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建筑學畢業生自我鑒定（通用18篇）
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的建筑學畢業生自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
建筑學畢業生自我鑒定 篇1
我是xx城院建工系建筑工程技術專業的一名應屆本科畢業生。大學三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，獲得獎學金。在這畢業在即時刻，我對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。通過大學三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了土木工程的理論基礎知識，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
二、工作方面，在過去的兩年時間里，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關系，能積極的配合老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志愿者活動等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍游一家設計院畫建筑圖等。為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
三、思想方面，在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們計應系分黨校第7期的學習培訓班的學習后，順利通過黨�？己耍@得了黨校結業證書。但是，由于種種主客觀條件的`限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！
建筑學畢業生自我鑒定 篇2
經過四年來基礎與專業知識的學習，培養了我獨立完成建筑結構設計的基本能力。在老師的指導和同學的幫助下，我成功地完成了這次的設計課題——多層框架商住樓的設計。
此課題設計歷時約三個月，在這三個月中，我能根據設計進度的安排，緊密地和本組同學合作，按時按量的完成自己的設計任務。在畢設前期，我溫習了《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》等知識，并借閱了《抗震規范》、《混凝土規范》、《荷載規范》等規范。在畢設中期，我們通過所學的基本理論、專業知識和基本技能進行建筑、結構設計。
畢業設計是對四年專業知識的一次綜合應用、擴充和深化，也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業設計，我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業知識，同時我也得到了老師和同學的幫助，學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。特別值得一提的是，我深深的認識到作為一個結構工程師，應該具備一種嚴謹的設計態度，本著建筑以人為本的思想，力求做到實用、經濟、美觀；在設計一幢建筑物的過程中，應該嚴格按照建筑規范的要求，同時也要考慮各個工種的協調和合作，特別是結構和建筑的交流，結構設計和施工的協調。
土木工程是一門古老而又現代的學科，在進行工程實踐的過程中，我們應該立足經典的理論知識，在不斷的工程實踐積累中，勇于創新，擴大交流，不斷形成我們的工程技術優勢�，F在我國正處于基礎建設的高峰時期，作為一名新世紀的土木工程人員，我們應該立足本國的具體情況，充分利用我國的人力和物力優勢，不斷的加強對外工程技術交流與合作，在競爭激烈的國際市場中占據我們的一席之地。
“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！痹诜泵o張的工程實踐中，作為一名工程技術人員，我們應該努力調動集體的積極性和創造力，充分挖掘團隊的潛力，這樣我們的工作才能以最高的效率來進行。在工程實踐上，有很多問題應該發揮集體的.智慧和力量，所以我們要重視團隊作用的發揮。
“養兵千日，用兵一時�！痹诒敬萎厴I設計中，我為能用上四年的學習成果而欣喜萬分，同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。在以前學習結構力學、鋼筋混凝土結構、建筑結構抗震等專業課時，老是覺得所學的東西跟實踐相差的太遠，甚至覺得沒什么用，這可能跟當時特別想學什么就馬上能用有關。這種急功近利的思想使自己對一些專業課的學習有所放松，在畢業設計的過程中，我感覺到那些基礎知識是相當重要的。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了基礎的夯實，對一門系統的科學，應該扎實的學習它的每一部分知識，充分利用各種實踐環節，切實做到理論聯系實踐，學以致用。
大學畢業后，我將在設計院開始自己的工作和生活，但畢業設計這段時間是我四年的大學生活最充實和艱苦的一段時間，我也初步掌握了建筑結構設計的基礎知識。在以后的工作階段，我將更加對基礎知識的學習，繼續扎實的學習土木工程的專業知識，爭取早日成為一名優秀的結構工程師。在此再次感謝在這次畢業設計中支持和幫助我的老師和同學。
建筑學畢業生自我鑒定 篇3
每個大學生都會有畢業的一天，因為人都會成長。大學時間不長，短短四年時間如同四天，時間過得非�？欤瑥难矍皠澾^，都沒來得及回憶就已經成為了過眼煙云，成為了往事。
大學中，我積極提升自己，無論是思想上，還是能力上，我都積極提升，因為不想成為一個平庸的人，只有真正努力才可能獲取更多成績，付出的一些血汗，換取最后果實值得。在新時代，我就期待自己成為新時代的有為青年，畢竟我們站在巨人肩膀，有著前人沒有的基礎經驗，這是我們優勢，也是劣勢。優勢是因為我們起點更高，不需要去鉆研其中玄奧。劣勢是我們容易被前人的成績成果所迷不知進取。
我經常告誡自己，人生時刻都存在競爭，我們要做好的就是提升自己。大學我會與班級成績優秀的同學比，與學校前十同學比，誰比我強我就把誰定為自己要超越的目標。每次超越一個，當四年下來，我發現，我的成績從中上游，變成現在的全校前十名。這就是自己努力的結果，從不會在學習中抱怨學習壓力大。
