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      2. 教師年終考核表的自我鑒定

        時間:2020-12-13 09:38:36 自我鑒定 我要投稿

        教師年終考核表的自我鑒定(精選7篇)

          自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo),不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編整理的教師年終考核表的自我鑒定(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師年終考核表的自我鑒定(精選7篇)

          教師年終考核表的自我鑒定1

          進入幼兒園以來,我的生活就開始變得忙碌起來。剛剛出社會時,我還會有些不太習(xí)慣這樣忙碌的生活,但是當(dāng)我慢慢融入進來之后,我才感受到忙碌之后所給我?guī)淼某鋵。這一年,我在忙碌的工作當(dāng)中不斷的爭取時間進行學(xué)習(xí),因為我知道作為一名幼兒教師,學(xué)習(xí)是必定的事情,加上我現(xiàn)在還只剛出社會,閱歷比較淺,我就更應(yīng)該多花一些時間放在學(xué)習(xí)上面了。

          所以這一年我主要是在教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中共同前進。在此我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的大力支持和鼓勵。因為你們的存在,我變得更加有信心,有動力,有激情了。也很感謝這個崗位給我?guī)淼膬r值體現(xiàn),我愿意今后花更多的時間和力氣,做好自己的本職工作,完成好教學(xué)任務(wù),帶領(lǐng)好學(xué)生們走向一個更好的未來。

          來到我們學(xué)校之前是有過一段時間的實習(xí)的,所以我也有一些基礎(chǔ)。其實我個人是比較喜歡幼師這個行業(yè)的,所以我在這條路上一直都很堅定,也很勇敢。一開始我是一個連講臺都懼怕的人,但是慢慢的隨著自己的成長,講臺成為了我發(fā)光的地方,也成為了我開始夢想的地方。

          小小的幾尺講臺,讓我的人生有了不一樣的色彩,也讓我的理想變得更加的光芒璀璨。雖然現(xiàn)在往回看發(fā)現(xiàn)這條路走過來也比較的輕松,但是仔細一回想就可以發(fā)現(xiàn),那些日子還是吃了不少苦的。剛剛來到學(xué)校的時候,我很多方面掌握的都不是很全面,當(dāng)時不僅要上課,也要學(xué)習(xí),所以每次我都是最晚一個回去的,回去之后我還會每天給自己做個總結(jié),給未來一天做個計劃。所以那段時間確實比較的辛苦,也就是因為那些時間里自己的努力和堅持,才換來了現(xiàn)在的我。我才能用自己總結(jié)出的方法做出更好的教學(xué),并且能夠得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定和表揚。

          所以無論身處一個怎樣的位置上,我們都應(yīng)該去開動自己的思維,去想一想,怎么可以找到更好的路,怎么可以解決眼前這個棘手的問題。人生不在于虛度,而在于思考。無論做什么事情,只有當(dāng)我們?nèi)ニ伎,去探究,我們才有更多贏得機會。無論是對我們的工作,對孩子們的教育,對自己的生活要求,我想我們都需要這樣的一種心態(tài),讓我們保持前行,保持初心。一年悄悄溜走,剩下的是更新的開始,我會保持好的狀態(tài),開始步入新的征程!

          教師年終考核表的自我鑒定2

          今年無疑是我教師生涯的一個豐收年。過去小學(xué)的老師還沒有這么深的感觸,自從今年機緣巧合的來到我們園做起了幼兒園的老師,我發(fā)現(xiàn)我對老師這份職業(yè)的感受更加深厚了!從很多很多的方面都可以看出我已經(jīng)把教師當(dāng)成我的終身職業(yè)了。

          一、有了對孩子們的無限耐心

          是年初剛來我們園的一件事,改變了我對孩子的態(tài)度。當(dāng)時是我正焦急地等著一位孩子的家長來接孩子回家,我好趕緊脫身去做自己的事情,怎么看都能看出我的煩躁和不耐煩,而那個怎么都等不來家長來接的孩子,卻用她稚嫩的聲音問我:“老師,您小時候也像我一樣沒有家長來接嗎?”她的這句話把我問到了。的確,我這么小的時候,哪受過這樣的`委屈,我的爸爸媽媽對我可從來沒有現(xiàn)在的家長那么“忙”,忙到?jīng)]時間管孩子,忙到把孩子丟在幼兒園就忘了孩子的死活。從那之后,我就改變了我的生活作息,我把自己玩樂的時間都用在了陪伴孩子們,做孩子們的好朋友,也做孩子們的臨時“家長”上。這一年,我看得到我自己對孩子的耐心從一點點到了現(xiàn)在的無限發(fā)展,我知道,我是一個合格的幼兒園教師了。

