校園文體活動總結(jié)（通用5篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園文體活動總結(jié)（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
校園文體活動總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開了“校工會文體工作總結(jié)大會”，旨在總結(jié)成績，找出差距，展望未來，為以后工作的順利開展做好充分的準備。
回顧前半個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數(shù)達到120多人次。體育活動有創(chuàng)新，文藝活動有亮點。特別是在今年我國多災(zāi)多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠的歷史意義。
工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習是工會工作的重要任務(wù)之一，也是構(gòu)建和諧校園的重要途徑。
一、xx年校工會文體工作回顧
四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數(shù)達到120多人次，參與率達70%，得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認可。
我們舉辦的各項文體活動的特點可以用十六個字概括，那就是:組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個方面。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織規(guī)范
我們學(xué)校及工會領(lǐng)導(dǎo)非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實施，以及項目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎品盡量貼近生活，而且獎品經(jīng)費有一定提高。
在活動的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動當賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。
2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新
今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統(tǒng)項目，又有設(shè)計新穎的趣味項目，還有首次開展的項目。
3.亮點突出，人氣興旺
亮點突出是本月文體工作的一大特點。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰(zhàn)可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達到90%以上。教職工積極向上的精神風貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。
在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細、做扎實，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。
二、教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中所起的作用
1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。
積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動中加強自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識，更高層次地規(guī)范自己的言行，進一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學(xué)校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的`才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環(huán)境。
2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強向心力和凝聚力。
和諧社會的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個校園和諧的基礎(chǔ)。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強團結(jié)，加深友誼，加強團隊精神，從而達到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。
3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。
在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復(fù)體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學(xué)校的建設(shè)工作中去;參加文體活動還可以很好地展現(xiàn)教職工的個人魅力，增強榮譽感和自信心，同時有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識。
4.開展豐富多彩的文體活動，可以協(xié)調(diào)個人與個人、個人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會關(guān)系中存在的矛盾。
校園的和諧不是通過強制要求促成的，而是在和風細雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強合作、和諧共事的作用。
三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點思考
1.黨政支持是核心，提高認識是關(guān)鍵
開展教職工文體活動，離不開學(xué)校各部門的支持，因為當今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動起來，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂:心齊氣順，政通人和。
2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛尤為先
創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于工會文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項目，又要不斷挖掘教職工喜愛的新項目。對傳統(tǒng)項目，如田徑運動會，每年都會變換一些不同形式的趣味項目，使競賽與趣味相結(jié)合�；@球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。
3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識先行