生活中壓力無處不在，在學校沒有感受到壓力，那是爸媽為我們抗住了沉重如山的壓力，但畢業后就要獨自面對這樣的困難，這樣的壓力，我們又如何能夠逃避，如何能夠放棄，自己的擔子一定要自己扛起，大學也只不過是人生一個站點。不喜歡自己大學碌碌無為，所以在學校我最努力最拼命。
在同學眼中，我沉默，又優秀，讓人有些難以相處；在老師眼中，我非常優秀，也非常勤奮。不管如何我一直都保持著自我本心，做自己的事情。因為不管我在老師同學眼中的印象如何，我都會做好自己。因為努力的人天不負，趁著大學期間，多花些精力，多耗費些努力我相信自己一定可以有更大成績。
我學習的.是建筑工程專業，畢業后注定要成為一個建筑工程師，但是工程師，可不是那么容易當，需要更多努力更多膽魄，不然如何成為令人信服的人。所以大學期間，我也到一些工地中兼職，一個是體驗工作，一個是為自己找方向，我該如何努力。不管有多累，每次都積極提升自己，從不會給自己留下什么負擔，做的多才能夠收獲更多。
大學是我實現夢想的地方，但總會畢業，只是感覺時間不夠，我依然還欠缺很多東西，我只是掌握了課本上的知識，卻沒有掌握真正的能力，還需要在崗位上不斷的提升鍛煉，不斷的加強和磨礪，未來靠自己我努力，畢業后我也會有自己的路，過往大學一幕幕，讓我唏噓感嘆，這是我最充實的時光。
建筑學畢業生自我鑒定 篇4
四年的大學生活，本人本著嚴謹求學的態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能，熟練辦公軟件和造價軟件，也能鋼筋手算。課外時間也經歷了很多，在校期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學培養動手能力和組織能力，參加了多次假期實習工作，自己也尋找過工作，但是社會閱歷還是很淺，不過為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在學習的同時，自己在課余時間也經常鍛煉身體，打羽毛球，畢竟身體才是工作的本錢。學習工作都不能忘記鍛煉身體。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，奠定了班級綜合素質測評的良好水平，因此我基本實現了我的`前期學生生涯規劃。
在學好專業知識的基礎上，我強調實踐的重要性，因此我參加了學院以及學校舉行的各種活動，有時擔任承辦方主要負責人，加強自己在實踐方面的能力。在課余時間通過社會實踐不斷充實自己，并從中得到理論與實際相結合的一套思路。在生活方面，自己始終保持著一顆樂觀的心，與同學老師有著良好的關系，我也是一個誠信、熱情、性格堅毅的人，因為我相信一個人的誠信是立身之本，所以嚴格要求自己言出必行。熱情是交往的基石，因此我用熱情去和同學和老師以及其他人去交流，得到了大家的一致肯定。堅毅的性格促使自己是一個堅強的人，而堅強是成功的保障。
當然我的缺點有很多，尤其在社會實踐這方面顯得更為匱乏，因此在接下來的時間里，我將會加強實踐這方面的能力，促使自己成為一名優秀的人。
一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務于社會，讓效益和效率來證實自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
建筑學畢業生自我鑒定 篇5
光陰似箭，歲月如歌。四年的大學學習生涯已經接近尾聲，此時此刻，我內心感想很多�？偨Y一下大學四年的得失，從中改進不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。四年之中學習成績比較不好，也曾犯過許多錯誤，但同時也學習到很多東西。
在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落后于班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成為一名合格的畢業生，同時也成為一名對城市規劃和建筑學有一定學識的人才。我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信于第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今后的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以后要加強體育運動，強壯自己的身體。
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的'交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過協會的干事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。
回顧這四年來的學習生涯，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會努力走好每一步，去書寫我絢麗的人生。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的懵懂與迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為沒有考上重點而懊惱。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通高校畢業生的前途也會有光明，輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了很多，歷經種種磨練后，從天真幼稚的我，到現在成熟，穩重的我。這使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。作為大學生，我們應該善用于揚長避短的'方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
建筑學畢業生自我鑒定 篇6
