考勤工作總結（精選21篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。好的工作總結都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的考勤工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考勤工作總結 篇1
我班20xx-20xx下半學年的工作，在全體班委的領導和班級同學的支持下，取得了重大的成就。
我班的考勤和紀律工作責，主要目的是規范同學們的行為，為班級同學學習及生活創造了良好的氛圍。
我班嚴格履行《學院上課考勤條例》的各項規定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會時匯報上周考勤總結。
我班有嚴格的請假制度，有事提前請假，一般由請假人申請，填寫請假條交于考勤處，班主任簽字方可請假。有特殊情況的提前給班主任聯系，事后 12 小時內補交請假條。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結合我班實際，人文管理，工作民主透明，獲得了同學們的一致好評：
一、 將班級考勤與紀律工作結合起來，即方便班級管理，又精簡了班級管理組織提高了工作效率。
二、 對有急事的同學允許其事后 12 小時內補請假條，既方便了同學的生活，又有利于班級管理，同時還有利于縮小同學和學生干部的距離，增強班級凝聚力。
三、 班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監督我們的工作。
四、 對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，端正其態度，以達到提高班級同學組織紀律觀念的目的。
五、 班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調動的同學們的積極性。
總之，我班既落實學校各項管理要求，又突出管理特色，使得班級凝聚力不斷增強，班級影響力不斷提高，同學們得到更好的發展。
希望下學期再接再厲，再創輝煌!
考勤工作總結 篇2
春去秋來，又是一年總結時。我擔任還原車間考勤員一職已有2年時間。在過去的一年考勤工作中，我對考勤員工作有諸多認識和體會。
考勤，是公司規章制度管理體系的一部分，是公司能有序運行的條件之一。因此，對于公司而言，考勤制度是否科學合理，直接影響著公司的正常運行，影響著每位員工的工作態度、積極性和責任心。考勤工作雖然普通，但意義非凡，責任重大。
作為一名合格的考勤員，必須及時、實事求是地記錄每位員工的出勤情況。員工的出勤情況，能比較準確地反映每位員工的工作情緒、身體狀況。例如，若某員工在某段時間內經常出現請假、無故曠工等現象，那么該員工的出勤會準確地呈現在考勤表上，考勤員應該及時地和該員工交流，了解原因，必要時可向車間負責人反映，并采取相應的解決辦法。從這個角度而言，考勤是公司勞動紀律管理的一種補充、輔助，也是車間生產工作有序進行、人員安全生產的保證之一。
由于考勤是公司計算員工勞動報酬的依據，考勤有誤，可能會挫傷員工的工作積極性，也可能會造成公司不必要的經濟損失或引起公司與員工的誤會。因此，考勤必須準確、公平、公開透明化，且每個月的考勤統計中必須有員工本人的簽字確認方可生效。
考勤是一項嚴肅的工作。考勤員在進行考勤記錄時，必須嚴肅認真、字跡工整。每個月交與行政部的考勤記錄表必須保持版面整潔、
字跡清晰，嚴禁在考勤表上亂涂亂畫�？记诒泶碇记趩T的形象，希望每位考勤員都能將自己的面子工程做好。
考勤工作很普通，很平凡，但責任不小。能擔任車間考勤員，是同事們對我們考勤員的信任，我們只有認真負責的做好考勤工作，才能回報同事們的這份信任。希望每一位考勤員都能以高度的責任感去記錄員工每一天的出勤。
考勤工作總結 篇3
一、加強制度教育是手段。
執行制度是關鍵 學院長期以來十分重視制度建設、教育、執行，公布實施了一系列的規章制度。具體到每個教職工來說，能否堅決執行尤為重要和關鍵。出勤考核為其中一項，也是教職工隊伍建設中重要的一項，必須嚴格執行。
二、加強制度教育，構筑防線，防止違紀發生是根本目的。
在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的工作，要學好一系列的規章制度，構筑防線。凡事講自覺，規章制度面前一視同仁，單位的制度制訂執行上對己要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受監督，做到有錯必糾;其次，作為普通班主任，愛崗敬業，在行使職權，腳踏實地，自覺杜絕不良作風，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起，糾正不正之風，樹立良好的道德風尚。通過對考勤工作進行細致 的規定，使考勤工作的實施有了具體依據，而獎懲也與教師的利益掛勾，教師能否按時到位，遵守勞動紀律，切實履行職責，不僅關系學生和學校的發展，也直接影響個人的利益。
三、執行制度，重在監督對于紀律。
人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中，實施有效的監督�；ハ啾O督是保障紀律教育、紀律執行的重要一環，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個學校良性發展的保證�？记谥贫戎苯雨P系到教師的工作態度和工作效果，只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業道德，是利校利已的事，才不會產生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規定的程序辦事，一個學校才會出現制度管人的良性循環。
(一)提高認識，領導帶頭。
考勤制度是一切制度和紀律的基礎，考勤管理是機關管理中的一門藝術性科學。加強機關考勤是改進工作作風、嚴肅工作紀律、提高工作效率的切入點，是樹立“團結、高效、規范、統一”的機關形象，實現“單項工作爭第一，全面工作創一流”的奮斗目標的著力點。抓考勤管理，即是抓住了機關效能建設的要害，只有中層以上干部在充分認識考勤管理重要性的基礎上，堅持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時間、帶頭堅守崗位、帶頭參加集中活動、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領導交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯在我手里發生，不讓來訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機關的形象在我這里受到損害。
(二)強化督查，整體推進。
