關(guān)于我的人生總結(jié)作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于我的人生總結(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的人生總結(jié)作文 篇1
關(guān)于人生的話題很宏觀很龐大，有很多的人都參悟過(guò)，探討過(guò)，研究過(guò)。但結(jié)論各有不同，各自有各自的說(shuō)法，個(gè)人有個(gè)人的活法。但是大多數(shù)人是迷茫的，有太多太多的人致死也不明白自己為什么而活，應(yīng)該怎么活著，白白的浪費(fèi)了時(shí)間與生命。殊不知人的一生是很短暫的，也許一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，這一生就過(guò)去了。 關(guān)于人類是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的，又是怎么進(jìn)化的呢？到現(xiàn)在還是個(gè)永久的迷，以現(xiàn)在的科學(xué)知識(shí)還不能給我們一個(gè)明確的和滿意的答案。我們也就不要為了迷去費(fèi)腦筋去研究了，既然來(lái)到這個(gè)多彩的世界上，也是一件很不容易的事，也許是幾萬(wàn)或幾十萬(wàn)，甚至更多N年才能來(lái)一次的，最郁悶的是，你走了以后再想回來(lái)那是不太可能啦。所以更要好好的生活，珍愛(ài)生命。 既然來(lái)之不易，那么我們應(yīng)該怎么的活著才能算沒(méi)有白活，沒(méi)有虛度光陰呢？這就要看自己的價(jià)值觀了，一個(gè)人看世界的角度不同，他形成的價(jià)值觀也就不同，我認(rèn)為，人生就像一列火車，站地是從生到死，一路上的人上上下下，有的陪你一生一路，有的只是匆匆的過(guò)客。車上放的交響曲是你的主旋律，偶爾你也會(huì)聽到搖滾樂(lè)，鄉(xiāng)間民謠，但只是個(gè)短暫的小插曲，播完即失。沿途的景色是你的一路的業(yè)績(jī)，多么的美麗，多么的輝煌，也是會(huì)留在風(fēng)景里。
人活著最重要是自己的內(nèi)心感受，你今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，一生都會(huì)快樂(lè)。你今天沮喪，明天沮喪，一生都沮喪，你今天不開心，明天不開心，你一生都不開心，所以你自己對(duì)生活的態(tài)度很重要。要知道自己怎么過(guò)也是一天，24個(gè)小時(shí)的時(shí)間你自己隨心所欲的安排。自己要把握住自己，不要對(duì)任何事物過(guò)分的迷戀，不要做任何事物的奴隸。
怎么才算是沒(méi)有虛度光陰呢？沒(méi)有白來(lái)這世界上一回呢？首先你要活得瀟灑，豁達(dá)和充實(shí)，那怎么才能做到這一點(diǎn)呢，要想自己精彩，就要付出辛苦和汗水，有時(shí)間多培養(yǎng)一些興趣和愛(ài)好。多出去走走，旅旅游，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，多觀察其他人是怎么灑脫的，盡量把自己的心態(tài)放的豪邁一些，比較一下世界，看看自己。把自己的胸襟放在天地之間，把江河湖海放在眼里，把山川峽谷托在手中，把日月攬入懷中，你自然就會(huì)有一個(gè)完美的人生！
我的人生總結(jié)作文 篇2
清晨，太陽(yáng)剛從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)還沒(méi)有來(lái)得及睜開眼睛的時(shí)候，你許仍在朦朦朧朧之中，許在夢(mèng)鄉(xiāng)里流連往返。但那些從不愛(ài)貪睡的鳥兒們，便輕手輕腳地起床了，他們匆匆忙忙地梳洗打扮完，從四面八方嘰嘰喳喳地像趕集一樣，興高采烈的來(lái)到房前屋后這片郁郁蔥蔥的綠色叢林里，這里有他們自由自在的樂(lè)園，這里有他們談情說(shuō)愛(ài)的紫薇花香，他們?cè)谶@片美好的樂(lè)園里，恣意地放縱著自己的性情，柔囀地歡唱著新的一天美好的來(lái)臨。
你聽這些聲音，有清脆甜美的，有低沉深厚，有高亢激昂的，還有深情婉轉(zhuǎn)的。你認(rèn)真的聽，你再仔細(xì)的想，這大自然里曼妙的旋律，這清晨之中帶著露珠般晶瑩剔透的音符。你許欣賞過(guò)一些世界名曲，或者是參加了不少的名人音樂(lè)會(huì)，試問(wèn)，有什么樣的音樂(lè)能讓你如此沁人心脾？又有什么樣的音樂(lè)能讓你如此眩暈和陶醉？哪怕是維也納音樂(lè)廳演奏的交響曲難道能夠與之媲美的么？
眨眼間，紅彤彤的太陽(yáng)笑盈盈地爬上了屋頂，攀上了樹梢，金燦燦的朝霞鋪滿了大地，鋪滿了田野山坡，也鋪滿了我涌動(dòng)的心房。
我的人生總結(jié)作文 篇3
每個(gè)人都希望自己有一個(gè)成功的、多姿多彩的人生�？蔀槭裁磪s有那么多的人生活都祿祿無(wú)為呢？有些人抱怨說(shuō)是上天不公，是命運(yùn)等等。其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有努力。
我的人生，其實(shí)我不明白，也不知道會(huì)是怎么樣的。人生只有走到最后才會(huì)明白是怎么回事，但是我可以先給自己規(guī)劃一個(gè)自己想要的人生。但并不是紙上談兵就可以成功的。德國(guó)著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。當(dāng)然還要有自信，不能盲從于別人的說(shuō)法，要有自己的見(jiàn)解和計(jì)劃。我的人生是很不確定的，我現(xiàn)在能夠有堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)控制自己的思想，成功是用汗水換回來(lái)的，不能只想著眼前快樂(lè)的時(shí)光，沉迷于精彩的電視劇，正所謂業(yè)精于勤荒于媳我必須時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，因?yàn)槊總�(gè)人的意志力都和脆弱，很容易摧毀，但是只要你時(shí)刻告誡自己它就會(huì)變得堅(jiān)不可摧。
人生地來(lái)說(shuō)就是人的生活，我想要美好的人生，有意志的人生。我現(xiàn)在只有努力地讀好書才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，人生就像一座階梯，必須一步一個(gè)腳印地往上爬，我現(xiàn)在的目標(biāo)是上一個(gè)好的高中，等走完這一步梯我的目標(biāo)是上一個(gè)好的大學(xué)，我最大的希望就是可以出國(guó)留學(xué)，見(jiàn)識(shí)一下外國(guó)的人情世故和學(xué)習(xí)方法等，充實(shí)自己的人生，讓生活變得更加豐富多彩！當(dāng)然，在人生的道路上，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，只有靠自己從現(xiàn)在開始努力地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。我的相信這個(gè)目標(biāo)并不是很難實(shí)現(xiàn)。
閑話少說(shuō)，你是否也有你自己的人生計(jì)劃呢？如果你有你自己的目標(biāo)和理想的話那莫等閑，白了少年頭，空悲切。從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力吧！
我的人生總結(jié)作文 篇4
不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。