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！收獲是對奮斗的`饋贈，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語，兢兢業業的投身事業，我學會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚。獨思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。
時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！
如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
建筑學畢業生自我鑒定 篇7
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的'公益宣傳和愛國活動。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業的應屆大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
建筑學畢業生自我鑒定 篇8
通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
二、學習目的及態度
本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的`講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
三、收獲和體會
函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
四、業務方面
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
建筑學畢業生自我鑒定 篇9
時光荏苒，我20xx年xx月畢業于華南農業大學園林設計本科專業，20xx年xx月開始在佛山城鄉建筑設計院有限公司園林室工作至今，到20xx年xx月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業生真的有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業的發展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環境和高素質的'員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。
工作上，我首先參加的項目是安置東和桂東苑的園林項目設計，在該項目中，我熟悉了項目設計的基本流程，并將在學校中學習的天正建筑，cad和photoshop技能應用到實際工作中，學習到許多實踐經驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設計中遇見的問題。最后這兩個項目的施工圖分別在xx年的xx月和xx年的xx月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業業地配合同事的工作，聽從主管的指導安排，在項目中我清楚地了解到項目由方案——擴初——施工圖的詳細流程，學習了設計中的很多規范以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導和與資深員工的交流過程中，我的專業知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了利茂，碧翠華庭，錦繡華庭和北環路景觀等項目的設計。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到做為一名工程技術人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和設計相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。
隨著社會的發展，人們對設計質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎，質量的提高全靠員工的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質、高水平的專業技術和管理人員是公司的重點。過去一年的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應園林設計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經驗，培養工作能力，爭取更大的成績。
建筑學畢業生自我鑒定 篇10
我的實習生活已經結束，對專業知識一絲不茍的精神，使我在理論知識和社會實踐很快的結合起來，很快的充實了自己，為實現人生的理想和自身價值打下更加堅實的基礎。
三年的校園學習生活，是我人生的一個轉折點，扎實的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的.工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。
校園學習生涯和社會實踐生活是我本年的校園生活重要組成部分。
一、學習方面。在學習成績上，一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我的專業知識水平使我在建筑行業中很快得到發展。課余時間，就不斷的了解和接觸建筑行業知識，使得在學習建筑理論知識時。很快的與社會實踐結合起來。三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。
二、廣泛的興趣愛好。我擅長CAD設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建筑行業的圖紙有一定興趣，可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。我在校間任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日�；顒又�，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致。實習期間我帶領同學參加建筑行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且提高和加深了我們這一批學子對建筑行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。