          二、有了對孩子們的教育方法

          陪伴孩子們時間多了之后,和孩子們的關(guān)系自然而然就好了,后來對他們的教育,只要稍稍動一下腦筋,就可以收獲所有孩子們學(xué)懂了的訊號,這讓我這個幼兒園老師有了自己的一套教育方法。今年我除了陪孩子一起做游戲外,還設(shè)計了好幾套上課用的課程工具,把課堂通過這些課程工具以及游戲式的教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們一個個都重新愛上了學(xué)習(xí),愛上了課堂。很多家長都向我反應(yīng),他們家的孩子過去來幼兒園就抗拒,又哭又鬧的,現(xiàn)在每天一起床就喊著要去幼兒園,要去上學(xué),要去和小朋友們玩。我知道,這是我的教學(xué)有了成果,不僅讓孩子們愛上了課堂,也讓孩子們在游戲的過程中有了自己的朋友,有了開心的上學(xué)經(jīng)歷,有這樣的體驗,再不愛上學(xué)的孩子都能夠愛上上學(xué)了。

          三、有了讓孩子們喜歡的魅力

          不是我自夸,是孩子們對我的親密以及家長對我的反饋讓我知道自己這一學(xué)年里,收獲了孩子們喜歡我的魅力,這種魅力不是想有就有的,這跟我付出的努力和我的耐心和愛心是成正比的,正因為我對孩子們付出了自己的愛,孩子們才感受到了我的魅力,而這份魅力又繼續(xù)吸引著孩子們愛上幼兒園愛上課堂愛上上學(xué)這件本來他們不怎么愛的事情。

          教師年終考核表的自我鑒定3

          又一個學(xué)期結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)和孩子們待在一起的時光怎么過的這么快啊,雖然園里的孩子們有時候會給我們添一些小麻煩,但是我們這些教師更多的時候是感覺到歡樂的,畢竟和孩子們在一起不能讓我們感受到年輕的滋味,還能提升一下自己的個人素養(yǎng),在教學(xué)中磨練自己的心性。如今一年又過去了,我也算是咱們xx幼兒園里面的老教師了,我就對這一年來的個人表現(xiàn)做一個簡短的自我鑒定。

          這一年里,我一直都把自己的精力放在教育孩子這一方面,我所帶領(lǐng)的孩子都還只有四五歲,所以他們對于許多事情都沒有正確的判斷力,只能通過我們這些的循環(huán)教導(dǎo)來增加孩子們的見識,這個過程注定是緩慢且曲折的。盡管教好孩子們不是一個簡單的事情,但是我始終保持自己的思想態(tài)度端正,避免自己在教學(xué)的時候出現(xiàn)情緒化,從而導(dǎo)致孩子們受到驚嚇,這么多年來的工作經(jīng)驗告訴了我,我必須多多給孩子們一點寬心和耐心,不能因為孩子們做了一些無意之舉就責(zé)備他們,孩子在這個階段需要的是正確的教導(dǎo)而不是嚴(yán)厲的責(zé)罰,不然不僅會讓孩子們的內(nèi)心受到創(chuàng)傷,甚至還會對他們的人生造成不可逆的影響。

