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      2. 政史教研組教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-10-27 17:54:22 總結(jié) 我要投稿

        政史教研組教學(xué)工作總結(jié)

          人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,在這段時(shí)間的教學(xué)中我們通過(guò)努力地工作,也有了一點(diǎn)收獲,立即行動(dòng)起來(lái)寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編收集整理的政史教研組教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        政史教研組教學(xué)工作總結(jié)

          政史教研組教學(xué)工作總結(jié)1

          第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們政史組在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為本的理念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持以教研帶動(dòng)教學(xué)為中心理念,全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的工作精神,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、師德修養(yǎng)方面

          全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變理念,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,真正做到為人師表,教書(shū)育人。全組教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),組內(nèi)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范及教師六不準(zhǔn)等有關(guān)理論,使教師的素養(yǎng)大大提高,轉(zhuǎn)變了觀念。

          二、教學(xué)常規(guī)方面

          1、我組分政治和歷史兩個(gè)學(xué)科,教學(xué)知識(shí)面較廣,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也較多,根據(jù)這一特點(diǎn),全組經(jīng)常性的進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問(wèn)題,深入班級(jí)聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,老教師出主意,年輕教師虛心好學(xué),特別是九年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力奮戰(zhàn),不計(jì)較個(gè)人得失, 不定時(shí)的抽查學(xué)生背誦,工作熱情高漲,爭(zhēng)取來(lái)年中考取得一個(gè)好的成績(jī),其余教師也不甘落后,認(rèn)真干好本職工作,相互不斷的請(qǐng)教指導(dǎo)互相學(xué)習(xí),共同提高。

          2、全組教師積極參加教育教學(xué)研究,能按計(jì)劃定時(shí)間有內(nèi)容開(kāi)展教研組活動(dòng)。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周一開(kāi)展一次,針對(duì)教研課題,各教師首先將其所帶各班學(xué)生進(jìn)行分層研究。其次,對(duì)各分層次學(xué)生的作業(yè)布置進(jìn)行研究,最后將討論的結(jié)果形成模式。

          3、積極參加校內(nèi)外組織的聽(tīng)課活動(dòng)和交流研究活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校要求,我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開(kāi)課,全組教師調(diào)課必聽(tīng),聽(tīng)后及時(shí)點(diǎn)評(píng),既要找到優(yōu)點(diǎn),又要指出不足,使每位教師都能從中得到啟迪。

          4、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持每?jī)芍軝z查一次備課、作業(yè),規(guī)范備課、作業(yè),并同時(shí)組內(nèi)每月一次組內(nèi)作業(yè)備課交流,力求達(dá)到資源共享,以形成教育合力,實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化。

          5、利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)組織召開(kāi)期中工作小結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,交流收獲和學(xué)習(xí)心得,以促進(jìn)教師的共同提高。

          三、存在問(wèn)題

          1、各教師對(duì)教研工作認(rèn)識(shí)不到位,教研工作多停留在表面上。

          2、工作積極主動(dòng),熱情高,但缺乏創(chuàng)新。

          3、從備課、上課、作業(yè)批改方面看,各教師都很認(rèn)真,由于中考占分值比例較少,學(xué)生家長(zhǎng)不重視,成績(jī)不顯著, 望學(xué)校配合做好學(xué)生思想工作,爭(zhēng)取中考考出優(yōu)異成績(jī)。

          總之:政史組全體教師在校黨委的關(guān)心和支持下,齊心協(xié)力,努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),克服困難,做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          政史教研組教學(xué)工作總結(jié)2

          本學(xué)期,教研組嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,定期組織教研組活動(dòng),加強(qiáng)教研組的建設(shè),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展了各項(xiàng)教學(xué)和教研活動(dòng),較好地完成了上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

          學(xué)期初,教研組就根據(jù)實(shí)際討論制定了初中各年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持定期開(kāi)展教研組活動(dòng),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)和測(cè)試。一個(gè)學(xué)期以來(lái),教研組成員能認(rèn)真參與教研組活動(dòng),完成學(xué)校、教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù),并認(rèn)真做好備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、批改講評(píng)作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,確保了教學(xué)任務(wù)的順利完成。

          二、加強(qiáng)教研力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量

          教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量教研組整體教學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。為此我們政史教研組充分發(fā)揮集體的智慧,通過(guò)加大教研組活動(dòng)的教研力度,積極做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,努力提高教研組的整體教學(xué)水平。

          1、積極開(kāi)展教研組成員之間的互相聽(tīng)課,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)習(xí)他人對(duì)教材內(nèi)容的處理方法,對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的把握以及教學(xué)方法設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處,從而加以借鑒,使自己的教學(xué)水平不斷提高。

          2、積極承擔(dān)公開(kāi)課,開(kāi)展示范教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期,教研組成員按照學(xué)校布置的任務(wù),精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極上好教學(xué)公開(kāi)課。

