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      2. 學校保潔員的年終總結

        時間:2020-12-04 12:33:33 總結 我要投稿

        學校保潔員的年終總結范文

          日子如同白駒過隙,不經意間,一年的工作即將收尾,有過困惑,更有希望和喜悅,來總結過去的一年,展望充滿期望的下一年吧。你知道什么邏輯順序的年終總結才是的優秀的嗎?下面是小編收集整理的學校保潔員的年終總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學校保潔員的年終總結范文

          學校保潔員的年終總結1

          在xx這塊沃土上,德育和教學的鮮花紛紛怒放,作為后勤人員我們分外高興,因為我們是綠葉,我們實現了綠葉的價值,綠葉的價值就是讓花兒開的更艷,芬芳四溢。

          今天借此機會,主要是簡單總結一下后勤半年來的工作,更重要的是表達一下我們全體后勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。

          我們后勤工作不是停留在花好錢,管好物,及時維修上,而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進,我始終強調后勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,“少說多干,養成習慣,快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員,做到一呼百應。

          具體工作如下:

          一、學初整個食堂自來水凍了,我們研究制定了多種實施,想盡辦法排查,不管天有多冷,地有多硬,活有多苦,找到為止,功夫不負有心人,終于發現是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修,而是接明管,保障學校正常用水。

          二、我們改變工作方法,能自己干的不再去雇人,比如修門、路基、晾衣架等,作為領導一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多么神圣,有活大家干唄。這學期還遇到一個難活,教學樓下水道堵塞了,請了萬家樂,也很無奈,逼得你自己想辦法,我總結優秀是逼出來的,智慧也不是學來的,也是逼出來的。

          三、本學期繼續實行了節約工程,今年維修要好于上學期,得益于學校的管理,后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施,大家都能參與到管理中去,特別是班主任默默作了很多工作。

          四、食堂經過一年的運作,已經是高標準、上檔次了,每天要完成上千人吃飯,挺難的,稍有疏忽就要出現這樣那樣的問題,可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦,值得學習的是他們的團結和快樂,我倡導的是用心工作,快樂工作,我每次去看到大家都在忙,不分領導和同志,有活大家干,有事大家想,發揮出集體的智慧,這就是團隊精神。

          五、綠化整整忙了一個學期,整體目標就是六個字,“樹活、花開、草綠”,要完成這個目標也很難,現在看效果相當不錯,我很滿意,這也得益于后勤隊伍的整體努力,一呼百應,澆水五點就到,非常準時,晚上又很晚回家,x主任天天起早澆水,晚上學生放晚自習了,還在澆水,這就是對工作的一份執著。老教師……起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時,時間緊,任務重,發揮出團隊精神,全員出動,也有教學的主動參與,用了兩節課完成任務,場面感人,我是感慨萬千。更得益于美術組的同志,發揮出了他們的才智,使我們的綠化工作上檔次,有品位。

          六、好的團隊,一定有出色的成員,首先我們后勤有兩名出色的干將,他們都是做事人,有能力,有素質,帶動了整體地發展,默默無聞的xxx,讓人放心的xxx,起早貪黑的xxx、xxx,隨叫隨到的xxx、xxx、xxx等。正因為有了他們出色的表現,才有了我們這個優秀的團隊,現在校園里,水通了,院綠了,花開了。

          至此我不由得想起剛結識的xxx莊的書法頂尖級人物xxx說的話;人一輩子不能浮躁,浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域里,施展自己的才華,成就自己的夢想,也就是逢其時,恰其位,盡其才。你才會一生無悔。

          學校保潔員的年終總結2

          我校衛生保潔工作始終以市教育局《關于認真做好學校垃圾理理及衛生保潔工作的意見》為綱領,結合學校實際,加強精神文明建設,認真貫徹《學校衛生工作條例》等法規。創新管理機制,加大管理力度,提高教育成效,切實抓好健康教育活動,搞好學校環境衛生和學生個人衛生,創設良好的育人環境,不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展了工作:

          一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任

          衛生工作是學校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問題,也不僅僅是環境育人的問題,而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質,甚至事關學校整體形象、學?沙掷m發展的大事。鑒于這個認識,我校十分重視衛生保潔工作,專門成立了以一把手校長為組長、全體班主任為成員的學校清潔校園工作領導小組,全面領導學校衛生工作,并形成暢道無阻的衛生保潔工作網絡。根據工作實際需要,設衛生工作領導小組,健康教育領導小組,并能合理搭配,及時調整,做到分工明確,責任到人。為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現,保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《清衛工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善,使學校環境衛生、垃圾處理、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

          1、加強宣傳教育,召開清潔校園動員會。

          農村中學生市農村垃圾無害化處理及衛生保潔宣傳教育的生力軍。抓好中學農村垃圾無害化處理及衛生保潔工作意義深遠。為此,我校開學第一周就召開校會,向全體師生做好發動宣傳工作,使學生從小培養愛整潔、講衛生的好習慣,并增強集體榮譽感。

