自傳作文集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的自傳作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自傳作文 篇1
20xx年夏季一個(gè)溫暖的上午，隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)美妙的世界。
本人身家清白，無(wú)不良愛(ài)好，長(zhǎng)相不是很丑�，F(xiàn)在已11歲，回首看看我是怎么度過(guò)自己的十多個(gè)春秋的吧。
回到八年前，那時(shí)我三歲。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我才學(xué)會(huì)走路，走得不穩(wěn)，卻想亂跑，看什么都好奇。看見(jiàn)門(mén)喜歡用頭撞，用腳踢，弄得鼻青臉腫也不長(zhǎng)記性。有時(shí)候愛(ài)閉著眼睛亂轉(zhuǎn)，分不清東南西北，轉(zhuǎn)暈了就會(huì)摔倒，然后大哭，往往會(huì)把自己弄得又臟又疼。這就是我懵懂又天真的三歲。
把時(shí)間撥回到五年前，我上學(xué)前班。那時(shí)我“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，但最喜歡拍蒼蠅。有一次在姥姥家，我閑著沒(méi)事就拿起拍子拍蒼蠅，一只蒼蠅飛到了鍋臺(tái)上，我就追過(guò)去，不知不覺(jué)地就站在了鍋蓋上打，蒼蠅沒(méi)打著，我掉到了有熱水的鍋里，那撕心裂肺的疼呀，我嗷嗷大哭，姥姥及時(shí)拯救了我。把我抱出來(lái)，給我澆冷水降溫，現(xiàn)在我的腳的皮膚還有傷痕。唉，我慢慢長(zhǎng)大卻稚氣未脫的六歲。
時(shí)間再回到半年前。上高年級(jí)的我當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，是老師好幫手，同學(xué)的好榜樣。在家里，我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，再也不是當(dāng)年那個(gè)淘氣、幼稚的小調(diào)皮了。我很高興我長(zhǎng)大了，雖然我也會(huì)有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)改正。
已逝去的童年，洗盡鉛華后，是青春綻放的光彩。正值青春年少的我們，要把握好時(shí)光，回憶往事才不會(huì)留下遺憾。
自傳作文 篇2
大家好！我是坎井里青蛙，我生活在這里很久了。我在井里生活多么無(wú)憂無(wú)慮��！想吃就吃，想睡就睡，宛如天上蛙間啊！直到那一天，東海之鱉的到來(lái)打破了我的美夢(mèng)，他對(duì)我說(shuō)：“井底之蛙，快出去看看吧！我在地之上，天之下，享受著陽(yáng)光的沐浴，那才叫做享受呀！”我半信半疑，井外有那么美好嗎？還是出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！于是我就開(kāi)始了我的歷險(xiǎn)之旅。
我猛地一跳，于是在這山明水秀的天地之間愣住了。大樹(shù)翠綠，河水清澈，花兒嬌艷，美不勝收。我終于明白井底之蛙的內(nèi)涵了，好在我及時(shí)醒悟，我再也不會(huì)那么自以為是了。離開(kāi)水之后的我，漸漸地想到水里快活一番，突然之間我的眼睛鎖定在了一條大河之上�！八�，我來(lái)了！”我三步并作兩步的沖過(guò)去，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，突然，一股臭味和腥味在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，我便眼前一黑，就什么也不知道了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身處一個(gè)塑料箱中，身旁還有一只青蛙。“嘿，你從哪里來(lái)？”“我從坎井里來(lái)呀！怎么，這是要去哪兒？”“我若是你就會(huì)呆在井里不出來(lái)�！薄澳遣痪褪蔷字軉幔俊薄芭c其做一只默默無(wú)聞的井底之蛙，也不要被人類吃掉�！蓖蝗�，我被抓到干鍋的旁邊。一個(gè)眼冒寒光的人看著我，拿著一把小刀問(wèn)：“干鍋還是火鍋？”“干鍋，認(rèn)真點(diǎn)做�！鳖I(lǐng)導(dǎo)貪婪的說(shuō)。廚師嚷道：“麻醉打上，這樣體重會(huì)更重，才能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)！”說(shuō)是遲，那時(shí)快，我便在針頭扎進(jìn)我的體內(nèi)之前，猛的跳到屋后的'樹(shù)叢中，拼了命的跑向坎井，再也不出來(lái)了。
我默默地坐在坎井里的石頭上，傷感的想著：人類的工廠把周圍的大樹(shù)污染的不再翠綠，花兒不再動(dòng)人，河水不再清澈，天空不再湛藍(lán)。人們肆無(wú)忌憚地在食用野味，無(wú)形中其實(shí)破壞了生物鏈，使得環(huán)境備受污染，可能下一次滅絕的就是人類，我希望下次在走出坎井之后，人類可以有所改善。
自傳作文 篇3