          在工作之中,我時刻讓自己對孩子們保持一個良好的笑容,每天都鼓勵孩子們,讓他們對學(xué)習(xí)和生活充滿自信和期望,另外在教學(xué)的時候,我也沒有采用那種死板且僵硬的教學(xué)模式,我更喜歡給孩子們講一些故事,在故事之中穿插一些孩子們用得上的知識,這樣一來不僅孩子們聽課變得更認真了,而且和我的距離也變得更近了。孩子們是每一位家長的寶貝,但是在園里面還是得按照規(guī)矩來辦事的,不能太過于放縱孩子們了,所以我對于表現(xiàn)好的孩子們不僅有著言語上的鼓勵,還有實質(zhì)上的獎勵,對于那些表現(xiàn)不太好的同學(xué),我會配合他們的家長開展教育工作。這一年來,我的教學(xué)工作整體還是比較成功的,也贏得了不少家長的支持和贊揚。此外,我在空余的時候也會去聽一聽其他老師的講課,并積極與園里的老師探討一些教學(xué)方面的內(nèi)容。

          在新的一年中,我會繼續(xù)發(fā)揚良好的教學(xué)作風(fēng),爭取給更多的孩子帶來歡笑,讓孩子們愛上咱們xx幼兒園!

          教師年終考核表的自我鑒定4

          本人劉瀏,現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。20xx年十一月通過教育局考核被評為市幼教授教養(yǎng)科帶頭人。轉(zhuǎn)眼間一年過去了,在園領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園同事的支持合作中,我較好的完成了20xx年的各項工作任務(wù),現(xiàn)評價如下:

          20xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)任教授教養(yǎng)園長助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承擔(dān)了蒙氏班和奧數(shù)班的教授教養(yǎng)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人果斷支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展立異辦園思路,能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中,出謀出力,當(dāng)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》,積極介入教研課程,多次參加園內(nèi)外的各項流動,并取得了可喜的成績。

          一、踏實做好本職工作,盡心完成教授教養(yǎng)職責(zé)

          在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時只有xxxx小朋友,我通過多次的家長開放流動,幼兒展示流動,到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到2xxxx,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn),流動情況,成長過程都記其實案,每個孩子每周都有一篇觀察記實,如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展,受到家長一致肯定!傲粌和(jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友,蒙班幼兒還進行了出色的蒙氏工作展示。

          經(jīng)由一學(xué)期的學(xué)習(xí),兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了顯著的進步,在學(xué)期末的成績展示會上,與平行班幼兒比較上風(fēng)凸現(xiàn),得到了家長的一致肯定。20xx年5月,我積極參加教授教養(yǎng)研究,設(shè)計的主題探究流動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎,市調(diào)教課一等獎,并作為示范課在省級教研流動中開放。

          二、以教研促進自身發(fā)展,努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”教師

          作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,20xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、積極的介入討論、學(xué)習(xí)。20xx年12月,我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。

          作為教授教養(yǎng)園長助理,我積極配合教授教養(yǎng)園長的工作,為教授教養(yǎng)新思路出謀劃策,有目的、有計劃的對老師進行工作檢查,隨堂聽課、點評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn),請專家上門講座,和老師一起交流經(jīng)驗,在園內(nèi)舉行的觀摩流動中多次開展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教授教養(yǎng)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教授教養(yǎng)培訓(xùn),從知識技能和教授教養(yǎng)方法上給自己進行了充電。

          三、施展自己特長,展示自我風(fēng)貌

          “六一兒童節(jié)”我配合跳舞老師劉軍,一起組織排練幼兒跳舞《我的夢》獲區(qū)一等獎,市一等獎!傲粌和(jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會,作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。

          20xx年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,我通過預(yù)賽,復(fù)賽,決賽獲得一等獎的好成績。20xx年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的介入配合各項工作,聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加,我的工作也得到大家的一致好評。

          四、作好模范作用,帶動青年教師共同提高

          幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),20xx年我也帶了兩位“門徒”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年青,對待工作當(dāng)真負責(zé),但作為年青老師缺乏教授教養(yǎng)經(jīng)驗,于是我跟她們之間開展了多種互動流動,如“上示范課、觀摩流動、隨堂聽課、跟班跟蹤記實、介入班級流動”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的提高,賴冰老師在20xx年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎,文梅老師因為工作凸起,20xx年小學(xué)期被選為年級組長,F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好,家長也給予了一致的肯定和好評。

          回顧20xx年,本人在教授教養(yǎng)能力,治理能力上都得到了很多鍛煉和進步,工作中也取得了一些成績,但我知道工作中仍存在很多不足之處,作為學(xué)科帶頭人,今后將更加努力工作,爭取更好的起到示范帶頭的作用。