這句話，我認(rèn)為和我很般配。
臨近高考了。
媽，我考不上大學(xué)怎么辦？在車上我佯裝不在意。
沒(méi)關(guān)系。上個(gè)差的，交點(diǎn)錢，出個(gè)國(guó)一樣的。
媽，我不想上了，我偷偷的看了眼，我想去學(xué)習(xí)西點(diǎn)。
那都是男孩子學(xué)的！你能不能有點(diǎn)出息！大聲的指責(zé)，因?yàn)槟悴�，我要為你鋪好所有的路，你還有這么多事！要是以后過(guò)的不好怎么辦！
對(duì)不起。
這樣的事肯定不只在我家。
我是你的孩子，又不是你的孩子。你為我鋪好了所有的路，但這并不是我喜歡的人生��！
我認(rèn)為，我還年輕，我的將來(lái)還很長(zhǎng)。我的將來(lái)因?yàn)檫�長(zhǎng)，所以我有機(jī)會(huì)去錯(cuò)，有機(jī)會(huì)去選擇我所愛(ài)。哪怕路途坎坷，但是那是我想去的地方。哪怕終點(diǎn)是懸崖，必須回頭，但是我很享受我追逐的過(guò)程。
我對(duì)自己相當(dāng)了解，我就算去讀大學(xué)，出來(lái)以后一樣會(huì)默默無(wú)聞，平平淡淡的渡過(guò)一生。就因?yàn)檫@個(gè)我不服，我想去選擇一個(gè)我喜歡的職業(yè)去挑戰(zhàn)，在一條別有不同景色路上前行。
破釜沉舟，斷決后路。當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽的行為在很人看來(lái)是一時(shí)沖動(dòng)與魯莽，但是他一戰(zhàn)成名，這是坐壁上觀之人所無(wú)沒(méi)得到的成就。
我的人生自己決定，也許選擇并不是你看好的，你希望的。但是，人生這條路，會(huì)有人陪我走一段，背一段，可是最終走完全程的終是我自己。路途中可能會(huì)看見(jiàn)別的風(fēng)景，可能會(huì)有一些不順心的事情。
不畏將來(lái)，我的人生不需要誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)。自己的人生自己做主，我的成功，自己才能說(shuō)了算。我想選擇一個(gè)適合自己的，自己所喜愛(ài)的路去走，我相信只要我努力一定都能成功。所以，我想選擇一條另有滋味的小道，邊看風(fēng)景，邊發(fā)現(xiàn)生機(jī)。
我的人生總結(jié)作文 篇5
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)�？墒�，可是，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話 ，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!但，但，我是多么渴望站在舞臺(tái)中央啊!目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀!
“怎么了?”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了!”
等我在定下神來(lái)，已站立在一片油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的，鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了在翠綠的腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，它們?cè)谛?“我在開花”，它們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命! 是啊，怒放的生命!他們自豪，它們?nèi)鰦�，它們快�?lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!
“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒!
第二天，我快樂(lè)的走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)椋业募竟?jié)我做主!
同學(xué)們，要大膽的去戰(zhàn)勝自己，在自己綻放的年齡，放出自己的光芒，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，自信，只因有自己的鼓勵(lì)：我的人生我做主!
我的人生總結(jié)作文 篇6
我們所生活的這顆星球是太陽(yáng)系八大行星家庭中的地球。在銀河系中數(shù)不勝數(shù)的星座和星系，太陽(yáng)系不過(guò)是滄海一粟。在浩瀚的宇宙中，銀河系卻只是一個(gè)很微渺的成員。我們的生命是多么弱小��！
生命是什么？每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，每株植物重新發(fā)芽都代表著一個(gè)新生命的開始。我們來(lái)到這個(gè)世界上的幾率是無(wú)限分之一，我們應(yīng)當(dāng)為自己能夠來(lái)到世上而慶幸。人類發(fā)出了探求生命的信號(hào)，但至今杳無(wú)音訊。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，擁有不同的長(zhǎng)相、性格。生命是獨(dú)一無(wú)二的，有些相似但不相同，好生珍惜。
生命只有一次。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷出生，成長(zhǎng)，衰老，死亡這幾個(gè)階段。在某些人看來(lái)，反正大家的結(jié)局都一樣，活著有什么意義？朋友，生活和活著是兩個(gè)概念。生活是你在這個(gè)世界上經(jīng)歷大風(fēng)大浪，披荊斬棘中得到的快樂(lè)，即使是遭遇了天大的挫折，克服過(guò)后仍能感到心安理得，海闊天空。而活著只是單純地存在在這個(gè)世界上，并沒(méi)有什么貢獻(xiàn)。既然你的人生還有很遠(yuǎn)的路，為什么不去好好地走，好好地生活呢？不要放棄，人生就只有一次，去深深地體味它的美好吧！
生命是有舍有得。生命中遇到的人，事，有的會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，有的走了將一去不復(fù)返，還有的只在這一生中如光影一般，曇花一現(xiàn)。這就如同坐在一輛列車，有的能將你送到終點(diǎn)，有的送到了一半?yún)s戛然而止了，需要換乘才能到達(dá)終點(diǎn)。但在我們之際，都有舍不得的心情，之所謂有舍有得，就是有舍才會(huì)有得。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我的人生，我來(lái)主宰！
我的人生總結(jié)作文 篇7
有句詩(shī)是這樣寫的：天空沒(méi)有鳥的蹤跡，但它已飛過(guò)。并不是每一朵花開都是為了收獲碩壯的果實(shí)，只要把美綻放在過(guò)程中，那 就是無(wú)憾的人生。
回首過(guò)去二千多年歷史，中國(guó)經(jīng)過(guò)了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制~~~~一直到新中國(guó)的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一樣，擁有那么多的自由、和平等地位。
走過(guò)高一，步入高二。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)�，這一次，我選擇了理科!成為了理科1班的學(xué)生!!!
