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教科所教育科研工作總結(jié)
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候認真地做好工作總結(jié)了。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的教科所教育科研工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教科所教育科研工作總結(jié)1
在xx市教科所正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年我們堅持以教育科研為先導(dǎo)，不斷優(yōu)化教育科研管理機制、改善教育科研方法，提高教育科研管理隊伍和研究團體的整體素質(zhì)，收到了明顯成效�，F(xiàn)將XX學(xué)年度教育科研工作總結(jié)如下：
1、完善了教育科研網(wǎng)絡(luò)
按照xx市教育局教科所的要求，我們及時印發(fā)了“xx教字【XX】44、47號文件”，及時建立了“xx市教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市教科所。同時，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及以上學(xué)校建立了教科室，配備了專兼職教科室主任，市、鄉(xiāng)、校教育科研網(wǎng)絡(luò)更加完善。
2、開展了優(yōu)秀教育科研成果評選活動
根據(jù)省市有關(guān)通知精神，結(jié)合xx城實際，市教科所于XX上半年開展了優(yōu)秀教育科研成果評選活動，有46項獲省一等獎，進一步推動了群眾性教育科研活動的開展。
3、完善了教育科研制度
為規(guī)范教育科研工作，20xx年下半年，教科所下發(fā)通知，指導(dǎo)各學(xué)校陸續(xù)制定了教育科研學(xué)習(xí)值得、會議制度、檢查制度，課題管理制度和表彰獎勵制度。
4、建立了教育科研專項檔案
為便于積累和查閱資料，教科所下發(fā)通知，要求各中小學(xué)建立和完善教育科研專項檔案，檔案盒須美觀大方，分類合理，存放有序。檔案盒封面和側(cè)面須打印分類標(biāo)簽，盒內(nèi)需打印目錄。盒內(nèi)材料從上到下須按由近及遠的時間順序排列，初步規(guī)范了科研檔案。
5、進一步推進了教育科研示范學(xué)校創(chuàng)建活動
在20xx年印發(fā)教育局文件的基礎(chǔ)上，教科所又印發(fā)了《關(guān)于深化教育科研示范學(xué)校創(chuàng)建活動的`通知》，對創(chuàng)建工作提出了更加具體的要求，并將各單位創(chuàng)建成效納入對各單位的年度量化成績中。
6、對xx市第一批小課題進行了結(jié)題鑒定
我市共立項教室小課題500余項。20xx年9月中旬，各學(xué)校申報結(jié)題的小課題346項，9月下旬市教科所聯(lián)合組織評委，經(jīng)初評和復(fù)審，批準291項小課題俺是階梯，并印發(fā)了結(jié)題證書。
7、全面總結(jié)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究成果
我市優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究是xx省十一五重點課題，20xx年下半年開題以來，在全市中小學(xué)校中普遍開展了研究，在教研室、教科所的具體指導(dǎo)下，歷時近四年，收到了明顯成效。近期教科所對課題研究成果分十個方面進行了全面總結(jié)，并對相關(guān)材料進行了分類匯編。
8、對教育科研人員加強了培訓(xùn)
為強化教育科研氛圍，普及教育科研知識，交流教育科研工作經(jīng)驗，組織召開了禹城市教育科研培訓(xùn)研討會議，參加人員有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校辦業(yè)務(wù)校長、教研員，各中學(xué)負責(zé)分管教育科研的副校長和教科室主任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)負責(zé)分管教育科研的副校長和教科室主任及30名教育科研骨干教師，收到了很好的效果。
9、組織了省重點課題結(jié)題鑒定申報工作
xx承擔(dān)的xx省教育科研“十一五”重點課題有兩項已到結(jié)題鑒定時間，一項是xx市教育局承擔(dān)的“優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究”，一項是xx市實驗幼兒園承擔(dān)的《幼兒家庭教育誤區(qū)及策研究》，結(jié)題鑒定材料已到位，向xx省教育科學(xué)規(guī)劃辦正式提出結(jié)題申請。
10、強化了過程管理，在活動中培養(yǎng)骨干教師
堅持對重點學(xué)校實行了重點深入，對主要成績和存在的問題及時進行通報，提出改進建議。堅持點面結(jié)合，整體推進，對重點科研骨干進行了重點指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，在樹立典型中充分發(fā)揮他們的作用。
教科所教育科研工作總結(jié)2
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。
1．參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2．邀請河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實驗小學(xué)，新華區(qū)第二實驗小學(xué)、車站小學(xué)，運河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽小學(xué)采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報道。
3．召開第二屆滄州市基層教研室工作論壇及2XX年滄州市教科研工作會議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗，評選出年度教科研工作先進單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全市教科研工作進行部署。
二、繼續(xù)推進“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進行。到年底500名滄州市教壇新秀評選工作全部結(jié)束，將啟動滄州市學(xué)科帶頭人的評選工作。
