一年級(jí)班級(jí)期中考試總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的一年級(jí)班級(jí)期中考試總結(jié),歡迎大家分享。
一年級(jí)班級(jí)期中考試總結(jié)1
時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期,期中考試也已經(jīng)結(jié)束了。根據(jù)學(xué)生成績(jī)的反饋,發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本內(nèi)容已經(jīng)掌握,稍微難一些的內(nèi)容學(xué)生掌握的也算可以,但是考試中還是有許多不盡如人意的地方。這次考試共43人參加,一人缺考,90分以上共28人,80—90分之間共10人,71—79分之間4人,62分1人。這次考試有幾個(gè)同學(xué)進(jìn)步很大,但也有幾個(gè)同學(xué)沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平,針對(duì)這次考試的情況,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析
這次考試,大部分學(xué)生發(fā)揮的比較正常,但有個(gè)別學(xué)生沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平,如:張景占,張憲名,朱傳璋等,平時(shí)都可以考試90分以上,這次因?yàn)轳R虎大意,只考了80多分。
還有一部分學(xué)生有考100分的能力,但卻只考了90多分,比如說劉蒽蒽同學(xué)在把豎式的答案寫在橫式上時(shí)把數(shù)字抄錯(cuò),進(jìn)而失去了100分,只考了98分。另外一部分同學(xué)是進(jìn)步比較大的同學(xué),比如武守珂,王子依,徐嘉瑞同學(xué),武守珂平時(shí)只在及格線處徘徊,但是最近經(jīng)過給他補(bǔ)差后,他考了89分,進(jìn)步非常大,王子依和徐嘉瑞同學(xué)最近也是非常努力,由80分左右進(jìn)步到了90分以上。學(xué)生的情況基本分以上三類,但是三類學(xué)生存在一個(gè)普遍的現(xiàn)象就是粗心,簡(jiǎn)單的加減法不是忘記進(jìn)位,就是忘記退位;解決問題時(shí)不是忘記答,就是忘記了單位;畫線段時(shí)不是沒有標(biāo)端點(diǎn),就沒有寫上幾厘米。總之各種細(xì)節(jié)問題,掌握的不是太細(xì)致,導(dǎo)致丟分的地方非常多。
二、 試卷分析
這次考試共分八個(gè)大題。
第一題是填空題,主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,同時(shí)也考察學(xué)生的細(xì)心程度。不少學(xué)生就犯了粗心大意的毛病。第二小題填大于小于號(hào),51—29<32,很多同學(xué)填‘=’號(hào),對(duì)簡(jiǎn)單的加減法不仔細(xì),造成了丟分。還有第四小題,兩個(gè)乘數(shù)都是3,算式是3x3,就有同學(xué)把算式3x3寫錯(cuò)。還有就是對(duì)于長(zhǎng)度單位的掌握不透徹,操場(chǎng)跑道400米,有同學(xué)填成厘米,沒有對(duì)這兩個(gè)長(zhǎng)度單位有一個(gè)形象具體的認(rèn)識(shí),只是憑自己的感覺在做題。這些問題我再以后的教學(xué)中都需要加強(qiáng)注意,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在期末考試時(shí)不再出現(xiàn)類似的情況。
第二題是判斷題,判斷題中有一道題的迷惑性比較大,學(xué)生的出錯(cuò)率比較高,兩個(gè)數(shù)相乘,積一定比這兩個(gè)數(shù)的和小。很多同學(xué)因?yàn)榭紤]的不全面導(dǎo)致題目做錯(cuò)。另外一道題做錯(cuò)是因?yàn)樗季S定式,沒有仔細(xì)的想一想到底應(yīng)該怎樣列式,5個(gè)2寫成加法算式是5+5,有不少同學(xué)以為是正確的,沒有真正的理解幾個(gè)幾到底應(yīng)該怎樣列算式,這些都需要加強(qiáng)訓(xùn)練,要達(dá)到只要看到幾個(gè)幾不需要多想就可以立馬寫出加法算式的程度。
第三題是選擇題,選擇題中有一道題錯(cuò)誤率非常高,錯(cuò)誤的原因是沒有看清題目,題目要求找的是不可以改寫成的算式是,很多同學(xué)看成是可以改寫成哪個(gè)算式,進(jìn)而導(dǎo)致選錯(cuò)答案。學(xué)生粗心馬虎的情況必須要重視,以后對(duì)這一方面一定要嚴(yán)格要求。
第四題是計(jì)算題,考察學(xué)生的計(jì)算能力,在計(jì)算題中錯(cuò)的比較多的反而是比較簡(jiǎn)單的計(jì)算題,口算題,錯(cuò)的比列豎式的還多,學(xué)生犯了眼高手低的毛病,輕視了題目,反而把題目做錯(cuò)。