在初中三年里，理科一直是我心中的痛，常常讓我在同學(xué)二中抬不起頭。而現(xiàn)在的我可以抬頭挺胸地對(duì)朋友們說(shuō)：“原來(lái)我并不是一個(gè)‘理盲’!”雖然有個(gè)別科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定會(huì)得到相當(dāng)?shù)幕貓?bào)的。正是應(yīng)了那句：“我的人生我選擇，我做主!”
記得，曾經(jīng)有一位老師是這樣評(píng)價(jià)我的：大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條......其實(shí)，我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑，所以，我笑了。
以其說(shuō)我大膽，不如說(shuō)我在大膽與懦弱之間徘徊時(shí)選擇了前者。
每個(gè)人都有表現(xiàn)自我的自由，與其看著別人在臺(tái)上談笑風(fēng)生，自己卻躲在臺(tái)下仰望。不如勇敢地站起來(lái)。讓每個(gè)人都知道：今天，我也是主角!《長(zhǎng)江七號(hào)》的主角徐嬌說(shuō)：“頭發(fā)可再長(zhǎng)，機(jī)會(huì)只有一次�！�
選擇了這條路，雖然我并不能很有把握地說(shuō)：我每天都過(guò)得驚天動(dòng)地。
但是，我能做主，我會(huì)讓它每天都完美、快樂(lè)!
我的人生總結(jié)作文 篇8
朋友圈里，讀到一篇文章，寫的“如何教好一個(gè)男孩”。當(dāng)我讀到“把選擇權(quán)交給孩子，讓他獨(dú)立”時(shí)，我陷入了沉思。
現(xiàn)在的中國(guó)家庭，無(wú)論大小事，只要關(guān)于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母，不會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有主見(jiàn)。
想起了我的故事：老家有個(gè)習(xí)俗，在剛學(xué)會(huì)爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業(yè)的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個(gè)孩子會(huì)讀書，長(zhǎng)大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過(guò)筆，拿來(lái)玩。爸爸何必自欺欺人，那時(shí)我還不記事呢。那是誰(shuí)的選擇？
上小學(xué)了，爸媽還是很愛(ài)替我選：買衣服，常常是買媽媽認(rèn)為“適合”我的。即使是買了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒(méi)品位”；爸爸說(shuō)，要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我都覺(jué)得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國(guó)王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無(wú)權(quán)選擇。
現(xiàn)在，中國(guó)大部分的父母都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找個(gè)好工作�！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經(jīng)被父母規(guī)劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn)，他們只能在這個(gè)圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開父母前，都無(wú)法決定自己未來(lái)的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權(quán)還給孩子！別對(duì)他的人生指手畫腳，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。“他還太小，不能做出正確的選擇�！笔欠溉嗽跒樽约悍赶碌淖镄薪妻q時(shí)的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿無(wú)限可能和光彩的未來(lái)。
我的人生總結(jié)作文 篇9
只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能迎來(lái)彩虹，只有經(jīng)過(guò)挫折才能走向成功，磨礪如同嚴(yán)冬，精彩如同嚴(yán)冬后的盛春，磨礪如同風(fēng)雨，精彩如同風(fēng)雨后的彩虹，磨礪如同挫折，精彩如同挫折后的成功。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天上滾滾翻動(dòng)的烏云如同一團(tuán)濃墨，像黑蛟龍一般在其中有律地翻滾著，咬合著，受驚了草原動(dòng)物，紛紛逃竄，雨點(diǎn)如槍林彈雨攻擊著。看！懸崖邊上屹立著一只蒼鷹，呼嘯一聲，凌空疾翔，搏擊長(zhǎng)空，但，在風(fēng)雨中顯得無(wú)力，風(fēng)吹雨，雨隨風(fēng)，小蒼鷹在風(fēng)雨中構(gòu)成了優(yōu)美的弧線。終于，蒼鷹掌握方向，扇動(dòng)翅膀，如一架戰(zhàn)斗機(jī)一般直沖云霄，沖破天空。
無(wú)垠廣闊草原之上，馬群恣肆奔騰，無(wú)拘無(wú)束，放眼望去，茂盛青翠的草原上有潔白如雪的羊群，棗紅如火的馬群……千姿萬(wàn)態(tài)�？�！馬群中一只母馬耐心地等待小馬站立，小馬后腿一蹬，緩慢地支起身子，前腿配合著后腿勉強(qiáng)站立，撲通一聲小馬摔倒，失敗乃成功之母，在千萬(wàn)次失敗后小馬亢奮地長(zhǎng)鳴一聲，馬站立起來(lái)了！
蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影；魚兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說(shuō)；雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云你的豪邁。
人生離不開磨礪，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其皮膚、空乏其身”，只有付出才有收獲。
磨礪自己，堅(jiān)強(qiáng)自己，磨礪我的人生，創(chuàng)造奇跡。
我的人生總結(jié)作文 篇10
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。
感恩繪畫我的人生
感恩是生命對(duì)生命的惠澤。同時(shí)也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會(huì)，感動(dòng)自我。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)都無(wú)不包含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對(duì)老師的關(guān)愛(ài)懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個(gè)人的成長(zhǎng)，能離開父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎？