          3、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),提高教材處理和教法設(shè)計(jì)的能力。集體備課主要是備教材、備教法、討論命題技巧,通過(guò)互相的交流和討論,大大提高了教研組成員處理教材的水平,也使大家學(xué)到了不少有創(chuàng)意、有成效的教學(xué)方法,提高了駕馭整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程的能力和命題水平。

          此外,教研組成員還相互探討現(xiàn)代化電教手段的設(shè)計(jì)和使用,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和吸引性,提高教學(xué)質(zhì)量。趙平在武進(jìn)區(qū)歷史基本功比賽中獲一等獎(jiǎng),并代表武進(jìn)區(qū)參加常州大市的比賽。在繁重的教學(xué)任務(wù)之余,老師們還積極總結(jié)教學(xué)心得,同時(shí)大家還積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文,其中萬(wàn)麗娜的論文《初中歷史學(xué)案教學(xué)的實(shí)踐感受與思考》,獲武進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng),蔣夏艷的《淺談班級(jí)學(xué)習(xí)小組的建立》,獲武進(jìn)區(qū)三等獎(jiǎng)。其他老師也取得了較好的成果。

          三、取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)出各自的教學(xué)特色

          教研組成員通過(guò)集體備課、經(jīng)常性的聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并根據(jù)所教班學(xué)生的不同特點(diǎn),不斷探索各自獨(dú)具特色的教學(xué)模式。本學(xué)期,在課件的設(shè)計(jì)和使用上更是取得了突破性的進(jìn)展,所教的課形象生動(dòng),直觀性強(qiáng),得到了學(xué)生的普遍肯定。

          本學(xué)期,在教研組成員的共同努力和通力合作下,初中的史政教研組在教學(xué)和教研上都取得了一些成績(jī)。但是,工作中還存在許多的不足之處,比如集體備課的力度還須加大,要多向其它年級(jí)、其它科目的教師請(qǐng)教……今后,我們將在這些方面做出相應(yīng)的改進(jìn),力爭(zhēng)使教研組的建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

          政史教研組教學(xué)工作總結(jié)3

          本學(xué)期,我組在學(xué)校教科室、初中部教務(wù)處的指導(dǎo)下,全體初中政史教師以九年制義務(wù)教育教材為本,緊扣《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的.要求,依據(jù)期初教學(xué)計(jì)劃,面向全體學(xué)生,面向中考,在過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新地開(kāi)展工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃

          期初,各備課組以及本組全體教師根據(jù)學(xué)校的要求與實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,并圓滿地完成了期初的計(jì)劃,基本實(shí)現(xiàn)期初訂立的目標(biāo)。

          二、認(rèn)真組織集體備課,創(chuàng)建高效課堂

          各備課組制定好了備課組計(jì)劃,并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展工作。各備課組一起討論教材和教法探討重點(diǎn)和難點(diǎn),商討不同班級(jí)的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)法,集體搜集材料,合力出金點(diǎn)子,共同制作課件和編著試題,使教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高,并進(jìn)行了二次備課。并及時(shí)上傳了教案、學(xué)案、教學(xué)反思和月工作小結(jié),在學(xué)校教研簡(jiǎn)報(bào)中每期都有我們組的表?yè)P(yáng)。

          三、圍繞“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽,開(kāi)展教學(xué)大練兵

          本學(xué)期利用學(xué)校第四屆“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽機(jī)會(huì),在全組內(nèi)組織了教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)。每一位老師都上了一堂校內(nèi)公開(kāi)課。在整個(gè)過(guò)程中,全組老師多次采取隨堂聽(tīng)課的方式聽(tīng)評(píng)課,特別是對(duì)譚奎老師的參賽課,從教學(xué)方式、內(nèi)容挖掘、語(yǔ)言組織、課件制作等各方面不斷進(jìn)行磨課,全體理綜組教師在磨課的過(guò)程中都得到很好的鍛煉、提高。

          四、勤于學(xué)習(xí),不斷充電

          一有機(jī)會(huì)與時(shí)間就豐富自己。

          五、取得的成績(jī)

          通過(guò)全組老師的努力,圓滿地完成了本期的教育教學(xué)任務(wù),取得了一些可喜的成績(jī),如:譚奎老師在縣教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng),又在長(zhǎng)鴻杯教學(xué)大賽上獲二等獎(jiǎng);陳燕娥、譚奎老師撰寫的教學(xué)論文分別獲得了縣二等獎(jiǎng),周初云撰寫的《淺談歷史教學(xué)的有效性》獲市二等獎(jiǎng),陳國(guó)偉老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)等。

          六、需要改進(jìn)的工作

          教后反思可更深刻,需要加大輔差力度等。

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