          2、積極開展了各種主題活動。

          (1)在學生中開展了三項活動。學期初,由學校統一安排,各班具體組織:一是給學生上好一堂農村垃圾處理及衛生保潔常識課;二是組織了學生走出校園開展一次垃圾清揀和分類活動,使學生掌握垃圾分類知識;三是指導學生寫了一篇有關垃圾處理及衛生保潔方面的作文。

          (2)全體教師開展“兩項活動”。一是定期家訪活動,對學生走出校園外如何開展垃圾處理活動情況進行了解,與家長溝通,并對學生及時進行了點評;二是校外輔導活動,以行政村的學生為單元,成立校外活動小組,由任課老師為聯系輔導員,定期對各村組開展校外垃圾分類指導和宣講活動。

          3、發揮中學生的主體作用,積極開展了“小手拉大手”活動。通過小孩帶動作用,影響家庭成員積極參與到農村保潔活動中來。把學生培養成為家庭(鄰里)的.“小監督員”、成為村落社區的“小宣傳員”、成為上學(放學)路上的“小保潔員”。

          二、強化工作重點,嚴格落實到位

          (一)規范整治校園環境,校容校貌有了很大改觀。

          1、校園清潔。校內道路、公共場所(教室、實驗室、學生宿舍)整潔,無亂扔煙頭、紙屑、瓜果皮核,亂倒垃圾、污水、污物,隨地吐痰現象存在;樓道、樓梯、扶手、欄桿應干凈無積灰;路旁綠地、綠化隔離帶無積存垃圾;校園道路旁和公共場所設有規范的垃圾筒,校園內有規范的垃圾池,垃圾池周邊2~3米內無散落垃圾和積留污水,無惡臭。

          2、設施規范。學校圍墻完整,校門端莊,校牌得體;校訓、校風、學風等標牌要放在校園內顯目位置;國旗桿、旗壇、板報、櫥窗規范;世界地圖及中國地圖、教育方針、學生守則、學生行為規范等的擺設位置恰當。

          3、室內整潔。教學辦公用房保持整潔干凈,采光通風良好;教室內布置規范,課桌椅整齊;辦公室擺設整齊清潔;學生宿舍采光、通風條件良好;宿舍內務清潔,門窗完整,床架牢固、安全,物品擺放整齊;宿舍管理規范。

          4、廁所衛生。今年3月我校新建了一棟水沖式廁所,新老廁所內清潔衛生,無明顯污垢、異味;在廁所內設置有洗手設施,學生養成了便后洗手的良好衛生習慣。

          5、秩序良好。我校主動與當地公安部門聯系,建立了門衛值班制度、校內及周邊治安巡邏安全保衛制度,防止閑雜人員進入校園,校內及校門口無亂擺亂賣現象;校園內無放養家禽和家畜等。

          (二)認真開展校園衛生清潔“五個一”活動

          為積極配合全市開展的農村“衛生清潔”工程工作,我校認真開展了學校衛生清潔“五個一”活動。

          1、上好一堂衛生教育課。開學后,學校充分利用衛生健康教育課程和專題衛生講座,向師生和學生家長宣傳“衛生清潔工程”與校園秩序管理方面的法律法規,向師生傳授文明衛生基本知識等,增強師生衛生意識,動員廣大師生積極參與“衛生清潔工程”,為全市農村“衛生清潔”工程建設作出了貢獻。

          2、開展了一次集中清潔衛生活動。開學第一周,各班要以清除垃圾與衛生死角為重點,全面開展校園周邊環境衛生整治活動。

          3、出一期以衛生清潔為內容的黑板報。充分利用黑板報、櫥窗宣傳手段和陣地,多方位、多視角地集中宣傳“衛生清潔工程”,以班級為單位出一期黑板報,擴大宣傳覆蓋面和影響力。

          4、開展了寫一篇以衛生清潔為主題的作文。于x月中旬各班組織學生寫了一篇關于清潔衛生的作文,交流、分享自己在“清潔家園”過程中的感悟和體會,并組織優秀作品展,達到進一步深化認識、提升境界的目的。

          5、發放《致學生家長一封信》。通過《致學生家長一封信》,加強學校與家庭的聯系,將“衛生清潔工程”的內容和知識帶回家庭,使學生和家長共同提高文明衛生的思想意識,共同養成良好的個人衛生習慣和公共道德行為。

          三、抓好個人衛生,提高師生健康水平

          打掃易,保持難,這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養成愛衛生的良好習慣,這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣,充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地,開展衛生教育,號召廣大學生自覺遵守衛生制度,自覺養成衛生習慣,人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物”等八個不。

          不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查,每月進行一次全校學生個人衛生大檢查,以促進學生良好的衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽,提高學生的自立、自理能力,以此促進健康行為的養成。長期的教育,使絕大多數同學有較好的衛生習慣。開學以來,我們共開展“你丟我撿”健康教育活動1次;集中全校性的板報宣傳教育4次,校黑板報出了健康教育專題5次;顒拥拈_展,大大提高了學生的衛生保潔意識,大部分班級開展了無衛生值日活動,收到了較好的教育效益。我們深深懂得,學校的衛生狀況,既是一所學校綜合實力的體現,也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進,開拓創新,不斷反思,總結經驗,深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創衛保潔實效,為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境,促進身心和諧、健康地成長。

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