感恩既是一種美德，感恩也是一個(gè)人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，出習(xí)題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒(méi)有好好的珍惜，享受老師為我們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時(shí)，一步一步的彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我認(rèn)知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。
感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習(xí)源源不斷的動(dòng)力，是面隊(duì)挫折的支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心，是成長(zhǎng)自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預(yù)約春天的蘇醒。
懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。
我的人生總結(jié)作文 篇11
我們常用柴米油鹽形容一個(gè)人生活的必需物資，鹽者，咸也；也常用酸甜苦辣呈現(xiàn)人生五味。二者皆囊括了咸，實(shí)質(zhì)上，這既指出了咸之平凡，也道明了咸的地位——咸者雖平凡，但缺之不可。
見(jiàn)慣了咸蛋黃，聽多了咸菜白粥以示生活之簡(jiǎn)；腌制雞鴨魚肉需抹鹽得咸以過(guò)冬；海上漁夫捕獲魚做午餐，撒上鹽吧才會(huì)食用。咸是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進(jìn)人們的生活，它體現(xiàn)的是一種平凡簡(jiǎn)單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫了孫少安和孫少平兩個(gè)平凡的人物形象，他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人，謀著每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡并不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實(shí)生活，過(guò)好這一生，便已不凡。汗水是咸的，淚水也是咸的，咸是踏踏實(shí)實(shí)的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有咸，顯然是無(wú)法滿足人們隨著生活水平的提高而日益增長(zhǎng)的物質(zhì)上的追求，于是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿足，予生活以充實(shí)。然，這四味如圣誕樹上的裝飾之物，有了他們只是讓圣誕樹錦上添花，更加豐富多彩，而咸卻是這棵圣誕樹，承載著這多彩。試問(wèn)，若樹的根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會(huì)有意義？
其實(shí)這幾味與咸的關(guān)系恰如高蹈與平實(shí)。多少人食遍了山珍海味后，卻為簡(jiǎn)單的粗茶淡飯而朝思暮想；多少人在嘗盡人生百味后，才知咸味雖凡，卻彌足珍貴。正如樸樹在《平凡之路》中所唱道：“我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！�
咸雖為一味，拿捏得當(dāng)，卻也可呈百味。踏實(shí)平凡的人生少不了咸，咸的存在，又讓無(wú)數(shù)平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡(jiǎn)，肯舍百味取一咸，便已不凡。
我的人生總結(jié)作文 篇12
小時(shí)候，母親帶著我到算命先生那兒給我“看相”，當(dāng)時(shí)老先生皺了皺眉頭，說(shuō)：“這孩子多難啊！”
后來(lái)，又有位老先生在給我叔叔看相時(shí)無(wú)意間留意到了正在旁邊玩沙子的我，他走到我跟前，一只手撫摸著我的腦袋，說(shuō)：“這孩子將來(lái)會(huì)很有出息！”
也許正應(yīng)了這兩位老先生的“預(yù)言”，我以后的人生路途并不是那么地一帆風(fēng)順，也不是那么多災(zāi)多難，而是兩者皆有：有傷心也有淚水，有失敗也有成功。兩種幾乎完全不同的“人生預(yù)言”從小就在我心中埋下了種子。雖說(shuō)我是個(gè)相信科學(xué)的人，但我有時(shí)也偶爾會(huì)信“舉頭三尺有神明”��！
當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我并不太懂那兩位老先生的意思，但隨著我年齡的增長(zhǎng)也越發(fā)清晰地看到，其實(shí)，人生無(wú)所謂任何的“吉言”，也無(wú)所謂任何的“禍語(yǔ)”，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷都是人生的必修課。之所以會(huì)出現(xiàn)偏差，只不過(guò)是你自己看的角度不同而已。當(dāng)你成功的時(shí)候，它們會(huì)時(shí)刻提醒著你要謙虛、謹(jǐn)慎，或許你因?yàn)橐粫r(shí)的大意就讓自己處于十分危險(xiǎn)地境地；當(dāng)你失敗的時(shí)候，它們又會(huì)告訴你，失敗只是暫時(shí)的，前面還有無(wú)限的希望．
一晃十八年過(guò)去了，這一路走來(lái)，夢(mèng)想夾帶著汗水。我曾陶醉過(guò)路旁誘人的風(fēng)景，也曾深深地領(lǐng)略到那帶刺的毒花�；谢秀便�，一路走來(lái)，才知道什么是苦，什么是甜�；仡^望望走過(guò)的痕跡，不知道又有多少個(gè)今天已被我踩在腳下？
直到此刻，我才真正的體會(huì)到，人生是自己的，不是別人的。在這一片屬于自己的天空中，我們?cè)试S自己失敗，我們也努力走向成功。不經(jīng)過(guò)一番跌跌倒到，碰撞流血，哪能練得一身鋼筋鐵骨！夢(mèng)想夾帶著汗水，我一路走來(lái)，我的人生很精彩，我的天空很絢爛。因?yàn)檫@是我的人生，我的天！
我的人生總結(jié)作文 篇13
古往今來(lái)，優(yōu)秀的職業(yè)大都是與寫作密不可分�？梢哉f(shuō)，你有一個(gè)好的文筆就等于擁有了一個(gè)光明燦爛的.前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀�！蹦銈兪遣皇且呀�(jīng)迫不及待了呢？
讀過(guò)《三國(guó)演義》，會(huì)為其中津津樂(lè)道的故事所著迷，那是因?yàn)樗楣?jié)感強(qiáng)。兩軍對(duì)壘，鼓聲震天，場(chǎng)面描寫震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護(hù)主時(shí)的令人蕩氣回腸情節(jié)淋漓盡致的展現(xiàn)了三國(guó)英雄的豪情，其悲壯而死的畫面描繪讓人感慨萬(wàn)分……所以，我們所寫的作文應(yīng)該有精彩細(xì)膩的場(chǎng)景描寫。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應(yīng)手運(yùn)用各種寫作修辭手法，法門無(wú)它，看書唄！但是書，也得看對(duì)書，《意林》、《讀者》這些書固然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無(wú)米之炊，滿嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無(wú)物。除了吃就是睡，我們的生活還有什么驚天動(dòng)地的大事啊？我認(rèn)為這屬于認(rèn)知貧乏。比如，讓你們寫雨后彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什么特殊之處？看，有了題材你們也寫不出來(lái)，可是到我手里就能幻化出驚人的變化？聽好了，彩虹是什么樣的呢？彩虹代表什么呢？別人看到彩虹會(huì)是怎么樣的呢？彩虹在前后不同時(shí)間各是什么樣的呢？彩虹形成的原理是什么？諸如此類，不勝枚舉。學(xué)會(huì)這樣拓展思維，你就可以運(yùn)用你看書所學(xué)來(lái)的技巧來(lái)寫作了，是不是很簡(jiǎn)單？