第五題是列式計(jì)算,發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)對(duì)比誰多,比誰少的問題還是掌握的不太透徹,加減法搞不清楚用哪一個(gè),但是還有部分同學(xué)會(huì)列算式,但是結(jié)果卻算錯(cuò),遺憾丟分。
第六題是比角的大小的題,按從大到小的順序排列下面四個(gè)角,有不少同學(xué)全做對(duì),但是是按照從小到大的順序排列的,雖然會(huì)做這道題,但是卻一分也沒有得到。
第七題是畫線段和畫角的題。畫出指定長(zhǎng)度的線段,基本都會(huì)畫,但是不是沒有畫端點(diǎn),就是沒有寫上幾厘米,導(dǎo)致這道題一大半的分?jǐn)?shù)都得不到。第二小題要求畫一個(gè)直角并標(biāo)出各部分的名稱,很多同學(xué)只畫了直角,沒有標(biāo)出頂點(diǎn)和邊,有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)檫@個(gè)問題沒有得滿分。
第八題是解決問題。解決問題中最遺憾的是答案做對(duì)了,但是寫答案時(shí)把答案抄錯(cuò)。還有就是算式列對(duì)了,得數(shù)沒有算對(duì),更有忘記單位,忘記答而被減分的情況。
三、 學(xué)生答題情況分析
第一題填空題都是基礎(chǔ)題,學(xué)生做錯(cuò)的不多,做錯(cuò)的原因大多數(shù)是因?yàn)轳R虎大意,但是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)還需要再加強(qiáng)訓(xùn)練。第二題中學(xué)生對(duì)于兩個(gè)數(shù)的積與和掌握的不太透徹,思考問題不全面,導(dǎo)致出錯(cuò)。第三題選擇題,主要是因?yàn)闆]有看清楚題目把不可以看成可以,造成出錯(cuò)。但是也有一部分是對(duì)連加連減掌握的不好而造成錯(cuò)誤,連加連減部分還需要多多加強(qiáng)練習(xí)。第四題計(jì)算題中,不少同學(xué)口算題出錯(cuò),以后要多對(duì)他們進(jìn)行快速計(jì)算的訓(xùn)練。筆算題中需要列兩個(gè)豎式的有同學(xué)就列一個(gè)豎式,導(dǎo)致出錯(cuò),列豎式計(jì)算可以讓他們每天做作業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練。第六題第七題都是關(guān)于線段和角的,題目比較簡(jiǎn)單,出錯(cuò)大多是因?yàn)闆]有寫規(guī)范,比如線段沒有加端點(diǎn),沒有標(biāo)上幾厘米等。第八題是解決問題,解決問題中不少同學(xué)是因?yàn)椴蛔屑?xì)出錯(cuò),算式列對(duì)了,答案做錯(cuò),更有同學(xué)答案做對(duì)了,寫在橫式上面時(shí)寫錯(cuò)了,總之各種問題都在解決問題中顯示出來了。
四、 解決策略分析
針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不牢固的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。
針對(duì)學(xué)生馬虎大意的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,對(duì)于不仔細(xì)的學(xué)生采取嚴(yán)厲的懲罰措施,一定讓他們養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,力求達(dá)到,看到數(shù)學(xué)的第一反應(yīng)就是我要認(rèn)真仔細(xì)。
針對(duì)學(xué)生對(duì)一些迷惑性的題掌握不透徹的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)。
針對(duì)部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣不高的情況,多創(chuàng)設(shè)一些有意思的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,比如可以利用學(xué)生的好勝心,多多進(jìn)行小組比賽,讓自己的課堂豐富起來,在學(xué)生的注意力分散時(shí),以不同的方式來吸引學(xué)生的注意力。
一年級(jí)班級(jí)期中考試總結(jié)2
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了, 試卷主要從測(cè)重漢語拼音方面的檢測(cè)。從這次期中考試的答題情況看,學(xué)生有審題不清、答題粗心、書寫不認(rèn)真的現(xiàn)象。同學(xué)們對(duì)拼音的掌握不是很好,聽題也不是 很認(rèn)真。獨(dú)立拼讀句子的能力有待加強(qiáng)。一年級(jí)上學(xué)期的孩子,要能寫一句通順連貫的話。這方面還有所欠缺。那些上課反復(fù)講過的題目還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤,我覺得有 很大一部分孩子的上課效率不高,這是我和學(xué)生都值得深思的問題。