學(xué)校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟濟，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點。這就需要文體委員們多了解情況，多聽取建議，同時協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開展文體活動打下良好的基礎(chǔ)。
在活動中，我們抓住活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對活動中的“亮點”要及時報導(dǎo)，加強宣傳;對出現(xiàn)的問題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時不能忘記，服務(wù)意識是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認識到服務(wù)意識的重要性，牢固樹立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。
教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學(xué)校教職工文體活動的新局面。
校園文體活動總結(jié)2
近年來，全國各地各學(xué)校陽光體育運動蓬勃開展，這對樹立全民的健身意識，宣傳健身方法起到了重大作用，可以說具有劃時代的意義。我作為一名體育教師，親歷此類活動，受益匪淺，同時也發(fā)現(xiàn)了許多實際問題，有幾個觀點想和大家交流一下，使學(xué)校陽光體育活動更加深入有效地開展下去。
陽光體育的特性：
一、注重娛樂性，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習之余，得到一定程度的放松。應(yīng)在活動方式與活動內(nèi)容方面關(guān)注學(xué)生的興趣愛好；
二、注重約束性，從安全有效的角度考慮，在活動時間、場地等方面科學(xué)安排，有組織地展開和收攏，避免“放羊式”，令學(xué)生無視活動的組織紀律性；
三、注重創(chuàng)造性，在內(nèi)容和形式上不應(yīng)該拘泥而單調(diào)，有益于身心健康的項目，尤其是具有地方特色的民間健身項目也可以納入學(xué)校陽光體育的范疇，并注重學(xué)生的反饋，適時進行修正；
四、注重健身性，講究科學(xué)實效。在器材類活動中，組織者應(yīng)加強引導(dǎo)，避免學(xué)生“把籃球當足球踢”、“羽毛球當毽子踢”、籃球當橄欖球抱著跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的現(xiàn)象；
五、講究協(xié)調(diào)性：大風大霧時間不安排學(xué)生進行中長跑等劇烈運動、課間時間太短不搞劇烈運動，以免影響下節(jié)課的正常學(xué)習、熱身與放松等細節(jié)性的問題應(yīng)得到活動組織者的重視。
陽光體育運動中存在的問題：
一、思想認識有差距。在實施陽光體育運動的過程中，由于受應(yīng)試教育模式的制約，片面追求升學(xué)率意識嚴重，對學(xué)校體育工作重視不夠，不能同步執(zhí)行德、智、體、全面發(fā)展的教育方針。實際工作中沒有形成貫徹落實《中央中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育提高青少年體質(zhì)的意見》精神的合力和保障機制，陽光體育活動處于無序狀態(tài)。
二、經(jīng)費投入不足。學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施條件普遍沒有達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標準》的要求，器材、設(shè)施不能滿足學(xué)生多樣化、個性化的發(fā)展需求。
三、師資力量不到位。隨著新課改的實施，《體育與健康》課時的調(diào)整，課時增加，而受編制的限制，導(dǎo)致體育教師數(shù)量不足，尤其是農(nóng)村中小學(xué)大多數(shù)沒有專職體育教師。
四、形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥，缺乏吸引力，交流總結(jié)少。學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間受師資、場地不足的影響還沒有得到落實。學(xué)校之間聯(lián)系少，都一個模式（活動內(nèi)容）。
五、學(xué)校體育的評價機制需要完善。學(xué)校陽光體育運動的實施缺乏一套有效的考核評價機制；同時各學(xué)校對陽光體育運動的實施效果缺乏過程性評價。
校園文體活動總結(jié)3
為深入實施全國中小學(xué)課外文體活動工程，進一步深化素質(zhì)教育研究，促進我校學(xué)生課外文體活動的開展，豐富廣大同學(xué)的課外文化生活，我校積極探索開展課外文體活動的新途徑、新方式，取得了良好的效果。
一、完善組織機構(gòu)和制度建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)
我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處和文體教研室負責活動的具體實施和開展。制定了學(xué)校學(xué)生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立、健全了學(xué)校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度，加強了常規(guī)管理。
在師資隊伍上，學(xué)校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導(dǎo)教師隊伍，輔導(dǎo)學(xué)生課外文體活動的開展;同時加強對輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師間相互學(xué)習、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量，并納入質(zhì)量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。
二、成立課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)
在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進一步完善了體育設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。
這一系列措施的實施，激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學(xué)校就勢引導(dǎo)，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動，取得了良好的成績，為學(xué)校贏得了榮譽。
三、積極開展群眾性文體活動
學(xué)校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術(shù)活動，積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績，使學(xué)生的熱情得到更進一步的高漲，增加了開展活動的信心和勇氣。
為進一步豐富學(xué)生的文體活動，學(xué)校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效，受到學(xué)生的一致認可。