三、做好新課程標(biāo)準培訓(xùn)工作。
安排落實中小學(xué)10多個學(xué)科的市縣級教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實明德項目專項工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會，并帶隊組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項評估做準備。
五、教育手機報專項工作。
召開《滄州市教育手機報推廣暨項目啟動大會》，在全市啟動教育手機報推廣工作，并組織教育手機報編寫工作會議，完成我市承擔(dān)的.編寫工作。
六、其他工作。
1．應(yīng)邀參加滄州市高中生“念黨恩，頌師情”演講比賽和第十九屆滄州市建設(shè)幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎。
2．完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。
3．為《滄州市小學(xué)評價標(biāo)準》提出修改建議。
4．到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。
5．在運河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語文學(xué)科總評委，并為運河區(qū)95名新聘教師進行了崗前培訓(xùn)。
6．完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
教科所教育科研工作總結(jié)3
20xx年上半年，市教科所堅持“引領(lǐng)主流，驅(qū)動發(fā)展”的理念，緊緊圍繞局中心工作，牢牢抓住“樹形象、強隊伍、筑品牌”的工作思路，圓滿完成了上半年的各項既定工作。
一、圍繞中心工作樹形象
加強市教科所黨建工作。完善中心組學(xué)習(xí)制度，加強“三會一課”制度，上半年市教科所黨支部中心組集中學(xué)習(xí)14次，召開專題民主生活會1次，班子成員上黨課2次，培養(yǎng)入黨積極分子2人；夯實黨建工作主體責(zé)任，把黨建工作和教育科研業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，讓黨員的身份亮出來、先鋒作用發(fā)揮出來、力量體現(xiàn)出來，積極爭創(chuàng)局先進基層黨支部。
加強教育政策研究工作。完成市政府20xx年“政府決策研究課題”征集工作和市委政研室20xx年度調(diào)研成果申報工作；參與市政府研究室建設(shè)國家區(qū)域教育中心城市調(diào)查研究；參與校長職級制課題組調(diào)研活動，并對有關(guān)內(nèi)容進行研究；組織教育發(fā)展課題申報工作，20xx年立項9項教育發(fā)展課題；配合局督導(dǎo)室、紀檢組、裝備中心、幼教中心等機關(guān)處室和直屬機構(gòu)開展學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃等專項課題研究，進行相關(guān)教育政策研究。
加強教育援助工作。20xx年4月，赴鄭州市同心實踐活動基地—登封市唐莊鎮(zhèn)，給唐莊一小等四所農(nóng)村學(xué)校教師捐贈280本教育科研指導(dǎo)用書《教師課題研究基礎(chǔ)》和20盤《聚焦教科研》精品節(jié)目集，幫助農(nóng)村一線教師做好教育科研工作。6月27日，赴盧氏縣與教育局負責(zé)同志就盧氏縣教育發(fā)展和科研規(guī)劃等初步進行了溝通。
二、圍繞專業(yè)發(fā)展強隊伍
加強教科室主任隊伍建設(shè)。4月8日至14日，組織100名基層教科室主任赴北師大珠海分校，舉辦專業(yè)能力提升研修班，提升教育科研管理人員的工作能力，提高課題管理和研究的有效性。
完善科研員聯(lián)系重點課題制度。將20xx年度的49項經(jīng)費支持重點課題分成七個研究共同體，每個專職科研員聯(lián)系兩個共同體的課題研究工作，加強對重點經(jīng)費支持課題的管理和指導(dǎo)，努力提高科研員的專業(yè)素養(yǎng)。
加強基層科研指導(dǎo)工作。結(jié)合鄭州教育實際和多年的科研經(jīng)驗，編輯出版科研指導(dǎo)用書《教師課題研究基礎(chǔ)》，向一線教師免費發(fā)放5500多冊；精心編輯出版《聚焦教科研》音像制品，向一線學(xué)校累計發(fā)放700多盤；科研員深入課堂觀議課100余節(jié)，發(fā)現(xiàn)并提煉有價值的研究課題；先后舉辦教育科研專題講座50余次，進行課題指導(dǎo)100余次，努力提高廣大教師的科研水平。
三、圍繞科研發(fā)展鑄品牌
加強科研實驗基地工作。經(jīng)過精心遴選，市教科所建設(shè)了第二批33個教育科研實驗基地，積極幫助實驗基地推動教育科研發(fā)展。經(jīng)過積極申請和多方努力，惠濟區(qū)與33個實驗基地成為中國教科院新樣態(tài)學(xué)校聯(lián)盟實驗區(qū)，為鄭州教育走向全國搭建了新的.交流平臺。
加強年度課題管理工作。著力開發(fā)課題研究平臺，所有年度課題必須在研究平臺上全過程展示，平臺具備在線評估功能，保障課題研究過程嚴謹規(guī)范。課題立項和結(jié)項要組織專門的評審會，評委聘任體現(xiàn)專業(yè)化，評審過程體現(xiàn)規(guī)范化。課題結(jié)項前必須經(jīng)過中國知網(wǎng)查新，20xx年申報結(jié)項課題1838項，其中1376項通過查新檢測，462項未通過查新，通過比例比起往年有明顯提升（20xx年通過率為63%，20xx年通過率為71%，20xx年通過率為75%）。一系列舉措端正了廣大教師求真、求實的研究態(tài)度，保證了我市課題研究科學(xué)、扎實、健康地開展。
加強教育科研品牌建設(shè)。編輯出版《鄭州教育重點課題研究（20xx年）》，發(fā)放1500冊左右，對優(yōu)秀課題成果進行大力推廣；持續(xù)打造精品電視欄目《聚焦教科研》，上半年錄制10余期節(jié)目；對《鄭州教育科研》雜志進行全新改版，上半年印發(fā)近1萬冊。改版后的雜志延續(xù)了嚴謹認真的學(xué)術(shù)風(fēng)格，緊緊圍繞我市教育發(fā)展中心工作組織稿源，積極總結(jié)推廣我市中小學(xué)教科研工作，在欄目內(nèi)容、裝幀設(shè)計等方面有較大調(diào)整，增強了雜志的指導(dǎo)性、可讀性和資料性，4月份獲得鄭州市20xx年度“十佳內(nèi)資”稱號。
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