“觀察，觀察，再觀察�！敝灰覀冇幸浑p善于觀察的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書寫精彩人生！
我的人生總結(jié)作文 篇14
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國(guó)通常人們稱呼他力克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
周五的班會(huì)課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛(ài)惜自己，尊重別人”。這個(gè)主題很多人講過(guò)，但是都不如力克來(lái)的生動(dòng)。因?yàn)榱耸乾F(xiàn)身說(shuō)法，以自己的行動(dòng)告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個(gè)小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個(gè)如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家，“小天使”擁抱了在場(chǎng)的每一個(gè)人。輪到力克的時(shí)候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背后，用頭去觸碰力克的頭，這個(gè)不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個(gè)故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會(huì)如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者把他當(dāng)怪物。曾經(jīng)的生活中，我尊重過(guò)每一個(gè)人嗎？片子的最后，每一個(gè)聽他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個(gè)男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著。
一個(gè)先天性殘疾人，如此樂(lè)觀，我們還能抱怨生活什么？一個(gè)殘疾人，都能人人平等，我們有什么資格嘲笑別人。樂(lè)觀，熱情，平等，自尊自愛(ài)是我對(duì)這次視頻的感受。今后的生活中，我不會(huì)再戴著有色眼鏡對(duì)待我認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人，一定用自己的能量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。
我的人生總結(jié)作文 篇15
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。的確，書是一縷陽(yáng)光，它能融化心中的冰涼；書是一陣春風(fēng)，它能消除你心中的煩躁；書是一簇火苗，它可以為我們照亮整個(gè)世界……
書，是一位知識(shí)淵博的老師，它用豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。每當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候，仿佛駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪。書中的好詞佳句，猶如一個(gè)個(gè)知心的小伙伴，他們從書上跳下來(lái)，牽著我的手，來(lái)到一個(gè)又一個(gè)美好的世界。我與高雅的人談話，來(lái)到欽佩的老師、學(xué)者家“串門兒”，這可是書以外的世界難得的自由。
煩惱時(shí)，我捧著書，它將我?guī)нM(jìn)了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙；它將我?guī)нM(jìn)了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類的想象力；它將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的文學(xué)世界，讓我不禁陶醉在其中……讀著讀著，心兒就像長(zhǎng)了彩色的翅膀，在無(wú)限的時(shí)間和空間中飛翔。我的煩惱頓時(shí)也被拋到了九霄云外。
沒(méi)有去過(guò)廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒(méi)有去過(guò)歐洲的威尼斯，卻能從馬克。吐溫筆下的文章體會(huì)威尼斯的河道的寬敞；沒(méi)有去過(guò)西藏，卻能從書中體會(huì)到西藏的變化之巨大。這里還有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風(fēng)情之中。書海就是這么美妙，有書為伴的人生就是這般精彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書可以怡情養(yǎng)氣，可以博學(xué)多才。讀書，是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你煩躁時(shí)，書會(huì)讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗(yàn)。我想驕傲地告訴全世界：暢游在書海，精彩我人生！
我的人生總結(jié)作文 篇16
我沒(méi)有華麗的外表，單我又一顆不輸?shù)男�；我沒(méi)有過(guò)人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但我有堅(jiān)持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因?yàn)槭谴号ㄩ_的季節(jié)，到處充滿生機(jī)，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí)，他經(jīng)過(guò)我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會(huì)感到厭倦，因?yàn)橐驗(yàn)檠谉釙?huì)使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴，但是大雨過(guò)后卻會(huì)看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪，有的人說(shuō)冬天是一年四季最痛苦的，因?yàn)楹淇偸菦](méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因?yàn)檠┑拇嬖诎�，我的人生就像那滿山遍地的白雪，在我沒(méi)有準(zhǔn)備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機(jī)，讓小雞畫上它的楓葉，小狗畫上它的梅花，讓伙伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復(fù)雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因?yàn)閱我坏娜松菦](méi)有經(jīng)過(guò)女里的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的，人生的多彩是用畫筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神，沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì)在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