建立由紀監、政工部門組成的督查小組，運用定期檢查和抽查相結合的方法，著力檢查有無遲到、早退、上班時間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長匯報后，在全院進行通報。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責”制、失職問責制等制度的執行結合起來，整體推進。如“一崗雙責”制的落實，使部門負責人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責制的實行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
(三)目標管理，獎懲分明。
將考勤制度的執行情況納入目標管理考核，分類進行細化，按項規定基礎分和加減分標準。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時抽查考核，半年初考核，年終總考核。對遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標準，予以扣分，對嚴重違反制度的個別干警進行誡勉談話。同時對模范遵守考勤等規章制度的予以獎勵，并將執行情況作為晉職晉級的依據。
(四)文化引導，凝心聚力。
新制度經濟學認為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對機關管理的重要性，而考勤制度的執行卻需要全體干警廣泛認同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實現考勤管理的目的，提高機關效能，少不了檢察文化的引導。因為檢察文化正是激發干警的協作意愿，統一干警意識的重要手段，有著“潤物細無聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設，堅持以人文關懷凝聚人，以豐富活動陶冶人，才能達成“人人是扇窗、個個重形象”的共識，才能增強干警嚴守紀律、努力工作的熱情和信念。當這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標，迎來的必將是更加團結和諧、高效統一的明天。
考勤工作總結 篇4
任考班一職也已有半年，期間有過臨時換任的不適應，有過同學不配合的不知所措，也有過被人誤解的茫然。期間各種酸甜苦辣也只有自己知道。但我可以很理直氣壯地告訴大家，我所做的都是以負責為前提。
在上半個學期中我們物電xxx班的學習和活動方面都取得了可喜的成績，每個同學也越來越表現出積極向上的態度。作為考勤副班長，我仔細分析和總結了自己一年的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方，并和其他同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
上學期中，我基本做到了考勤班長該履行的職責：
1、做好班級小結，定期一月匯報并及時上交學期
2、負責地管理課堂出席與紀律情況，與任課老師配合做好出勤情況的統計，一旦出現問題，及時匯報。
3、與班長以及體育委員共同督促同學們按時出席早操。
4、對于晚自習嚴格管理，對于缺勤、遲到、早退的同學及時提醒并督促。
但在這一學期中，我們仍有很多不足之處：
1、遇到某些對于考勤沒有抓得那么嚴的課程任課老師，部分同學便利用這點空隙不來上課。
2、晚自習，個別同學無所事事，說小話，玩手機，中途出去長時間不歸，甚至遲到缺勤早退。
3、舉行活動時，少數同學渾水摸魚或缺勤（團日活動）。
當時間一點點過去，我們隨著時間不斷成熟，慢慢成長。作為考班，上一學期中可能還存在許多不足，但我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發現不足，做好與大家的溝通工作，配合班長，學委和團支書的工作，督促和協助其他同學。盡我所能把我們物電xxxx班建設得更好。
考勤工作總結 篇5
一、全校教職工均應堅守崗位，努力工作，不能擅自離崗，因病或因事需請假，必須履行請假手續，安排好工作方可休假。
二、假期的種類：
1、事假：教職工確有須本人處理的事，可請事假，但必須要說明理由，辦理事假手續，同意后方可休假，不在校須請假必須提前打招呼，回來后要立即銷假，凡有事沒到有沒提前打招呼按曠職算。
2、病假：因病不能堅持工作或因病需要到醫院治療，可請病假。一天（含1天）以上者，須有醫院休假證明。
3、婚、喪、產假，按國家規定執行，如需要延期要提前辦理請假手續或打招呼，按事假處理。
4、公假：要有區有關部門證明，否則按事假處理。
三、請假手續及批準權限：
1、凡請假者都必須填寫請假條，來不及填寫的假后必須補填。
2、請假在一天以內的由教導處批準，1天以上由校長批準，長期休假報教委備案。
四、遲到、早退
超過上班時間20分鐘以內到崗為遲到，超過20分鐘除按遲到算并記假，遲到到校后必須向當日行政值勤人員報到，遲到3次算1天事假。
中途或未到下班時間不請假擅自離校為早退，早退按曠職處。
五、曠職
凡不請假或請假未準離校和請假逾期不歸又不辦理續假手續的，按曠職計算，對曠職除批評教育外，扣除當月獎金、年終獎金，年終不予評優、評職、晉級，并扣發曠職期間的工資。
六、簽到
學校實行上崗簽到制，全體教職工上崗必須簽到，簽到后再各自完成任務和工作，如因特殊情況不能簽到可提前說明理由，同意后方可以不簽，但每月不得超過3次。
七、考勤扣款標準及扣款說明
1、遲到每次扣3元，不簽到每次扣2元。
2、扣款標準：半天扣5元，1天扣10元，超過半天按1天計算，超過1天按1.5天計算。
3、每月請假3次累計不足一天不誤課記假不扣款，超過3次，按1天以上累計計算。
4、病、事假超過3天除按每天扣款外，還按天（每月22個工作日）扣除“獎”字獎。
5、學期累計事假超過7天按日扣發工資（按超過的天數扣除）、
6、每學期請假累計超過一個月的不參加學期考評。
考勤工作總結 篇6
我擔任我們機械優創0701班的考勤員，在班委和全體班級同學的共同努力下，我班這學年的考勤工作，取得了明顯進步，沒有同學無故缺勤，在這里我對全體同學提出表揚和感謝。
我班的考勤工作主要是規范同學們的行為，為了同學的利益考慮，督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作，我班的班委也很認真負責，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務中的一些缺點，為完善我班考勤制度作出了貢獻。
我結合班級的現狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結：
班級有嚴格的請假制度，要有輔導員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細理由。
二——對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學公開，以方便同學們查閱，提出疑問，監督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學的作用。