          教師年終考核表的自我鑒定5

          一年來,本人在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己,熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極配合學(xué)校各種工作,按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

          一、教育教學(xué)工作:

          在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認真專研教材,認真?zhèn)湔n,把課標(biāo)、教參與實際操作能力有機結(jié)合,按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,全面提高學(xué)生的知識和技能,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié),積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

          此外,在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,引導(dǎo)學(xué)生認識本民族文化,鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作,取得很好的效果。

          二、其他方面:

          在課余時間里,我不斷加強理論研究,撰寫教育教學(xué)論文,還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間,把平時的教育工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。

          三、努力方向:

          在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

          總之,任現(xiàn)職以來,我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績,也多次受上級行政的表彰,但我認為這只是我人生事業(yè)的起步,也深感肩上擔(dān)子的份量,我愿意驕戒躁,再接再厲,爭取明天更輝煌。

          教師年終考核表的自我鑒定6

          冬去春來,20xx年到來了。20xx年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下,借以促進提高。

          一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。

          一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。

          通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

          二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作

          教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

          我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

          另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。

          針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

          對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。

          總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

          三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

          本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。

          對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

          四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

          反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

          1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。

          2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo)。

          3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

          其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),做好工作計劃,爭取更大進步。

          教師年終考核表的自我鑒定7

          一年的工作也是結(jié)束了,為了讓我能夠在通過教學(xué)有更好的表現(xiàn),確實是應(yīng)該要好好的反思自己,就是希望能夠在我的奮斗與努力改掉自身的不足,在工作上做更多的奮進與努力。

          在思想上,一直以來我都是以教師的規(guī)章制度來管理自己,完全銘記我身為一名教師,并且在學(xué)生的面前也是付出全部地做到優(yōu)秀,做到不犯錯。在平時的時光中,也是有百分百的去學(xué)習(xí)各項的政治思想內(nèi)容,在思想上端正自我,在工作崗位上也有更好的認識。對于學(xué)校對每一位教師要求,我更是好好的研讀,從中去更好的明白自己下階段需要作出的努力,也是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓自己變得優(yōu)秀起來,也是能夠真正的為學(xué)生做更好的榜樣。

          在工作能力上,不管是任何的時候,我都是有認真的去工作進行研究,努力地思考自己的人生,并且在個人的不懈奮斗之下更好的明白自己的問題,這樣便是能夠促成我自己更好的發(fā)展。在工作上,我也是有好好的思考自己的未來,也是想要讓自己對個人的狀況有更好的認知,并且給學(xué)生帶來更好的教學(xué)。很多的時候我也是有向身邊的人去學(xué)習(xí),去請教,希望自己能夠給學(xué)生帶來更好的教導(dǎo),讓他們在學(xué)校有更好的發(fā)展。

          在我自己的優(yōu)勢上,我對待小朋友還是非常的有耐心,不管是任何的事情我都可以做到較好的對待,基本上是沒有生過氣,也是給小朋友們留下較為溫柔的印象。也正是比較的溫柔,所以收獲了小朋友們的喜愛,他們更愿意與我更加的親近。在不足方面,便是我還在一些的突發(fā)時間上的反應(yīng)不夠迅速,甚至在對于每一位小朋友的關(guān)注上,會比較的欠缺,所以還是會讓小朋友相互出現(xiàn)一些的矛盾。當(dāng)然在教導(dǎo)方式上,我也是非常地不好,確實是在較多的情況下都沒有讓小朋友們真正的引起重視,所以我還需要去努力的方面還是非常多的。

          在這份工作中,我感受到了極大的成長,也是在自己的不懈努力下為小朋友們帶來了較好的教育。當(dāng)然為了更好的在教學(xué)的崗位上做好自己的工作,我也是需要認真的反思自己,爭取為期待的人生,為小朋友的發(fā)展去做更好的奮斗。在這份工作上,我也是需要做出努力認真的去反思自己,爭取在接下來的人生中做更好的發(fā)展與變化。在新的一年的工作開啟之后,我便是會在工作上加油,改變成最好的自己。

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