親子運(yùn)動(dòng)總結(jié)范文
親子運(yùn)動(dòng)是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童發(fā)展的運(yùn)動(dòng)，匆匆進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。
2018親子范文(1)
尊老愛(ài)幼"是中華民族的傳統(tǒng)美德，是協(xié)調(diào)社會(huì)的基礎(chǔ)的道德取向。"愛(ài)幼"已成習(xí)慣，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重白叟、如何尊重白叟。對(duì)"尊老"的觀點(diǎn)僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上，許多時(shí)候并不能真正做到關(guān)切和愛(ài)護(hù)白叟，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重白叟。所以，在重陽(yáng)節(jié)光降之際，我們開(kāi)展了一次關(guān)于“尊老，愛(ài)老”的親子運(yùn)動(dòng)。
固然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒照樣對(duì)照自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的費(fèi)力，許多幼兒感到爺爺奶奶對(duì)本身好是理所當(dāng)然的。為了讓孩子主動(dòng)去關(guān)切爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的費(fèi)力和不易。讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待白叟，愛(ài)護(hù)每一位白叟，同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的支付給本身帶來(lái)的愉快和成績(jī)感。
運(yùn)動(dòng)中，孩子們?cè)谕跸壬慕M織下給爺爺奶奶、外公、外婆奉上了本身精心制作的賀卡。在座的白叟都十分沖動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)不僅讓孩子們知道了重陽(yáng)節(jié)是白叟節(jié)以及過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)氣習(xí)慣，同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O子女的發(fā)展，支付了很多心血，知道本身要尊敬和關(guān)切老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
2018親子運(yùn)動(dòng)總結(jié)范文(2)
親子運(yùn)動(dòng)是學(xué)校德育和心理康健教導(dǎo)的緊張構(gòu)成部分，運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展有利于促進(jìn)親子關(guān)系，匆匆進(jìn)家�；ブ�，形成教導(dǎo)合力。為了贊助父母和孩子促進(jìn)對(duì)彼此的了解，讓孩子懂得體會(huì)父母的為本身的發(fā)展支付的艱辛，發(fā)明親子溝通中存在的問(wèn)題，我校分手于11月25日和12月2日晚在學(xué)校舉行了一次名為“關(guān)愛(ài)你的孩子 ——從關(guān)愛(ài)孩子的心理康健開(kāi)始”集團(tuán)心理指點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，并取得了必然成效。運(yùn)動(dòng)由我校的心理先生主持，歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)�；钸\(yùn)動(dòng)動(dòng)首先講述家教心理指點(diǎn)的緊張性、闡發(fā)當(dāng)前家庭教導(dǎo)存在的誤區(qū)，然后從如何關(guān)切子弟的心理康健問(wèn)題出發(fā)教導(dǎo)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何愛(ài)孩子;孩子的心理康健離不開(kāi)家長(zhǎng)的愛(ài)，離不開(kāi)家庭教導(dǎo)。同時(shí)指落發(fā)長(zhǎng)愛(ài)孩子要注意防止幾點(diǎn)誤區(qū) ：過(guò)度的寵愛(ài)，而使孩子對(duì)人無(wú)愛(ài) ;過(guò)度的掩護(hù)，使孩子服務(wù)無(wú)膽;過(guò)度的挑剔，使孩子無(wú)路可走。過(guò)度的強(qiáng)制，使孩子被動(dòng)無(wú)志。并指落發(fā)長(zhǎng)要注意察看，學(xué)會(huì)斷定孩子心理變更。著名的心理學(xué)家丹尼什把孩子的發(fā)展活躍的比喻一顆樹(shù)的發(fā)展：心理就像樹(shù)根一樣，固然看不見(jiàn)但卻異常緊張，看不見(jiàn)的部分關(guān)系著一棵樹(shù)的嵬峨強(qiáng)壯，關(guān)系到一個(gè)人的生存成長(zhǎng)。她指出樹(shù)根的成耐久是五年到十五年，十五年后才是樹(shù)干和樹(shù)葉的發(fā)展。一個(gè)孩子心理扶植的成耐久也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理康健，孩子的一生將充溢陽(yáng)光。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確指引下，各班從201X年9月2日，正式啟動(dòng)親子共讀運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，班主任先生不敢有絲毫的懈怠，常常應(yīng)用語(yǔ)文課滲透親子共讀這種充溢溫馨的閱讀理念，應(yīng)用班隊(duì)會(huì)總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄環(huán)境，應(yīng)用校信通表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生及家長(zhǎng)，應(yīng)用課余光陰批閱親子共讀筆記，應(yīng)用閱讀課參不雅寫(xiě)得規(guī)范的親子共讀筆記，應(yīng)用家長(zhǎng)會(huì)賞讀精妙的念書(shū)筆記。親子共讀是我們本學(xué)期緊張工作之一。由于家長(zhǎng)的竭力共同以及學(xué)生的不懈盡力，我們的親子共讀運(yùn)動(dòng)取得了必然的成效：(一)每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄，有閱讀感悟的暢談，有精妙段落的記錄，有家長(zhǎng)熱切的勉勵(lì)……在以后的日子里，如果偶然翻翻看，能勾起很多美好的回憶。