四—— 保證公正記錄，不做人情工作，即使關系再好的同學也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，()進一步調動的同學們的積極性。
我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開始對考勤工作的認識不夠深切，我沒有認識到這件事情對自己對全班同學的重要性，沒能徹徹底底的行動起來，以致使班級的考勤工作沒有得到徹底有效地實施，從而導致班級同學的自覺性有所下降，雖然本學期有很大部分的提高，但還沒有徹徹底底的杜絕曠課事情發生。還有時自己沒有做的及時提醒，督促同學，以便讓他們及時意識到自己錯誤的行為。我對自己的工作根源進行深刻的反思整理，并認識到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類事情再次出現。以后我一定提高認識，工作誠誠懇懇，全面大力展開批評與自我批評，加強和同學們之間的聯系和溝通，做到及時的通知，并幫他們及時的改正，全力營造我們班零無故曠課。
考勤工作總結 篇7
為了加強學生的課堂紀律，督促學生積極學習，規范遲到、曠課、上課玩手機等不良學習習慣，經濟與管理學院分團委學生會學習部與各班學習委員組成考勤組對各班進行考勤檢查。
各考勤組與教師協商過后，于課前對各班同學點名，同時進行拍照記錄。記錄時間、科目、缺勤人員名單，按照實際情況對各班人員的出勤情況記入考勤表中。由考勤組成員制作電子文件，進行匯總，于每周一向20xx級輔導員焦韋老師進行匯報。
考勤組的共同努力得到了同學們的大力支持，考勤工作有條不紊地進行。在嚴格落實工作的同時更結合實際情況進行人性化管理。允許有急事的當事人在24小時內補假條，對出勤率高的班級給予表揚，對出勤率低的班級采取措施使其改正。工作的進行方便了各科老師的考勤記錄。
考勤工作的進行起到了巨大作用，逃課學生逐漸減少，課堂氣氛逐漸活躍，也給各科老師帶來了方便�？记谟涗洷碛山鬼f老師每月進行公示，同學們都能看到自己的出勤情況，保證了公平公正公開。
相信在學習部各成員和各班學習委員的共同努力下，能夠加強與同學之間的溝通，在經濟與管理學院營造良好的學習環境和氛圍，從而貫徹落實學風建設。
考勤工作總結 篇8
我班本學期的考勤工作在各位班委的領導和班級同學的支持下，取得了良好的成績。
考勤和紀律工作責任，其主要的目的是為班級同學學習及生活創造了良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時向領導反映問題。
我班嚴格履行學校的各項規定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，并定期交于學生處作出匯總和總結，及時發現問題反映問題并以最快的速度采取措施。
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業的一個重要標志�？记诠ぷ髟趯ν瑢W們有很好的約束作用之外，同時也對教師起到了一定的監督作用，促進了同學的積極性與教學。
在以嚴謹態度落實工作的同時，我班更結合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。
將班級考勤與紀律工作結合起來，精簡結構提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當事人在12小時內補假條。方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近生活，增強了班級的凝聚力。
班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監督我們的工作。與此同時也對遲到和缺勤同學起到一定的提示作用，提高班級的紀律觀念與班級榮譽感。
對全勤的同學，班級里表示鼓勵和表揚，積極調動同學的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數學生對自己不喜歡的課總想著逃掉�？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。
總之在同學們的大力支持下，本學期的考勤工作在有條不紊地順利進行著。
考勤工作總結 篇9
為進一步規范幼兒園管理，加強教職工勞動紀律，提高崗位履職效率，推進幼兒園現代管理模式的進程，幼兒園于20xx年11月9號正式執行考勤制度，負責執行日�？记凇，F將幾個月的考勤總結如下：
一、考勤基本情況
幼兒園目前教職工40名。其中，在編教師40名，外聘員工9名。包括廚師兩名、保潔三名、保安三名、保健醫一名。本學期的考勤主要上報在編教師，外聘人員僅由園內進行登記，不上交局機關。
二、考勤工作取得的成績
（一）考勤制度日趨完善。
1、開園前期，因工作繁雜，在考勤記錄方面管理不是很嚴謹。穩定后，從11月7號開始正式執行考勤制度。
2、園領導班子商定請假、批假原則，制定請假登記表。
3、請假一天以上由園長批假，一天以內由園長助理批假。
4、老師們若一天內請假2小時以內，只記入考勤、不列入考核。
5、園務值班小組每天負責監督教師的遲到早退現象，進行記錄。
6，每月對考勤進行匯總，園內留一份，上交一份。
�。ǘ┛记谂c績效掛鉤，提高崗位履職效率。
根據教文體局以及人事局的有關規定：教師每月考勤在月考核獎中加以體現，年度績效工資獎實行和年度考核相掛鉤。這樣一來，將考勤成績與員工個人收益直接掛鉤，形成了有力的激勵機制，引起員工對本職崗位工作充分重視，激發工作熱情，提高了工作積極性和工作效率。
�。ㄈ┯變簣@執行考勤制度，管理力度提高了，有效約束了教師行為。開園前期，老師們上班經常有遲到現象，私自外出、請假頻繁，開始登記考勤后，偶爾會有遲到，請假明顯減少，沒有一例曠工。
三、尚需改進的問題
1、要積極收集員工對幼兒園目前考勤制度的意見與建議，為幼兒園進一步的員工管理制度建設提供參考。
2、要加大對教師備課時間的突擊檢查頻率，加大檢查力度，使抽查工作常態化；同時加強對教研組考勤記錄的管理力度，不定時抽查教研組長考勤記錄，提升考勤制度的執行力。
3、要加強對外聘人員的考勤登記，包括他們的上下班時間、工作時間內私自外出、、私自跳班、工作日請假等。要求他們和教學老師一樣要到辦公室來請假，進行記錄，批準后方可。以約束他們的工作行為，保障幼兒園工作正常運轉。
四、考勤制度愿景
幼兒園實施考勤，是促進工作的一種必然要求，但不是工作的最終目標。是要通過客觀公正的考勤，對員工的品德和態度進行綜合的檢查和評定，為員工的報酬、晉升、調配、培訓、激勵管理等工作提供科學的依據。
通過考勤結果，能夠較為準確地掌握員工的工作面貌，積極營造“快樂工作、幸福生活”的大家庭氛圍。同時督促員工不斷約束自我，遵守幼兒園規章制度，增強崗位履職能力，適應現代園所發展的要求。
考勤工作總結 篇10
