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      2. 第一學(xué)期四(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-06-30 13:03:41 總結(jié) 我要投稿

        第一學(xué)期四(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

          不知不覺(jué)中,又一個(gè)期末來(lái)到。接手這個(gè)班已有一學(xué)期,為了讓自己來(lái)年的工作和孩子們的學(xué)習(xí)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)特將本學(xué)期本班的語(yǔ)文教學(xué)工作作以下小結(jié):

        第一學(xué)期四(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

          本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,主要按照課標(biāo)要求的本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行,還根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況——在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí),在閱讀和寫(xiě)作方面需要加強(qiáng),表現(xiàn)在語(yǔ)言組織能力、概括能力、表達(dá)能力理解能力不夠強(qiáng),自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力也需要提高,后進(jìn)生情況尤為嚴(yán)重,甚至作文中存在語(yǔ)句不通順、欠連貫、錯(cuò)別字較多等現(xiàn)象進(jìn)行分層教學(xué)。針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。

          1、課前進(jìn)行認(rèn)真研讀教材和精心備課,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),努力改進(jìn)課堂教學(xué),按課時(shí)提出教學(xué)目標(biāo)要求,突出重難點(diǎn),注重課堂檢測(cè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

          2、課堂上注重學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)和關(guān)注考點(diǎn),并注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。

          3、本學(xué)期開(kāi)始鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記,并定期分享,結(jié)合班級(jí)管理鼓勵(lì)多讀書(shū),以豐富心靈。一個(gè)學(xué)期下來(lái),大部分孩子都能堅(jiān)持去做,并及時(shí)進(jìn)行了評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì),期待后進(jìn)的孩子能做得更扎實(shí)。

          4、作文教學(xué)方面,更為注重結(jié)合學(xué)生實(shí)際選材,引導(dǎo)學(xué)生從審題、立意入手,鼓勵(lì)寫(xiě)真人真事、講真情真話,表達(dá)真情實(shí)感,并注重二次修改的落實(shí)。堅(jiān)持下來(lái),孩子在選材和表達(dá)上有了一定的進(jìn)步,但平時(shí)的積累和考試時(shí)快速選材的應(yīng)變能力還有待提高。平時(shí)也較注重習(xí)作的講評(píng)及優(yōu)秀習(xí)作的分享與展示,并以此激勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

          5、平時(shí)的教學(xué)中,我還特注重對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)和自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)生本學(xué)期獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力已明顯高于上學(xué)期,但以后還需要更多針對(duì)后進(jìn)生的方法上的指導(dǎo)和關(guān)注。

          剛剛學(xué)期結(jié)束,我又開(kāi)始憧憬著來(lái)年和孩子們共同的成長(zhǎng)和進(jìn)步,愿來(lái)年我們能夠更踏實(shí)地前行,收獲更多成長(zhǎng)的喜悅!

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          2. 第一學(xué)期四(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

              不知不覺(jué)中,又一個(gè)期末來(lái)到。接手這個(gè)班已有一學(xué)期,為了讓自己來(lái)年的工作和孩子們的學(xué)習(xí)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)特將本學(xué)期本班的語(yǔ)文教學(xué)工作作以下小結(jié):

            第一學(xué)期四(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

              本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,主要按照課標(biāo)要求的本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行,還根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況——在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí),在閱讀和寫(xiě)作方面需要加強(qiáng),表現(xiàn)在語(yǔ)言組織能力、概括能力、表達(dá)能力理解能力不夠強(qiáng),自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力也需要提高,后進(jìn)生情況尤為嚴(yán)重,甚至作文中存在語(yǔ)句不通順、欠連貫、錯(cuò)別字較多等現(xiàn)象進(jìn)行分層教學(xué)。針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。

              1、課前進(jìn)行認(rèn)真研讀教材和精心備課,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),努力改進(jìn)課堂教學(xué),按課時(shí)提出教學(xué)目標(biāo)要求,突出重難點(diǎn),注重課堂檢測(cè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

              2、課堂上注重學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)和關(guān)注考點(diǎn),并注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。

              3、本學(xué)期開(kāi)始鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記,并定期分享,結(jié)合班級(jí)管理鼓勵(lì)多讀書(shū),以豐富心靈。一個(gè)學(xué)期下來(lái),大部分孩子都能堅(jiān)持去做,并及時(shí)進(jìn)行了評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì),期待后進(jìn)的孩子能做得更扎實(shí)。

              4、作文教學(xué)方面,更為注重結(jié)合學(xué)生實(shí)際選材,引導(dǎo)學(xué)生從審題、立意入手,鼓勵(lì)寫(xiě)真人真事、講真情真話,表達(dá)真情實(shí)感,并注重二次修改的落實(shí)。堅(jiān)持下來(lái),孩子在選材和表達(dá)上有了一定的進(jìn)步,但平時(shí)的積累和考試時(shí)快速選材的應(yīng)變能力還有待提高。平時(shí)也較注重習(xí)作的講評(píng)及優(yōu)秀習(xí)作的分享與展示,并以此激勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。

              5、平時(shí)的教學(xué)中,我還特注重對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)和自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)生本學(xué)期獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力已明顯高于上學(xué)期,但以后還需要更多針對(duì)后進(jìn)生的方法上的指導(dǎo)和關(guān)注。

              剛剛學(xué)期結(jié)束,我又開(kāi)始憧憬著來(lái)年和孩子們共同的成長(zhǎng)和進(jìn)步,愿來(lái)年我們能夠更踏實(shí)地前行,收獲更多成長(zhǎng)的喜悅!