我是一只生活在熱帶叢林中的變色龍。
我身長(zhǎng)大約30厘米，模樣似蛇非蛇，大家可不要認(rèn)錯(cuò)哦！我的全身呈翠綠色，橢圓形的頭上有一張三角形的嘴，兩眼像兩個(gè)大珍珠似的凸在外面，身軀呈長(zhǎng)筒狀，隆起的背部酷似龜?shù)谋场Ｎ疫�長(zhǎng)著四只短腳，尾巴又尖又細(xì)，像針尖。這就是我的外形，可愛(ài)嗎？告訴大家一個(gè)小秘密：我的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，分別觀察四面八方的東西，既可以避免強(qiáng)大動(dòng)物對(duì)我的傷害，也更方便我捕捉食物，大家看我厲害吧！
我叫變色龍，可不是徒有虛名，如果你們把我放在水泥板上，皮膚上的顏色就會(huì)逐漸變成淺灰色。如果你們把我放在香蕉葉上，我的皮膚就會(huì)變成香蕉色。我不僅可以變換顏色，而且還是個(gè)捕食高手。看，有一只五彩繽紛的蝴蝶飛來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出舌頭，“刷”，這只彩蝶就被我卷入了口中。你們知道為什么我的動(dòng)作這么快嗎？這就是我兩只“火眼金睛”的功勞。當(dāng)兩只眼睛同時(shí)注視著前方時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生一種立體感，準(zhǔn)確判斷自己與昆蟲(chóng)之間的距離，用舌頭捕獲食物。
這就是我——變色龍。如果大家想和我交朋友，就到熱帶叢林找我吧，我等待著你們的到來(lái)。
自傳作文 篇4
‘哇’伴隨著一陣哭聲，我就悄然的來(lái)到這個(gè)世上，家里就多了一個(gè)我，從此，家里人便圍著我轉(zhuǎn)。我還記得媽媽說(shuō)過(guò)，我出生的時(shí)候很小，他們抱著我的時(shí)候就感覺(jué)像一團(tuán)棉花，柔軟的依附在手上。在媽媽的哺乳下，我茁壯成長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼，我就學(xué)會(huì)走路了，那時(shí)候家里人帶我去舅舅家，那時(shí)候我可調(diào)皮啦！常常弄壞舅舅家的東西。每一次都是我在前面玩著，媽媽就在后面收拾著，那時(shí)，我便露出狡猾的笑容。
到了我倆三歲的時(shí)候，爸爸便送了我去幼兒園，起初我覺(jué)得幼兒園很新奇，便頭倆天去幼兒園的時(shí)候活潑亂跳的上了車，但是到了后幾天，我一看見(jiàn)車來(lái)了，便嚎啕大哭，死活不肯上。但是，慢慢的我還是接受了幼兒園的生活。上完幼兒園，我就要步入小學(xué)了，但是小學(xué)并非容易，每當(dāng)我看見(jiàn)比幼兒園的老師們更兇的老師的時(shí)候，我的心不由得泛起一陣害怕。六年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)在讀六年級(jí)了，這六年級(jí)也是我在小學(xué)的最后一年級(jí)，我即將邁步進(jìn)入初中。從此刻開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。還要做一位守紀(jì)律講文明的少先隊(duì)隊(duì)員。
自傳作文 篇5
我叫張?chǎng)五�，河南信�?yáng)人。我的名字筆畫(huà)足足有50畫(huà)之多，不要嫌多喲，它可是飽含著我們家人對(duì)我的殷切期望和美好祝愿呢！
“鑫”這個(gè)字在字典中是財(cái)富的意思，“瀚”在字典里是廣闊無(wú)邊的意思，所以它們兩個(gè)字的意思連在一起，就是爸爸媽媽對(duì)我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且為人要躲到心胸廣闊，海納百川。
可是，據(jù)說(shuō)，我小時(shí)候心胸可不寬廣，只要?jiǎng)e人碰我的玩具一下，我就會(huì)搶回來(lái)，搶不過(guò)就開(kāi)始嚎啕大哭，經(jīng)常搞得爸爸媽媽手足無(wú)措�，F(xiàn)在親戚朋友提起小時(shí)候的我，還會(huì)說(shuō)“小氣鬼”“真霸道！”
等到我上小學(xué)時(shí)，我就變得乖巧起來(lái)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成得干凈整潔，成績(jī)也是處在中上的水平，各科老師都夸贊我呢！但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小，上課害怕舉手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正確的，可就是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。完全沒(méi)有了小時(shí)候搶回玩具的“霸氣”。為此我也讓我的老師頭疼了五年。終于，六年級(jí)這最后一年里，也許是在班級(jí)同學(xué)的感染下，也許是從閱讀書(shū)的故事中受到的啟示，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，上課開(kāi)始大膽地舉手，下課也與同學(xué)們打成一片。我的校園生活變得豐富多彩了，當(dāng)然，我也擁有了更多的快樂(lè)和成就感。