一年來，能認真學習黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，落實學校嚴格教學管理工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質量有了明顯提高，教學秩序基本穩定正�！，F將本人一年以來工作情況總結如下：
一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創新理念
堅持每周的政治學習和業務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。 通過學習新的教學理論，使自己逐步領會了“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀和***教學的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構建了或正在構建一種******平等的新型師生關系，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領導能夠及時了解和掌握有關教學信息，取得了較好的效果。
二、以主人翁的心態對待本職工作
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節課，兩座教學樓共7節樓梯，每節課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業業的工作態度，還需要有良好的身體素質。我在西北當知青放馬時曾經摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領導提起。而是進行自我鍛煉恢復。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規律，充分發揮自己的主觀能動性，在嚴格執行考勤制度的同時對于諸如課堂秩序、教師教態直接影響教學效果和學校整體形象的現象也能毫不隱諱地向學校分管領導提出自己的看法。
三、工作力求深入細致，做到人性化操作
平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯系調課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗。總之，從一切為了教學，一切為了學校發展出發，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監督者，還應該是一個主管領導與教學人員之間的溝通者，同時更是一個對于一線教學人員的身心狀況了然于胸的關注者。
四、工作力求公正無私，堅持原則
人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是1983年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一中校園內外也多多少少有了一個無形的人際關系網。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領導誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領導。經常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。這樣既堅持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。
總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經過去，今后的工作中還有著數不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續努力，并不斷歸納總結經驗教訓，爭取把本職工作做的更好。
考勤工作總結 篇11
許多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也莫能例外，而在這個制度執行的過程中，遇到最多最突出的問題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個人不按規定打卡或簽到，審核工作很是棘手。事實上這些人也出了勤，只是“不愿意與普通員工一樣參與打卡或者簽到”，還有時是忘記了，遲到也是常有的事。如果真正按考勤來結算薪酬肯定是行不通的，可是不這樣做的結果是有礙于公司管理制度的執行也有損于管理者的形象。
所有的老板都是希望員工們能夠早來晚走，員工們卻希望能夠晚來早走，甚至希望以完成工作為目標， 不來也應該無關緊要才好。有幸或者有能力進入管理層的員工們認為，我的工作是需要用腦子，有創意性的，我更應該做的是動腦筋為企業出謀劃策為老板提供點津思路。即使我不在單位，我的大腦也是被這些思維占據了的，這種情況就不應該要求我跟普通員工一樣執行那些簡單制度，只有那些一般的員工他們才應該事事執行公司的各項規章制度。可是普通員工怎樣想呢：為什么他們不能夠身先士卒卻要求我們這樣做？
可能這是一個與敬業無關的行為�？墒悄切┳晕腋杏X良好的管理人員卻天生有著難以釋懷的“不簽到自豪情結”。
然而做為老板，這個企業的牽頭人卻需要他的企業有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙忙碌碌，看著他的員工們兢兢業業，自然覺得很踏實。當員工們能夠按時按規出現在老板的視線中，老板會有安全感，反之，如果辦公室到點了還沒人或者常
常沒人又或者三三兩兩來了又走了，老板的第一感覺是公司的形象散架了。
對于一個發展中的公司來說，能否向前朝大了發展往往取決于老板的思路與走向，能否健康并且有效發展則取決于公司的中層領導們，而這個牽一發而動全身的中層領導，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽不進不同意見，有的則認為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團隊凝聚力的形成，嚴重者甚至會影響整個公司團隊的工作積極性。然而，對于這些員工，還不可簡單對待，因為他們或多或少都可算得是人才，稍稍的處置不當都會帶來不可挽回的消極影響，這時候我們單靠考勤的管理似乎已是力不從心。而做為企業的中堅力量，其實領導們需要更多的是以身作則，讓自己所得的那份薪水絕對性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點老生常談，但是我們始終都會發現這么一個有趣的現象，比如在出早操的時候，比如在下雪后掃雪的現場，還比如在許多的普通工作場合，頭兒在和頭兒不在的情形會有許多微妙的不同。其結果當然是頭兒在的效率會高出許多。
而我們的領導，放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么？著名的松下幸之助先生在來到分子公司時都親自站在門口迎接上班的員工，這是一個涉及到集體榮譽感及領導核心力的問題，其實還有待我們的進一步探討。它不只是簽到打卡這么簡單的一個問題。