四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施。
學(xué)校在按照教育部《中學(xué)體育器材配備目錄》配齊學(xué)校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上，加大文體設(shè)施經(jīng)費的投入，更新文體設(shè)施，提高文體設(shè)施檔次，實現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化，并建設(shè)了文體活動專用教室�，F(xiàn)在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設(shè)施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。
五、學(xué)生素質(zhì)提高，形成特色
通過一系列措施的實施，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學(xué)掌握了較高的文體活動技能，學(xué)校也多次受到表彰，臨近的兄弟學(xué)校多次到學(xué)校參觀學(xué)習。
校園文體活動總結(jié)4
實驗一小依據(jù)xx一中黨辦和團委的統(tǒng)一部署，扎實深入的開展“陽光體育”活動。本著師生全員參與的原則，有效利用學(xué)校體育資源，有效推進學(xué)校體育工作的發(fā)展。使師生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內(nèi)成功營造了注重健康、重視體育的良好氛圍�，F(xiàn)將我�！瓣柟怏w育節(jié)”活動簡單總結(jié)如下：
一、啟動儀式，形式新穎，號召力強。
我校為進一步擴大“陽光體育節(jié)”的影響力，讓全體師生都行動起來參加到體育節(jié)的活動中來，，于4月24日上午9點30分至9點50分舉行了全員參與、氣氛熱烈、意義深遠的啟動儀式。儀式在師生的歡呼聲中開始在歡笑聲中結(jié)束，為“陽光體育節(jié)”拉開了完美的序幕！
1.準備體育節(jié)的啟動儀式，學(xué)生沉浸在歡樂的氣氛中。
2.啟動儀式上學(xué)生朗讀倡議書。
3.楊校長宣布“xx一中實驗一小陽光體育節(jié)正式開始”。
4.楊校長為師生代表授“xx一中實驗一小陽光體育節(jié)”會旗。
5.師生代表高舉“xx一中實驗一小陽光體育節(jié)”會旗繞場一周。
6.大隊輔導(dǎo)員任老師宣讀“xx一中實驗一小陽光體育節(jié)活動方案”。
7.全校學(xué)生齊做“陽關(guān)寶貝”搏擊操。
二、拔河比賽，搏擊力量，感受快樂。
4月25日下午，我校在陽光體育節(jié)啟動儀式的感召下，大隊部和體育組攜手組織了“拔河比賽”活動，學(xué)校對本次比賽給予了高度重視。比賽時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及任課教師親自前往現(xiàn)場，為各參賽隊加油鼓勁。比賽場面空前熱烈，拔河比賽團結(jié)了人心，凝聚了集體，達到了鍛煉學(xué)生健康體魄，匯聚班集體團結(jié)力量，增強團體合作精神的預(yù)期效果。在比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強，勇敢，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。啦啦隊同學(xué)也都表現(xiàn)出極大的參與熱情，“加油”的吶喊聲此起彼伏，歡呼聲在操場上回蕩！體育的獨特魅力喚醒了大家燦爛的笑臉！實驗一小的“陽光體育節(jié)”必將在一次次精彩的活動中向著“我運動，我健康，我快樂”出發(fā)！
三、羽毛球比賽，歡樂競技，體驗激情。
我校于5月3日下午舉行“陽光體育節(jié)”學(xué)生羽毛球比賽。此次比賽的宗旨是：深入推進陽光體育運動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，推動我校羽毛球水平，提高學(xué)生的運動技能，同時增進友誼，使學(xué)生體驗到運動的快樂。全校共計56名學(xué)生參加比賽，經(jīng)過激烈角逐，共有17名學(xué)生，榮獲各年級一、二、三名。通過此次比賽在校園里掀起了羽毛球運動的熱潮。
四、搏擊操表演賽，動感旋律，快樂寶貝。
5月10日下午，迎著春天燦爛的陽光，和著“陽光體育節(jié)”快樂的節(jié)拍，我校舉行“陽光寶貝”搏擊操表演賽。比賽歷時兩個小時，全校25個班級全員參加了比賽，同學(xué)們服裝整齊，口號響亮、健康向上、氣宇軒昂！無論是一年級小同學(xué)的稚嫩可愛還是高年級同學(xué)的颯爽英姿，都展示了實驗一小學(xué)生活潑、健康、快樂、有序的精神風貌。
五、打造“陽光大課間”，豐富內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)特色，
我校充分利用上、下午兩個大課間為學(xué)生提供一個鍛煉身體、享受陽光的平臺。設(shè)立有年級和班級特色的活動內(nèi)容，還編排了具有我校特色的“陽光寶貝”搏擊操。使兩個大課間各具特色，內(nèi)容豐富，從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。在配合第39屆田徑運動會的同時力爭將“陽光大課間”打造成我校校園文化的又一特色。
以上是我�！瓣柟怏w育節(jié)”活動的簡單小結(jié)，我校在以后的工作中會將陽光體育活動常態(tài)化，始終遵循“我運動、我健康、我快樂”的指導(dǎo)思想，廣泛開展活潑新穎、形式多樣、內(nèi)容豐富的體育活動，從而調(diào)動師生全員參與的積極性，力爭以“陽光體育節(jié)”的校園體育活動為基點輻射到家庭、社會，從而形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好社會風氣。
校園文體活動總結(jié)5
在本學(xué)期，我校以全面推進素質(zhì)教育為目標，與時俱進思想為指導(dǎo)，大力開展文體活動，活躍和豐富校園文化。讓學(xué)生成為主體，在寬松、和諧的環(huán)境中進行學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展他們的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，增強他們的體質(zhì)，為使學(xué)生成為一代新人打好基礎(chǔ)。
1、通過文體活動，使學(xué)生能夠自己學(xué)習，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。
2、充分利用文體活動對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。
3、通過組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。
4、通過美工、書畫比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。
通過活動，全校的體藝活動氣氛濃郁，健康有益的文娛體育活動遍地開花，學(xué)生在體格上、品格上更有喜人進步。興趣班的許多成員為學(xué)校參加各類活動、競賽取得了較好的成績，鍛煉和整合了隊伍。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的素質(zhì)教育得到了成效。今后，將加大力度，提高文體活動的質(zhì)量，豐富校園文化生活。
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