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      2. 預(yù)防校園欺凌的總結(jié)

        時間:2022-09-25 01:58:13 總結(jié) 我要投稿

        預(yù)防校園欺凌的總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的預(yù)防校園欺凌的總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        預(yù)防校園欺凌的總結(jié)

          預(yù)防校園欺凌的總結(jié)1

          為促進學(xué)生身心健康,建設(shè)和諧校園。預(yù)防校園欺凌事的發(fā)生,增強學(xué)生的法律意識,讓學(xué)生學(xué)會保護自己。xx區(qū)多項舉措預(yù)防校園欺凌,共建和諧校園。

          一是責(zé)任落實到位。制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議,將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié),并強調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事的參與者。

          二是強化教育,營造氛圍。通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量,堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導(dǎo)室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式,對學(xué)生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài),欺凌案例進行分析,讓同學(xué)們更加深刻認識校園欺凌行為,重要的`是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。

          三是加強溝通,形成合力。學(xué)校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責(zé),引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化,積極與學(xué)校溝通情況,最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

          四是完善措施,強化落實。學(xué)校教師認真摸排和處理苗頭性問題,對個別學(xué)生加強心理疏導(dǎo)和干預(yù),做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作,力求從頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,堅持人防、物防、技防相結(jié)合,及時掌握校園治安隱患,確保提前介入,提前化解、及時處置;設(shè)立公告欄、舉報電話方便學(xué)生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。

          五是加強值班,杜絕隱患。聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查,杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

          通過專項系列教育活動告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)格自律,提高自我保護意識,做學(xué)法、懂法、守法、護法的好學(xué)生。

          預(yù)防校園欺凌的總結(jié)2

          為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為,嚴(yán)厲校規(guī)校紀(jì),促進學(xué)生身心健康展開,xx小學(xué)近期會集展開“學(xué)校欺壓”作業(yè)專項辦理,然后促進安全學(xué)校、調(diào)和學(xué)校建造,展開了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、樹立作業(yè)安排。

          學(xué)校樹立以分擔(dān)校長為組長,政教處、級部主任、班主任為組員的學(xué)校欺壓作業(yè)小組。分擔(dān)校長抓好對學(xué)校欺壓問題的安排和布置,政教處安排展開對學(xué)校欺壓問題的詳細執(zhí)行,保證問題得到早發(fā)現(xiàn)、早教育、早制止,終究完成“學(xué)校欺壓”零數(shù)字化。

          二、擬定方案準(zhǔn)則。

          學(xué)校仔細擬定展開“學(xué)校欺壓”專項辦理施行方案,擬定完善“學(xué)校欺壓”的'防備和處理準(zhǔn)則、辦法,樹立學(xué)校欺壓作業(yè)應(yīng)急處置預(yù)案,清晰相關(guān)崗位教職工防備和處理學(xué)校欺壓的責(zé)任。對各處室、各級部、班主任、任課教師都提出相關(guān)監(jiān)督責(zé)任,全員總動員,人人參加到防備“學(xué)校欺壓”行為作業(yè)中來。

          三、展開專題教育。

          全校三十個班級定時展開以“學(xué)校欺壓”辦理為主題的專題教育,對學(xué)生展開道德、心思健康和安全教育,約請公安、司法等相關(guān)部分到校展開法制教育。安排教職工會集學(xué)習(xí)對“學(xué)校欺壓”作業(yè)防備和處理的相關(guān)方針、辦法和辦法等,做到防備在前。經(jīng)過安排學(xué)生觀看影片、辦手抄報等方式展開教育。加強對班級文明和班級活動的精心安排,讓學(xué)生在活動中學(xué)會聯(lián)合容納,健康高興共處。

          預(yù)防校園欺凌的總結(jié)3

          xxx關(guān)于組織開展“進一步加強教育管理,預(yù)防校園欺凌”活動方案的文件精神,我校有計劃、有步驟開展了以“預(yù)防校園欺凌和暴力”為主題的預(yù)防校園欺凌教育活動,認真制定、開展了校園欺凌專項治理的具體方案,積極部署,認真組織實施,F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:

          一、成立“預(yù)防校園欺凌”領(lǐng)導(dǎo)小組情況

          學(xué)校成立創(chuàng)建“預(yù)防校園欺凌”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:xx

          副組長:xx

          成員:xx

          二、對“校園欺凌事件”進行摸底排查

          成立校園安全專項小組,落實了校長、副校長帶班制度和男教師校門口值日巡查制度,對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查,堅決清除一切管理漏洞。

          三、開展以“預(yù)防校園欺凌和暴力”為主題的專題教育情況

          我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為預(yù)防的首要環(huán)節(jié)來抓,分析了校園欺凌和暴力產(chǎn)生的原因、危害以及后果,要求全體師生學(xué)生認識到法律的嚴(yán)肅性,切實提高法律意識。

          同時利用學(xué)校的LED打出“欺凌同學(xué)要不得,互助友愛好品德”、“關(guān)注自己的一舉一動,創(chuàng)建你我和諧校園”、“安全與文明攜手,健康與和諧同行”等宣傳標(biāo)語,向教師、家長、學(xué)生宣傳預(yù)防校園欺凌。

          四、五、六年級利用班隊會、安全或手工課組織開展一次“預(yù)防校園欺凌”主題班隊會,各班用一個個具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出地教育學(xué)生。班會后,班主任通過微信向每一位學(xué)生家長發(fā)送《預(yù)防校園欺凌致家長一封信》。

          四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況

          為進一步做好預(yù)防校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求副校長、班主任和科任教師都具有很強的`安全意識。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

          五、加強措施,認真落實。

          1、相關(guān)崗位教師要明確自己的職責(zé),實行全體教師一崗雙責(zé),對玩忽職守,對學(xué)校安全造成不良后果的,追究其責(zé)任。

          2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備。

          3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

          4、當(dāng)天值班教師要認真負責(zé),對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

          5、學(xué)校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。

          6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時向安保員匯報,安保員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。

          預(yù)防校園欺凌教育活動作為建設(shè)平安文明校園的關(guān)鍵,應(yīng)常抓不懈,扎實深入地開展下去。

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