gè)淡紫色的背包。夕陽將你的影子拉長。背影,總是很簡單,簡單是一種風(fēng)景。

          記不記得你被人欺負(fù),像一個(gè)幼小的孩童一樣哭著來找我,弄得我不知所措,我看見你可憐的樣子,不顧一切的去找她,誰知,她也哭了起來,所以我還是灰溜溜的回去安慰你吧。那天放學(xué),我們?nèi)缤找粯幼咧,可你卻沒有說話,倒是我,一直在安慰你,弄得我像個(gè)大媽,又是這個(gè)校門,我看著你,你低著頭,腳步很小,頭發(fā)下垂,微風(fēng)吹動(dòng)你的裙擺,那是的你,像一個(gè)仙女。

          直到我們畢業(yè)的那天,我們最后一次從那所校園走出來,正午的太陽直照在我們頭頂,粒粒豆大的汗珠從頭上滴下來,可我們誰也沒有說話。只是,都低著頭,腳步早已默契的不停走。你忽然抬頭,我看得見你的眼眶中有淚水在打轉(zhuǎn),正當(dāng)我要開口時(shí),你捂住我的嘴,說“我…要走了!蔽依愕氖,淚水掉在你的手背上,仿佛天空都失去了顏色。你說:“傻瓜,我會(huì)回來看你的!蔽业男牡祝缫延科鹨环瓬I水。我什么都沒說,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,我們依舊向前走著,眼淚不爭氣的滑落,又是那個(gè)十字路口,我們停住腳步,緊緊相擁在一起,放聲大哭,我聽到你抽泣的聲音,你哽咽著和我說:“不哭,要堅(jiān)強(qiáng),路還長,要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。”我點(diǎn)著頭,擦干眼淚,沖你微笑,“不早了,快回去吧!蹦阒皇峭送遥D(zhuǎn)身離開,這一次,路很靜,沒有人,風(fēng),刺骨,陽光,照亮了回家的路。背影,總是很孤零,孤零,更讓人記得清。

          不知,你是否回過頭看我,但我每次都看著你離去的背影,才安心,你的背影,一次次浮現(xiàn)在我的腦海中。記憶猶新……

          你的背影,刻印在我的心底。

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