考勤工作總結 篇12
時光飛逝，轉眼大一已過去半學期。回首過去的時光，大家都從原本的青澀變成一個成熟的大學生。來自五湖四海的同學們聚在一起，組成一個集體，這是種緣分。大家在這個大家庭里追求著自己的夢想，彼此友好著，相互牽扶著，這是國貿102全體同學的共同努力的結果。身為班級的.委員，我有責任帶動班級同學一起奮斗，團結一心，創造一個文明友好，又與眾不同的102班。
下面是我對上學期的工作總結：做了半學期的考勤員，記錄了半學期的考勤，填寫了每天的考勤表，這樣的日子，日始復終，卻也樂此不疲。這段日子下來，其中的艱辛只有自己懂，但我卻珍惜自己任班委的每一天，因為它讓我學會了很多。猶記開學初，除了自己宿舍的人，我對班上的其他同學一點都不熟悉，是考勤工作讓我結識了他們。借工作的機會，我可以與同學交流并樂于其中，哪怕只有一句：今天我請假哦�？记诠ぷ髯屛覍W會了如何處事，怎樣去拒絕別人。雖然只是一個小小的班委，但我卻深知這個職務的重要性。
而在這個學期里將做到如下幾點：
第一堅持做到每節課都進行考勤工作，努力做好一個班委應盡的責任。
第二能及時發現問題并能解決，實現工作的有效進行和課堂紀律的正常。
第三總結上學期的工作經驗，不斷的完善自己，提升自己，增強為班級的服務意識。
以上是我對上學期的工作總結及對這學期的初步計劃，請大家多多協助，共同打造出一個積極向上、文明進取、和諧優秀的集體。
考勤工作總結 篇13
轉眼間，來人事處已經工作xx個多月了，這段時間的工作經歷，讓我深刻地體會到了從領導到同事踏實認真的工作態度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。經過領導同事的關心幫助和自己的勤奮努力，我基本完成了從大學生活到工作生活的心理轉變，自己也學到了不少新知識、新經驗，現對這段時間的工作進行以下總結。
一、對本職崗位的認識
人事工作，是一項既簡單而又復雜的工作。說它簡單，是因為在外人看來，人事工作并不像技術人員和財務人員一樣需要較強的專業性；說它復雜，是因為想要做好這項工作，必需極大的耐心、細心和決心。看似簡單的人事工作，因其對象的變化性而變得極其復雜。這就要求我們要在工作時投入百分之百的精力，認真、耐心、細致的做好每一項工作，以保證工作準確無誤。
履行好人事處工作職責，應當具備較強的政治素質，有很強的原則性和責任心，有較全面的專業素質和能力，有較強的組織和協調能力，有敢于碰硬和甘于奉獻的精神。我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質和能力，能夠按照崗位職責要求開展各項工作。
二、履行職責和工作實際情況
任職以來，我在部門領導的指示下，在全體同事的共同努力下，緊緊圍繞學校的中心工作，切實履行師資人事管理職能，圓滿完成各項工作任務，取得了顯著的成效。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”；向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
三、理論、業務學習情況
在做好業務工作的同時，我還十分重視理論學習，積極參加學校舉辦的各類理論學習會，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。積極參加學校組織的職業技能培訓，認真學習學校領導所作的動員報告和專題報告，了解高等教育的發展趨勢和我校的發展方向，把握學校的工作思路，增強自己的使命意識和責任意識，認真履行自己的崗位職責。
積極學習先進、嚴格對照不足，從而不斷的提高自己的理論水平和工作能力。此外還利用業余時間學習和了解一些先進事跡和人物，學習他們崇高的精神內涵和道德風范，刻苦鉆研，與時俱進的精神風貌，不辱使命，甘于奉獻的優秀品質，通過學習來不斷地完善自己，陶冶情操。
四、存在的不足和努力方向
盡管自己的學習和工作取得了一定的成績，但仔細反思，仍有一些不足之處需要改進，用于理論學習的時間還有待增加，主要是平常業務工作太忙，覺得自己是業務干部，做好業務工作就行了。工作創新的力度還不夠，這可能是自己在人事崗位干得時間不長的緣故，思維上有慣性和惰性。除正常工作之外與其它部門和單位的主動聯系不多，主要是覺得自己是新人，擔心別人有顧慮，會產生誤解。
認識到上述不足，我將在今后工作中加以改進，在做好業務工作的同時，爭取多擠出時間加強理論學習，充分認識到理論學習的重要性和對工作的促進作用。加強業務學習的力度，注重與同事、前輩的交流，注重充分發揮自己的才智，進一步拓展和創新人事工作的新方式新方法。主動加強與其它部門的聯系，本著有助于幫助和促進工作的原則，以坦誠的態度主動與人溝通，以達到消除顧慮，化解對立，良性互動的目的，從而創造一個良好的工作環境。
總之，通過這段時間的工作和學習，我對人事工作的工作性質和工作任務有了更深的了解，在今后的工作當中我將再接再厲，敬請領導、同事們繼續予以關心和指導。
考勤工作總結 篇14
我入職至今工作已滿三個月了。下面就我入職三個月以來的工作，做出如下總結：
一、招聘工作
發布招聘信息；對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理，都有哪些。對以上這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。建立有效的人才庫；對有用的人才及時儲備，以便臨時招聘用工時，有人可選，有人用。
在招聘工作中存在專業技術人員招聘難、招聘任務不能及時完成的問題。應該加大招聘職位的宣傳力度、增加招聘渠道。（如報紙、各類招聘會）；對于稀缺的人才可委托獵頭公司進行招聘。在淡季人才需求量較少的時候，要進行人才儲備�？烧衅笐獙卯厴I生，加大培訓力度，并對現有的人員進行淘汰。獲得人力的最優化，節省人力資源成本。為用工旺季做人才儲備；
二、薪酬相關
參與了薪酬評定方案、預訂中心預訂員考核提成方案以及預訂中心業務員考核提成方案的修訂。完成薪酬調查問卷的設計，并完成薪酬調研問卷，同時回收有效問卷進行的匯總，完成薪酬調查問卷匯總分析報告；完成總部員工薪酬套級及對比分析；完成主管至經理級薪酬套級以及數據的對比。通過參與這幾項公司政策的學習、調整與修改極大的幫助了我對公司及各分公司薪酬制度的了解。
三、部門常規性工作
考勤的整理、統計；述職報告的整理匯總；集團人員的餐補、勞保費用、高溫福利的統計匯總；集團人員的生日統計及蛋糕卡的發放；集團人員的入職登記、背景調查以及離職人員辦理等相關手續與各基本資料的收集整理。領導安排的臨時性工作。
四、分析
個人能力分析：有一定的親和力；具備一定的溝通、協調能力，細致、認真、有耐心，服從指揮；能虛心的聽取別人的建議，認同宋城集團的企業文化；具備一定的人力資源管理知識及經驗，心態平和�？紤]事情不細致；缺乏對人力資源管理知識的整體系統整合，缺乏勞動法規的深度研究，以及缺乏一定的主動性。