成長(zhǎng)就是這樣吧，在不知不覺(jué)中，在不經(jīng)意中，我們就長(zhǎng)大了。有一天晚上，媽媽突然生病了，爸爸又不在家。媽媽躺在床上叫我給她拿體溫計(jì)、燒水、沖感冒藥。這些從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，在媽媽的指揮下，我居然做得很到位。后來(lái)，媽媽的燒終于退了，但她還是很難受。我就自己煮了一鍋方便面，媽媽吃了說(shuō)：“味道還真不錯(cuò)！”。經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，可以做到照顧別人了。（雖然有些手忙腳亂）我欣喜地把這一發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“我們的兒子終于長(zhǎng)大，成了男子漢嘍！”
回想起我的童年生活，我不禁有些懷念，但時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)停止�，F(xiàn)在，我是一個(gè)正在備戰(zhàn)小升初的小學(xué)生。我要甩掉過(guò)去，立足現(xiàn)在，擁抱未來(lái)，讓未來(lái)的自己更加優(yōu)秀。
自傳作文 篇6
我，一個(gè)平凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗铄�，討厭黃色，因?yàn)樗萄邸?/p>
我的世界沒(méi)什么波瀾，有的只是平淡和真實(shí)，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛(ài)好看書(shū)，但從沒(méi)有“不求甚解”，在看書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)隨手拿著一支筆，把書(shū)中經(jīng)典語(yǔ)句隨時(shí)摘錄下來(lái)。我愛(ài)書(shū)是因?yàn)樗怯徐`魂的，“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書(shū)，郭敬明寫(xiě)的，其中人物的細(xì)致刻畫(huà)使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來(lái)偽裝各自強(qiáng)悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過(guò)郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書(shū)雖是我的最愛(ài)，但在閑暇時(shí)間，我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)歌，輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒(méi)事聊聊天，認(rèn)識(shí)的聊，你我最近的心情和功課。不認(rèn)識(shí)的也聊，侃侃五湖四海、國(guó)家大事，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團(tuán)》就是我最喜歡的。高興時(shí)輸贏都“呵呵”一笑了之；不開(kāi)心時(shí)隨著音樂(lè)按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚(yáng)了。
自傳作文 篇7
世人曾這樣介紹我們：頭上兩根須，身穿彩衣袍，飛到花叢中，快樂(lè)又消遙。猜猜我誰(shuí)吧！對(duì)了，我就是一只蝴蝶，確切得說(shuō)，我是一只木蘭青蝶。
我的家庭成員有很多，有黃蝶、白斑眼蝶、弄蝶等等。黃蝶喜歡在菜花中飛舞，這讓我想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句：兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。之句。
我那雙美麗的翅膀最令人著迷。 我的翅膀是由黑色和大小不一的青色圓點(diǎn)混搭而成，別說(shuō)有多漂亮了。我的大小差不多有一塊橡皮檫那樣的大小，重才只有幾克。
我們小時(shí)候是吃葉子的，如果一片葉子被我吃光了的話，準(zhǔn)會(huì)剩下一根光溜溜的葉柄，我們從小喝咸水，所以沼澤地里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我們的身影。
我們的美麗也為我們?cè)斐闪吮瘧K的后果，那就是被人類抓去做標(biāo)本，變成活死蝶。
別以為我們很悠閑，其實(shí)，我們也是有工作做的，我們的工作就是幫花兒授粉，怎么授呢？就是用我們又細(xì)又長(zhǎng)的嘴了，我們先把花粉放在一個(gè)小到你看不見(jiàn)的一下小囊里，接著就飛去另一朵花中把花粉授給那朵花，這便是我們要做的工作。
看完了我的自傳下次看到我時(shí)你地認(rèn)得我嗎？
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