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      2. 頂崗實(shí)習(xí)師范生自我鑒定

        時(shí)間:2022-12-21 14:58:18 自我鑒定 我要投稿

        頂崗實(shí)習(xí)師范生自我鑒定

          自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習(xí)師范生自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        頂崗實(shí)習(xí)師范生自我鑒定

        頂崗實(shí)習(xí)師范生自我鑒定1

          隨著社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí),我是X有限公司的儲(chǔ)備干部,從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

          為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。

          1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

          3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

          我懷著美好的期盼來到X有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,雖然一開始有些單調(diào),有些無聊,但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的.人,跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,只有開心地去做才能把事情做好。

          總而言之,此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。

        頂崗實(shí)習(xí)師范生自我鑒定2

          陽春五月,我們小組順利地完成了去-中學(xué)的實(shí)習(xí)。透過這次實(shí)習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí)),我認(rèn)為,不僅僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的潛質(zhì),以及在生活中應(yīng)盡的職責(zé),為以后步入社會(huì)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          首先透過本次實(shí)習(xí),我感覺到不僅僅僅是在教育教學(xué)中,在社會(huì)生活中的各個(gè)方面,大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備,才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

          其次,透過本次實(shí)習(xí),與人交際的潛質(zhì),我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái),恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí),我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口,這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現(xiàn)與--中學(xué)教師交流的也很順利,這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外,也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。

          再次,實(shí)習(xí)期間,我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)聯(lián)上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、賣水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學(xué)生離開時(shí),一句“注意安全”出自我的口中,我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。

          還有,那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì)。透過師生交流會(huì),師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),用心鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難,只要透過發(fā)奮,必須會(huì)順利過關(guān)。當(dāng)然,我們還為學(xué)生上演了一人一首歌,這更是師生親密無間。最后,唯一感到遺憾的事,我們的實(shí)習(xí)時(shí)刻太短,自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善,教學(xué)潛質(zhì)沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改善的地方。

          我想,透過本次實(shí)習(xí),我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn),要保留下來記錄下來。所犯的錯(cuò)誤,總結(jié)的教訓(xùn),更要記住,作為避免以后再犯的警鐘,為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

        頂崗實(shí)習(xí)師范生自我鑒定3

          20xx年xx月xx日,我來到了南寧第三十六中開始了一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí),在鄧?yán)蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,能檢驗(yàn)我所學(xué)的知識(shí);在覃老師的精心帶領(lǐng)下,能使我了解班主任工作,這都為我走上教師崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          教學(xué)方面,我深感知識(shí)浩如煙海也深深體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。上課前,我會(huì)做好充分準(zhǔn)備:每周一至周五晚上及周末組織組員到實(shí)驗(yàn)室去,在鄧?yán)蠋煹囊庖娂爸笇?dǎo)下,分析教材、查資料、制作課件、寫教案、試講及互相試聽多遍,直到上課前還在考慮可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對方法。講課時(shí),力求做到每一位學(xué)生都理解,聽得明白,真正掌握知識(shí)。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),細(xì)心輔導(dǎo)高一(2)班學(xué)生,爭取都有進(jìn)步。我意識(shí)到有一點(diǎn)做得不夠好:提問后,就要學(xué)生舉手回答,沒有留給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn),我還得向鄧?yán)蠋煻喽鄬W(xué)習(xí)。

          班主任方面,覃老師管理班級的方法很值得我效仿。每天早上到教室,與學(xué)生一起做好衛(wèi)生工作;對待學(xué)生親近但有度,給予充分的尊重,照顧到每一位學(xué)生的自尊心;適當(dāng)放手讓班干去管理班級事務(wù)。我還與學(xué)生一起參與到班上的活動(dòng)中,并開展“攜手并進(jìn),共創(chuàng)2班輝煌”主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在班級創(chuàng)建中,大家共同努力創(chuàng)造屬于2班的輝煌。

          這次實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地努力、不斷地完善,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

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