需改進和提高的方面：提高自身執行力。在取得成績的同時，不可否認我的執行力還有些欠缺，在以后的工作中建立危機意識，做任何事情都為自己規定明確的時間段，提高自身的執行力。我現在的崗位是人事專員，結合工作實際，勞動法規以及政策性知識的學習將成為我學習的側重點。充分學習公司的各相關制度、文件；有助于個人與企業愿景的統一、協調發展。針對工作中不足進行改進；在人力資源更加深入的學習；針對工作中進展不順利的問題，濾清思路從新整理。
五、總結
我能勝任本職工作，與領導交給我的其它工作。這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，在此再次對領導和同事們表示衷心的感謝！以上是我近三個月以來，工作、思想情況的總結。我將會一如既往去工作，以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己，始終如一的努力工作。盡最大的努力，完成領導交給我的一切任務。
考勤工作總結 篇15
現在請讓我代表隔蒲祥山中學針對4月11日教育局胡主任一行來我校檢查工作一事，就發現的考勤問題作如下匯報。
一、事情經過
4月11日上午，教育局胡主任一行本著對黨的教育事業、對教育局、對隔蒲祥山中學全體師生高度負責的精神，興致勃勃來到我校檢查工作。首先實地查看了學校的校園環境和教學設施，然后詳細詢問了學校的各項工作情況，認真聽取了情況匯報并作了重要指示。之后，胡主任一行為了進一步深入了解我校的考勤制度落實情況及教師坐班情況，又帶領大家一起來到八年級辦公室調查情況。當胡主任一行到了八年級辦公室的時候還正值下課時間，但辦公室里座無虛席，而且每個教師都坐在自己的位置上正在辦公。然而美中不足的是，在調查過程中胡主任發現八年級辦公室的教師考勤表上有張老師等五人沒有簽到。當即，胡主任表示要求我校要嚴肅考勤制度，因為考勤制度是學校的最基本的制度，它是學校教育教學工作的保障。
二、事情緣由
解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地解決問題，我們事后本著實事求是的原則，分別找這五位老師了解了未簽到的原因。通過了解發現，他們未簽到的原因大都是思想上對簽到未引起足夠的重視——認為反正人已經早到學校了，簽不簽到沒有多大關系，那只不過是一個形式，即使要簽到遲簽早簽也沒有太大關系。還有的教師說確實很忙，有時一忙就把簽到的事情忘了。結果，就出現人在學校而未簽到的現象。
針對這種情況，我們和這五位老師分別交換了意見，達成了共識，一致認為嚴肅考勤制度很有必要。當即，這五位老師都意識到沒有簽到是錯誤的，今后一定改正。
三、整改措施
我們針對以上情況，隨后召開了校委會。在會上，大家暢所欲言，各抒己見。最后一致認為我們學校今后一定要像重視學校其他工作一樣高度重視考勤制度，規范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實問題特定整改措施如下：
1、召開全體教師會，統一思想，以認識考勤制度的重要性。一方面要向老師們強調考勤制度是學校的基本制度，是學校教育教學工作的基本保證，它是基礎的基礎，決不容忽視；另一方面要防微杜漸，把問題消滅在萌芽狀態。平時多和老師們交心談心，多作老師們的思想工作。
2、狠抓落實，講求實效。一方面我們校委會的領導同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動老師們自覺遵守考勤制度及其他各項規章制度，并自覺落實和完成好學校的教育教學任務；一方面我們在日常的學校管理過程中，務必經常巡查督促以落實考勤制度及其他制度；另一方面我們還要認真及時地落實考勤制度中的“獎勤罰懶”這一重要環節，讓老師們真正形成一種良好的自覺簽到和坐班的習慣。
各位領導，以上是我針對我們隔蒲祥山中學在4月11日縣教育局胡主任一行來我校檢查工作時發現的考勤問題所作的簡要匯報，如有不妥，還望批評指正，我愿在此洗耳恭聽。謝謝！
考勤工作總結 篇16
班級是我們大學最美好的家，這里的每個人都是我們的親弟兄。但是一個班級，要有好的學習環境，要有濃的情感氛圍。首先，應該從考勤做起。因為考勤不只是個人的，它更是一個班級體精神文明的體現，是學風建設的根本，是管理規范化的基礎，是人文素質的真實寫照，是一個人自我約束力的表現，是對班級對自己負責的重要標志。小的方面來說，班級考勤是對其中每個人的一點約束，但這更是對每個人的人身安全和財產安全的充分考慮和負責。一個班級，要想有和睦，考勤是第一。如果一個集體，連考勤都落實不到位，那又談何學習？談何良好？談何感情？作為班上的一員，無時無刻，我們都有這么一個責任，維護班級和平，創造良好學習環境，發揚領先班集體精神的義務和責任。這一切的一切，都應當以班級考勤為基礎。如果考勤落不到實處，那么我想我們面對的就是一盤散沙，沒有凝聚力，沒有貼心的溫暖，沒有心與心的呵護和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過大學的一年多，發現班上的每個人都是那么遵守校紀校規，遵守班級規章制度，總體上，班上每個人都表現得非常好，思想端正，學習態度良好，對學校學院以及班級很多活動都積極參與。這不僅說明班上的每個人都有積極的學習和生活態度，也說明了我們班這個大集體在班級管理和建設上的工作得到充分落實，并取得突出成效。這不僅是每個班委盡到了自己的責任，對自己的工作職責的明確認識的結果，更是全體班級成員之間的相互配合和思想上認識上的美好結晶。我們都為有這樣的班級體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和自豪。
我班本學期的考勤工作在各位班委的領導和班級同學的支持下，取得了良好的成績。主要表現在以下兩個方面：
首先，完善的制度是基礎。在同學和老師們的共同努力下，我班出臺了一套成熟的量化考評制度，個人出勤表現跟個人素質分掛鉤，素質分跟期末個人成績掛鉤，使得我們在學校不僅僅是學習課本上的知識，更重要的是培養一個好的習慣，培養一個人的綜合素質。
其次，得力的執行是保障。通過考勤班長，紀檢班長，每日值日班干之間的配合，每日的考勤井然有序，在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報考勤情況，及時讓老師知道出勤的情況。當然，取得成績的同時也還存在許多不足。班上部分同學上了大學便形成了懶散的習慣，晨跑不參加，自習不參加，并且上課也經常遲到，這些情況對整個班級班風有著嚴重的影響，也是我們將來要重點抓的工作。
展望：回顧這個學期，有成長，有不足，我想在今后的努力中，我們能突破自我，取得進一步的成果。
考勤的工作職責、責任，其主要的目的是位班級同學學習及生活創造一個良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時的向老師反映問題。
我班嚴格履行學校的各項規定，認真填寫考勤表，并在每周按時向系里上交本班的考勤表，及時的發現問題，反映問題，并以最快的速度采取措施。
