院學(xué)生會(huì)晚訓(xùn)內(nèi)部總結(jié)范文
針對(duì)3月分院學(xué)生會(huì)晚訓(xùn)工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，為了在下次的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特作此總結(jié)：
1、準(zhǔn)備工作不充分，沒(méi)有就晚訓(xùn)工作作詳細(xì)的戰(zhàn)前討論。對(duì)一些突發(fā)問(wèn)題沒(méi)有達(dá)成一個(gè)良好的解決辦法，對(duì)請(qǐng)假這方面沒(méi)有作一個(gè)統(tǒng)一的管理。工作沒(méi)有落實(shí)到人，導(dǎo)致在工作期間出現(xiàn)了一些混亂的局面。
2、訓(xùn)練過(guò)程中，就當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的總結(jié)討論，并得到很好的解決。另外，正副連長(zhǎng)之間還存在交流不夠的問(wèn)題，對(duì)本連隊(duì)出現(xiàn)的一些狀況沒(méi)有進(jìn)行很好的討論，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的解決辦法。
3、訓(xùn)練模式死板僵化，沒(méi)有激發(fā)09級(jí)晚訓(xùn)成員的參與訓(xùn)練的熱情和興趣。應(yīng)該在原有的.基礎(chǔ)上，加以改變，增加一些新的訓(xùn)練內(nèi)容。
4、09級(jí)帶訓(xùn)隊(duì)員自己沒(méi)有端正好心態(tài)，在訓(xùn)練過(guò)程中，機(jī)械的以完成訓(xùn)練為目的，沒(méi)有和自己的隊(duì)員達(dá)成良好的溝通和交流。
5、帶訓(xùn)的方式和方法上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在教新動(dòng)作的時(shí)候沒(méi)有做到一個(gè)很好的傳輸作用。對(duì)一些內(nèi)部出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有找到一個(gè)好的解決辦法，經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。教官么沒(méi)有和內(nèi)部隊(duì)員打成一片，給帶訓(xùn)工作增加了難度。
6、度的把握有所不夠，做事情太死板。沒(méi)有一個(gè)靈活的行為手段，只知道完成上級(jí)交給的任務(wù)，沒(méi)能經(jīng)過(guò)思考和內(nèi)部討論，在訓(xùn)練中無(wú)法達(dá)到良好的效果。
7、上級(jí)口令不一，給下級(jí)指揮員帶來(lái)了困擾。
8、院學(xué)生會(huì)各部門的負(fù)責(zé)人對(duì)其參加晚訓(xùn)的成員抓的不嚴(yán)，沒(méi)有和我們形成一個(gè)良好的配合。
9、連隊(duì)娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)候缺少氣氛，各練走動(dòng)太少，沒(méi)有形成一個(gè)良好的交流和溝通。
10、正副練責(zé)任沒(méi)有明確分工，導(dǎo)致在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)了內(nèi)部混亂。
11、講解不熟練，無(wú)法讓成員對(duì)動(dòng)作形成一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。組織能力欠缺，無(wú)法組織活動(dòng)，讓所有人參與進(jìn)來(lái)。
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