這也是人生發(fā)展中的一筆豐盛的精神財(cái)富吧。(二)、每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典冊(cè)本。這些冊(cè)本或教給他們?nèi)绾巫鋈�，或積淀他們富厚的習(xí)作底蘊(yùn)，或引導(dǎo)他們孝敬本身的父母，或懂得感德的緊張，或探尋世界的奧秘……(三)、每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的智慧與愉快。他們覺(jué)得，閱讀是一架梯子，能幫他們登上知識(shí)的高峰，閱讀是一個(gè)朋友，在他們孤寂時(shí)能和我們傾心攀談，閱讀是一位良師，能教會(huì)他們?cè)S多以前不曾知道的知識(shí)……(四)、相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了優(yōu)越的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長(zhǎng)反應(yīng)，許多孩子本來(lái)很少讀課外書(shū)，很少到書(shū)店去，自從開(kāi)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，孩子喜歡上了念書(shū)，真正體驗(yàn)到了念書(shū)的益處，并能應(yīng)用空隙光陰進(jìn)行閱讀，周末還喜歡逛書(shū)店，而且還時(shí)常和家長(zhǎng)進(jìn)行閱讀方面的交流。(五)、有力地匆匆進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的交融。以前，很少與孩子就閱讀進(jìn)行溝通，現(xiàn)在因?yàn)橛H子共讀運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子常常為書(shū)中的內(nèi)容在一起探討，既加深了對(duì)文章的理解，又增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的心靈溝通�，F(xiàn)在，課余光陰，打鬧的現(xiàn)象少了，閱讀的學(xué)生多了，寫(xiě)作文犯愁的少了，能寫(xiě)的學(xué)生多了，明理的學(xué)生多了，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了，有思想的學(xué)生多了……這一切，都?xì)w功于我們的親子共讀運(yùn)動(dòng)。
除了親子共讀運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子每月還互助辦一張手抄報(bào)。通過(guò)進(jìn)行互助手抄報(bào)運(yùn)動(dòng)，人人都有不合水平的勞績(jī)，學(xué)校也發(fā)明許多優(yōu)秀的范例，有些同學(xué)在節(jié)沐日里把手抄報(bào)作為一種興趣，通過(guò)做手抄報(bào)有所思考，領(lǐng)悟，內(nèi)容充足，從他們的手抄報(bào)運(yùn)動(dòng)中，可窺見(jiàn)出他們多彩的生活。對(duì)付班級(jí)手抄報(bào)評(píng)選運(yùn)動(dòng)，大部分班級(jí)都異�？粗兀瑢W(xué)們的積極性異常高，分外是四年一班的容嘉玲同學(xué)的手抄報(bào)制作精心。通過(guò)制作手抄報(bào)運(yùn)動(dòng)熬煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力，也加強(qiáng)了班集體的凝聚力。為激發(fā)同學(xué)們的積極性，進(jìn)步同學(xué)們的知識(shí)程度，要求同學(xué)們隨時(shí)記念書(shū)筆記，做到不動(dòng)文字不念書(shū)，并做成手抄報(bào)形式體現(xiàn)自我。運(yùn)動(dòng)中，發(fā)明同學(xué)們手抄報(bào)的形式機(jī)動(dòng)多樣：有摘錄，有童話，同時(shí)與本身生活、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系，比如有的同學(xué)寫(xiě)到要“學(xué)習(xí)保爾剛強(qiáng)的毅力，身殘志堅(jiān)的革命精神，本身要耐勞學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不揮霍芳華。這些確實(shí)富厚了生活，進(jìn)步了同學(xué)們的著手動(dòng)腦才能。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)我校還組織了一系列運(yùn)動(dòng)，在校園藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，施展特長(zhǎng)，進(jìn)行童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦等不合形式的表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加親子運(yùn)動(dòng)，與孩子同樂(lè)。給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)觀賞孩子的時(shí)機(jī)。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到廣州番禺進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并在運(yùn)動(dòng)中讓親子間多說(shuō)說(shuō)心理話，打消組員間的重要和隔閡，進(jìn)行“心靈感應(yīng)”運(yùn)動(dòng)，讓親子間多溝通，讓父母感想感染來(lái)自孩子的愛(ài)，為孩子創(chuàng)造愛(ài)的機(jī)會(huì)，體會(huì)親子關(guān)系，學(xué)會(huì)去珍惜和經(jīng)營(yíng)這份關(guān)系。
【親子運(yùn)動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)01-18
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)06-18
親子春游運(yùn)動(dòng)規(guī)劃總結(jié)05-28
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)04-20
大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)01-19
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)04-09
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)07-04
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)10-23
親子運(yùn)動(dòng)教案01-05