三、積極參加學校的各種活動，在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的建筑畢業設計和建筑測量大賽，并獲得優異的成績。在本學年由我們學院組織的排球比賽，我積極參加備戰隊員。為我們系體育比賽中獲得第一名。
四、社會實踐。我在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識，20xx年暑假我應聘黑龍江省飛宇建筑工程有限公司技術部任技術內業員，我自身對這行業有堅實的基礎和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個建筑行業中不斷地加強了鍛煉，建筑專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度和工作成果，使我受到公司領導的一致好評。
本人熱愛祖國，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，做事誠懇踏實，有較強的組織能力和團隊合作精神。
建筑學畢業生自我鑒定 篇11
我是一個性格開朗的大學生。能吃苦耐勞，虛心接受別人的意見。我學習成績很好，能妥善處理好人際關系。復合型人才，不僅系統學習了理論力學，材料力學，結構力學，建筑工程制圖，土木工程測量學，土木工程施工，土木工程材料，房屋建筑學，混凝土與砌體結構，混凝土結構基本原理，土力學與基礎工程，鋼結構，建筑工程經濟，建筑工程概預算，建筑類專業英語，AUTOCAD，建筑法規等理論知識，且有一定的實踐經驗，肯吃苦耐勞，為人誠信，腳踏實地，勇于進取，具有高度的'事業心和責任感，良好的交際能力和團體精神。
對建筑行業前景的`憧憬和對工作的熱愛讓我滿懷激情地努力學習和鉆研，希望能為貴公司接納并成為一名具有潛力和創造力的員工，在工作中實現自己的價值。希望在不久的將來能成為一名優秀的管理人員，與成功的管理精英們一起為公司創造更豐碩的財富做出更大的努力。
建筑學畢業生自我鑒定 篇12
大學生活匆匆而過，馬上結束美好的校園生活。這三年通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用建筑知識進行計價，也養成了認真對待學習和工作的`好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習方面，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識。所以，在學習上，我踏踏實實，一點也不放松，我認為好的學習方法對學習好知識很有幫助，所以，在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘，一分收獲，每次看到自己辛苦掙來的成績，我就會感嘆，只要有決心，沒有什么不可能的，對于我們建筑專業的學生來說，僅是課本上的知識是遠遠不夠的，我利用課余實踐經常閱覽建筑相關類書籍。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧，毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識才不會落伍。
建筑學畢業生自我鑒定 篇13
在xx兩年的理論，讓我學會堅強，對建筑工程造價專業有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。
在xx兩年的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能；而初中的學習是為了升學。所以在xx的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在xx結交了很多朋友，交友的.首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的。熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在學習上，我認為對建筑工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建筑工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。xx第22屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
建筑學畢業生自我鑒定 篇14
大學這幾年的時間，我感觸非常深刻，這也是我應該要去合理規劃好的，學習建筑工程這個專業，我也還是應該要認真負責的對待，積累工作經驗的同時，也需要去合理的規劃一下，這是應該要合理去規劃好的哦，回顧這大學幾年來的經歷，我也對自己很有信心，以后我也一定會充分的發揮自己各方面能力，現在也對自己過去的紀念做客觀評價。
在平時的學習當中，我也是接觸到了很多知識，我也積累各方面的經驗上課認真的聽講，所以我對此還是深有體會的，這給我的感覺也是非常不錯的，希望能夠繼續去做的更好一點，我也是通過這樣的環境，接觸到了很多知識，學習這個專業，確實還是應該要去合理規劃好， 學習建筑這個專業，我也是思考了很久的事情，在不斷的提高工作經驗的同時，應該要合理的去做好規劃，這對我的影響還是比較大的，除了自己通過書本上的知識，我平時也會主動的去鉆研，這是我應該要去反思的。
無論是做什么事情都應該要有好的方式，態度肯定是在第一位的，這一點不容忽視，生活當中，我也能夠養成好的習慣，平時也認真的`去做好自己分內的事情，這是我接下來需要去的更好一點，我和周圍同學相處的也是比較和睦，我認為接下來還是需要去維持下去的，這對我的影響也比較大，做出成績的同時，我也應該要讓自己去獲得足夠多的知識感激周圍同事，對我的認可，在這畢業之際我確實還是需要去認真處理好自己分內的事情，希望在接下來的工作當中，維持下去，在這畢業之際我也是深刻的意識到了自己應該做什么事情， 學習這個專業的同時，我還是對此有非常多的提高。
