中學技術(shù)備課組教學總結(jié)范文
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，經(jīng)過這段時間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓，是時候抽出時間寫寫教學總結(jié)了。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的中學技術(shù)備課組教學總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新課程改革后，技術(shù)領(lǐng)域包含信息技術(shù)和通用技術(shù)兩門學科，這兩門課還很年輕，而且常議常新，需要我們各位教師不斷思索、交流、改進、創(chuàng)新，同時也需要教師同行及社會各界人士等不斷地關(guān)心和支持。我校于近兩年在資金十分緊張的情況下，先后投資，購置聯(lián)想品牌電腦132臺，建成兩間全新的微機室，為信息技術(shù)教學和我校其他工作，提供了極大的便利。以下就我組在本學年來的工作談談一點感受、體會和總結(jié)。
一、教育教學
我組全體成員在學校堅持貫徹新課改，實施高效課堂的教學理念指導下，根據(jù)學生的`具體情況，明確本學期信息技術(shù)課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的、基礎(chǔ)。通用技術(shù)本學期主要教學時復習，應對3月份學業(yè)水平考試。
我們在教學中積極思考，努力探索，在四方面取得了一定的實效：
1、加強管理，保證教學秩序。每位教師每節(jié)課堅持檢查，課前檢查人數(shù)，課后檢查機器設備運行情況和衛(wèi)生。對出現(xiàn)的問題及時處理、公告、警戒。
2、立足實際，改進教學。我校學生信息閉塞，計算機水平落后，在教學中，我們大膽舍棄一部分課本內(nèi)容，加強學生基礎(chǔ)知識和基本功的教學。爭取把信息技術(shù)與我們校本課程有機結(jié)合，形成成果。
3、每位教師備好一兩節(jié)室內(nèi)課，以備不時之需，有效利用有限的課堂時間。
4、培養(yǎng)學生興趣，參加電腦制作。此前，我校從未參加任何與電腦、網(wǎng)絡有關(guān)的省市比賽，今年我校高一高二學生首次參加市電腦制作比賽和安全知識競賽，雖然成績并不理想，但這知識一個開始，有了經(jīng)驗與歷練，成績遲早會有。
二、教學教研
我組將集體備課常規(guī)化，積極探討教學中出現(xiàn)的各種問題，課后書寫教學反思，及時思考教學中的得與失，并選擇相應內(nèi)容申報校本課題。年輕教師積極準備匯報課，組內(nèi)老師及時開展說課評課活動。本組內(nèi)教師積極參加聽課活動，此外，鼓勵聽其他科目教師課，學習其他老師的教學藝術(shù)。聽課后，及時書寫優(yōu)缺點，以便評課。我組積極申報校本課題，申報的兩個課題都在完成之中。
三、存在問題
1、信息技術(shù)課上，學生“喜歡”的主要原因是網(wǎng)絡和電腦，如果講的多、練的多，學生有怨言，甚至偷偷搞破壞，如果少講少練，學生就會瀏覽網(wǎng)頁，玩游戲，失去了我們開始課程的目的。所以，這個矛盾始終不能徹底解決。
2、因為信息技術(shù)、通用技術(shù)學科的特殊性，學生存在較大的差異性，多元教學，層次教學的研究還需深入。
3、備課組成員除了教學工作，還身兼多職，工作繁雜，很多時候不能保證教學的完整性和100%的狀態(tài)和熱情。
4、教學研究還停留在低層次、低水平階段。
四、工作展望
1、積極研究教材內(nèi)容，整合教材，形成有特色的校本課程。
2、研究開放式教學，充分發(fā)揮學生的主體地位，讓課堂充滿快樂，充滿生氣，充滿活力，讓每位學生充分體會成功之快樂；
3、提前編訂隨堂練習，讓練習有針對性、時效性。提前編訂通用技術(shù)復習計劃，爭取下學年學業(yè)水平考試繼續(xù)大豐收。
4、備課組開展各種集體活動，愉悅身心，提高團隊協(xié)作力，增強團隊凝聚力。
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