如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業的一個重要標志�？记诠ぷ髟趯ν瑢W們有很好的約束作用，同時也對教師起到了一定的監督作用，促進了同學的積極性與教學。
在以嚴謹態度落實工作的同時，我班更結合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。同時，為了營造濃厚的學習氣氛，讓同學們能更早的進入考研的學習模式，我班采取一天考勤七次，其中包括晨跑、早自習，上午四節課兩次，下午四節課兩次，晚自習。這樣，很好的使某些積極性不強，自我控制力不強的同學有了一個很好的約束條件，能很好的讓其在相對的約束條件下進入學習狀態，同時也提高了班級整體的工作效率。
在有急事的情況下，允許當事人電話請假并在24小時內補辦請假手續，人性化管理，方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近了生活，增強了班級的凝聚力。
班級的考勤記錄本及考勤表完全對班級所有同學公開，方便了同學們查閱、提出疑問，監督我們的工作，同時，我們正實施“自我考勤”這一創新方案，目前早自習的考勤便是自我考勤，同學們自主考勤，這樣有效地培養了同學們的自覺性，體現了同學們的誠實，提高了班級的集體榮譽感和團結意識。
對全勤的同學，通過評選三無和亞三無（無違紀，無請假，無缺勤），并且班級里表示鼓勵和表揚，積極調動同學們的積極性。同時在學年結束的時候對全勤者有物質鼓勵。從這一學期的工作中可以看出，通過同學們相互提醒，相互督促，相互勉勵考勤工作的巨大作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也放心。
總結這個學期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我會努力的把工作做好，為創造一個更好、更凝聚的班級體而努力。
考勤工作總結 篇17
下面我來總我班過去兩周的考勤情況，考勤統計中，班里40人，上周有5人曠課，其他人都能按時上課，大家基本上都能遵守紀律，不遲到和曠課。
為了加強管理我們系的課堂紀律，在這里我提出一些建議。在每周周五由本班負責人將填好的表交到學風督察部，學風督察部對于全勤的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴重違反紀律的情況下，希望學風督察部盡量對此班級從寬處理，因為這樣才能給我們系的學生創造一個良好的學習環境�？梢悦黠@的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數人在無人管理的情況下還會放縱自己。
大多數學生對自己不喜歡的課總想著逃掉�？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。雖然優點很多但是或多或少有不足之處。每節課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。
依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展。
考勤工作總結 篇18
現在請讓我代表隔蒲祥山中學針對4月11日教導局胡主任一行來我校反省工作一事，就發明的考勤問題作如下陳訴請示。
一、事情顛末
4月11日上午，教導局胡主任一行本著對黨的教導事業、對教導局、對隔蒲祥山中學全體師生高度負責的精神，興致勃勃來到我校反省工作。首先實地查觀了學校的校園情況和教授教化設施，然后詳細扣問了學校的各項工作環境，認真聽取了環境陳訴請示并作了緊張指示。之后，胡主任一行為了進一步深入了解我校的考勤制度落實環境及教師坐班環境，又率領人人一起來到八年級辦公室查詢訪問環境。當胡主任一行到了八年級辦公室的時候還正值下課光陰，但辦公室里座無虛席，而且每個教師都坐在本身的地位上正在辦公。然而美中不夠的是，在查詢訪問歷程中胡主任發明八年級辦公室的教師考勤表上有張先生等五人沒有簽到。當即，胡主任表示要求我校要嚴肅考勤制度，因為考勤制度是學校的最基礎的制度，它是學校教導教授教化工作的保障。
二、事情緣由
解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地辦理問題，我們過后本著實事求是的原則，分手找這五位先生了解了未簽到的原因。通過了解發明，他們未簽到的原因大都是思想上對簽到未引起足夠的看重——覺得反君子已經早到學校了，簽不簽到沒有多大關系，那只不過是一個形式，即使要簽到遲簽早簽也沒有太大關系。還有的教師說確實很忙，有時一忙就把簽到的事情忘了。結果，就呈現人在學校而未簽到的現象。
針對這種環境，我們和這五位先生分手互換了看法，殺青了共識，一致覺得嚴肅考勤制度很有需要。當即，這五位先生都意識到沒有簽到是差錯的，往后必然改正。
三、整改步伐
我們針對以上環境，隨后召開了校委會。在會上，人人各抒己見，暢所欲言。最后一致覺得我們學校往后必然要像看重學校其他工作一樣高度看重考勤制度，規范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實問題特定整改步伐如下：
1、召開全體教師會，統一思想，以認識考勤制度的緊張性。一方面要向先生們強調考勤制度是學校的基礎制度，是學校教導教授教化工作的基礎包管，它是根基的根基，決不容疏忽；另一方面要防微杜漸，把問題消滅在發芽狀態。平時多和先生們談心交心，多作先生們的思想工作。
2、狠抓落實，講求實效。一方面我們校委會的領導同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動先生們自覺遵守考勤制度及其他各項規章制度，并自覺落實和完成勤學校的教導教授教化任務；一方面我們在日常的學校治理歷程中，務必常常巡查督匆匆以落實考勤制度及其他制度；另一方面我們還要認真實時地落實考勤制度中的“獎勤罰懶”這一緊張環節，讓先生們真正形成一種優越的自覺簽到和坐班的習慣。
列位領導，以上是我針對我們隔蒲祥山中學在4月11日縣教導局胡主任一行來我校反省工作時發明的考勤問題所作的簡要陳訴請示，如有不當，還望批評指正，我愿在此洗耳恭聽。謝謝！
考勤工作總結 篇19
自五月底來公司擔任辦公室前臺工作，前臺是一項很重要的基礎工作，在這 半年時間里，我在公司領導和同事的關心和幫助下基本完成了各項工作，在不斷 地向領導請教、向同事學習、自己實踐摸索，短期內便熟悉了公司辦公室各項工 作，明確了工作的程序、方向，有了明確的工作思路，在思想覺悟上有了更進一 步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領導交 辦的工作任務，為了總結工作經驗，繼續發揚成績同時也克服存在的不足，現將 這段時間的工作做如下簡要總結及來年工作計劃。以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點。辦公室作為企事業單位運轉的一 個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協調、處理的綜合部門，這就決定了辦 公室工作繁雜性。