當然我也意識到了自己各方面的問題，接下來我應該要的好好的反思一下，在這畢業的時候我還是應該要堅定好信念，這是對我影響比較多的，我積極參加各項活動，在這一點上面我還是感觸很多的，堅持去做的更好，在這個專業方面，我一定會讓自己去積累到更多的經驗，堅持去做好自己分內的事情，以后爭取更多的成績來，大學是一個很好的平臺，我從來都沒有忘記自己方向，感激大學幾年來的學習經歷，在以后步入社會之后，我一定會做的更好一點的，一定不會辜負了學校和老師的期望。
建筑學畢業生自我鑒定 篇15
我是一個性格開朗的大學生！能吃苦耐勞，虛心接受別人的意見！我學習成績很好，能妥善處理好人際關系�。�！復合型人才，不僅系統學習了理論力學，材料力學，結構力學，建筑工程制圖，土木工程測 量學，土木工程施工，土木工程材料，房屋建筑學，混凝土與砌體結構，混凝土結構基本原理，土力學與基礎工程，鋼結構，建筑工程經濟，建筑工程概預算，建筑類專業英語，AUTOCAD，建筑法規等理論知識，且有一定的實踐經驗，肯吃苦耐勞，為人誠信，腳踏實地，勇于進取，具有高度的事業心和責任感，良好的交際能力和團體精神。
對建筑行業前景的憧憬和對工作的熱愛讓我滿懷激情地努力學習和鉆研，希望能為貴公司接納并成為一名具有潛力和創造力的'員工，在工作中實現自己的價值。希望在不久的將來能成為一名優秀的管理人員，與成功的管理精英們一起為公司創造更豐碩的財富做出更大的努力。
建筑學畢業生自我鑒定 篇16
1、有很強的自主學習的能力和實踐動手能力
2、工作嚴謹、求真務實、講求時效、有創新精神
3、具有很強的團對協作精神和集體榮譽感
4、熱情而又沉穩，開朗而又穩定，樂觀向上，具有較強的敬業精神和責任心
5、有很強的組織，協調能力及管理能力
6、經過這些年的學習我已具備了勝任工作和生活的以下五個條件：一個健康的身體，讓我具備了為公司服務的的基本條件；一個永不改變的夢想，是我在前進中不竭的動力；一顆感恩的心，使我擁有了一個良好的.心態，善待他人、善待自己 ，從而可更好的去團結其他人，并可以在遇事時能夠去冷靜的分析；一個獨特而不脫離實際的思維理念，是我具備了創新意識，必將使我在工作中永遠有主見，永遠不會感到心靈孤獨和寂寞；一項專業知識與其他業余知識，使我在適應環境的同時，可以用專業知識為公司創造財富；豐富的業余知識，提高了我的綜合適應能力，從而，使我最大化的為去開發自己也全身心的去公司服務。
建筑學畢業生自我鑒定 篇17
在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻。您賞識的'目光，就是我未來的開始：
自信、自強、樂觀向上，有較強的組織能力和團隊協作精神；踏實認真適應力強，事業性強！
思想覺悟高，待人真誠熱情，易于與人相處，團隊精神強；
工作認真負責，踏實能干，積極進去；
勤奮好學、誠信肯干、對生活充滿激情。工作認真負責，從大局出發，善于人際溝通，善于組織團隊協作，對工作充滿熱情。處理問題頭腦清晰、快捷有效。性格開朗。有創新意識。
建筑學畢業生自我鑒定 篇18
四年的大學生活，本人本著嚴謹求學的態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能，熟練辦公軟件和造價軟件，也能鋼筋手算。課外時間也經歷了很多，在校任期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學培養動手能力和組織能力，參加了多次假期實習工作，自己也尋找過工作，但是社會閱歷還是很淺，不過為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在學習的同時，自己在課余時間也經常鍛煉身體，打打羽毛球，畢竟身體才是工作的本錢。學習工作都不能忘記鍛煉身體。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，奠定了班級綜合素質測評的良好水平，因此我基本實現了我的前期學生生涯規劃。
在學好專業知識的基礎上，我強調實踐的重要性，此我參加了學院以及學校舉行的的各種活動，有時并擔任承辦主要負責人，加強自己在實踐方面的能力。他課余時間通過社會實踐不斷充實自己，并從中得到理論與實際相結合的一套思路。在生活方面，自己始終保持著一顆樂觀的心，與同學老師有著良好的關系，我也是一個誠信、熱情、性格堅毅得人，因為我相信一個人的誠信是立身之本，所以我一直按照言出必行來嚴格要求自己。熱情是交往的絆腳石，因此我用熱情去和同學和老師以及其他人去交流，得到了大家的一致肯定。堅毅的性格促使自己是一個堅強的人，而堅強是成功的保障。
當然我的缺點有很多，尤其在社會實踐這方面顯得更為匱乏，因此在接下來的時間里，我將會加強實踐這方面的能力，促使自己成為一名優秀的人。
一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證實自己，才能真正體現自己的'自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只有給我一片土壤，我會用我年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。
一個優秀的客服，勝過其他方面，比如店鋪裝修、營銷等等的。本身能夠把客服工作做好就可以集合其他方面的優勢，甚至可以補足其他方面的不足。因此客服良好的導購能力，產品介紹溝通能力，可以解除客戶購買方面的疑慮，促進交易。
良好的售前溝通，可以讓買家了解到寶貝的優點，并且需要適度降低客戶過高的期望值，避免售后中差評，自我總結鑒定如下：
1、熟悉交易和流程
2、熟悉聊天工具，打字快，思維敏捷，能同時應付多個人的在線咨詢，促成多單交易
3、性格沉穩踏實、為人誠信開朗、專注肯干、頭腦靈活、善于分析，對工作認真負責，具備良好的職業操守及保密意識，具有較強的實踐能力及良好的判斷、反應能力，具備良好的溝通能力和團隊協作精文字溝通和理解能力強。有Photoshop基礎
4、耐心、快速地回答網上買家提問，能夠細心地解答客戶的各種問題；盡所能給部分新手買家提供一些專業的購買意見以及售后中差評處理，協商顧客修改
5、熱愛客服工作，待人熱情友善，性格開朗，善于與人溝通，表達能力強，有耐心，不急躁；
6、表達能力強，有較強的引導購買能力
7、平時會進修研究客服銷售技巧，客戶買賣心理學
個人見解：良好的客服禮節，可以讓客人感到受到禮待，增加好感。
真誠不夸張的贊美和語言，會讓客人感覺到店家對顧客的熱忱和真心實意。
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