我的人生總結(jié)作文 篇17
鳥兒的人生，是在藍(lán)天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對(duì)高山峻嶺，它們奮力飛越；面對(duì)人類黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長(zhǎng)，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠(yuǎn)載著他們飛向自己的目標(biāo)。
綠樹的人生，是在大地中成長(zhǎng)。盡管會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因?yàn)�，那根，已深深地扎進(jìn)了大地的胸懷。它汲取著大地的乳汁，伴著云霧和朝霞，茁壯地成長(zhǎng)。大地的心聲，只有它知道；難過(guò)與幸福，只有樹知道。難過(guò)的日子短暫，幸福的日子漫長(zhǎng)。只因?yàn)�，它生長(zhǎng)在大地母親的懷抱；只因?yàn)�，多年以后，它已向大地獻(xiàn)出一片濃蔭。
流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時(shí)而徜徉在大地的懷里，時(shí)而凌空而下，雖然也會(huì)有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進(jìn)的步伐，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。奮斗過(guò)后、激情過(guò)后，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮斗過(guò)，為人類做出了貢獻(xiàn)。
我的人生，像多數(shù)的人那樣：生、老、病、死，我無(wú)法改變，但我，要在有限的生命歷程中創(chuàng)造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥兒有力的翅膀，為我的人生目標(biāo)沖刺；我要用那綠樹的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會(huì)傾聽大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達(dá)目的，誓不罷休。
我的人生，由我來(lái)作主，無(wú)論怎樣的結(jié)局。我笑過(guò)、哭過(guò)，但我也奮斗過(guò)。我的人生，將是一幅幅奮斗的畫面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會(huì)開滿了鮮花，未來(lái)的我，會(huì)因?yàn)槲业娜松湴痢?/p>
拼搏的人生、奉獻(xiàn)的人生、奮斗的人生，其樂(lè)無(wú)窮。
我的人生總結(jié)作文 篇18
人生中有熱情，有愛(ài)心，有青春，還有知識(shí)。它們?nèi)绱笞匀灰粯映錆M了色彩，熱情是紅色的，愛(ài)心是黃色的，青春是綠色的，知識(shí)是藍(lán)色的，這就是我眼中的人生�！俺�、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”是人生的顏色，不懈的奮斗是人生的伴侶。讓頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)韌不拔伴隨我們一生，那就是美麗的人生。人生路并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遭受失敗的煎熬，痛苦的噬咬時(shí)，我們的人生就會(huì)變得黯淡無(wú)光，整個(gè)人都會(huì)沉迷在痛苦當(dāng)中。這時(shí)我們應(yīng)該積極地走出失敗的陰影，要勇敢地面對(duì)，并與其進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，我們的人生就會(huì)光芒萬(wàn)丈。
自己的人生要靠雙手去創(chuàng)造，美好明天的藍(lán)圖要靠自己去繪制。失敗了不氣餒，對(duì)人生永遠(yuǎn)充滿希望。享受人生的樂(lè)趣，讓大自然洗滌我們的心靈，讓知識(shí)升華我們的品德。
人生是一次漫長(zhǎng)的、永不停息的尋覓。尋覓自己的位置，尋覓人生的價(jià)值，尋覓世上一切美好的事物。人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，攀懸崖，涉深水，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，然后才能一次又一次步入佳境。
人生如一首優(yōu)美的小詩(shī)，一幅多彩的畫卷；如一杯苦澀的烈酒，一個(gè)難解的謎語(yǔ)。需要自己去迎接，去面對(duì)。這其中，有艱難險(xiǎn)阻的眼淚，有勤奮不懈的汗珠，有失敗，有痛苦，有成功，有感動(dòng)，有歡笑——這就是人生。
人生是充滿了酸甜苦辣的歷程，人生中有太多的無(wú)奈，所以酸澀；人生中有太多的幸福，所以甜蜜；人生中有太多的失敗，所以痛苦；人生中有太多的諷刺，所以辛辣。酸甜苦辣是人生的味道，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫是人生的顏色，不懈的奮斗是人生的伴侶，這就是我眼中的人生。
我的人生總結(jié)作文 篇19
每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，拿著鉛筆，就會(huì)有這么一句話在腦海中浮現(xiàn)：“如果說(shuō)生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫上精美的圖畫，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時(shí)就會(huì)感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)樗幌皲摴P，寫不出來(lái)還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫；更不像圓珠筆那樣，時(shí)而寫不出時(shí)而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)殂U筆和人一樣有個(gè)共同點(diǎn)，那就是鉛筆總是在使用過(guò)程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當(dāng)鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個(gè)人的年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書寫錯(cuò)了時(shí)，你可以用橡皮擦擦去你的過(guò)錯(cuò)，把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁?yè)。你還可以從頭到尾重新來(lái)過(guò)。老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，重要的是他該改正錯(cuò)誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因?yàn)樗毁x予大自然的精神。當(dāng)工人們從大自然砍伐樹木后，做鉛筆時(shí)，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無(wú)聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也無(wú)悔的犧牲了自己。
