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      2. 語文教研組的心得總結

        時間:2021-06-13 12:13:23 總結 我要投稿

        語文教研組的心得總結

          一、復習檢查

        語文教研組的心得總結

          1、看拼音寫詞語,反饋矯正。

          2、分組朗讀第一自然段課文。

          二、學習第二自然段

          1、自讀第二自然段,出示對話

          請問,圖書館里有沒有《世界地圖冊》和《世界經濟參考》?

          有啊,但這些書只能在圖書館里看,不能外借。

          好吧,謝謝。等會兒我到圖書館來看。

          第一句話是誰在電話里問、電話里說?你怎么知道的?總理是怎么問、怎么說的?

          句式比較:

          請問,圖書館里有沒有《世界地圖冊》和《世界經濟參考》?

          喂!圖書館里有《世界地圖冊》和《世界經濟參考》嗎?

         。1)討論比較后,明白用上“請問……有沒有……”句式說話委婉、有禮貌。(向學生滲透誠信中的待人誠懇,禮貌這個禮節(jié)。)朗讀。

         。2)說。對“請問……有沒有……”這個句式的理解后,教師可不失時機地對學生進行語言文字的訓練,促進積極遷移。

          a、想買明天去上海的火車票。

          b、想買一本《兒童圖畫字典》。

          要求根據(jù)內容,并結合看圖用“請問……有沒有……”句式說話。

          2、讀總理說的第二句話(讓學生初步感受總理嚴格遵守制度的優(yōu)秀品質。)

          好吧,謝謝。等會兒我到圖書館來看。

          天下著這么大的雨,周總理為國家大事工作那么忙。小朋友想象一下,你若是當時的總理,你想借到書,會怎樣對管理員講?

          總理有沒這樣說呢?他是怎么說的呢?請學生讀一讀。

          3、分角色朗讀。

          三、學習第三自然段

          1、默讀,填空練習:

          課文第三自然段先寫了什么,再寫了什么,最后寫了什么,是按什么的順序寫的。

          2、按事情發(fā)展順序,排列下面的短語。

          (1)周總理借了書,認真地看起來。(2)雨越下越大。(3)小王去開門。(4)門口傳來了敲門聲。(5)總理按規(guī)定借書。(6)總理站在雨中。

          3、按事情發(fā)展順序說說這部分內容。

          4、出示總理和小王的第一次對話(再次滲透總理嚴格遵守制度的優(yōu)秀品質)

          總理:我到這里來看書啦!

          小王:總理,您為什么不早告訴我?書我可以給您送去。

          總理:不,小同志!你做得對,應該按你們的制度辦。

         。1)總理是怎么說的?請你做總理來說一說(加上表情動作)

         。2)你認為應該是用怎樣的.口氣。(微笑、平和)

         。3)寫周總理冒雨來到圖書館是哪幾句?讀一讀,圈一圈。

         。4)小王看見總理是什么樣子的?(呆住、激動)

          小王為什么激動?該用什么樣的語氣讀這句話?指名讀。

         。5)你覺得周總理該不該讓小王送書?說周總理表揚小王做得對,應該讀到哪兒為止?

          讀最后一句,想想:小王見周總理借了書后坐在閱覽室里認真地看,心里會怎樣想?

          5、小結,朗讀全文。

          四、總結全文

          1、感情朗讀全文,說說故事中的周總理是個怎樣的人?(板書:嚴格要求自己,自覺遵守制度)

          2、課文哪些句子最能體現(xiàn)總理嚴格遵守圖書館的制度的?

          3、總結談話,課外延伸(略)

          五、板書設計:

          周總理 打電話問:請問……有沒有……謝謝嚴格要求自己

          借 書 冒雨借書:撐傘站雨中表揚小王認真地看自覺遵守制度

         。ò词虑榘l(fā)展順序)

          六、教學活動反思

          現(xiàn)在的孩子過著幸福的生活,他們的很多要求,父母都會滿足他們,只要求他們讀書好就可以了,很多孩子就養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的壞習慣。在行為這個方面就更加不重視了,許多孩子說話不算話,嬌氣,愛撒嬌,耍賴,舉止說話也很不文明,不懂得誠懇待人。對于一些制度規(guī)范更是不去遵守,隨意破壞而沒有自覺性。有的則是因為自己做了小干部就覺得與眾不同了,就可以肆意不遵守制度了。

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