學(xué)年上學(xué)期語文組工作總結(jié)
一、開展的主要工作
本學(xué)期語文組在組員的共同努力下，成功開展了一系列的教研教學(xué)活動，這些活動的開展為組員的個(gè)人成長提供了很好的途徑，并獲得組內(nèi)教師的好評。
集體備課集眾人智慧，采眾家之長，不僅提高教學(xué)效益，而且可以實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
開展公開課，為教師的專業(yè)成長提供學(xué)習(xí)的臺階。上公開課，讓上課的老師通過準(zhǔn)備課程從而學(xué)習(xí)、打磨自己的講課技巧，促進(jìn)講課老師對知識點(diǎn)的深入理解，調(diào)動講課老師的積極性。聽公開課，學(xué)習(xí)開課老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找自身的不足，取長補(bǔ)短。評課，通過評課反映教師顯性和隱性的東西，提高教師的水平，尤其是上課的水平，從而促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。
報(bào)告會，聽取組內(nèi)成員葛**老師的《組建影視劇本創(chuàng)作部策劃案》報(bào)告會，面向全校廣大師生，吸納人才，計(jì)劃成立創(chuàng)作部。
優(yōu)秀讀書筆記評選，通過此活動，在鼓勵(lì)學(xué)生讀優(yōu)秀文章，寫讀后感的同時(shí)，也可以調(diào)動指導(dǎo)老師認(rèn)知對待學(xué)生的作業(yè)，不斷完善自己的作業(yè)布置和批改工作。
本學(xué)期工作的順利開展，和每一位組員的認(rèn)真參與是分不開的。這里也要特別感謝孫**老師的每次活動通知，感謝汪**老師的通訊工作，感謝孫**老師的精心攝影，感謝金**老師和周**老師的優(yōu)秀讀書筆記評選工作，感謝葛**老師的報(bào)告會，感謝陳**老師的勞模榜樣，感謝楊**老師的指導(dǎo)……
二、不足之處
這個(gè)學(xué)期的教學(xué)教研工作雖說也在循序漸進(jìn)的開展，但還是存在不少問題的。教學(xué)教研活動還不夠系統(tǒng)化，還缺少一個(gè)長期的'規(guī)劃，因此關(guān)于教師的個(gè)人成長與提高，還需要我們個(gè)人和小組共同努力。
教師教案節(jié)數(shù)和教案內(nèi)容的規(guī)范化還需要達(dá)成一個(gè)共識。
學(xué)生作業(yè)布置和學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度，還需要任課老師多動腦經(jīng)，方式靈活，調(diào)動學(xué)生寫作業(yè)的興趣。
教師個(gè)人榮譽(yù)的爭取。語文組老師對參與縣級、市級的比賽還不夠積極，還需要調(diào)動她們這方面的興趣。
最后，如何讓學(xué)生更喜歡語文課，如何更好的提高小組內(nèi)老師的教學(xué)水平，如何幫助組員共同成長，如何組建一支有凝聚力有高水平的隊(duì)伍，這是我們每一位組員需要思考和共同努力的。
三、下學(xué)期的計(jì)劃
1、做一個(gè)教師成長計(jì)劃，每位組員參與，最后達(dá)成共識。
2、每位老師參與負(fù)責(zé)一活動，進(jìn)行任務(wù)分配制，并落實(shí)到底。具體任務(wù)未定。
3、學(xué)生作業(yè)的改變與改善計(jì)劃。
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