世上的每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗。它們各具生存價(jià)值。走向勝利的途中，每個(gè)人都會(huì)受到挫折，所以每個(gè)人要以寬容之心對(duì)待別人。
人生就像一支鉛筆，他時(shí)刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
我的人生總結(jié)作文 篇20
格言不僅僅是人生的禮儀的開始，也是學(xué)習(xí)提高的階梯，僅有心中有格言的人才會(huì)成功。我最愛(ài)的一句格言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言讓我想到了以前發(fā)生的一件事，記得有一次，媽媽要上班，臨走前把沉睡的我叫醒，親切地對(duì)我說(shuō)：“陳慈航，你今日的任務(wù)是寫一篇日記，看1~20頁(yè)的《創(chuàng)新作文》�！蔽颐悦院卮饝�(yīng)了一聲就又睡了，一睡就到了10點(diǎn)多鐘，我起床后看看時(shí)間，才十一點(diǎn)多，“不怕，時(shí)間多的是，先玩一下再說(shuō)�！庇谑俏揖拖聵侨ズ屯瑢W(xué)玩了，一向玩到午時(shí)太陽(yáng)下山，我猛一看時(shí)間：“��！18點(diǎn)38分了！糟了，媽媽回來(lái)了，我肯定挨罵了�！蔽伊⒖田w奔回家，媽媽正坐在沙發(fā)上，一見(jiàn)我就問(wèn)：“寶貝，回來(lái)了你的任務(wù)完成了沒(méi)”我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我……我以為時(shí)間很早，所以就……忘寫了�！边@時(shí)，媽媽向我走來(lái)，我以為她要打我，便害怕得流下了眼淚。沒(méi)想到媽媽卻撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，如果你老是想還有時(shí)間的話，那就不對(duì)了，時(shí)間雖然多的是，但前一分鐘的你卻和此刻的你不一樣，時(shí)間會(huì)隨著你慢慢流逝，一去不復(fù)返的。假如生命是一張白紙，每失去一天的時(shí)間紙上便有個(gè)洞，按這樣計(jì)算一年便有365個(gè)洞，慢慢的日積月累，紙上的洞便越來(lái)越多，你的生命就很快結(jié)束了。所以，你要珍惜時(shí)間呀�！甭犃藡寢尩脑挘翌D時(shí)淚流滿面，難過(guò)地說(shuō)：“媽媽，我明白錯(cuò)了，以后
我會(huì)珍惜時(shí)間的�！�
此刻，我讀了《增廣賢文》后，對(duì)這句話理解得更深更透了，更懂得珍惜時(shí)間了。
我的人生總結(jié)作文 篇21
一直以來(lái)，學(xué)習(xí)都是我的副業(yè)，從未好好讀過(guò)書，考試成績(jī)不理想是必然的。最近，父母開始擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，看著我可憐的考試分?jǐn)?shù)，媽媽難過(guò)地流下了眼淚。我告訴自己：這樣下去不行。
初二，我開始思考人生。
還有兩個(gè)月就要生物地理會(huì)考了，會(huì)考不要求有多好，ABCD四個(gè)等級(jí)，至少要拿C，才能過(guò)關(guān)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)榛A(chǔ)不好，有很大壓力。
聽田老師介紹，他以前班上一個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生，初三時(shí)發(fā)力，幸運(yùn)地考上了高中，現(xiàn)在已是高三。上次田老師碰到那個(gè)學(xué)生，田老師關(guān)心地問(wèn)他學(xué)生的高考情況，那個(gè)學(xué)生告訴田老師：“報(bào)考了體育專業(yè)，已通過(guò)廣州體育學(xué)院的專業(yè)考試，接下來(lái)就看高考文化成績(jī)了�！�
祝學(xué)長(zhǎng)好運(yùn)！
這對(duì)我很有啟發(fā)，我也長(zhǎng)得高高大大，我也想考體育專業(yè)。我在手機(jī)里下了個(gè)APP，用來(lái)規(guī)劃指導(dǎo)我的練習(xí)，每天放學(xué)我就穿上釘鞋，進(jìn)行100米跑的練習(xí)，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一。
我已經(jīng)練習(xí)了40幾天，體重有明顯改善——比之前瘦下來(lái)10斤。100米跑由原來(lái)的14秒、13秒多，到現(xiàn)在的12秒多，再多練習(xí)練習(xí)，體育老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑11秒多就可以拿國(guó)家三級(jí)證，我必須逼自己一把。
不錯(cuò)，我是班上的“肥仔”“大個(gè)子”，目前身高175厘米，體重已由原來(lái)的81公斤降至76公斤，腰圍30碼。以前只知道吃和玩，從小時(shí)候上學(xué)以來(lái)，最怕親戚朋友問(wèn)學(xué)習(xí)、問(wèn)成績(jī)，學(xué)習(xí)一直都是密不示人的短處，關(guān)鍵還是不專心。我發(fā)現(xiàn)，最近班上讀書的同學(xué)越來(lái)越多了，我也應(yīng)該努力才行。
《長(zhǎng)歌行》中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，是的，現(xiàn)在不努力，我都不知道長(zhǎng)大能做什么。人生一輩子，不能一天到晚混日子。
初二，我開始思考人生。
我的人生總結(jié)作文 篇22
生命像金色的太陽(yáng)，從東方蓬勃地升起，在天空這個(gè)偌大的舞臺(tái)上盡情地表演；生命不息，燃燒不止，即使謝幕時(shí)，也有萬(wàn)丈霞光陪襯。
生命像火把，只有燃燒，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。如果吝于放射光芒，那么生命之火就會(huì)黯淡，甚至熄滅。
生命像連續(xù)劇，情節(jié)跌宕，有苦有樂(lè)，有笑有淚。
生命像鐘，只要不忘上發(fā)條，就可以無(wú)止境地走下去。也許有一天鐘面會(huì)破損，但無(wú)愧于它作為鐘的價(jià)值。
生命像咖啡，濃郁的香氣讓人無(wú)法抗拒，忍不住品嘗一口。好苦！有人因此放棄了，而有人繼續(xù)品味，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這苦競(jìng)令人回味！
生命像鋼琴鍵，黑色與白色盡管單調(diào)，但隨著手指的輕輕觸動(dòng)，卻能演繹出五彩的樂(lè)章。
生命像交響樂(lè)，有令人驚嘆的高音，也有令人消沉的低音；有激越的高潮，也有平緩的過(guò)渡。音樂(lè)的指揮棒停止舞動(dòng)，跳動(dòng)的音符也漸趨平靜，但余音久久不散！