一、卷面的具體分析
試卷中第一題:我會(huì)照樣子填寫聲母。這道題主要考學(xué)生對(duì)生母的熟記情況,會(huì)默寫就可以順利答對(duì)此題。大總分的.學(xué)生都能答對(duì),失分很少。
第二題;我會(huì)看圖寫聲母或韻母。這道題出得不好,學(xué)生失分較多。比如圖1蜘蛛的聲母是zh,圖2公雞開口則聲母是o,但是一只沒有開口的雞,則聲母可以是 (gong ji、mu ji、ji)到底哪個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)答案?圖4中可以是白鵝或鵝,則聲母可以是(b、 e),圖8可以是烏龜也可以是龜,則聲母可以是(w、u、g),在做題的過程中好多孩子因?yàn)椴幻靼最}意,因此做錯(cuò)的人特別多,失分也較多,也沒有考出孩子 的知識(shí)點(diǎn)。
第三題:給音節(jié)標(biāo)上四聲,孩子們?cè)趆ui的標(biāo)調(diào)的位置出錯(cuò)的較多,iu并列標(biāo)在后,經(jīng)常念在嘴邊,可真正考起來又錯(cuò)了。那些上課反復(fù)講過的題目還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
第四題:照樣子寫出音節(jié)。在這方面的訓(xùn)練比較多,因此也做得很好。
第五題:我會(huì)看圖補(bǔ)充音節(jié),并寫上聲調(diào)?此坪(jiǎn)單,但孩在這道題上失分也很多。這類題目還需要多練習(xí)。對(duì)字母的分類還要再?gòu)?qiáng)化,比如:聲母、韻母、平翹舌音、前后鼻音等。
第六題:看圖選音節(jié)填寫在四線格里。此題粗心的孩子也會(huì)失分。
第七題:看圖給拼音加上聲調(diào),重復(fù)上面再考聲調(diào)方面的知識(shí)點(diǎn),孩子在這方面把握不是很好。
第八題:寫出下列漢字的筆順。“太、水、木、早”學(xué)生基本上會(huì)寫。
第九題:看圖選句子。難度較大,因?yàn)榫渥虞^長(zhǎng),圖畫不夠清晰,孩子沒有足夠的耐心。
第十、十一題讀拼音寫漢字、看圖讀拼音寫漢字。主要考察學(xué)生的拼讀、寫字能力。雖然大部分學(xué)生都已掌握了拼音,完成得不錯(cuò),但個(gè)別學(xué)生拼讀不認(rèn)真,有寫錯(cuò)別字。
第十二題:我會(huì)選詞填空。這道題簡(jiǎn)單,出錯(cuò)較少。
第十三題:我會(huì)看圖用拼音寫出下面筆畫的名稱。此題主要考察學(xué)生筆畫名稱的掌握情況能力,大部分學(xué)生基本掌握筆畫名稱,但用拼音寫出來難度較大。可以通過連線的方式來考,學(xué)生會(huì)答得好,不會(huì)失分。
第十四題:我會(huì)看圖用拼音補(bǔ)充句子。大部分學(xué)生能寫出一句完整的話,部分學(xué)生句子中出現(xiàn)錯(cuò)別字和寫錯(cuò)的音節(jié),部分學(xué)生漏標(biāo)點(diǎn)。
二、針對(duì)存在的問題,采取的教學(xué)措施
在對(duì)檢測(cè)試卷和學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后,我認(rèn)為在語文教學(xué)中以下幾方面需要重視:
1、對(duì)于漢語拼音的教學(xué),一定要把握好工具性,培養(yǎng)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀生字的能力。
2、對(duì)于寫字教學(xué),要教會(huì)學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆的方法,讓學(xué)生掌握寫字的姿勢(shì),并能按筆順寫字,把字寫得端正、美觀。
3、在平時(shí)教學(xué)中,要加強(qiáng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生說完整的句子。
4、在平時(shí)教學(xué)中,要注重語言的積累,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量,以鞏固識(shí)字和提高閱讀理解能力。
5、在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練,在做語文習(xí)題時(shí),要著眼于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,按要求答題以及認(rèn)真檢查的答題習(xí)慣。
【一年級(jí)班級(jí)期中考試總結(jié)】相關(guān)文章:
班級(jí)總結(jié)09-09
班級(jí)思想總結(jié)01-22
大學(xué)班級(jí)總結(jié)09-09
期中考試對(duì)班級(jí)祝福語12-22
班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)03-18
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)10-08
班級(jí)春游總結(jié)模板03-25