(一) 制度的擬定
1. 在上級領導下重新修訂了《加班管理制度》，并在工作進行實施。
2. 根據公司以往的實施方法，制訂了《圖書借閱及管理辦法》和《門禁指 紋管理規定》，通過部門領導的審核及各部門會簽，在日常工作中進行 實施。
(二) 日常性事物
1. 負責董事長辦公室、行政總經理辦公室、茶室的衛生整潔。
2. 負責快遞接收、報紙雜志及信件收發、文件打印、以及總機電話的接聽 與轉接。
3. 每日統計公司員工及電話核查項目員工出勤情況。
4. 公司員工書籍借閱統計與簽收。
5. 日常禮儀接待工作。
(三)水電費的繳納：
(四) 公司通訊業務的辦理(每月月底前繳納上月費用)
(五)每月 5 號之前完成辦公室月度報告，并提交行政總經理(內容包括，辦公用品庫及倉庫盤點表—工裝盤點表—本月領工裝數—本月工裝進出庫統 計表—本月申請辦公用品—本月本部門辦公用品申請—本月辦公用品領用 情況—本月費用明細表—每月之星情況)
(六) 每月 8 日之前，參考考勤系統上導出打卡數據記錄，根據收到的外出公干審批單和請假單以及每天的點名表做出電子版考勤明細表完成公司考勤 總表制作，提交行政總經理審核。
(七)每月 10 號前完成部門辦公用品的申請統計總表交與行政總經理審核。
(八) 月中更換銷售排行榜;每月 20 號之前，根據每月之星評選結果，制作每月之星照，更換至宣傳欄。
(九) 與行政總經理及網絡管理員溝通， 確定下月所需費用， 25 號前完成部 于門預算統計表交與行政總經理審核，提交財務中心
(十) 每月 30 號前完成辦公用品及日常用品盤點表。 提交行政總經理審核， 并于次月 2 號之前上交財務中心。
(十一) 每月初一，十五購買貢品及鮮花并提前一天貢品擺放整齊。
(十二) 辦公用品檔案及固定桌椅檔案的登記。新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰。20xx真總結 經驗，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風貌、更 高昂的工作熱情和更敬業的工作態度投入到辦公室的各項工作中。從小事抓起， 從服務抓起，進一步強化內務管理和后勤服務，為整體推進公司的發展提供基礎 性服務，為公司年度整體工作目標的實現發揮行政應有的作用揮行政應有的作用
考勤工作總結 篇20
一個學期馬上就要結束了，同時這一學年我們部門的工作也較圓滿地結束，在點命中，我們的工作得到了各班委的積極配合和支持，使我部門工作取得了較好的工作成果，同時也順利地完成了各項工作。下面是我們部門本學年的工作總結：
一、 考勤
① 數據統計。按時把數據輸入電腦，每天按時交上統計表。
�、� 每天對各班級進行晚自習檢查以及抽查。檢查1-2次，并對曠課早退人員名單進行公布。
二、 維持紀律
�、� 會場紀律。每次我系的大型活動，我們部門積極完成本職工作，以保證活動的順利進行，同時展現我系師生嚴守紀律的風貌，凸顯大系的風采。
�、� 協助。紀檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。
三、 內部管理
�、� 通過一學年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發揮了團隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補充，使工作得以保證。
�、� 本階段內我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，下面是各組長對組員的評價。
組長：宋鵬
組員：何丹丹，徐棟
經過一個學期的點名， 我覺得何丹丹和徐棟都能成為紀檢部合格的一員，他們每次點名都無曠缺 并且都恩那個提前到達集合地點
組長：顧偉濤
組員：殷勝男，汪濤
經過這一學期的實踐點名，我覺得殷勝男和汪濤兩名同學，可以勝任紀檢部成員，他們在點名時負責，不徇私，對認認真真的為學生會服務。每一次有臨時檢查的時候，他們總是沒有怨言，放下手頭的工作，積極的參與。不過有時候點名因為一時不小心，疏忽大意，希望下次多多改進。
組長：黃佩佩
組員:陳杰 饒海曉
陳杰：是個大膽，有主見的男生。他這學期表現良好，能積極的參加系部點名。每次點名都是很大膽，擔任著和班長交流的工作。
饒海曉：她是個可愛工作的女孩，雖然有時會害羞，不夠大膽，但當她表現時，她都會極做好自己的工作。有時也無怨無悔的做增加的工作。
組長：陸俊健
組員：王璐，饒海曉
杜云曉：該同學，平時工作認真，一絲不茍，從不遲到，具有良好的時間觀念，可塑性強。
王璐：該同學，積極樂觀，向上，聽從安排，隨叫隨到，多次參加晚上的點名工作，有發展前途。
組長：曹盈盈
組員：鄭亦奇
鄭亦奇：算是一個中規中矩的女生，剛開始點名的時候她還有點羞澀，感覺放不開。后來經過多次的點名，她開始膽大，表現也算是良好。但是期間出現過缺席的現象。經過我的了解并教導，并無出現此類現象。
�、� 我們部門積極參加我系各種活動。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯系，團結互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學生會的發展。
最后，我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力，把我們部門建設得更加美好。希望明年的紀檢部發展更上新臺階。
考勤工作總結 篇21
白駒過隙，轉眼又一個學期即將成為往事，回顧我班本學期學生考勤情況的成績，可以用優秀來形容，我班本學期的出勤率一直都處在一個良好的狀態下！
第一周到第四周，全體同學帶著對新學期的憧憬帶著對剛剛升入大二的欣喜，學習的熱情極為高脹，因此出勤率一直保持在百分之百。
第五周到第八周，我班正在進行金工實習，實習情況與成績都受到了實習老師重點表揚，期間我班在校運會中也因出勤情況良好和表現突出受到老師的表揚。
第九周到第十二周，由于氣候原因我班部分同學患有感冒，為了控制甲流而缺勤，但都出示了自己的病歷并獲得了輔導員的批準。
第十三周到第十六周，臨近考試，我班同學在積極備考的同時與寒冬抗爭出勤了所有的課程。
我班之所以有如此優秀的出勤成績，除了有各班委負責的領導和同學們的支持，還與輔導員老師耐心的教導和督促密不可分。
我班依然將嚴格履行《學�？记跅l例》的各項規定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由各任課老師核對簽字。我班將會嚴格遵守學校的請假制度。
我班在嚴格落實大學考勤制度的同時，結合我班實際，人文管理，工作民主透明，絕無尋死舞弊的情況，因而獲得了同學們的一致好評，使班級影響進一步提升，同學們得到了更好的發展。
先前成績的取得已成為過去式，我班將在接下來的幾個學期中再接再厲，再續輝煌！
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