生命是一次乘坐火車的長(zhǎng)途旅行，目的地只有一個(gè)，但每個(gè)人都能欣賞沿途不同的風(fēng)景，醞釀不同的心情�；蛟S是春意盎然萬(wàn)物復(fù)蘇的欣喜，或許是綠蔭茂密青春洋溢的熱情；或許是碩果累累落葉紛飛的莊嚴(yán)，或許是寒冷徹骨失望悵然的悲涼。然而無(wú)論風(fēng)景如何，火車都不會(huì)停止前行，旅途仍會(huì)繼續(xù)，所有的一切都會(huì)成為身后的記憶。在旅途結(jié)束之前，誰(shuí)也不知道下一秒映入眼簾的，會(huì)是什么樣的景色。
生命像浩瀚無(wú)垠的蒼穹，當(dāng)旭日緩緩升起，朝霞便開始慶賀全新一天的誕生。有時(shí)，閃電迅雷在天空怒吼，破絮似的烏云遮住了光明，黑暗壓抑得人喘不過(guò)氣來(lái)；有時(shí)，天空碧藍(lán)如洗，澄澈透亮，耀眼的陽(yáng)光普照萬(wàn)物。終于，璀璨的晚霞染紅了天空，輝煌卻不悲壯，太陽(yáng)默默地，默默地，沉入黑暗之中……
我的人生總結(jié)作文 篇23
大人們常說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。在夢(mèng)中，在夢(mèng)中，我們擁有愛(ài)情，親情和友誼。雖然總會(huì)有一天，我們會(huì)消失在漫漫人海中，但時(shí)光飛逝，他們?nèi)匀粫?huì)存在。
可我卻認(rèn)為，人生更像是一杯白開水，有時(shí)候會(huì)為你加點(diǎn)糖，但是這甜頭之后更會(huì)讓你感到痛苦：有時(shí)會(huì)為你加點(diǎn)藥，但是良藥苦口，在苦頭之后反倒是甜味。 我們或許就在這一甜一苦中徘徊。
正如拉爾夫。詹所說(shuō)：人生照例是一場(chǎng)值得一搏的爭(zhēng)衡，然而它的獎(jiǎng)品是拼斗。
其實(shí)，你想感到甜很簡(jiǎn)單，只要每天保持一顆童心就可以過(guò)好每一天，或許明天不可預(yù)料，但是只要過(guò)好今天，用樂(lè)觀之心面對(duì)明天，我們就不會(huì)愧對(duì)于昨天……
人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕��；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白。但你只要寫好每天的每一頁(yè)你便也可以讓你人生這本書變得精彩。
可是怎么才能變得精彩呢，人生的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳進(jìn)云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
只要勇敢，樂(lè)觀的面對(duì)生活中困苦，便可以寫好這本書。
但是，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
對(duì)，或許，可能。
一定是這樣！
我的人生總結(jié)作文 篇24
假如人生沒(méi)有斗志，那夢(mèng)想就會(huì)化為泡沫;有夢(mèng)的人時(shí)常被人批評(píng)、嘲諷和惡言相向，能成功的人往往可以超越同學(xué)，往目標(biāo)去攀爬去實(shí)踐�！坝袎�(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)。”是每顆種子萌芽的起點(diǎn)，我們必須是時(shí)澆水和補(bǔ)給養(yǎng)分，不管遇到多大的風(fēng)、多大的雨，有著持之以恒的心，就有這么一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
我覺(jué)得能幫助別人，且能讓世界改變是很偉大的夢(mèng)。醫(yī)生就是個(gè)很棒的工作，我希望可以當(dāng)個(gè)仁心仁術(shù)的牙醫(yī)，在衛(wèi)生條件不好且貧困的地方去治療別人。它的風(fēng)險(xiǎn)很大，有可能傳染到當(dāng)?shù)氐牟。踔量赡軉拭?不過(guò)，我愿意付出代價(jià)，讓他們不會(huì)因?yàn)檠劳炊艞壸晕�，我希望可以讓他們看到生命中的一絲絲的光芒，也不會(huì)因?yàn)檠例X長(zhǎng)得不好，而讓自己看起來(lái)很沮喪且整天渾渾噩噩的，沒(méi)有自信;更希望讓他們像我一樣追逐夢(mèng)想，與風(fēng)競(jìng)逐，隨著夢(mèng)想起飛，讓他們不再感覺(jué)人間如煉獄般的痛苦;人與人之間的溫度逐漸上升，感覺(jué)到人情味的溫暖，不再感覺(jué)自己是被世界孤立的一方，看到他們的笑容，使我無(wú)比的溫馨與欣慰。
我站在巨人的肩膀上，是為了看得更遠(yuǎn);一個(gè)夢(mèng)可以使我們茁壯，沒(méi)有夢(mèng)的人，在一旁嘲笑別人的人，是因?yàn)槿鄙倭艘活w恒心，不能維持到最后，導(dǎo)致自信心枯竭。鼓勵(lì)是最好的能量，掌聲是最營(yíng)養(yǎng)的雞精，不管陷入泥濘，或是被野獸逐趕，都不要?dú)怵H，因?yàn)閷毼锞驮谇胺?內(nèi)心的澎湃情緒，如戰(zhàn)火一樣雄偉，懷著夢(mèng)想啟航，我們便不覺(jué)得孤單，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只等待著被有“想要成功，不怕畏懼”的人去挖掘!
我的人生總結(jié)作文 篇25
偶在校園里拾起一片落葉，突然有了許多感悟……
葉子上清晰的脈絡(luò)，分布在各個(gè)地方，它們縱橫交錯(cuò)，宛如一條條羊腸小道�；ハ嘁蕾嚕愕摹邦^”連著我的“腳”。你的“腳”連著我的“手”。再看形狀，像一把蒲扇，美得不可言喻。
葉的一生折射出人的一生。
春天，葉兒們一個(gè)個(gè)在枝頭上探出腦袋，如同剛出生的嬰兒，以新奇的眼光看待春的每一樣事物。它們互相爭(zhēng)擁著，每個(gè)都想要自己長(zhǎng)在頂端——耀眼奪目。
夏天，葉兒們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谥︻^，盡情地享受著充沛的陽(yáng)光，像洗了一個(gè)沐光浴，宛如朝氣蓬勃的少年。這些葉兒們組成的樹在夏天顯得特別可愛(ài)，好像是把樹下的人們當(dāng)成自個(gè)兒的兒女，仿佛在低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保涼爽。”
是的，夏天人們一看到那些茂盛的樹，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。晚飯后，一家人坐在樹下，數(shù)著滿天星星，其樂(lè)融融。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，近了，更近了。
它們?yōu)榍锾鞄?lái)金黃，成了果樹的陪襯。農(nóng)場(chǎng)里，大家忙得不亦樂(lè)乎。枝頭上，掛滿了沉甸甸的果實(shí)，棕色的枝，被壓得直不起腰來(lái)。葉兒們坦然地面對(duì)這一切，它們不悲傷。它們知道：秋天是一段嶄新的開始。秋，對(duì)于每一片葉兒來(lái)講，是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。
這樣一個(gè)重要?dú)v程，有什么不值得葉兒們?nèi)ズ煤谜湎�？最終，它們將埋入泥土，與樹成為一體，為樹輸送營(yíng)養(yǎng)……
雪花漫天飛舞的冬日，對(duì)葉兒們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)蛻變的過(guò)程。它們深深地藏在泥土里，不斷分解身軀，為大樹積蓄營(yíng)養(yǎng)，等待來(lái)年春天的又一次發(fā)芽。
葉一次次地輪回，一次次地奉獻(xiàn)，這是生命的律動(dòng)。
葉的一生，就是人的一生。葉如人，人似葉，兩者之間有著太多太多的共同……
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