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      2. 七年級九班上學(xué)期工作總結(jié)

        時間:2020-12-25 14:43:52 總結(jié) 我要投稿

        七年級九班上學(xué)期工作總結(jié)

          時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦?墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編整理的七年級九班上學(xué)期工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        七年級九班上學(xué)期工作總結(jié)

          七年級九班上學(xué)期工作總結(jié)1

          時光如流,一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期的班級管理工作,喜大于憂。本學(xué)期在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任七年級(9)班的班主任。為把班級建設(shè)成為一個具有較強凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體,本學(xué)期我以培養(yǎng)學(xué)生自理、自信為主,以行為習(xí)慣養(yǎng)成為輔的管理思路開展班級工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、班級文化建設(shè)

          1. 在全體同學(xué)的共同參與下制定了班訓(xùn)班風(fēng),班級誓詞,我們承諾等。

          2. 自行設(shè)計了班徽班牌。班徽由一雙大手變形為未知數(shù)X,和一輪紅日及育才中學(xué)2009級9

          班這幾個字組成。大手可以看作“Y”,“X”可以看作“C”和“九”,含義為我們七九人托起九班的未來走向輝煌。文字的含義為2009級9班是被育才中學(xué)這雙大手托起的。沒有育才中學(xué)的發(fā)展,就不會存在我們九班。

          3. 對教室進(jìn)行了美化、綠化和凈化

          4. 建立了育才中學(xué)第一個班級博客,班級聊天室,班級博客等級及訪問量均居全校之首。

          二、我的管理

          1. 通過班級文化建設(shè)及每周的班會,培養(yǎng)學(xué)生的自信。

          2. 做甩手掌柜,把班級所有事情都交給學(xué)生去做

          3. 以身作則,每天早7:00前進(jìn)班,中午13:00前進(jìn)班。要求學(xué)生做到的,我基本都做到。

          4.做好班委成員的參謀。

          5. 用心理解關(guān)愛每個學(xué)生

          6. 成功舉辦家長會

          7. 協(xié)調(diào)班級——學(xué)!议L——學(xué)生——教師之間的關(guān)系。

          三、學(xué)生的表現(xiàn)

          1、班級交費學(xué)生自己收交,從沒出現(xiàn)差錯。

          2、班級的衛(wèi)生大掃除,自行車排放,每天的值日學(xué)生都能認(rèn)真對待。做到教室無死角,課桌排放整齊,衛(wèi)生區(qū)無垃圾。更難得的是自行車區(qū)無論刮風(fēng)下雨都是一條線。黑板每節(jié)課都擦得干干凈凈,講桌每節(jié)課都一塵不染,真正做到了讓老師高高興興來,不帶一點灰塵走。

          3、學(xué)生的課間操大擺臂做得非常出色,可算得上整齊劃一,舉手投足帶著自信。

          4、跑操時,體育委員因檢查不能到場,每次都有同學(xué)自動出來帶操。大擺臂時總有同學(xué)提醒前面的同學(xué)走好。

          5、每個同學(xué)都能把自己當(dāng)作班級的主人,學(xué)生自發(fā)成立了維修小組,打掃工具擺放整理小組、花卉管理小組等。

          6、元旦聯(lián)歡學(xué)生自己組織,從主持人串詞,節(jié)目質(zhì)量,音箱,教室布置,攝影,學(xué)生做得頭頭是道。更給了我一個驚喜,祝賀我的生日,惹得無熱淚盈眶。

          7、學(xué)生自發(fā)成立了學(xué)習(xí)互助小組。

          8、學(xué)生自己從家里帶來兩個大紙箱,我不知做什么用。一問,說:一個盛體育器材,一個盛廢品賣當(dāng)班費。

          9、看到教室里有微波爐和鍋,一問,說是熬醋殺菌消毒防感冒。

          10、短發(fā)工程,班級同學(xué)自覺留短發(fā)。

          七年級九班上學(xué)期工作總結(jié)2

          一學(xué)期就這樣匆匆過完了。這一學(xué)期中,在忙碌充實中體會到了工作帶來的幸福,在挫折困難中體會到了自己的努力,在反思總結(jié)中體會到了自己的進(jìn)步。下面我就20xx———20xx學(xué)年第一學(xué)期七年級工作進(jìn)行以下總結(jié):

          一、 學(xué)生教育工作

          1、新學(xué)期開學(xué)后,在范校長的指導(dǎo)下七年級新生開展了入學(xué)教育活動。以《弟子規(guī)》為主線,對學(xué)生進(jìn)行行為,習(xí)慣,禮貌,紀(jì)律等方面的教育。

          2、根據(jù)學(xué)校的學(xué)生自主管理要求,我們制定實施了“值日班長”制度。從效果上來看,各班在沒有班主任的情況下仍能紀(jì)律嚴(yán)明,管理有序。

          3、為了更好的管理七年級,組建了學(xué)生會。選舉了學(xué)生會主席,設(shè)定了宣傳組,紀(jì)檢組,衛(wèi)檢組三個小組。對衛(wèi)生,跑操,早晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督檢查。達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生的目的。

          4、組建了豐富多彩的延時服務(wù)興趣小組。打破班級,年級全員參加,根據(jù)自己興趣,組建了腦力開發(fā),閱讀,書法,籃球,足球,乒乓球六個興趣小組。年級挑選相應(yīng)精干教師帶隊,利用延時服務(wù)時間進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)。

          二、教育教學(xué)工作

          1、為了更好的檢驗學(xué)生知識掌握情況,年級堅持實行“兩周一小考四周一大考”的考試制度。不管大考,小考都堅持年級統(tǒng)一安排組織,成績?nèi)昙壟琶。小考只出成績分析表不開分析會,讓任課教師和學(xué)生有一個自我反思的'空間。大考要開全年級教師會全面分析成績。對成績優(yōu)秀,進(jìn)步的班級和學(xué)科進(jìn)行表揚。成績靠后的班級和學(xué)科要反思總結(jié)。

          2、年級每月開一次全年級學(xué)生會對月考成績優(yōu)秀者,進(jìn)步者進(jìn)行表揚。對成績優(yōu)秀的班級班主任和學(xué)科任課老師進(jìn)行表揚。年級還專門開辟宣傳欄張貼上述人員的照片,讓其他老師,學(xué)生以此為榜樣。

          3、高度重視集體教研。與高校長進(jìn)行了分工,每周對各學(xué)科組集體備課進(jìn)行檢查。

          4、對任課教師的常規(guī)定期檢查。每月一次組織各備課組長對所有任課教師的備課,聽課記錄,作業(yè)批改及作業(yè)進(jìn)行檢查打分。

          5、對來我校不足三年的新教師進(jìn)行了聽評課活動。

          6、組織了語文作文比賽和數(shù)學(xué)計算競賽。

          三、班主任管理工作

          1、每周一次班主任會,主要是對發(fā)現(xiàn)的學(xué)生問題進(jìn)行交流,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)要求。每月一次班主任交流會,針對月考成績,班級管理的方法,下一步采取的措施進(jìn)行探討交流。

          2、對新班主任進(jìn)行了結(jié)對子幫扶,以老帶新。

          3、期末考試,與班主任一塊組織了各班家長進(jìn)教室監(jiān)考活動。對學(xué)生學(xué)習(xí)起到了一定的督促作用。

          以上是本學(xué)期的主要工作。當(dāng)然在工作中還有很多不足和欠考慮之處。在范校長,高校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我力爭提高進(jìn)步,為實驗中學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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